第1部分 专题1 第6篇 记承天寺夜游-【易中考】2024年中考总复习语文(河南专版)

2024-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2024-12-24
作者 河南君德容文化传播有限公司
品牌系列 易中考·中考总复习
审核时间 2024-11-15
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内容正文:

产第6篇记承天寺夜游 苏轼 文化常识苏轼(1037一1101),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。 此文写于作者贬官黄州期 间。苏轼与其父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”,都被列人“唐宋八大家”之中 全文译注★固基础 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色 ①念:考虑,想到。 元丰六年十月十二日夜晚,(我)解开衣服准备睡觉,看见月 ②张怀民:作者的朋友,当时也贬官在 人户,欣然起行。念无与为乐者 黄州。 光照进门内,我高兴地起床出门散步。想到没有和我游乐的人, ③相与:共同,一起。 遂至承天寺寻张怀民2。怀民亦未寝,相 于是(我就)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡,我们便一 ④中庭:院子里。 与步于中庭。庭下如积水空明,水中 ⑤空明:形容水的激。 起在院子里散步。月光洒在庭院里,像水一样清澈透明,水中 6藻、荐:均为水生植物。 藻荇(xing)交横,盖竹柏影也。何夜无月?何 ⑦盖:大概是 藻、荇交错,大概是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光?哪个 8但:只是。 处无竹柏?但”少闲人如吾两人者耳”。 ⑨耳:语气词,相当于“罢了”。 地方没有竹柏呢?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 主旨提炼作者记述自己夜游承天寺的经历,创设了一个清幽宁静的艺术境界,传达出自己复 杂微妙的心境— 贬滴的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜以及漫步的悠闲 重点知识★细梳理 知识点1一词多义 2.但少闲人如吾两人者耳 古义:只是:今义:但是,表转折关系的连词 遂至承天寺寻张怀民(找) 1.寻 未果,寻病终(不久) 3.但少闲人如吾两人者耳 古义:语气词,相当于“罢了”:今义:耳朵 念无与为乐者(和) 呼尔而与之(给) 知识点3词类活用 2.与 未复有能与其奇者(参与,这里有“欣 相与步于中庭 赏、领悟”的意思) 名词作动词,意思:散步 知识点2)古今异义 知识点4问题探究 1.念无与为乐者 1.这篇文章中的“遂”“亦”“但”饱含情感,很值 古义:考虑,想到;今义:想念 得品味,请结合文章内容对其赏析。 语文23■ 【答案】“遂”点出了二人志趣相投。“亦”看 言至十言均有,间用整齐句式,节奏舒缓,不 似简单叙述张怀民没有睡的事实,其实饱含 求统一,给人散淡自然之感。 惊喜之情,将二人的知音关系表现得淋滴尽 6.(统编教材课后习题)细读《记承天寺夜游》, 致。“但”由眼前景物转向观景之人,非常自 体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼 然地引出“闲人”:在“何夜”“何处”的发问后 生平、思想的认识,谈谈对“闲人”的理解。 出现,又表明了迥异流俗之意,显示了苏轼身 【答案】作者的心境是微妙而复杂的,贬谪的 处逆境时的旷达与对自己精神世界的坚守。 悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲, 2.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两 都包含其中。“闲人”既指二人的政治处境, 人者耳”的作用是什么? 即作为贬谪之人,清闲无比,内心悲凉无可诉 【答案】这是议论句,起画龙点睛、点明文章 说;又指夜游时的心境,即悠游自在,故能欣 主旨的作用,表达了作者与友人赏月时微妙 赏到一派空明的景象。“闲人”既有自嘲自 而复杂的感情:既有赏月的欣喜、漫步的悠 慰之意一不能修齐治平,夜游赏月:又有自 闲,也有贬谪的悲凉、人生的感慨。 许意味一一此等美景,如果不是我们两个富 3.结合文意,请简要分析作者夜游之“乐”表现 有雅趣的人欣赏,岂不浪费?这又表现出一 在哪些方面。 种达观的生活态度。苏轼的思想兼受儒、道、 【答案】①景色之乐:作者虽遭贬谪,内心悲 佛三家的影响,所以往往能在逆境中自解自 凉,但面对如此月色,醉在其中,乐从心生。 适,将人生的挫折化为审美的机缘。 ②友情之乐:有友人相伴,悠闲漫步,孤寂之 7.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影 情顿消,喜从心来。③情趣之乐:如此“闲 也”无一字写月却处处写月,被世人称为写月 人”,能乐以忘忧,以豁达乐观的心胸来欣赏 的传神之笔,请简要分析 月下美景,更能突出其情趣的高雅。 【答案】示例1:运用比喻的修辞手法,把月色 4.本文与陶弘景的《答谢中书书》表达的思想 比作空明的积水,把月下竹柏的影子比作水 感情有何不同? 中的藻、荇,生动形象地写出了月光的皎洁空 【答案】苏轼作为遭贬谪的“闲”人,写作此文 灵、清亮无比,点染出一个空明澄澈、疏影摇 时的感情是微妙而复杂的,漫步的悠闲、赏月 曳、似真似幻的美妙境界,表现了苏轼醉情月 的欣喜、贬谪的悲凉及人生的感概,都包含其 景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 中:陶弘景则堪称隐居的“仙”人,《答谢中书 示例2:正面描写和侧面描写相结合。“庭下 书》中有陶弘景沉醉山水的愉悦之情、与古今 如积水空明”从正面写出了月色的透明皎洁: 知音共赏美景的闲适自得之情。 “水中藻、荇交横”从侧面写“水草”交横可 5.(统编教材课后习题)比较《答谢中书书》《记 见,衬托出月色的清亮无比,从而创造出一个 承天寺夜游》两篇短文在句式、节奏等方面的 空明澄澈、冰清玉洁的透明世界,表现了苏轼 不同之处,说说它们分别带给你什么样的 醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 美感。 示例3:动静结合。“积水空明”给人一种静 【答案】《答谢中书书》带有骈文特点,多用四 谧之感,“藻、荇交横”则具有水草摇曳的动 字句构成对偶,句式整齐,节奏感较强:间用 态之美。整个意境静中有动,动中愈见其静, 散句,参差错落,于整齐中有变化。多用寻常 点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的 词汇,浅显易懂,但为了形式的整齐,选词用 美妙境界,表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的 字颇有讲究。《记承天寺夜游》多用散句,四 “闲人”雅趣。 。24(河南易中考 核心考点★必掌握 考点1》 重点实词 4.《记承天寺夜游》中的“ 1.月色入户 户: 2.念无与为乐者 念: 一句,描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真 3.相与步于中庭 相与: 亦幻的美妙境界。 4.庭下如积水空明 空明: 5.水中藻、荇交横 交横: 考点3句子翻译 6.盖竹柏影也 盖: 1.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民 考点2 默写填空 1.本文作者是 字子瞻,号 2.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏 是 文学家。他与父亲 弟弟 影也。 合称“三苏”,都被列入“唐宋八大 家”之中。 2.表现作者感叹知音稀少的句子是: 3.但少闲人如吾两人者耳。 3.画龙点睛、表达作者微妙复杂感情的语句是: 备战中考★稳提分 (2021·河南备用卷)阅读《记承天寺夜游》,完 4.选文和下面的链接材料各是怎样从侧面表现 成各题。 月光皎洁的?请简要分析。 1.下列选项中加点词语意思相同的一项是 【链接材料】曾与印持心诸兄弟,醉后泛 ( 小艇,从西冷”而归。时月初上,新堤、柳枝 A.解衣欲睡 随心所欲欲擒故纵 皆倒影湖中,空明摩荡,如镜中复如画中。 B.月色入户 家喻户晓 夜不闭户 (选自李流芳《题孤山夜月图》)》 C.念无与为乐者念念不忘 一念之差 D.遂至承天寺寻张怀民异乎寻常 【注释】①印持:僧人名。②西冷:西湖 寻根究底 的一座小桥。③摩荡:荡漾。 2.把下面句子翻译成现代汉语。 但少闲人如吾两人者耳。 3.选文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者 怎样的心理?请简要分析。 语文25■梦里也就有(在这种境界中获得的)相同的乐趣。 第7篇得道多助,失道寡助 睡醒了就起来,起来了就回家。自以为这个州的山 核心考点★必掌握 水凡是有点儿奇特形状的,都被我领略遍了:可是 考点1重点实词 我还未曾知道西山的奇异和独特。 1.内城2.围3.城墙4.护城河5.泛指武器装备 第6篇记承天寺夜游 6.放弃离开7.凭借8.震摄,威慑9.极点 核心考点★必掌握 10.归顺,服从 考点】重点实词 考点2默写填空 1.门2.考虑,想到3.共同,一起4.形容水的澄澈 1.《孟子》《论语》《大学》《中庸》 5.纵横交错6.大概是 2.儒亚圣 考点2默写填空 3.人和民贵君轻 1.苏轼东坡居士北宋苏洵苏辙 4.天时不如地利地利不如人和 2.念无与为乐者 5.天时不如地利地利不如人和得道者多助失道 3.何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳 者寡助 4.庭下如积水空明水中藻,荇交横盖竹柏影也 6.城民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不 考点3句子翻译 以兵革之利 1.想到没有和我游乐的人,于是(我就)到承天寺找张 考点3句子翻译 怀民。 1.有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理 2.月光照在院里像积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错 形势:有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心 (其中),大概是竹子和柏树的影子吧。 所向、内部团结。 3.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 2.能行仁政的君主,帮助支持他的人就多:不行仁政的 备战中考★稳提分 君主,帮助支持他的人就少。 1.A 3.帮助支持他的人少到了极点,连内外亲属都会背叛 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 他:帮助支持他的人多到了极点,天下人都会归 3.示例:欣喜。找怀民赏月,怀民果然也没有睡,似乎 顺他 正在等着作者,确实有知音相见之欣喜。(意思对 4.凭着天下人都归顺他的条件,去攻打连内外亲属都 即可) 背叛他的君主,所以,能行仁政的君主不战则已,战 4.选文用竹柏影子给人造成的错觉,侧面表现月色的 就一定能胜利。 澄澈空明。链接材料通过月光下湖面的明亮澄澈、 备战中考★稳提分 湖堤柳枝倒映湖面的清晰可见,侧面表现月色的清 1.(1)凭借(2)战胜,取胜 朗、皎洁。(意思对即可) 2.B 【参考译文】 3.使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠盟 【链接材料】曾经与印持诸位兄弟,(在)喝醉酒后 域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不 乘小船浮行,从西湖的一座小桥返回。当时月亮刚刚 能靠武器的锐利。 升起,新修的提坝和柳树枝的影子都倒映在湖面上,湖 4.人和天地君臣九族 水澄澈荡漾,好像在镜子中,又好像在画中。 5.行仁政不要担忧和害怕贫困,而应努力做到“和” 5

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