第1部分 专题1 第3篇 爱莲说-【易中考】2024年中考总复习语文（河南专版）

考点2 2 默写填空 “陋室”虽然简陋,但自己也有古代贤人的志趣抱 1.斯是陋室 惟吾德馨 负,突出“惟吾德馨”。(意思对即可) 2.苔痕上阶绿 草色入帘青 4.语段(二)第一句提到“彼大儒者,虽隐于穷阎漏 3.谈笑有鸿儒 往来无白丁 屋,无置锥之地,而王公不能与之争名”。语段 4.无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 (一)中,刘禹锡虽身居“陋室”,却不与世俗同流 5.南阳诸葛庐 西蜀子云亭 合污,符合语段(二)中对“大儒”的定义。所以。 考点3 句子翻译 刘禹锡称得上“大儒”。(意思对即可) 1.这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不 【参考译文】 感到简陋了)。 (二)那些大儒,即使隐居在偏僻简陋的居所。 2.苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘, 家里甚至没有立维之地,王公的声誉也不能和他们 使室内染上了青色。 相比较;即使他只处在一个大夫的位置上,一国国 3.说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。 君也不只是容留他,一个国家也不只是容纳他(而 4.没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。 会重用他)。大儒们的盛名可以和诸侯相提并论, 5.孔子说:有什么简陋的呢? 没有哪个国君不希望得到他作为辅佐自己的大臣。 备战中考★稳提分 他们治理方圆百里的国土,但是那拥有方圈千里的 一、1.D 大国也不能跟他一较高下:他们鞭挞残暴的国家。 2.没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神 让整个天下达到整治,没有谁能推翻他(所治理的 伤身。 国家)。这是大儒的特征 第3篇 爱莲说 3.苔痕能“上”阶,草色能“入”帘,一“绿”一“青” 核心考点★必掌握 色彩清丽,生机盎然。写出了陋室自然环境优 考点1 重点实词 美、清幽宁静的特点。从中可以感受到作者恬淡 1.多 2.只 3.沾染(污稷) 4.洗 水波 艳丽 中充满生机的生活状态。(意思对即可) 5.耸立的样子 竖立 6.亲近而不庄重 7.少 4.①不慕荣利(甘于淡泊)的品质。②高雅的生活 8.应当 情趣。③与志趣相投的朋友交往。(意思对 考点2 默写填空 即可) 1.托物言志莲 表明作者洁身自好,不慕名利的生 【参考译文】 活态度,表明自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风 (二)我的书斋中,不崇尚虚礼。只要进入书斋 的鄙弃 的都是知己。随意去留,开怀说笑。不说是非,不 2.出淤泥而不染 灌清而不妖 夸耀声名利禄。悠闲地谈论古今,安静地把玩山 3.莲 花之君子者也 水。清茶好酒只不过是为了适合情趣。志趣相投 4.牡丹之爱 宜乎众矣 之人的交往,(大家的品味)像这样一致罢了。 5.出淤泥而不染 灌清而不妖 二、1.C 6.中通外直 不蔓不枝 2.孔子说:有什么简陋的呢? 7.亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 3.①文章开头以山、水类比,说明山、水有名是因为 考点3 句子翻译 有仙有龙,引出“陋室”因主人“德馨”而不陋 1.我只喜爱莲一一莲从淤泥中生长出来却不沾染(污 ②“陋室”与“诸葛庐”“子云亭”类比,突出强调 移),经过清水洗条但不显得妖艳。 -2- 2.(只)可以远远地观赏,却不能靠诉赏玩啊。 第4篇 三峡 3.对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。 核心考点★必掌握 考点1 4.对于牡丹的喜爱,应当人很多了。 重点实词 备战中考★稳提分 1.完全没有 2.正午 半夜 3.日光,这里指太阳 1.B 2.D 4.冲上、漫上 山陵 5.顺流而下 逆流而上 6.快 3.(1)(莲)笔直洁净地挺立(在水中),只可远远地观 7.激起白色浪花的急流 8.山峰 9.茂盛 赏,却不能靠近赏玩啊 10.天刚放晴 下霜的早晨 11.肃杀,凄寒 (2)我夏天倚靠它维持生命,是(因为)它适合人的 12.接连不断 凄惨悲凉 心意。 考点2 默写填空 4.①材料一称“莲”为“花中君子”,写“莲”的生长环境 1.郦道元 地理 文学 (出淤泥而不染)、外形(中通外直)、气质仪态(不蔓 2.自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 不枝,亭亭净植)、味道(香远益清)等,侧重赞美的是 隐天蔽日 隐天蔽日 “莲”不与世俗同流合污、高洁傲岸的内在品格;②材 自非亭午夜分 3.重岩叠嶂 不见曦月 料二则紧扣芙婆“可人”的特点,侧重从“可目,可鼻。 4.素湍绿潭 回清倒影 可口、可用”来写其观赏价值和实用价值。(意思对 5.清荣峻茂 即可) 6.至于夏水襄陵 沿溯阻绝 【参考译文】 7.(有时)朝发白帝 暮到江陵 (二)各种花正当时的时候,只在花开的那几天,在 8.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 此之前、之后都属于人们经过它也不过问的时候。荷 考点3 句子翻译 花则不是这样。自从荷钱出水那一天,便把水波点缀 1.在三峡七百里当中,两岸都是相连的山.全然没有中 得一片碧绿;等到它的茎和叶长出,则又一天一天地高 断的地方。 起来,一天比一天好看。等到花苞开花,姿态娇嫩得简 2.如果不是在正午,就看不到太阳,不是在半夜,就看 直要滴水,(花儿)相继开放,从夏天直开到秋天,这对 不到月亮。 于花来说是它的本性,对于人来说就是应当得到的享 3.即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快 受了。等到花朵凋谢,于是又在花蒂下生出莲蓬,蓬中 4.激起白色浪花的急流回旋着清波,碧绿的深潭倒映 结了果实,亭亭玉立,还像未开的花一样,和翠绿的叶 着各种景物的影子。 子一起挺然吃立(在水面上),以上都是说它适于观赏 5.水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 的方面。 备战中考★稳提分 可以闻到的,有荷叶的清香,荷花的异香:(以它 1.(1)在(2)飞奔的马(3)白色(4)消失 来)避暑,暑气就因它而减退,(以它来)纳凉,凉气就因 2.水清树荣,山高草盛,有很多趣味 它而产生。至于它可口的地方,就是莲花的果实与藕 3.示例1:“隐天蔽日”的“隐”“蔽”,写出群山连绵,高 都可以放入盘中,一齐摆上餐桌,使人满口香味芬芳。 峰入云,遮天蔽日的情形。 只有霜打的枯萎的叶子,七零八落很不好看,好像成了 示例2:写高山用“绝”,写出山之陆峭。 被遗弃的废物,但是把它摘下贮藏起来,又可以一年又 示例3:“林寒涧肃”四字,营造出秋天的肃杀氛围 一年用来裹东西。我夏天倚靠它维持生命,是(因为) 示例4:用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣,符合生活 它适合人的心意。 实际,又撼人心魄。产第3篇爱莲说 周敦颐 文化常识说，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 周敦顾(1017一1073)，字茂叔，号濂溪先生，道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家。周敦 颜是宋代理学奠基者之一，他的学说对后世理学的发展影响很大。周敦颜提出了“文以载道” 的著名观点，著有《太极图说》《通书》等 全文译注★固基础 水陆草木之花，可爱者甚蕃(f)。晋陶渊明独 ①蕃：多。 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋代的陶渊明只喜 ②独：只。 爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出 3旅泥：河沟，池排里积存的污泥」 爱菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我只喜爱莲一莲从 ④染：洁染（污秽）。 淤(yu)泥3而不染，濯(zhu6)清涟(ian)而不妖， ⑤濯清涟而不妖：经过清水洗涤但不显得 淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳， 妖艳。濯，洗。涟，水波。妖，艳丽。 公 通外直，不 蔓不枝， 香 6中通外直：（莲的柄）内部贯通，外部 (莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远 笔直。 远益清，亭亭净植”，可远 ⑦不蔓不枝：不横生藤蔓，不旁生枝茎。 闻更加清芬，（莲）笔直洁净地挺立（在水中），（只）可以远远地 蔓、枝，都是名词用作动词 观而不可亵(xè)玩”焉 8香远益清：香气远闻更加清芬 观赏却不能靠近赏玩啊。 9亭亭净植：洁净地挺立。亭亭，会立的 予谓菊，花之隐逸”者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之 样子。植，竖立。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲花是 0亵玩：幕近赏玩。枣，亲近而不庄重。 君子者也。噫(yi)!菊之爱，陶后鲜(xàn)有闻。 山隐逸：隐居避世。这里是说菊花不与别 花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。 的花争奇斗艳 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱 2鲜：少。 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱， 3同予者何人：像我一样的还有什么人呢？ 宜乎众矣"。 日宜乎众矣：应当人很多了。宜，应当。 应当人很多了。 0⊙800009800⊙00⊙0⊙00ooo8o009c⊙O90◇◇o⊙◇1◇o00o⊙◇0o0⊙0⊙⊙⊙o0o⊙0o0 主旨提炼本文运用托物言志的手法，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲坚贞高 洁的品格，表现了作者洁身自好的高洁人格和对追名逐利的世态的厌恶。 语文11。 重点知识★细梳理 知识点1)一词多义 2.分析“牡丹之爱，宜乎众矣”放在结尾的 作用。 陶后鲜有闻（少） 1.鲜 【答案】讽刺当时追名逐利、趋炎附势的世 芳草鲜美，落英缤纷（鲜艳，新鲜） 态，引人注意和思考，突出作者的写作目的。 香远益清（更加） 表达作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙 2.益曾益其所不能（增加） 弃，反衬莲之爱的难能可贵，表明作者洁身自 至于斟酌损益（益处） 好、不慕荣利的人生态度。 濯清涟而不妖（清澈） 3.清 3,(统编教材课后习题)朗读课文，说说《陋室 香远益清（显得清新芬芳） 铭》《爱莲说》在语言风格上有什么特点。 知识点2 古今异义 【答案】《陋室铭》骈散结合，以骈句为主，句 1.亭亭净植 式整齐，节奏分明，音韵和谐。《爱莲说》以 古义：竖立：今义：栽种 散句为主，句式长短相间，错落有致，富于 2.陶后鲜有闻 变化 古义：少；今义：新鲜 4.(统编教材课后习题)《爱莲说》称莲为“花之 3.宜乎众矣 君子”，根据课文内容，说说作者心日中的君 古义：应当；今义：合适 子具备哪些美好品质。和同学讨论一下，如 知识点3词类活用 何理解“出淤泥而不染”的人生境界？ 【答案】文中称赞莲的语句是“出淤泥而不 1.不蔓不枝 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 名词作动词，意思：长藤蔓；长枝茎 益清，亭亭净植”。“出淤泥而不染”说明作 2.香远益清 者心目中的君子应有身处污浊环境却不与世 形容词作动词，意思：远远地传送出去； 俗同流合污、不随俗浮沉的品质：“濯清涟而 显得清新芬芳 不妖”即庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自 知识点4问题探究 己：“中通外直，不蔓不枝”即内心通达、行为 1.文中的菊、牡丹、莲分别比喻怎样的人？代表 正直、特立独行、豁达大度：“香远益清，亭亭 怎样的人生态度？ 净植”即志洁行廉、坚守节操、仪态庄重、美名 【答案】①菊：比喻隐士。代表隐居避世的人 远扬、令人敬重。 生态度。②牡丹：比喻追求富贵的人。代表 “出淤泥而不染”是说在污浊的环境中，能不 追求功名利禄的人生态度。③莲：比喻君子。 被环境影响，保持清白、纯真的品质，不与世 代表在污浊的世间保持清白操守、高洁品格 俗同流合污。这是一种值得每个人学习和追 的人生态度，是更为积极的生活态度。 求的人生境界。 。12(河南易中考 5.《陋室铭》与《爱莲说》在表达感情方面有什 6.陶渊明“独爱菊”，周敦颜“独爱莲”，请说说 么异同？ 他们的处世态度有何异同。 【答案】相同：都表达淡泊名利、洁身自好的 【答案】相同：他们都具有洁身自好、不与世 生活态度。 俗同流合污的处世态度。 不同：《陋室铭》还表达高洁傲岸的节操和安 不同：陶渊明面对污浊的现实，采取消极避世 贫乐道的情趣。 的态度，选择了归隐：而周敦题选择在污浊的 《爱莲说》表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊 世间独立不移，永远保持清白的操守和正直 世风的鄙弃。 的品德。 核心考点★必掌握 考点1 重点实词 4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的 1.可爱者甚蕃 蕃： 人多，用《爱莲说》中的句子来说就是： 2.晋陶渊明独爱菊 独： 3.予独爱莲之出淤泥而不染 5.与“近朱者赤，近墨者黑”相比，集中表现莲 染： 高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与 4.濯清涟而不妖 濯： 世俗同流合污而又洁身自好的句子是： 涟： :妖： 5,亭亭净植 6.表现君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的 亭亭： :植： 句子是： 6.可远观而不可亵玩焉 7.借莲表现君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重 亵： 而不敢轻侮的句子是： 7.陶后鲜有闻 鲜： 8.牡丹之爱，宜乎众矣 宜： 考点3)句子翻译 考点2 默写填空 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 1.本文在写法上的一个突出特点是运用 作者所托之“物”是： ,所言 2.可远观而不可亵玩焉。 的志是： 3.菊之爱，陶后鲜有闻。 2.从生长环境表现莲高洁质朴的句子是： 4.牡丹之爱，宜乎众矣。 3.文中高度概括莲高贵品质的句子是： 语文13■ 备战中考★稳提分 (2022·广元改编)阅读下面两个文段，完成 C留《说文解字》“未发为菌萏”与“迨至菌 各题。 萏成花”中的“菡萏”意思相同。 (一)《爱莲说》全文 D图《尔雅》：“芙蓉之含敷蒲也。”李时珍也 (二)群葩①当令时，只在花开之数日，前此后此 说芙蓉是“敷布容艳之意”，所以常用“出 皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。自荷钱 水芙蓉”来形容天然艳丽的年轻女子。 出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又 2.下列语句中加点字的意义或用法相同的一组 日高日上，日上日妍。迨至菡萏成花，娇姿欲 是 ( 滴，后先相继，自夏但秋，此则在花为分内之事， A.水陆草木之花 避暑而暑为之退 在人为应得之资者也。及花之既谢，乃复蒂下 B.出淤泥而不染 乃摘而藏之 生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠 C.长跪而谢之 及花之既谢 叶并擎，此皆言其可目者也。 D.此诚危急存亡之秋也 可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥：避署 皆属过而不问之秋矣 而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口 3.把下面句子翻译成现代汉语。 者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。 (1)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而 藏之，又备经年襄物之用。予夏季倚此为命者， 其可人也。 (2)予夏季倚此为命者，其可人也 (选自李渔《闲情偶寄·芙蕖》，有删改》 【注释】①葩：花。②芙菜(qú)：荷花，又称 菡萏(han dan)、芙蓉、莲花等。③迨(dai): 4.两文都写了“莲”，但各有侧重，请结合材料 及，等到。 简要分析。 1.古代汉字意蕴丰富，下列说法不正确的一项 是 ( A藏《说文解字注》“盖大叶骇人，故谓之 荷”与“自荷钱出水之日”中“荷”的意思 相同。 B.酈《说文解字》“莲，芙蕖之实也”与“莲实 与藕皆并列盘餐”中“莲”的所指相同。 。14(河南易中考