内容正文:
第三节
分式方程及其应用(1课时)
考点清单★固基础
考点1)》分式方程及其解法
(重点)
2(2023·广西)解分式方程:x1=
2
分式方程
分母中含有未知数的方程叫做分式方程
的概念
解分式方程
通过去分母把分式方程转化成整式方程
的基本思想
解整式
分式方程去分件整式方程方程
考点2
分式方程的应用
乘最简
公分母
行程
一般
最简公
时间=路程
问题
速度
步骤
分母为0
检验
x=不是分式方程的根
工程
工作时间=
工作总量
x=是分式方程的根
问题
工作效率
工作效率=工作总量
工作时间
最简公分
购买
母不为0
总价=数量
问题
单
销售
使分式方程最简公分母为零的根称为原分
折扣率=售价】
标价标价。
售价
折扣率
增根
问题
式方程的增根
【失分提醒】双检验:
【温馨提示】分式方程的增根与无解不是同一个
1.检验是否是分式方程的解:
概念
2.检验是否符合实际问题,
(1)分式方程有增根的原因:将分式方程化为整
》基础即时练
式方程时,在方程的两边同乘了使最筒公分母
3.数学文化(2023·温州二模)《九章算术》中
为0的整式.
记录的一道题译为白话文是:把一份文件用
(2)分式方程无解的原因有两个:一是去分母后
慢马送到900里外的城市,能够刚好在规定
的整式方程无解:二是整式方程的解使最筒公
时间送到,如果用快马送,所需的时间比规定
分母为0.
时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,
》基础即时练
求两匹马的速度.设慢马的速度为x里/天
1.(2023·湖南永州)若关于x的分式方程
则可列方程为(
)
1
m=1(m为常数)有增根,则增根
A.900900
3
B.90+3-900
x-44-x1
2x
2x
是
C
900900
x+3=2x
D.
900900
2x+3
数学25■
重点精析★提升练
精讲点1)分式方程及其解法
(重点)
rm<-1,
解得
m≠-2
例1
(2021·南通模拟)若关于x的分式方程
、m的取值范围为:m<-1且m≠-2
x-2
2m=2m有增根,则m的值为
2-x
故选D.
解:原方程可化为,二2
2m=2m(目的是通分),
精讲点3》分式方程的应用
(重点)
5例3(2023·四川达州)某镇的“脆红李”深
两边同乘(x-2),约去分母,得
受广大市民的喜爱,也是馈赠亲友的尚佳礼品,
x-2m=2m(x-2)[有增根x=2,2m(x-2)整
体为0,不必再展开],
首批“脆红李”成熟后,当地某电商用12000元
购进这种“脆红李”进行销售,面市后,线上订单
,方程有增根,
猛增供不应求,该电商又用11000元购进第二
x=2
批这种“脆红李”,由于更多“脆红李”成熟,单
将x=2代人
价比第一批每件便宜了5元,但数量比第一批
得2-2m=0,
多购进了40件,求购进的第一批“脆红李”的单
∴.m=1.故答案为1.
价.设购进的第一批“脆红李”的单价为x元,根
精讲点2解为正数(负数)
(重点)
据题意可列方程为()》
例2(2022·德阳)如果关于x的方程
A.12000-11000
x-5
-40
2x+m=1的解是正数,那么m的取值范围是
x-1
B.12000-40=11000
()
x+5
A.m>-1
B.m>-1且m≠0
C.1200
x+5
+40=11000
C.m<-1
D.m<-1且m≠-2
D.11000
40=12000
【思路分析】先去分母将分式方程化成整式方程,
+
x-5
再求出方程的解x=-1-m,利用x>0和x≠1得
【思路分析】设购进的第一批“脆红李”的单价
出不等式组,解不等式组即可求出m的范围。
为x元,则购进第二批“脆红李”的单价为
解:方程两边同时乘(x-1)得,
(x-5)元,根据购进的第二批这种“脆红李”比
2x+m=x-1,
第一批多购进了40件,列出方程即可.
解得x=-1-m,
解:设购进的第一批“脆红李”的单价为x元,
又·方程的解是正数,且x≠1(别忘了分母x-1
则购进第二批“脆红李”的单价为(-5)元,根
≠0),
据题意得200-1000-40.故选A
x-5
1x>0.
-1-m>0.
即
x≠1
-1-m≠1,
■26(河南易中考
聚焦河南★瞄靶向
路全长200km,比原来国道的长度少了20km,
河南真题
每小时行驶的路程比在原来国道上多45km.
命题点1分式方程及其解法(7年1考)
设该旅游巴士在原来国道上行驶的速度为
xkm/小h,根据题意,下列方程正确的是(
常考命题角度:分式方程的解法(7年1考)
1.(207·河商南娜分式方程-2=2,去
A.200-2201
B.200-200×1
x+45x
x=x-45×2
C.20=180x1
x+45=x×2
D.200-1801
分母得()
xx-45×2
A.1-2(x-1)=-3B.1-2(x-1)=3
2.数学文化(2023·兰考一模)《九章算术》是
C.1-2x-2=-3
D.1-2x+2=3
中国古代数学专著,是《算经十书》(汉唐之间
命题点2)分式方程的应用(7年1考)
出现的十部古算书)中最重要的一种.该著作
记载了“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,
2.(2022·河南节选)近日,教育部印发《义务教
遣人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与
育课程方案》和课程标准(2022年版),将劳
一株椽”,大意是:现请人代买一批椽,这批椽
动从原来的综合实践活动课程中独立出来.
的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3
某中学为了让学生体验农耕劳动,开辟了一
文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好
处耕种园,需要采购一批菜苗开展种植活动.
等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株
据了解,市场上每捆A种菜苗的价格是菜苗
椽?(椽,装于屋顶以支持屋顶盖材料的木
基地的子倍,用300元在市场上购买的A种菜
杆)设这批椽有x株,根据题意可列分式方程
为
苗比在菜苗基地购买的少3捆.求菜苗基地
3.(2022·濮阳二模)五一劳动节,我市为了丰
每捆A种菜苗的价格。
富人民生活,计划用两种花卉对市中心广场
进行美化.已知用6万元购买A种花卉与用9
万元购买B种花卉的数量相等,且B种花卉
每盆比A种花卉多0.5元.A,B两种花卉每
盆各多少元?
两年模拟
L.(2022·商城县二模)一辆旅游巴士为了使从
甲地到乙地的行驶时间缩短为原来的),行驶
路线由国道改为高速公路.两地之间的高速公
温置提园精讲精练,赢中考!请完成易练通PI0、P11的内容!
数学)27■4.解:设A种魔方的单价为a元,B种魔方的单价为b元
【河南真题】1A
r2a+6b=130.
a=20
2.解:设菜苗基地每捆A种菜苗的价格是x元,
由题意可得
解得
3a=4h.
b=15】
根据题意得300=300+3.解得x=20.
x 5
答:4种魔方的单价为20元,B种魔方的单价为15元
4x
【命题角度拓展练】200
经检验,¥=20是原方程的解,
【两年模拟】1.B
答:菜苗基地每捆A种菜苗的价格是20元
2.解:设王师傅生产一个A型炒锅和一个B型炒锅分别可得
【两年模拟】1A2.3(x-1)=6210
r3x+2y=23.
x=5
x元y元工资,由题意得
解得
4x+3y=32
y=4
3.解:设A种花卉每盆x元,则B种花卉每盆(x+0.5)元,
答:王师傅生产一个A型炒锅和一个B型炒锅分别可
由题意得60000-.90000
+0.5解得x=l,
得5元,4元工资.
经检验,x=1是所列方程的解,且符合题意,
3,解:设购进B种棕子x盒,则购进A种粽子(2x-4)盒,
x+0.5=1.5,
根据题意得,25(2x-4)+30x=1500解得x=20.
答:A种花卉每盆1元,B种花卉每盆1.5元
2x-4=36
答:购进A种粽子36盒,B种粽子20盒.
第四节一元一次不等式(组)(1课时)
4.解:设每棵柳树苗的售价为x元,每棵银杏树苗的售价
【基础即时练】1.A2.A3.24.32
2x+3y=1800
fx=150
为y元,依题意得
解得
【变式训练】1.C2.33
4x+y=1100,
y=500.
【河南真题】1.2<x≤32.x>a3.x≤-24.-2
答:每棵柳树苗的售价为150元,每棵银杏树苗的售价
5.解:(1)购买一件原价为450元的健身器材时,
为500元
选择活动一需付款:450×0.8=360元,
【数学文化】D
选择活动二需付款:450-80=370元,
第二节一元二次方程及其应用(1课时)
360<370,·.活动一更合算
(2)设一件这种健身器材的原价是x元,
【基础即时练】1.D2.D3.B
根据题意,得0.8x=x-80,解得x=400,
【河南真题】1.A2.A3.D4.A
答:一件这种健身器材的原价是400元
【两年模拟】1.A2.B3.D
(3)一件这种健身器材的原价为a元,
【数学文化】1.B2.x·(x-12)=864
则活动一所需付款为:0.8a元,
第三节分式方程及其应用(1课时)
活动二当0<a<300时,所需付款为:a元,
当300≤a<600时,所需付款为:(a-80)元,
【基础即时练】1,x=4
当600≤m<900时,所需付款为:(a-160)元,
2解名日
①当0<a<300时,a>0.8a,此时无论a为何值,都是
去分母得,2x=x-1.
活动一更合算,不符合题意
移项,合并同类项得,x=一1。
②当300≤a<600时,a-80<0.8a,解得300≤a<400.
检验:当x=-1时,x(x-1)=2≠0,
即当300≤a<400时,活动二更合算,
所以原分式方程的解为x=一1.
③当600≤a<900时.a-160<0.8a,解得600≤a<800.
3.A
即当600≤a<800时,选择活动二更合算,
-3