精品解析:天津市南开中学2024-2025学年高一上学期期中阶段性质量监测数学试卷

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2024-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 ZIP
文件大小 1000 KB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
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来源 学科网

内容正文:

南开中学 2024-2025 学年度第一学期阶段性质量监测高一数学试卷 考试时间: 100 分钟 本试卷分第 I 卷 (选择题) 和第II 卷 (非选择题) 两部分, 共 100 分. 考试结束后, 将答题纸交回. 祝各位考生考试顺利! 第 I 卷 注意事项: 1. 每小题选出答案后, 用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑. 2. 本卷共 10 题, 每题 4 分, 共 40 分. 一、选择题 (在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1. 设全集,则( ) A. B. C. D. 2. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 3. 设,则是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 若,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 5. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”.在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.下面的图象对应的函数可能是( ) A. B. C. D. 6. 已知函数,若,则( ) A. B. C. 3 D. 5 7. 已知函数满足对任意,当时都有成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 若,则( ) A. B. C. D. 9. 已知函数为定义在上的奇函数,且在为减函数,在为增函数,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 10. 已知函数.记,则的最大值与的最小值的差为 (    ) A. B. C. D. 第II卷 注意事项: 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上. 2. 本卷共 10 题, 共 60 分. 二、填空题 (本大题共 6 小题, 每小题 5 分, 共 30 分) 11. 幂函数在上是减函数,则的值为_____ 12. 若,则____ 13. 若两个正实数 满足 ,且不等式 恒成立,则实数 的取值范围是_____ 14. 的单调递增区间为_____. 15. 已知函数,若方程有三个不同的实数根,则实数的取值范围是___________. 16. 已知 为定义在 上的奇函数 当 时, 且对任意 , 恒有 ,则实数 的取值范围为_____ 三、解答题 (本大题共 4 小题, 共 30 分. 解答应写出文字说明, 证明过程或演算步骤.) 17. 解下列关于 的不等式: (1): (2) 18. 解关于的不等式:. 19. 已知函数为偶函数. (1)求实数a的值; (2)判断的单调性,并证明你的判断; (3)是否存在实数,使得当时,函数的值域为.若存在,求出的取值范围;若不存在说明理由. 20. 设,其中,记. (1)若,求的值域; (2)若,记函数对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南开中学 2024-2025 学年度第一学期阶段性质量监测高一数学试卷 考试时间: 100 分钟 本试卷分第 I 卷 (选择题) 和第II 卷 (非选择题) 两部分, 共 100 分. 考试结束后, 将答题纸交回. 祝各位考生考试顺利! 第 I 卷 注意事项: 1. 每小题选出答案后, 用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑. 2. 本卷共 10 题, 每题 4 分, 共 40 分. 一、选择题 (在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1. 设全集,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由集合的并集与补集运算求解即可. 【详解】因为, 所以,所以. 故选:D 2. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用函数有意义列出不等式求解即得. 【详解】函数有意义,则,即,解得或, 所以函数的定义域为. 故选:D 3. 设,则是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】利用充分条件、必要条件的定义判断得用. 【详解】若,则,而当时,或, 所以是的必要不充分条件. 故选:B 4. 若,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据不等式的性质可判断ACD的正误,根据反例可判断B的正误. 【详解】对于AD,因为,故,且,故A成立,D错误 对于B,取,则,但,故B错误; 对于C,因为,故,故C错误; 故选:A 5. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”.在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.下面的图象对应的函数可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先由函数的定义域排除CD,再由时,排除A,即可得答案. 【详解】由图象可知,函数的定义域为, 因为的定义域为,所以排除C, 因为的定义域为,所以排除D, 因为当时,,所以排除A, 故选:B 6. 已知函数,若,则( ) A. B. C. 3 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定的函数,构造函数并利用奇偶性求出函数值. 【详解】函数的定义域为R,令,定义域为, ,即函数是奇函数, 于是,,即, 所以. 故选:A 7. 已知函数满足对任意,当时都有成立,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数单调性定义以及分段函数性质,限定得出对应不等式可得结果. 【详解】由任意,当时都有成立可知在定义域上单调递增; 因此当时,若为单调递增函数,可得,解得; 当时,若为单调递增函数,可得,解得; 又在定义域上单调递增,还需满足,解得; 综上可得,即可得的取值范围是. 故选:D 8. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据指数函数的单调性结合中间量法求解即可. 【详解】因为函数是增函数, 所以,即, 又, 所以. 故选:D. 9. 已知函数为定义在上的奇函数,且在为减函数,在为增函数,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意先明确函数在上的单调性和函数值情况并作出函数图,接着分、和三种情况分析即可求解. 【详解】由题意可知,且在上单调递增,在上单调递减,如图: 当时,,故,此时; 当时,满足; 当时,,, 此时,则,所以, 综上,不等式的解集为. 故选:B. 10. 已知函数.记,则的最大值与的最小值的差为 (    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先分析的正负区间,从而得出在各区间的函数解析式,结合,,利用函数的单调性求解 的最大值与 的最小值即可. 【详解】由题意可得,, 故当或时,, 当时,, 故当或时,, 当时,, 又对称轴为,开口向上,对称轴为,开口向下, 且,, 综上有当时,为增函数, 当时,为减函数, 当时为减函数, 故最大值为; 当时,为减函数, 当时,为减函数, 当时为增函数, 故最小值为. 故 的最大值与 的最小值的差为. 故选:B. 第II卷 注意事项: 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上. 2. 本卷共 10 题, 共 60 分. 二、填空题 (本大题共 6 小题, 每小题 5 分, 共 30 分) 11. 幂函数在上是减函数,则的值为_____ 【答案】## 【解析】 【分析】根据幂函数的定义及性质求出,即可得解. 【详解】因为幂函数在上是减函数, 所以,解得, 所以, 所以. 故答案为:. 12. 若,则____ 【答案】 【解析】 【分析】根据指数幂的运算性质求解即可. 【详解】因为, 所以,解得, 所以. 故答案为:. 13. 若两个正实数 满足 ,且不等式 恒成立,则实数 的取值范围是_____ 【答案】 【解析】 【分析】利用基本不等式求得的最小值,再解二次不等式即可. 【详解】由,故可得,则, 当且仅当,即时取得等号,故的最小值为; 由题可知,,也即,解得,即的范围为. 故答案为:. 14. 的单调递增区间为_____. 【答案】 【解析】 【分析】利用复合函数“同增异减”的性质可知求得函数的单调递减区间即可. 【详解】易知函数是由指数函数和二次函数复合而来, 由复合函数单调性可知求出函数的单调递减区间即可, 利用二次函数性质可知,在上单调递减, 所以的单调递增区间为. 故答案为: 15. 已知函数,若方程有三个不同的实数根,则实数的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】 转化条件为直线与函数的图象有3个交点,数形结合即可得解. 【详解】方程有三个不同的实数根, 所以直线与函数的图象有3个交点, 在直角坐标系中作出的图象,如图, 若要使直线与函数的图象有3个交点,数形结合可得,. 故答案为:. 16. 已知 为定义在 上的奇函数 当 时, 且对任意 , 恒有 ,则实数 的取值范围为_____ 【答案】 【解析】 【分析】作出的图象,再根据与函数图象平移分析即可. 【详解】由题意可得,当时,,当时,,结合 为定义在 上的奇函数可作出的图象,. 又的函数图图象为向左平移2个单位,则的图象在的上方, 则,解得. 故答案为: 三、解答题 (本大题共 4 小题, 共 30 分. 解答应写出文字说明, 证明过程或演算步骤.) 17. 解下列关于 的不等式: (1): (2) 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)化分式不等式右边为0,再转化为一元二次不等式求解. (2)利用指数函数单调性求解不等式. 【小问1详解】 不等式,则,解得, 所以原不等式的解集为. 【小问2详解】 不等式, 则,解得或, 所以原不等式的解集为. 18. 解关于的不等式:. 【答案】当时,原不等式的解集为或;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为或;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为. 【解析】 【分析】原不等式可化为,然后对的取值范围进行分类讨论,结合一次不等式和二次不等式的解法可得出原不等式的解集. 【详解】解:原不等式可变形为, 当时,原不等式即为,解得; 当时,方程的解为,, (1)当时,解不等式,得; (2)当时,即当时,解不等式,得或; (3)当时,即当时,原不等式即为,即, 而不等式对任意的实数恒成立; (4)当时,即当时,解不等式,得或. 综上所述,当时,原不等式的解集为或; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为或; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 19. 已知函数为偶函数. (1)求实数a的值; (2)判断的单调性,并证明你的判断; (3)是否存在实数,使得当时,函数的值域为.若存在,求出的取值范围;若不存在说明理由. 【答案】(1); (2)当时,, 则函数在上为增函数,在上为减函数, 证明:设, 则, , ,, , 即, 故在上为增函数; 同理可证在上为减函数; (3)存在,. 【解析】 【分析】(1)由偶函数的定义即可求得a的值; (2)用函数单调性的定义即可判断并证明; (3)假设存在,根据题意列出方程,解出即可. 【详解】(1)函数为偶函数, , 即, ; (2)略 (3)函数在上为增函数, 若存在实数,使得当时, 函数的值域为, 则满足,即, 即m,n是方程的两个不等的正根, 则满足, 解得, 故存在,使得结论成立. 【点睛】易错点点睛: ,所以m,n是方程的两个不等的正根,注意. 20. 设,其中,记. (1)若,求的值域; (2)若,记函数对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)作出函数的图象,即可根据图象求解, (2)求解在上的值域,进而根据与的子集关系,求解的范围即可, (3)作出的图象,对分类讨论,求解的最值,即可根据分类讨论得解. 【小问1详解】 当时,在直角坐标系中,分别作出的图象(左图),进而可得的图象(右图), 令,解得,故 由图可知:的值域为 【小问2详解】 函数, 由于,,所以,故, 当时,, 在单调递减,在单调递增, 且,故在取最大值,在取最小值 故, 当时,,在单调递增, 若对任意,总存在,使得成立,则在上的值域为的子集即可,故是的子集, 故,解得,或者,解得 综上,所求的范围为. 【小问3详解】 令,解得或, 故的图象如下: ,即 当时,此时在单调递减,故只需要即可,即,解得,不符合题意,舍去, 当时,,此时在上的最大值为,最小为 只需要,,解得, 当时,,此时在上的最大值为, 只需要,且且,无解, 综上可得: 【点睛】方法点睛:函数求参数取值范围常用的方法和思路 (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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