江西省赣州市安远县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024—2025学年度上学期期中练习 九年级语文 出豫人：钟精审核人：唐晓娟（满分120分，考试时间150分钟） 题号 四 五 总分 分数 一、语言文字运用（本大题共6小愿，10分） 阅读下面文字，完成1-2题。 在图书馆的某个午后，我警见了一本封面泛黄的阳书，它仿佛藏着无尽的智慧与岁月的痕 选。随手翻开，一行行蓝言映入限帘，它们简洁而深刻，如同智慧的火花，在我心中情然点燃」 倒 书中的理论与实例①，让人不禁感叹知识的魅力，学习，不应是枯燥无味的苦行，而应是 随心所欲的探素之装。在这本书的陪伴下，我仿佛看到了()明的曙先，找到了学习的 真请，心中充满了对未知世界的好奇与向往 1,(2分)根据拼音写汉学，给加点字注音。 (1)() (2)警 2.(2分)填入文中横线②处的词语恰当的一项是( A.相辅相成B.相提并论 C,相映成 D.相得益彰 阅读下面的文字，完成3-5题。 自我雕琢需要但心，正如《劝学》中所言：“锲而舍之，朽木不折()镖而不舍，金 製 石可镂。须知， ,都要经过花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年 如一日，笔耕不缀，才有《本草纲目》的问世。自我雕逐的过程是漫长的，是内心主盈的过程。 是知迟积累的过程，只有拥有水滴石穿的恒心和毅力，才能达到常人无法企及的高度 3,(2分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( A.自我雅源是漫长的。是内心丰盈、知识积累的过程。 B。自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程 C,自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累，是内心丰盈的过程 D.自我雅琢是漫长的：是内心丰盈的过程，是知识积累的过程。 4.(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是() A,。 B. C.: D.、 5.(1分).下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( A。任何一朵鲜花的盛开 B.盛开任何一朵鲜花 C。任何一朵鲜花的稠潮 D.调谢任何一朵鲜花 6.(2分)班级开展以“召子自强不息“为主题的活动，围绕活动主题，从下列名言中选出可以 作为论据的名言。符合要求的一项是() ①救天将降大任于是人也，必先苦其心志……(《孟于·告子下为】 ②但愿人长久，千里共坪妍。（苏钱《水调歌头·明月几时有》） ③少壮不努力，老大徒伤悲。(《长敢行》) 都 ④尽信书，则不如无书。(《盖子·尽心下》) ⑤老谓伏辆，志在千里；烈士暮年，壮心不已.（曹操《龟虽寿为） ⑥士不可以不弘较，任重而道远，(《论语·泰伯”) A.①④⑤ B.②3O C.①⑥ D.③①G 九年级语文第1页（共8项） 二、古诗文阅读与积累（本大题共6小题，20分） (一)阅读下面古诗，完成第67题。（每小题2分，共4分） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕股潮阳路入千 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横泰岭家何在？雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 注释：【径补湘】韩愈的径孙，韩湘。 7,(2分)下列对原诗的理解和分析，不正确的一项是() A.首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏“与“夕贬“对比，让人感觉到诗人命运变化 的急剧。 B.领联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。 C,颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀，“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦， 也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。 D,尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界 8.(2分)这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ (二)阅读下面文言短文，完成第8-10题。(10分) 范文正公读书南都学社，煮聚二升，作粥一器，经宿遂凝：以刀画为四块，早晚取二块， 断斋数十茎小啖之，留守有子居学，归告其父，以公厨室馈，公置之，既而思已败矣。留守 子日：“大人闻公清苦，遗以食物而不下筋，得非以相浼为罪乎？”公谢曰：“非不感厚意， 盖食粥安之已久，今连享盛馔。后日岂能啖此粥也！” 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗，及 共稍长，而家无书读，就间里士人家借而读之，或因而抄录。拉录未毕，而已能通其书以至 昼夜忌寝食，惟读书是务。自幼所作诗就文字，下笔已如成人， 【注】①啖：吃.②败：食物腐坏.③筋，通“著”，获子.④流：幸连、幸扯。③谴：突然。 9.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)悉( (2)书( (3)或( 10.(4分)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今道享盛候，后日岂能啖此潮也！ (2)抄录未毕，而已能诵其书 11,(3分)结合两段选文，说说你得到了哪些感悟或启示。 (三)默写(6分) 2,补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是； (2)《水调歌头》中，通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是： (3)范仲淹在《岳阳楼记》中表现吃苦在前、享乐在后的品质，值得我们学习的句子诗句是： 九年级语文第2页（共8页） 三、现代文阅读（本大题共8小题，30分） (一)阅读下面文章，完成第1314题，（每小题3分，共6分） 奇斗的青春最美丽 刘国贤 ①1919年5月4日，在民族危难之际，国家生死存亡之秋，青年学生一声声教亡图存的 呐喊响彻神州大地，五四运动以来，一代又一代爱国青年高举五四精神的火炬，奋勇投身社会 主义革命、建设和改苹的伟大事业，用青春之我创造青春之中国。青春之民族，在实现民族独 主、国家富强和人民幸福的不懈奋斗中，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌，抒写了绚丽多彩的青 春奋斗之美。 @青春之美，美在理想。“厦无柱将倾，人无柱必险.”青年人志存高远，人生就有目标 前进就有方向，奋斗就有动力，青春岁月就不会像无舵之舟那样漂泊不定。周恩来年轻时就立 下了“为中华之嘱起而读书”的远大理想，雷锋坚持“把有限的生命授入到无限的为人民服务 之中去”，黄文秀把“税贫路”当作个人的“长征路”，用生命谱写了新时代的青春之歌。精神 如矩，信念如馨。他们把个人成长进步与祖国发展、人民需要紧密结合，把个人前途命速与国 家和民族的前途命运紧密相连，在与和国共奋进、与时代同发展，与人民齐奋斗中，实现了人 生价值，升华了人生境界、抒写了青春之美 ③青春之美，美在奋斗。青春是人生的黄金季节，奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的 使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起，青年人只有依靠脚踏实地的奋斗才能 成就梦想.1921年，一群平均年龄28岁的青年人，开启了建党求索之路；1949年，经过28 年的艰苦奋斗，迎来了新中国的诞生。航天报国的端城团队、神舟团队平均年龄是33岁，北 斗团队平均年龄是35岁。17岁的苏期鸣在北京冬奥会上夺得我国冬奥史上单板滑雪第一枚金 牌，成功的背后是苏期鸣为梦想而甘于付出，执者奋斗。青春因奋斗而精彩，青春之花唯有经 历风两磨砺，绽放在党和人民最需要的地方，才会更加绚丽多彩， ④青春之美，关在奉献。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天.”中华民族从苦难走向辉烛， 新中国从站起来、富起来到强起来，见证着五四精神的蕲火相传，饱含着无数爱国青年的牺牡 奉献。“让我们的子孙后代享受前人技荆斩软的幸福吧！”这是26岁苹命烈士陈乔年的警言， 15岁倒在敌人刻刀下的刘胡兰，“清澈的爱，只为中国”的成边英雄陈祥榕，还有各行各业中 年轻的“最美春斗者”，，他们关键时刻冲得上去，危难关头露得出来，用担当、牺牲和奉献 抒写了青年人的“最美”，在常态化抗击新冠肺炎疫情的斗争中，在脱贫攻坚、乡村振兴的主 战场上，在爱军精我、备战打仗的座座军营里，到处都有青年人拼掉奉献，舍我其谁的担当身 姿，到处都有青年人坚守岗位、挥洒汗水的奇斗背影 ⑤青年兴则国家兴，青年强则国家强。奋进新时代，我们前所未有地接近实现中华民族保 大复兴的目标，追梦逐梦的舞台从未如此宽广，赓续五四传统，弘扬五四精神，断时代的有志 青年要把个人理想，人生追求自觉融入实现中华民族伟大复兴的历史进程之中，高扬理想风帆： 失志拼搏奋斗，甘于括松奉献，唱响新时代的青春之歌，写就“奋斗的青春最美丽”新篇章 13.(3分)对选文内容的理解和分析有误的一项是( A。青年人应志存高远，建立远大的人生目标，与祖国共奋进，与时代共奋进，在奋进中 实现人生价值， B。作家冰心的“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗 的泪泉、洒遍了牺牲的血雨”这段诗歌可以作为第③段的道理论据。 C。第④段“这是26岁革命烈士陈乔年的誓言”一句中的“这”指的是“为有牺牲多壮志，敢 教日月换新天”。 D.结尾段发出号召，号召广大青年将个人理想与国家民族命运联系在一起，努力奋斗， 写就“奋斗的青春最美丽”新篇章。 14.(3分)对选文的理解和分析有误的一项是( A。选文的中心论点是“新时代的有志青年要高扬理想风帆，矢志拼搏奋斗，写就奋斗的 青春最美丽新篇章” B.选文第②段运用了道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证四种论证方法。 C.选文是采用了总分总的结构米论述的 D.选文分别从“青春之美，美在理想”、“青春之美，美在奋斗”、“青春之美，美在奉献 三个方面米论述“青春之美"的具体表现。 九年领语文第3页（共8页） (二)小文同学搜集到一组关于中华民族自强不息方面的材料。阅读后第15-16题。（每小题 3分，共6分) 材料一： ①中华民族“自强不息”的品格具有丰需内涵. @从《周易》的“作《易》者，其有忧患乎”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索”，到维新志士潭嗣阿的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识寄托着强烈的 历定责任感。 ③在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不斯更选，天下分分合合，但最后都归于 一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之深、“蒂”之因息息相关 ④孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁“，孟子讲“生，亦我所欲也，义， 亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋 进，失志报效祖国。 ⊙“周虽旧邦，其命雏新”，“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变革中 前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机 处，不新探寻者更加适合“大一统”国家发展的政治体制。 (选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》) 材料二 美国《时代》周刊点计2023年全球最具影响力人物：曾毓群，宁德时代新能源科技股份 有限公司的创始人.该公司是全球最大的电动汽车电池供应商，市场份颜占全球市场的3%， 为特断拉。宝马、梅赛德斯一奔驰、大众和福特等汽车制造商提供电池。这家市值1420亿美 元的公司在全球拥有13家生产厂，2022年的净利润几乎同比翻了一番，达到44亿元。曾航 群在降低现有技术成本的同时，又开始了新的突破，并走在前列，如寻找电池主要材料锂的替 代品，从而推动全球电动汽车的发展。他说：“创新是宁德时代的基因。” 材料三： ①【《科技日报》2022年9月13日报道】十年来，中国在关健核心技术上奋力攻坚，重 大创新成果不断涌现：“中国天眼”500米口径球面射电望远镜让中国在射电天文领城领先世 界20年：量于卫星的成功发射和在轨运行，有助于我国在量子通信技术实用化处体水平上保 持和扩大国际领先地位。 @【《人民日报》2023年5月11日报道】中国天舟六号一跃成为世界上现役货物运捻能 力最大。在轨支持能力最全面的货运飞船。天舟六号及后续型号中，国产型号规格比例和数量 比例均有大幅提升，实现了关键元器件100%国产化。 ③【美国《外交》双月刊网站2023年2月28日发表《中国隐秘的技术革命》】中国在建 设超高压输电线路、高铁和5C网络等现代基础设施方面倾先世界。 ⑨【美国《福布斯》杀志网站2023年4月18日报道】中国仅用两年时间就完成了全面建 成和部署天宫空间站的壮举，中国在发展太空技术方面取得进展的速度令人印象深刻，它最近 在航天发射次数方面成为全球领先国家 ⑤【《日本经济新闻》2023年4月22日报道】中国加快构建半导体制造设备和材料等供 应链，在美国强化半导体倾城对华出口管制的背景下，中国回产制造设备销售颜增至5年前的 6倍，半导体设备国产化率逾30%. 15.(3分)材料一从四个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵，下面四个与原文意思不相 符的一项是() A。“这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感”可知，中华民族“自强不息”的内涵之一是指 具有忧患意识， B。“在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更迭，但最后都归于一统，与爱国主 义根之深、蒂·之周息息相关”可知，中华民族“自强不息”的内涵之一是爱国主义， C,“这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国”可知，中华民族“自强 不息"的内涵之一是舍生取义的气节： D.政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到内阁、军机处，不断探 寻着更加适合大一统”国家发展的政治体制可知，中华民族“自强不息”的内涵之 是探寻国家的政治体制。 九年级语文第4页（共8页）】 16.(3分)下而对材料二、一三的表述和推断，与原文意思不相符的一项是( A.宁德时代新能源科技股份有限公司在寻找电池材料锂的替代品方面有了突破。 B. 天舟六号及后续型号中，国产型号规格比例和数量比例大幅提升，关键元器件100% 国产化。 C.中国在发展太空技术方面的速度令人印象深刻，航天技术已成为全球领先国家， D.创新不仅是宁德时代新能源科技股份有限公司的基因，也是中国在关键核心技术上取 得重大成果的因素。 (三)阅读下面文字，完成第17-21题。(18分) 修鞋匠 雪樱 ①小区对面的空地上，有一个修鞋排。修鞋何姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感 把修补的鞋子交给地，就像随手扔给妈妈那样放心。 ⊙从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，地负责打下手。老先 生个头不高，鹦热鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气， 时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时侯，人们 不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却板认真， 飞针走线，有板有眼，援皮粘胶，娴热灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问 街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。 ③这条街上，有一所大学，一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声品 流，堵得水泄不通。 一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高简靴子来了，他连说带比划， 老先生听得云山雾革，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露 出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起未，连说 带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了，”外教向前迈出 一步，张开双臂，大声就道：“不要担心。”又说。“你没问题，”旁边的人跟者翻译。说罢，他 上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上酒下来，风影婆婆，又寂静如乌 羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓， ④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锂亮 的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出 痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！” 接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长 长地松了一口气 ⑤小修小补，本打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良 好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚， 认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机， 日头晒得剥皮掉漆，一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟，刀剪、胶水等工具 地一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在地手上“活 了过来，变得究美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧 ⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚 后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋，那几天阿姨下午才出摊，原来儿于从部队回来探亲了 她眯着眼晴，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天，鞋子原 封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确 是质量问题.我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，技术高，信得过 ⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官、家里生活条件也好了，但问 姨执意坚持出摊.“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解 个问吧，”地缓缓地说道，社会变迁，潮流更选，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来 没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头神是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有 个乐趣，你说是吧."一字一句，皆是哲理。 ⑧《红楼梦》里曾写到晴雯袍病补裘的动人场景，睛雯补的是表服，修复的是人心和人性 同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由 此，我对修鞋匠人更加散畏了， (选自《人民日报海外版》，有别改) 17,(4分)根据选文③⑦段内容，梳理故事情节。 老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单 (1) 九年级语文第5页（共8页） 阿姨继承父亲衣钵，判断出“我”母亲的鞋是出厂残品： (2: 18.(3分)选文第③段画线句运用了什么描写方法？.《最少写出两种人物描写方法y有什么 作用？ 老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给 您搞砸了，” 19,(3分)分析选文第③段结尾画波浪线景物描写的作用。 阳光从树梢上洒下来，风影婆婆，又寂静如乌羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅 的轮 20。(3分)品析选文第⑤段加点字“活的表达效果。 21,(5分)请概括选文中两代修鞋匠身上令人敏佩的美德。 四、名著阅读（本大题共3小题，10分） 22.(3分)下列对《艾青诗选》的表述，不正确的一项是() A。诗人发表《我爱这土地》时是第一次署名“艾青”，《我爱这土地》是诗人的成名作， B。“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，诗句形象而充分地表达了诗人对土地的脊 恋，而且隐含就身之意。 C.《艾青诗选》中的艾青在20世纪30年代创作的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁 明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引 语等，极大地增强了真切感和表现力。 D. 绘画出身的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画“的特点，诗作具有鲜 明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 23.一(3分)假如艾青想注册一个抖音号，请你帮他设置头像，你会下面三图片中选用什么作 为他的头像，请说明理由。 A,火把 B.土地 C。《艾青诗选》封面 头像设置为：( 理由： 24.(4分)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现由来的深情大爱，《艾青诗选》体现 了这一主题，请结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求：举出具体篇目，80学 左右， 九年级语文第6页（共8页） 五、写作(50分) 25.阅读下面的文字，按要求作文， 梦想是远处的灯塔，指示前进方向：梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气 泡，美丽又易逝。在追求梦想的路上，你一定在不断成长。 老师说：追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而每一次经历都是一种成长」 同学说：人生的故事可更精彩，而我们就是这个故事中的主角。 请以“追梦路上“为题写一篇文章（诗歌、戏剧除外），给大家分享你追梦的体验、过程、 细节等。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 九年级语文第7页（共8页） 九年级语文第8页（共8页）2024一2025学年度第一学期期中练习题答案 九年级语文学科 一、语言文字运用(10分) 1.黎pi0(2分，每个1分)】 2.D(2分)【解析】本题考查词语辨析， A.相辅相成：两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 B.相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看特。 C.相映成趣：相互村托着，显得很有趣味，很有意思。 D。相得益彰：两者互相配合或映村，双方的长处和作用更能显示出来。此处指的是书本的 理论和示例相互配合，显示出知识的魅力，应选用“相得益彰”：故选D。 3.B(2分)【解析】本邀考查病句辨析及修改。该句语序不当，按程度由漫入深，“内心丰盈” “知识积累”位置应互换：故选B。 4.C(1分)【解析】本题考查标点符号的用法。“锲而台之，朽木不折"和“锲而不會，金石 可楼”是两个语义相对的分句，中间应用分号：故选C。 5.A(1分)【解析】本题考查句子的衔接。根据“要经过花苞的长期孕有”，可知应为“盛开”： “经过”在此句中作谓语，因此主语应为“盛开”，“任何一朵鲜花的”作定语放在“盛开” 前面，语意最通顺连贯：故选A。 6。C(2分)【解析】本题考查古诗名句的理解。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志：上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心 意苦恼，使他筋管劳累，该句讲的是通过苦难和挑战来膨炼人的心性和能力，从而达到自 我超越和承担大任的境界，符合要求：②但原人长久，千里共蝉娟：只希望这世上所有人 的亲人都能平安链康长寿，即使相隔千里也能共赏明月。该句常用于表达对远方亲人朋友 的思，念之情以及关好祝恩，不符合要求：③少壮不努力，老大徒伤悲：年轻的时候整日 游手好闲不奋发图强，等你年纪大一点了再来后悔悲伤就没有办法了，该句提服我们应该 珍借时间，奋发图强，符合要求：④尽信书，则不如无书：指读书时应该加以分析，不能 盲目地迷信书本，不能完金相信书本，应当拼证地去看问题。该句讲的是要有怀疑的精神， 不符合要求，⑤老置伏枥，志在干里，烈土暮年，壮心不已：年老的干里马履然伏在马槽 旁，雄心壮志仍是驰骑干里：社志凌云的人土即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。 该句表达了-种老当益壮，锐意进取的精神，符合要求：@士不可以不弘毅，任重而道远： 一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，进路遥远，该句 表达了人要志向远大，意志坚强，符合要求：综上，①③⑤⑥都体现诗人的自强、奋斗的 雄心壮志，可以作为论据，故选C 二、占诗文阅读与积累(20分) ?。D(2分)【解析】本题考查理解诗歌内容。没有表现了诗人豁达、乐窥的思想境界。 8。(2分)【解析】本题考查理解诗歌的情感。本诗是抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤 情绪。（意思对即可） 9.(3分)(1)全、都、全(2)写(3)有时 【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义，理解文音词语的含义要注意其特殊用法， 通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 (1)“既而悉已败矣”的句意是：后来那些食物全都杯掉了，悉：全，都 (2)“教以书字的句意是：教给他写字，书：写。 (3)“或因而抄录”“的句意是：有时接着进行抄写。或：有时。 10.(2分)(1)现在一下子突然享受这么丰盛的菜肴，以后还怎么还能吃（得下）这种冷粥呢！ (意思对即可) (2分)(2)还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。（意思对即可） 【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子 的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义 词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位，翻译时要做到“信、达、雅”。 11,(3分)范仲淹为了读书每天吃粥，拒绝别人赠送的美食，欧阳修借书、抄书，废接忘食。 他们的经历让我明白了凡是取得卓越成就的人，都有非凡的意志力和刻苦钻研的品质，我 要向他们学习这种为了梦想迎难而上的精棉，从小要养成爱读书、爱学习的好习惯：勤学 才能成才。答案不唯一，言之有理即可。 【解析】考查对文章内容的理解和表达。文章第一段叙写了范仲淹读书时的清苦生活，从 “非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽享盛馔，后日岂能啖此粥也”等内容可得到启示： 人要能甘于吃苦，不要贪图享乐：要努力磨炼自己的意志等，第二段叙写生活在穷困家庭 中的欧阳修，自小就勒奋刻苦读书学习。 可得到的启示：从小要养成爱读书、爱学习的好习惯：勤学才能成才，范仲淹和欧阳修两 人都出身贫穷，却并未因贫穷而放弃读书，反而克服困难，成为名传干古的历史人物，可 见艰苦条件还可以磨炼人意志。据此来谈启示，答案不难一，言之有理即可。 参考译文： (一)范种淹在南都学舍读书时，煮粟米二升，作成浓粥一器，经过一宿就凝结了：用刀画为 四块，早晚取二块，切断数十茎葱蒜来吃它当饭。南都窗守有个儿子也在学，回去告他父 亲，以公家厨房里的美好食物送给范仲淹，范放在那里不理会，后来那些食物全都坏掉了， 留守的儿子说：“我父亲听说您清苦，送来一些食物，可是您都不下筷子，是不是要把它牵 扯成为一项罪状呢？“范抱款说：“我不是不感谢你父亲的厚意，而是食粥习惯很久了，现 在一下子突然享受这么丰盛的菜肴，以后还怎么还能吃（得下）这种冷粥呢！” (二)欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。歇阳修的母亲还给他诵读许多古人 的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借 书米读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。以至于歌阳修 白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人 一样有文采 12,(6分，每空1分，错字、漏字不给分) (1)沉舟阅畔千帆过，病树前头万木春。 (2)但愿人长久，千里共婵娟。 (3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 三、现代文阅读(30分) 13.C(3分)【解析】“这”指的是“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的拳福吧！”本项 表述有误：故选C。 14.B(3分)【解析】本题考查的是论证方法。没有对比论证，故选B 15.D(3分)【解析】本题考查的是内容的理解。“周虽旧邦，其命维新，“街日新，日日新， 又日新”，可知，中华民族“自强不息”的内酒之一是变革创新， 16.C(3分)【解析】“航天技术已成为全球领先国家”和原文中的“中国在发展太空技术方面 取得进展的速度令人印象深刻，它最近在航天发射次数方面成为全球领先国家”不相符，故 选C. 17.(2分)(1)老修鞋匠将鞋修得焕然一新，拒绝多收费用。 (2分)(2)阿姨坚持出山摊，修鞋不涨价。 18.(3分)运用了动作描写、神态描写、语言描写（答出两种描写方法即可得1分，只答一种 描写方法不得分)，生动形象地写出了老修鞋匠解释自己拒绝接单原因时的急切（认真）， (1分)表现了他的诚倍（或质朴，不贪财也可）。(1分) 19.(3分)描写了阳光从树梢酒落的静谧美好的景象，(1分)烘托了人们看到眼前温馨的一幕 而感到温暖的心理，(1分)为下文鞋子被悠好俄铺垫（或者暗示了下文鞋子莜修好的情节）， (1分) 20.(3分)“活”是有生命的意思（或运用了拟人的修辞），(1分)生动形象地马出鞋子被阿城 修好，变得完美无缺。(1分)表现了阿姨修鞋技艺的精湛（或表达了“我”对修鞋阿姨精 湛技艺的赞美)(1分) 21.(5分)讲诚倍、技艺精湛、和气、认真、真诚、质朴、不贪财。（每点1分，写到5点给 满分) 四、名著阅读(10分) 22D(3分)【解析】第一次署名“艾青”的作品是《大堰河—我的保婚》。 23.(3分)答案：头像设置：火把。理由：在艾青的长诗（火把》中，人们拿着火把向前走去， 火把唤醒了麻木的人们。可以说，火把是诗人的呼唤，也是革命的呼告，这样的头像能突 出艾青对光明、希望的向往与追求的形象。（选择1分，理由2分） 头像设置：士地。理由：艾青的诗作中，土地是一个极为重要的主题。从《我爱这土地》 中“为什么我的跟里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句经典诗句，就可以看出艾 青对土地有着深厚的情够和独特的感悟。以土地作为头像，能够直观地让人们联想到他那 些以土地为主趣的不朽诗篇，提醒人们他在文学史上对土地这一意象的深刻挖掘和生动诠 释。 头像设置：《艾青诗选》封面。理由：艾青在他的诗歌中展现出对粗国的热爱、对人民的关 怀以及对自由与真理的执着追求，通过以《艾青诗选》封面为头像，可以不断地激厨诗人 自己在生括中保特对美好事物的向往，勇敢地面对困难，为理都和正义而奋斗。（意思对即 可，3分) 24.(4分)示例：《艾青诗选》体现了家国情怀，如《我爱这土地》中“为什么我的跟里常含 相水？因为我对这土地爱得深沉”，表现了作者深沉的爱闲之情。如《北方》中“从塞 外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”这些文字表现了北方人民的不幸与灾难表 现了在敌军铁骑的践踏下奋奋一息的民众，也能表现艾青的忧国优民之情，突出了他深挚 的家国情怀以及对国家前途和百姓命运的担忧。 示例：《艾青诗选》体现了家国情怀这一主题。如《向太阳》中“我不是用呆纯的耳朵/听 若这国土的/没有止息的痛苦的呻吟”，表达了一个在特殊年代热爱粗国、投身战争、谋求 解放的热血青年的思想感情。再如《黎明的通知》中“我将给所有期待我的以最慈惠的光 辉/趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等特的就要来了”，以黎明的口吻热切地唤起一 切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念， 表现了艾青对祖国深沉的爱和对祖国美好前途的期盼。（意思对即可，4分） 【解析】本题考查名著感情理解。《艾青诗选》体现家国情怀的诗篇有很多，最有代表性的 有《我爱这土地》《北方》《火把》《向太阳》等。 五、写作(50分) 25.作文评价要求（一）评价整体要求思想积极向上，符合社会主义核心价值观：中心明确， 内容切合题意，符合试画的材料、情境与任务要求：文从字顺，思路清嘴，结构严谨。 (二)等级评分标准 1.基陆等级(40分) (1)一类卷(34~40分)：符合题意，成情直垫，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅， 条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 (2)二类卷(2833分)：符合题意，感情真整，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较 通顺，结构完整，书写整洁。 (3)三类卷(21“27分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清 楚，书写较整洁。 (4)四类卷(20分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散.卷面混乱。 2.发展等级(10分) (1)深刻（透过现象深人本质，观点具有启发作用） (2)丰富（材料丰富.形象丰满） (3)有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） (4)有创新（见解新颗，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性）