内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测
九年级化学试卷
说明:
1、考试时间60分钟,总分100分
2、可能用到的相对原子质量(Ar):H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 P-31 S-32 K-39 Ca-40 Fe-56
3、请将选择题正确答案序号填入第3页答题表内
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共48分)
1. 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A. 矿石粉碎,葡萄酿酒 B. 铁锅生锈,海水晒盐
C. 红磷燃烧,酒精挥发 D. 空气液化,滴水成冰
2. 下列物质中含有氧分子的是
A. 二氧化碳 B. 水 C. 过氧化氢 D. 液态空气
3. 下列反应不属于缓慢氧化的是
A. 天然气在空气中燃烧过程 B. 醋的酿造过程
C. 人的呼吸过程 D. 农家肥料的腐熟过程
4. 下列物质的用途没有利用该物质的化学性质的是
A. 氧气能支持燃烧 B. 氮气充入食品包装袋防腐
C. 铜用于制作导线 D. 磷燃烧制作烟幕弹
5. 如图所示实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 加热液体
C. 取用液体 D. 量取一定体积的液体
6. 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是
A. 化合物一定是纯净物,但纯净物不一定是化合物
B. 某元素在同一化合物中化合价一定只有一种
C. 金属单质常温下不一定都是固体
D. 离子构成的化合物中一定同时含有阴离子和阳离子
7. 甲醇的制备和燃烧可以实现循环内零碳排放,是符合“碳中和”属性的绿色能源。甲醇分子结构可用如图表示,下列关于甲醇的说法正确的是
A. 甲醇属于氧化物
B. 1个甲醇分子中含有2个氢分子
C. 甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
D. 甲醇中碳元素的质量分数最大
8. 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 氧气、水、空气 B. 氢气、氯酸钾(KClO3)、海水
C. 甲烷(CH4)、二氧化碳、冰水混合物 D. 铁、熟石灰{Ca(OH)2}、石油
9. 下列符号中既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是
A. 2O2 B. Cu2+ C. H D. Mg
10. 下列有关水的说法正确的是
A. 地球上的淡水资源十分丰富
B. 明矾可以使悬浮的杂质从水中过滤出来
C. 污水经物理、化学或生物方法处理后,也不可作为农业灌溉、园林绿化或景观用水
D. 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过蒸馏来制取
11. 下列关于分子和原子的说法错误的是
A. “热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化
B. 在化学变化中,分子可以再分而原子不可分
C. 冰升华的过程中,水分子的数目不变
D. 原子失去电子形成阳离子,得到电子形成阴离子
12. 在化学反应 中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将6gA和8gB2充分反应,则生成AB的质量是 。
A. 9g B. 11g
C. 12g D. 14g
13. 下列有关说法中,错误的是
A. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B. 硫在空气中燃烧产生大量白烟,生成二氧化硫
C. 石蜡浮于水面,其密度比水的小
D. 蜡烛燃烧时发光、放热,生成水和二氧化碳
14. 交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),可以现场检测驾驶人员呼气中酒精的含量。重铬酸钾中铬元素的化合价为
A. +4 价 B. +5 价 C. +6 价 D. +7 价
15. 化学中有许多“相等”,下列有关“相等”的说法错误的是
A. 酒精和水混合前总体积与混合后的总体积一定相等
B. 化合物中各元素化合价的正价总数与负价总数一定相等
C. 原子中核内质子数和核外电子数一定相等
D. 参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
16. 过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:
2Na2O2+ 2CO2 = 2Na2CO3 + O2从该反应获取的以下信息中,正确的是
①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于化合反应
③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③
二、填空题(本题包括4小题,每个方程式2分,其他每空1分,共29分)
17. 用化学用语填空:
(1)氧化镁_______。
(2)3个氢氧根离子_______。
(3)保持氩气化学性质的最小粒子_______。
(4)氧化铁中铁元素的化合价_______。
(5)写出符号 “H2O”中数字“2”的含义_______。
(6)月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料,其原子核是由2个质子和1个中子构成的,画出氦-3的原子结构示意图_______。
18. 化学与生活密切相关、用你学到的化学知识回答:
(1)空气中体积含量最多的气体是_______(填写化学式)。
(2)卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_______(填单质、原子或元素)。
(3)“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光,是因为灯泡里有_______。
(4)家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是_______。
(5)茶杯内的纱网可将茶叶和水分离,便于饮用,该设计利用了化学实验中_______(填操作名称)的原理。
19. 元素周期表是学习化学的重要工具,如图为元素周期表中部分元素的相关信息,请据图回答相关问题:
(1)氯元素的相对原子质量为_______,原子序数为5的元素的元素符号为_______,其属于_______(填“金属”或“非金属”)元素;氟原子核内中子数为_______。
(2)Na、Mg、Al排在同一周期是因为_______(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。不同种元素的本质区别是_______(填“质子数”“中子数”或“核外电子数”)不同。
(3)O与S的化学性质________(填“相似”或“不相似”)。
(4)地壳中含量最高的非金属与地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式为_______。
(5)11号元素阳离子的结构示意图_______。
20. 实验室某无色液体含有物质A,为了探究其成分,实验小组进行了如下实验:①用试管取适量该液体,向其中加入少量黑色粉末B,在常温下能迅速产生无色气体C,而B的质量在反应前后没有改变;②将产生的气体C收集起来,把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中,红磷剧烈燃烧;③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中,硫剧烈燃烧,生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。
(1)写出各物质的化学式:A_______,C_______。
(2)请用化学方程式表示上述实验中发生的化学反应,并写出②的基本反应类型:
①_______;
②_____反应类型 _______;
③_______。
三、实验探究题 (每个方程式2分,其他每空1分,共17分)
21. 如图所示是实验室常用的气体制备收集装置,据图回答问题:
(1)B中仪器①的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用装置A时应在试管口放_______,该反应的化学方程式为_______。
(3)甲烷是一种密度比空气小的气体,实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,应选用的发生装置是_______(填序号);若用F装置收集甲烷,则气体从导管口_______(填“a”或“b”)进。
(4)以下是探究物质或微粒性质的实验。请据图回答问题:
①实验Ⅰ中坩埚钳自上而下缓慢伸入集气瓶的目的是_______。
②实验Ⅱ集气瓶中水的作用是_______。
③实验Ⅲ中发生反应的化学方程式为_______。
④实验Ⅳ探究的目的是_______。
22. 某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了探究式学习。阅读下列内容并回答问题(已知淀粉能作过氧化氢分解的催化剂)
(1)完成如图实验步骤后,观察实验现象为:A中无明显现象,B中产生大量气泡,且气体能使带火星的木条_______,反应停止后过滤、洗涤、干燥后称量、滤渣质量为_______g。
(2)小组又设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关数据见表:
实验编号
3%过氧化氢溶液的体积
其他物质质量
待测数据
I
20mL
淀粉0.5g
a
Ⅱ
20mL
二氧化锰0.5g
b
①上述实验中“待测数据”是指_______。
②若a>b,则可得出的结论是_______。
③同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果_______(回答一点即可)。
④催化剂在化工生产中起着重要作用,_______(选填“能”或“不能”)提高产物产量。
四、计算题(共6分)
23. 某新能源汽车以氢气为燃料,使用1kg氢气平均可行驶150km。如果通过电解水产生氢气,72kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多少km?
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2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测
九年级化学试卷
说明:
1、考试时间60分钟,总分100分
2、可能用到的相对原子质量(Ar):H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 P-31 S-32 K-39 Ca-40 Fe-56
3、请将选择题正确答案序号填入第3页答题表内
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共48分)
1. 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A. 矿石粉碎,葡萄酿酒 B. 铁锅生锈,海水晒盐
C. 红磷燃烧,酒精挥发 D. 空气液化,滴水成冰
【答案】A
【解析】
【详解】A、矿石粉碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;葡萄酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
C、红磷燃烧过程中有新物质五氧化二磷生成,属于化学变化;酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、空气液化,滴水成冰过程中都没有新物质生成,都属于物理变化,不符合题意。
故选:A。
2. 下列物质中含有氧分子的是
A. 二氧化碳 B. 水 C. 过氧化氢 D. 液态空气
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成,不含氧分子,不符合题意;
B、水由水分子构成,不含氧分子,不符合题意;
C、过氧化氢由过氧化氢分子构成,不含氧分子,不符合题意;
D、液态空气中含液氧,液氧是液态氧气,由氧分子构成,符合题意。
故选D。
3. 下列反应不属于缓慢氧化的是
A. 天然气在空气中燃烧过程 B. 醋的酿造过程
C. 人的呼吸过程 D. 农家肥料的腐熟过程
【答案】A
【解析】
【详解】A、天然气在空气中燃烧,燃烧是剧烈的氧化反应,符合题意;
B、醋的酿造,是物质与氧气的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;
C、人的呼吸,是物质与氧气的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意;
D、农家肥料的腐熟,是物质与氧气的反应,且进行的很慢,属于缓慢氧化,不符合题意。
故选A。
4. 下列物质的用途没有利用该物质的化学性质的是
A. 氧气能支持燃烧 B. 氮气充入食品包装袋防腐
C. 铜用于制作导线 D. 磷燃烧制作烟幕弹
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气能支持燃烧,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
B、氮气充入食品包装袋防腐,是因为氮气化学性质稳定,利用的是其化学性质,不符合题意;
C、铜用于制作导线,是因为铜具有良好的导电性,导电性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,符合题意;
D、磷燃烧制作烟幕弹,是因为磷燃烧时产生大量白烟,需要通过化学变化才能表现出来,利用的是其化学性质,不符合题意。
故选C。
5. 如图所示实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 加热液体
C. 取用液体 D. 量取一定体积的液体
【答案】B
【解析】
【详解】A、酒精灯不能相互对点,容易将酒精倒出,发生火灾,故错误;
B、加热液体时,向试管加入液体药品,药品的量不要超过试管容积的三分之一,再用试管夹从试管底端向上套,夹持在距离试管口三分之一到四分之一之间向上倾斜45度,最后移动酒精灯用外焰预热约10~30秒然后对准液体部加热,注意试管口不要对着有人的方向,故正确;
C、使用胶头滴管时,胶头滴管要竖直悬空,不能将胶头滴管伸入容器内,也不能触碰到容器内壁,以防污染试剂,使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽,选项中胶头滴管倒置,故错误;
D、量筒量取液体时,正确的读数方法是量筒平放,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,然后读出液体的体积,故错误。
故选B。
6. 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是
A. 化合物一定是纯净物,但纯净物不一定是化合物
B. 某元素在同一化合物中化合价一定只有一种
C. 金属单质常温下不一定都是固体
D. 离子构成的化合物中一定同时含有阴离子和阳离子
【答案】B
【解析】
【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,故化合物一定是纯净物,但是纯净物不一定是化合物,还可能是单质,不符合题意;
B、某元素在同一化合物中化合价可能有多种,如NH4NO3中氮元素显-3价和+5价,符合题意;
C、金属单质在常温下不一定都是固体,如汞在常温下是液体,不符合题意;
D、在化合物中,正、负化合价的代数和为零,故离子构成的化合物中一定同时含有阴离子(带负电)和阳离子(带正电),不符合题意。
故选B。
7. 甲醇的制备和燃烧可以实现循环内零碳排放,是符合“碳中和”属性的绿色能源。甲醇分子结构可用如图表示,下列关于甲醇的说法正确的是
A. 甲醇属于氧化物
B. 1个甲醇分子中含有2个氢分子
C. 甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
D. 甲醇中碳元素的质量分数最大
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知,每个甲醇分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成,其化学式为:CH3OH。
【详解】A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,甲醇由C、H、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;
B、由化学式可知,一个甲醇分子中含1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子,不含氢分子,不符合题意;
C、由化学式可知,甲醇由C、H、O三种元素组成,符合题意;
D、甲醇中C、H、O元素的质量比为:,故氧元素的质量分数最大,不符合题意。
故选C。
8. 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 氧气、水、空气 B. 氢气、氯酸钾(KClO3)、海水
C. 甲烷(CH4)、二氧化碳、冰水混合物 D. 铁、熟石灰{Ca(OH)2}、石油
【答案】A
【解析】
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,纯净物又分为单质和化合物,由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。
【详解】A.氧气是由同种元素组成的纯净物,属于单质;水是由两种元素组成的,其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物;空气中含有氧气、氮气等属于混合物,故选项A正确,符合题意;
B.氢气是由同种元素组成的纯净物,属于单质;氯酸钾由三种元素组成属于化合物;海水属于混合物,故选项B错误,不符合题意;
C.甲烷由两种元素组成属于化合物;二氧化碳是由两种元素组成的,其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物;冰水混合物是由一种物质组成,属于纯净物,故选项C错误,不符合题意;
D.铁是由同种元素组成的纯净物,属于单质;熟石灰中由三种元素组成,不属于氧化物;石油属于混合物,故选项D错误,不符合题意;
故选A。
9. 下列符号中既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是
A. 2O2 B. Cu2+ C. H D. Mg
【答案】D
【解析】
【详解】A、仅表示两个氧分子,A错误。
B、表示一个铜离子,B错误。
C、表示氢元素以及一个氢原子,C错误。
D、表示镁元素,一个镁原子,金属镁,D正确。
故选:D。
10. 下列有关水的说法正确的是
A. 地球上的淡水资源十分丰富
B. 明矾可以使悬浮的杂质从水中过滤出来
C. 污水经物理、化学或生物方法处理后,也不可作为农业灌溉、园林绿化或景观用水
D. 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过蒸馏来制取
【答案】D
【解析】
【详解】A、地球上水资源丰富,但是淡水资源有限,且分布不均,不符合题意;
B、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性,可以吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降,不能使悬浮的杂质从水中过滤出来,不符合题意;
C、污水经物理、化学或生物方法处理至达标后,可以作为农业灌溉、园林绿化或景观用水,不符合题意;
D、实验室用的蒸馏水中不含杂质,是净化程度较高的水,蒸馏水可通过蒸馏来制取,符合题意。
故选D。
11. 下列关于分子和原子的说法错误的是
A. “热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化
B. 在化学变化中,分子可以再分而原子不可分
C. 冰升华的过程中,水分子的数目不变
D. 原子失去电子形成阳离子,得到电子形成阴离子
【答案】A
【解析】
【详解】A、“热胀冷缩”说明分子之间的间隔随温度的变化而变化,分子的体积不变,符合题意;
B、在化学变化中,分子可分为原子,原子可重新组合为新的分子,在化学变化中,原子不可再分,不符合题意;
C、冰升华的过程中,水分子之间的间隔发生了改变,水分子的数目不变,不符合题意;
D、原子可通过失去电子形成阳离子,可通过得到电子形成阴离子,不符合题意。
故选A。
12. 在化学反应 中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将6gA和8gB2充分反应,则生成AB的质量是 。
A. 9g B. 11g
C. 12g D. 14g
【答案】C
【解析】
【详解】由图像可知,A与B2反应的质量比为1:1,将6gA和8gB2充分反应时,B2过量,即6gA和6gB2恰好完全反应,生成AB的质量为:6g+6g=12g。
故选:C。
13. 下列有关说法中,错误的是
A. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B. 硫在空气中燃烧产生大量白烟,生成二氧化硫
C. 石蜡浮于水面,其密度比水的小
D. 蜡烛燃烧时发光、放热,生成水和二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,不符合题意;
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成具有刺激性气味的气体二氧化硫,符合题意;
C、石蜡浮于水面,说明石蜡的密度比水小,不符合题意;
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,且燃烧时发光、放热,不符合题意。
故选B。
14. 交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),可以现场检测驾驶人员呼气中酒精的含量。重铬酸钾中铬元素的化合价为
A. +4 价 B. +5 价 C. +6 价 D. +7 价
【答案】C
【解析】
【详解】K2Cr2O7中钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设K2Cr2O7中铬元素的化合价为x,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则(+1)×2+x×2+(-2)×7=0,x=+6,故选C。
15. 化学中有许多“相等”,下列有关“相等”的说法错误的是
A. 酒精和水混合前总体积与混合后的总体积一定相等
B. 化合物中各元素化合价的正价总数与负价总数一定相等
C. 原子中核内质子数和核外电子数一定相等
D. 参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
【答案】A
【解析】
【详解】A、分子之间存在间隔,酒精和水混合前总体积大于混合后的总体积,符合题意;
B、在化合物中,正、负化合价的代数和为零,即化合物中各元素化合价的正价总数与负价总数一定相等,不符合题意;
C、在原子中,质子数=核外电子数,不符合题意;
D、根据质量守恒定律,参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等,不符合题意。
故选A。
16. 过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:
2Na2O2+ 2CO2 = 2Na2CO3 + O2从该反应获取的以下信息中,正确的是
①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于化合反应
③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】①过氧化钠是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,故正确;
②该反应是由两种物质反应生成两种物质,生成物是两种,不符合化合反应多变一的特点,不属于化合反应,故错误;
③反应前氧元素是化合态的,过氧化钠中氧元素显示-1价,二氧化碳中氧元素显示-2价,反应后生成了氧气,氧气是单质,氧元素的化合价为零,故反应前后氧元素的化合价发生变化,故正确;
④实验室可利用这一原理可以制取氧气,但是有气体二氧化碳参与,得到的不是纯净的氧气,故错误;
故①③正确,故选A。
二、填空题(本题包括4小题,每个方程式2分,其他每空1分,共29分)
17. 用化学用语填空:
(1)氧化镁_______。
(2)3个氢氧根离子_______。
(3)保持氩气化学性质的最小粒子_______。
(4)氧化铁中铁元素的化合价_______。
(5)写出符号 “H2O”中数字“2”的含义_______。
(6)月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料,其原子核是由2个质子和1个中子构成的,画出氦-3的原子结构示意图_______。
【答案】(1)MgO (2)3OH-
(3)Ar (4)
(5)1个水分子中含有2个氢原子
(6)
【解析】
【小问1详解】
氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,化学式为:MgO;
【小问2详解】
离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故3个氢氧根离子表示为:3OH-;
【小问3详解】
氩气由氩原子构成,故保持氩气化学性质的最小粒子是氩原子,原子用元素符号表示,故填:Ar;
【小问4详解】
氧化铁中铁元素显+3价,元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。故氧化铁中铁元素的化合价表示为:;
【小问5详解】
位于化学式中元素符号(或原子团)的右下角,表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故H2O中“2”表示一个水分子中含有2个氢原子;
【小问6详解】
在原子中,质子数=核外电子数,故氦-3的原子核外只有一个电子层,电子数为2,其原子结构示意图为: 。
18. 化学与生活密切相关、用你学到的化学知识回答:
(1)空气中体积含量最多的气体是_______(填写化学式)。
(2)卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_______(填单质、原子或元素)。
(3)“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光,是因为灯泡里有_______。
(4)家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是_______。
(5)茶杯内的纱网可将茶叶和水分离,便于饮用,该设计利用了化学实验中_______(填操作名称)的原理。
【答案】(1)N2 (2)元素
(3)稀有气体 (4)煮沸
(5)过滤
【解析】
【小问1详解】
空气中体积含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,故填:N2;
【小问2详解】
这里的“铁”不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关,故填:元素;
【小问3详解】
“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光,是因为灯泡里有稀有气体,稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成不同用途的电光源;
【小问4详解】
可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀,且高温能使蛋白质变性,故家庭条件下既能杀菌又能减小水硬度最常用的方法是:煮沸;
【小问5详解】
茶杯内的纱网可将茶叶和水分离,便于饮用,该设计利用了化学实验中过滤的原理,均可实现固液分离。
19. 元素周期表是学习化学的重要工具,如图为元素周期表中部分元素的相关信息,请据图回答相关问题:
(1)氯元素的相对原子质量为_______,原子序数为5的元素的元素符号为_______,其属于_______(填“金属”或“非金属”)元素;氟原子核内中子数为_______。
(2)Na、Mg、Al排在同一周期是因为_______(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。不同种元素的本质区别是_______(填“质子数”“中子数”或“核外电子数”)不同。
(3)O与S的化学性质________(填“相似”或“不相似”)。
(4)地壳中含量最高的非金属与地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式为_______。
(5)11号元素阳离子的结构示意图_______。
【答案】(1) ①. 35.45 ②. B ③. 非金属 ④. 10
(2) ①. 电子层数 ②. 质子数
(3)相似 (4)Al2O3
(5)
【解析】
【小问1详解】
在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故氯元素的相对原子质量为:35.45;
在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数为5的元素是硼元素,元素符号为:B;
由“石”字旁可知,硼属于非金属元素;
在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故氟元素的相对原子质量为19.00,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数,故氟原子的质子数为9,相对原子质量≈质子数+中子数,中子数≈19-9=10;
【小问2详解】
Na、Mg、Al排在同一周期是因为电子层数相同,它们核外电子层数均是3,故均位于第三周期;
元素是质子数相同的一类原子的总称,故不同种元素的本质区别是质子数不同;
【小问3详解】
O与S位于同一主族,其原子的最外层电子数相同,化学性质相似;
【小问4详解】
地壳中含量最高的非金属元素是氧元素,含量最高的金属元素是铝元素,它们组成的化合物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,化学式为:Al2O3;
【小问5详解】
在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,故11号元素原子核外电子排布为2、8、1,其阳离子是其原子失去最外层1个电子后形成的,故其阳离子核外电子排布为2、8,其阳离子结构示意图为:。
20. 实验室某无色液体含有物质A,为了探究其成分,实验小组进行了如下实验:①用试管取适量该液体,向其中加入少量黑色粉末B,在常温下能迅速产生无色气体C,而B的质量在反应前后没有改变;②将产生的气体C收集起来,把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中,红磷剧烈燃烧;③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中,硫剧烈燃烧,生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。
(1)写出各物质的化学式:A_______,C_______。
(2)请用化学方程式表示上述实验中发生的化学反应,并写出②的基本反应类型:
①_______;
②_____反应类型 _______;
③_______。
【答案】(1) ①. H2O2 ②. O2
(2) ①. ②. ③. 化合反应 ④.
【解析】
【分析】①用试管取适量该液体,向其中加入少量黑色粉末B,在常温下能迅速产生无色气体C,而B的质量在反应前后没有改变,可推出B为二氧化锰,C为氧气,则A为过氧化氢;③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中,硫剧烈燃烧,生成了一种有刺激性气味的气体D,可推出D为二氧化硫,代入验证,符合题意。
【小问1详解】
由分析可知,A为过氧化氢,化学式为:H2O2;C为氧气,化学式为:O2;
【小问2详解】
反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为:;
反应②为红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为:;该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
反应③为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应的化学方程式为:。
三、实验探究题 (每个方程式2分,其他每空1分,共17分)
21. 如图所示是实验室常用的气体制备收集装置,据图回答问题:
(1)B中仪器①的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用装置A时应在试管口放_______,该反应的化学方程式为_______。
(3)甲烷是一种密度比空气小的气体,实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,应选用的发生装置是_______(填序号);若用F装置收集甲烷,则气体从导管口_______(填“a”或“b”)进。
(4)以下是探究物质或微粒性质的实验。请据图回答问题:
①实验Ⅰ中坩埚钳自上而下缓慢伸入集气瓶的目的是_______。
②实验Ⅱ集气瓶中水的作用是_______。
③实验Ⅲ中发生反应的化学方程式为_______。
④实验Ⅳ探究的目的是_______。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. 一团棉花 ②.
(3) ①. A ②. b
(4) ①. 使木炭与氧气充分接触,充分反应 ②. 吸收二氧化硫,防止污染空气 ③. ④. 证明分子是不断运动的
【解析】
【小问1详解】
由图可知,B中仪器①的名称是:长颈漏斗;
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气,选用装置A时应在试管口放一团棉花,防止加热时试管内粉末状物质进入导管;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;
【小问3详解】
实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,属于固体加热反应,发生装置可选A;
若用F装置收集甲烷,甲烷的密度比空气小,则气体从导管口b进入;
【小问4详解】
①实验Ⅰ中坩埚钳自上而下缓慢伸入集气瓶的目的是:使木炭与氧气充分接触,充分反应;
②实验Ⅱ中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,散逸到空气中,会污染空气,二氧化硫能与水反应,故水的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气;
③实验Ⅲ中发生反应为铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,该反应的化学方程式为:;
④实验Ⅳ中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触,一段时间后,酚酞溶液变红,说明分子在不断运动,故目的是:证明分子是不断运动的。
22. 某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了探究式学习。阅读下列内容并回答问题(已知淀粉能作过氧化氢分解的催化剂)
(1)完成如图实验步骤后,观察实验现象为:A中无明显现象,B中产生大量气泡,且气体能使带火星的木条_______,反应停止后过滤、洗涤、干燥后称量、滤渣质量为_______g。
(2)小组又设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关数据见表:
实验编号
3%过氧化氢溶液的体积
其他物质质量
待测数据
I
20mL
淀粉0.5g
a
Ⅱ
20mL
二氧化锰0.5g
b
①上述实验中“待测数据”是指_______。
②若a>b,则可得出的结论是_______。
③同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果_______(回答一点即可)。
④催化剂在化工生产中起着重要作用,_______(选填“能”或“不能”)提高产物产量。
【答案】(1) ①. 复燃(合理表述即可) ②. a
(2) ①. 生成25mL氧气所需时间 ②. 相同条件下,二氧化锰对过氧化氢的催化效果比淀粉好 ③. 催化剂的颗粒大小(合理即可) ④. 不能
【解析】
【小问1详解】
淀粉能作过氧化氢分解的催化剂,加入淀粉后,过氧化氢在淀粉的催化下分解生成水和氧气,氧气具有助燃性,故气体能使带火星的木条复燃;
化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,故反应停止后过滤、洗涤、干燥后称量、滤渣质量为ag;
【小问2详解】
①实验均以生成25mL气体为准,故上述实验中“待测数据”是指:生成25mL氧气所需时间;
②若a>b,即用淀粉作催化剂时,生成25mL氧气所需时间较长,说明使用淀粉作催化剂时,过氧化氢的分解速率慢,故可得出结论:相同条件下,二氧化锰对过氧化氢的催化效果比淀粉好;
③同种催化剂,催化剂的颗粒大小,催化剂的质量均可能会影响过氧化氢分解反应的催化效果;
④催化剂只能改变化学反应速率,不能提高产物产量。
四、计算题(共6分)
23. 某新能源汽车以氢气为燃料,使用1kg氢气平均可行驶150km。如果通过电解水产生氢气,72kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多少km?
【答案】解:设72kg水分解产生氢气的质量为x
x=8kg
使用1kg氢气平均可行驶150km,则8kg氢气可供这辆汽车行驶的距离为:
答:72kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶的距离为1200km
【解析】
【详解】见答案。
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