第1部分 专题1 第5篇 答谢中书书-【易中考】2024年中考总复习语文（河南专版）

4.甲文“自非亭午夜分,不见曦月”的写作手法是侧面 3. 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣赏这利 描写。乙文中运用侧面描写的句子是“方知慎子下 奇丽景色的人了。 龙门,流浮竹,非驷马之追也”,突出水流之速,水势 备战中考★稳提分 之大。 一、1.D 【参考译文】 2. 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏 【乙】孟门,就是龙门的上口。这里的岩石首先 这种奇丽的景色了。 经过大禹开凿,古人有言:“水虽不是凿石头的凿子 3.作者运用静态描写的手法描写高山、石壁、林竹。 却能穿透岩石。”确是如此呀!这里水流交相冲激, 动态描写的手法描写流水、猿鸣鸟叫、游鱼跃水。 白色的水气好像飘浮的云雾,来来往往遥远观看的 雾散日落等景物,动静结合,生动形象地表现出 人,常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的:如向深处俯 山川美景既清幽宜人又生机勃勃的特点。 视,更加惊心动魄。而且河水在此迸溅万寻的浪花, 4.谢安借病辞官,流连山水,体现出他无意为官的 千丈瀑布从高崖一泻而下,奔腾澎湃的浊流,狂暴地 出世态度。 涌起如山的巨浪激荡腾跃,疾驰的洪波层层叠叠崩 【参考译文】 颓而下,直到下游出水口。这才知道慎到说的:下龙 【链接材料】谢安,字安石。最初被司徒府征 门时,漂流浮竹,不是驱马所能追上的。 召,拜官为佐著作郎,都用生病作托辞不去就任。 第5篇 答谢中书书 寄居在会稽,与王羲之及许询交游相处,外出就游 核心考点★必掌握 山玩水捕鱼打猎,在家就吟咏诗赋写作文章,无入 考点1 重点实词 世为官的想法。吏部尚书范汪举荐谢安担任吏部 1.交相辉映 2.四季 3.消散 4.坠落 郎,谢安用书信拒绝了他。 5.指水中潜游的鱼 二、1.B 2.C 6.参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思 3.(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣 考点2 默写填空 赏这种奇丽景色的人了。 1.应用性文体 记事陈情 (2)睡醒了就起来,起来了就回家 2.山川之美 古来共谈 4.《答谢中书书》一文表达了作者沉醉山水的愉悦 3.高峰入云 清流见底 之情和与古今知音共赏美景的闲适自得之意; 4.夕日欲颓 沉鳞竞跃 《始得西山宴游记》一文表达了作者被贬后忧惧 5.实是欲界之仙都 惆怅的情绪及借山水排遣心中愁绪的无奈之情。 6.自唐乐以来 未复有能与其奇者 【参考译文】 7.高峰入云 清流见底 【乙】自从我成为有罪的人,住在这个州里,就 8.两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 常常恐惧不安。如有空闲时间,就慢慢地行走,无 9.晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 拘无束地游玩。每日和那些同伴上高山,钻密林, 考点3 句子翻译 直走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水,奇异的山 1.巍蛾的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底 石,再远也没有不到的。到了以后,就分开草丛席 2.清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕 地而坐,倒出壶中的酒,一醉方休。醉了就相互以 阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。 身为枕躺下,躺下就做梦。心里有向往的好境界, 梦里也就有(在这种境界中获得的)相同的乐趣。 第7篇 得道多助,失道寡助 睡醒了就起来,起来了就回家。自以为这个州的山 核心考点★必掌握 水凡是有点儿奇特形状的,都被我领略遍了;可是 考点1 重点实词 我还未曾知道西山的奇异和独特。 1.内城 2.围 3.城墙 4.护城河 5.泛指武器装备 第6篇 记承天寺夜游 6.放弃 离开 7.凭借 8.震慑,威慑 9.极点 核心考点★必掌握 10.归顺,服从 考点1 重点实词 考点2 默写填空 1.门 2.考虑,想到 3.共同,一起 4.形容水的澄澈 1.《孟子》《论语》《大学》《中庸》 5.纵横交错 6.大概是 2.儒 亚圣 考点2 默写填空 3.人和 民贵君轻 1.苏轼 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 4.天时不如地利 地利不如人和 5.天时不如地利 地利不如人和 得道者多助 2.念无与为乐者 失道 但少闲人如吾两人者耳 3.何夜无月 何处无竹柏 者寡助 6.域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 4.庭下如积水空明 水中藻、交横 盖竹柏影也 威天下不 考点3 句子翻译 以兵革之利 1.想到没有和我游乐的人,于是(我就)到承天寺找张 考点3 句子翻译 怀民。 1.有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理 2.月光照在院里像积水般清明澄澈,仿佛有藻、交错 形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心 (其中),大概是竹子和柏树的影子吧。 所向、内部团结。 3. 只是缺少像我俩这样的闲人罢了 2.能行仁政的君主,帮助支持他的人就多;不行仁政的 备战中考★稳提分 君主,帮助支持他的人就少 1.A 3.帮助支持他的人少到了极点,连内外亲属都会背叛 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 他;帮助支持他的人多到了极点,天下人都会归 3.示例:欣喜。找怀民赏月,怀民果然也没有睡,似乎 顺他。 正在等着作者,确实有知音相见之欣喜。(意思对 4.凭着天下人都归顺他的条件,去攻打连内外亲属都 即可) 背叛他的君主,所以,能行仁政的君主不战则已,战 4.选文用竹柏影子给人造成的错觉,侧面表现月色的 就一定能胜利。 澄澈空明。链接材料通过月光下制面的明亮澄澈 备战中考★稳提分 1.(1)凭借 湖堤柳枝倒映湖面的清晰可见,侧面表现月色的洁 (2)战胜,取胜 朗、咬洁。(意思对即可) 2.B 【参考译文】 3.使人民定居下来(而不迁到别的地方去).不能靠卿 【链接材料】曾经与印持诸位兄弟,(在)喝醉酒后 域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,露慑天下不 乘小船浮行,从西湖的一座小桥返回。当时月亮刚刚 能靠武器的锐利。 4.人和 天地 君臣 升起,新修的堤坝和柳树枝的影子都倒映在湖面上,湖 九族 水澄澈荡漾,好像在镜子中,又好像在画中 5.行仁政 不要担忧和害怕贫困,而应努力做到“和”产第5篇答谢中书书 陶弘景 文化常识“书”即书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。 本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。陶弘景(456一536)，字通明，自号华阳隐居，南朝 齐梁时思想家。时人称“山中宰相”。代表作有《陶隐居集》《本草经集注》等。 全文译注★固基础 山川之美，古 来 共 谈。高 ①共：共同。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍 2入：耸入 峰人云，清流见底。两岸石壁，五色 ③五色交辉：这里形容石壁色彩斑拥，交 峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑 相料块。 ④四时：四季。 交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 5俱：甘，都。 斓，交相辉映。苍青的林木，翠绿的竹子，四季都有。清晨的薄 0备：完备、齐备 歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓”，沉 ⑦歌：消数。 雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在 ⑧夕日欲颓：夕阳快要落山了。颓，垫落。 ⑨沉鳞：指水中潜游的鱼。 鳞”竞”跃。实是欲界"之仙都。自康乐 0竞：争着、争相。 水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间仙境啊！从谢灵运 正欲界：指人问 以来，未复有能与”(yù)其奇者。 巴仙都：神仙居住的美好世界 以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。 B与：参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 主旨提炼本文仅用六十八个字，就概括了古今，包罗了四季，兼顾了晨昏。作者以清丽的笔 触描绘了秀美的山川景色，表达了自己沉醉山水美景的愉悦之情和与古今知音共赏美景的闲 适自得。 重点知识★细梳理 知识点1)一词多义 2.夕日欲颓 古义：坠落：今义：衰败，萎靡 夕日欲颓（将要） 知识点3 》词类活用 1.欲 实是欲界之仙都（欲望） 自康乐以来（从） 1.五色交辉 2.自{ 自非亭午夜分（如果） 名词作动词，意思：辉映 知识点2)古今异义 2.未复有能与其奇者 1.晓雾将歇 古义：消散：今义：休息 形容词作名词，意思：奇丽的景色 语文19。 知识点4》问题探究 3.“山川之美，古来共谈”这句话在全文中有何 1.(统编教材课后习题)分析本文在句式、节奏 作用？ 等方面的特点，说说它带给你什么样的美感。 【答案】总领全文，点明中心，奠定了全文的 【答案】本文带有骈文的特点，多用四字句构 写景抒情基调。 成对偶，句式整齐，节奏感较强：间用散句，参 4.“猿鸟乱鸣”和“沉鳞竞跃”中的“乱”“竞”两 差错落，于整齐中有变化。多用寻常词汇，浅 字用得好，请分析好在哪里。 显易懂，但为了形式的整齐，选词用字颇有 【答案】“猿鸟乱鸣”中的“乱”字写出了“鸣” 讲究 的状态，写出了晨景热烈欢快的气氛；“沉鳞 2.(统编教材课后习题)《答谢中书书》所写的 竞跃”中的“竞”字写出了“跃”的状态，鱼儿 景物有什么特征？文章结尾说：“自康乐以 争相跳跃，静中有动，写出热闹的气氛。 来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什 5.作者提到谢灵运有何用意？ 么言外之意？ 【答案】引出诗人谢灵运，带有自豪之感，期 【答案】景物特征：非常秀美，山高水净，绚烂 望与谢公比肩之意溢于言表，同时与开头 多彩，充满无穷生机。言外之意：其一，康乐 呼应。 是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦 6.本文写景的语言精练且生动，试以“高峰入 幕；其二，自谢灵运之后，不再有人能“与其 云，清流见底”为例，说说该句是如何体现此 奇”，惋惜世人对秀美山水的无动于衷；其 特点的。 三，“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”， 【答案】这句极力描写山之高、水之清，用笔 为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之 洗练，寥寥八字就写出了仰观俯察两种视角， 意溢于言表。 高山、白云、流水三重风物，境界清新。 核心考点★必掌握 考点1 重点实词 考点2 默写填空 1.书：即书信，是一种 1.五色交辉 交辉： 2.四时俱备 四时： 2.文中统领全文的句子是： 3.晓雾将歇 歇： 4.夕日欲颓 颓： 3.文中写山水相映之美的句子是： 5.沉鳞竞跃 沉鳞： 4.文中描写傍晚景色的句子是： 6.未复有能与其奇者 与： 。20(河南易中考 5.文中“ ”这句话直接抒发 了作者对山水景物的赞叹之情。 考点3 句子翻译 6.文中的议论句“ 1.高峰入云，清流见底。 ”说明能欣赏山水美景的人很少，同 时表达了自己能与古今知音共赏美景的得意 2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃 之感。 7.本文中“ ”两句 用简洁的文字写出了山之高、水之清。 8.表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的景象 3.自康乐以来，未复有能与其奇者。 的对偶句是： 9.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美， 传达了生命气息的对偶句是： 备战中考★稳提分 一、(2023·商丘虞城县三模)阅读《答谢中书 4.“出世”是一种人生态度，就是远离现实 书》，完成各题。 政治，逍遥处世。这种人生态度在陶弘景 1.下面加点词的意思用法相同的一项是 身上得以充分体现。请阅读下面链接材 ( 料，简要说明“出世”的态度在谢安身上 A.答谢中书书与朱元思书 是如何体现的。 B.四时俱备 有时见目 【链接材料】湖安，字安石。初辟①司 C.夕日欲颓 吾日三省吾身 徒府，除”佐著作郎，并以疾辞。寓居会 D.沉鳞竞跃 负势竞上 稽，与王義之及许询游处，出则渔弋山 2.把下面句子翻译成现代汉语。 水，入则言咏属文，无处世意。吏部尚书 自康乐以来，未复有能与其奇者。 范汪④举安为吏部郎，安以书距绝之。 (取材于《晋书·谢安传》) 【注释】①辟：召，征召。②除：任命 3.本文是写景的佳作。请结合内容简要赏 析动静结合的写景方法在文章中是如何 官职。③弋：泛指射猎。④范汪：字玄平， 运用的。 南阳顺阳（今河南浙川）人，著名医学家。 语文21· 二、(2023·衡阳)阅读下面两个文段，完成 B.夕日欲颓（颓：颓废） 各题。 C.穷回溪（穷：走到尽头） 【甲】答谢中书书 D.倾壶而醉（倾：倒出来） 陶弘景 2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流 一项是 () 见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四 A.日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽 时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉 泉/怪石无/远不到 鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐巴以来， B.日与其徒/上高山/人深林/穷回溪幽 未复有能与其奇者 泉/怪石无远不到 【乙】始得西山宴游记 C.日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽 柳宗元 泉怪石/无远不到 自余为僇人④，居是州，恒惴栗。其 D.日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽 隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒 泉/怪石无/远不到 上高出入深林穷回溪典泉怪石无远不到 3.把下面句子翻译成现代汉语。 到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以 (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起， 起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我 有也，而未始知西山之怪特。 (节选自柳宗元《始得西山宴游记》) (2)觉而起，起而归。 【注释】①谢中书：谢征，南朝梁陈郡阳 夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。②康 乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父 4.文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有 谢玄的爵位，被封为康乐公。③《始得西山 异，请写出两位作者在文中所寄寓的 宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记” 情感。 之一。④僇（心）人：同“戮人”，受过刑辱的 人，罪人。⑤惴栗：恐惧战栗。⑥隙：指空闲 时间。 1.下面对句中加点的词解释有误的一项是 A.晓雾将歇（歇：消散） 。22(河南易中考