第5单元 第6课时 分数基本性质-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件（北师大版2012 ）

该小学数学课件聚焦“分数的基本性质”，通过页脚等式实例导入，衔接分数意义旧知，搭建观察等式、归纳性质、应用性质的学习支架，帮助学生逐步理解分数分子分母变化规律。 其亮点在于分层设计训练，基础题如涂一涂填一填培养抽象能力（数学眼光），说理分析题引导学生用性质推理（数学思维），分类与转化题强化模型意识（数学语言），助力学生深化理解与应用，为教师提供多样化教学资源。

PAS图1绿卡图书 五 第6课 分数的意义 时分数基本性质 PASS|绿卡图书 页脚内容 2 6 9 27 14 7 6 3 7( 49) 一) 5 35 10(2) ) 25 5 18 6 二 24( 8) (64) 8 三 3 24 PAS图1绿卡图书 基础达标训练 1.[教材 改编]涂一涂，填一填 1 (2) 4 8 → 16(2) 20(5) PAS图绿卡图书 2.在括号里填上合适的数。 01x3）（3 2×3 (6) 14 14÷(7)（2) 28 28÷(7) 4 分子和分母同时（乘） (不为零的数，分数的大小 我发现：分数的 或（除以）一个 (不变)。 PAS图1绿卡图书 27 3 (2) 3 ò(4) 30(6) 2 45 9 (3) 5 15 (25) 2 (6) 10 12 12÷4 36 36-(27)( 3 9) PAS图1绿卡图书 3.填一填。 3 (1)把。 的分母乘5，分 8 大小不变。 (2)把 的分子除以4 变，分母应该除以(4 子乘(5)，分数的 ,要使分数的大小不 )。 PAS图|绿卡图书 (3)(名校期末真题)，5 的分子 2 使原分数的大小不变，分母应加 (4)把 和 都化成分母是40 1 的分数，是( 40 )和( 40 )o 5 3 (5)把 都化成分子是15 10 1 15 的分数，是( 21 )和( 50 加上15，要 上(36)。 而大小不变 而大小不变 PASS|绿卡图书 4.把相等的分数写在同 9 21 3 6 12 15 3 9 2 6 1 37 5 15’35 个方框里。 24 28 7 56 16 35 3 24 7 56 74 2128 12’16 PASS绿卡图书 5.在 0 下图中找出表示下面各分数的点，连一连。 8 3 1 1 2 6 16 4 2 8 16 8 刀AS⑧|绿卡图书 6.[新趋势·说理分析]王阳说得对吗？写出你 的理由。 大于日且小于了的分数只有 5 6 9 9 王阳说得不对知：818大于)且小 510714 5 0 于一的分数还有 9 1,12,13等，（理由合理即可） 18'1818