第五单元 分数的意义 分数的基本性质 （同步练习）-2024-2025学年北师大版数学五年级上册

第五单元 分数的意义 分数的基本性质 一、涂一涂，填一填。 = = = = 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1. 将 变成 ，分数扩大了5倍。  ( ) 2. 分数的分子和分母都乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。  ( ) 3. 与 相等的分数个数是无限多的。 ( ) 4. 分子、分母都不相同的两个分数一定不相等。( ) 5. 分数 的分子乘2，要使分数的大小不变，分母应该加上14。  ( ) 三、在括号内填上合适的数。 =    = =    =   =    =   =   =      = = =   四、把下列各数按要求填在指定的圈里。 与相等的分数 与相等的分数 五、哪些栏目的版面一样大? 其中“知识城堡”占版，“活动乐园”占版，“生活园地”占版，“历史足迹”占版，占版为“开心一刻”。 6、 一个最简分数将分子加上1，分母减去1，是，如果将分子减去1，分母加上1后是，这个分数原来是多少? 七、用2,3,4,6,9,12这6个数字写出3个大小相等的分数，每个数字只能用1次。 八、的分子增加32，要使分数的大小不变，分母应怎样变化? 九、五(1)班有女生18人，比男生少7人，男生人数是女生人数的几分之几? 女生人数占全班人数的几分之几? 10、 淘气的苹果的是4个，小贝的苹果的是4个。小刘的苹果是小贝的。请同学们动动脑筋，猜一猜，它们各摘了多少个苹果? 十一、科考组在长江干流中发现了380头江豚，在鄱阳湖中发现450头江豚，在洞庭湖中发现90头江豚。 (1) 在长江干流中发现的江豚数量占江豚总数的几分之几? (2) 在鄱阳湖中发现的江豚数量占江豚总数的几分之几? 十二、豆豆和爸爸用3，5，6这三个数字玩组分数的小游戏。(每个分数中，三个数字都用到且每个数字只用一次) 1.组成的最大的假分数是多少? 2.组成的最小带分数是多少? 参考答案 一、涂一涂略   2 16 5 32 二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5. × 三、3 5 2 48 15 5 9 6 24 12 5 四、 与相等的分数： 与相等的分数： 五、 = = = “知识城堡”、“活动乐园”和“生活园地”的版面一样大；“历史足迹”和“开心一刻”的版面一样大。 六、 七、 = = 八、32+8=40 = 分母乘5。 九、男生人数:18+7=25(人) 全班人数:25+18=43(人) 男生人数占女生人数： 女生人数占全班人数： 十、淘气:16个 小贝:20个 小刘:24个 十一、1.380÷(380+450+90)= 2.450÷(380+450+90)= 十二、1. 2.3 学科网（北京）股份有限公司 $$