七上第1单元 成长的节拍-【易中考】2024年中考总复习道德与法治（河南专版）

七年级上册 第一单元 成长的节拍 知识框架★知脉络 七年级上 少年梦想 是人类天真无邪、关丽可爱的愿望 的特征 与个人的人生日标紧密相连 中学时代 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 梦想 实现梦想 不应止于心动，更要付诸行动 的做法 努力，是梦想与现实之间的桥梁 成长的节拍 发现并保特对学的兴趣 学会学 做法 学握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 重要性 促进自我发展 (作用) 促进与他人的交往 认识自已 扬长避短 做更好 主动改正缺点 的白己 不断激发自己的潜能 为他人、为社会带来福祁 核心观点★精提炼 1.中学时代为我们的一生奠定重要基础。 2.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，推动人类不断地进步和发展。 3.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持。【做法】 4.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。【易错点】 5.学习让我们能够拥有更充实的生活：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。【易错点】 6.正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。【作用】 7.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。【途径】 8.做更好的自己，需要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，需要不断为他人、为 社会带来福祉。 滋德与法治)127。 考点清单★全梳理 3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机 第一课 中学时代 会？(P6) 年级 (1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的 考点1)中学时代 个性。 册 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。 1.中学时代对个人成长的意义？（中学时代的 (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣 重要性)(P4) 的平台。 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为 (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会 我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生 之门。 命进阶。①随着身心的不断发展，我们开始深 考点2梦想 入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 1.梦想的重要性。(P9一P10)】 的面纱：②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始 有梦想，就有希望。 主动发现和认识自己：③随着思维水平和理解 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命 能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体 主题。 而深入：④随着生活体验的日渐丰富，我们开始 (2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让 自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义…这 生活更有色彩 些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的 (3)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 底色 (4)梦想能够帮助我们找到前进的方向。 2.中学生活馈赠给我们成长的礼物。(P5一P7) 2.少年的梦想的特点。(P9一P10】 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能， (1)少年的梦想，是人类天真无邪美丽可爱的 也意味着新的目标和挑战。具体表现为： 愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚 (1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性： 断地进步和发展。 新的课程，引领我们探索新的知识领域：丰富多 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台：各 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中 种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 国梦密不可分 (2)新的目标和要求激发着我们的潜能，邀励着 3.梦想和现实之间的桥梁是什么？（P11一 我们不断实现自我超越， P12) (3)在新的环境中，我们有机会改变自己在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重 现实 勞力 梦想 新塑造一个“我”。理想中的我：越来越有活力， 努力，是种牛活态度，足一种不服输的坚 能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容； 忍和火敢后从头再来的勇气，是对白我的坚 越来越上进，敢于表达，超越自我。 定信念和对美好的不傧追求。 ■128（河南易中考 甲书【教材·探究与分享PI1】 梦想与现实的关系。 第二课 学习新天地 (1)由于外在环境和自身条件的局限，梦想和 现实之间总会有一定距离 考点3)学会学习 (2)梦想来源于现实，又高于现实，是现实的升华。 1.正确认识学习。(P15一P17)】 (3)现实是梦想的基础，是我们实现梦想的立 年 (1)学习的内容：初中阶段的学习，包括知识的 足点和出发点。 级 上 (4)努力是梦想与现实之间的桥梁。通过不懈 获取、能力的培养以及学会如何做人。 努力，梦想可以转换成现实。 (2)学习的范围：学习不仅仅局限在学校，我们 册 所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 里易错辩析 (3)学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握， 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以 观，点错误。理由：梦想是对未来美好生活的愿 从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱 望。梦想源于现实，又高于现实。梦想变成现 他人，遵守规则。 实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间 (4)学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。 的桥梁。只要坚持努力，即使过程再艰难，也 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 有机会离梦想更近一步。 (5)学习的时间：学习伴随着我们的成长，学习 4.少年怎样为实现梦想而努力？（怎样正确认 没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学 识努力？)(P11一P13) 习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地 (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 充实自己。 (2)努力是梦想与现实之间的桥梁。 2.学习的重要性。(P18一P19) (3)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定 够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视 信念和对美好的不懈追求 窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩：学 (4)努力，需要文志。志向是人生的航标。青少年 习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方 要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把自己 式：学习，改变了思维方式和行为，提升我们的 最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 能力和智慧：学习，带来了更多的选择，让我们 (5)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程 变得更加独立和自由。 再艰难，也有机会离梦想更近一步。 (2)学习点亮我们心中的明灯，邀发前进的 (6)努力要有方达 动边。 丹【教材·方法与技能P3】 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同 努力的方法。 时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生适 (1)分清轻重缓急，合理规划和管理时间： 奠基。 (2)劳逸结合，学会科学用脑： 3.为什么说学习能够让我们拥有充实的生活？ (3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点： (P18) (4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进： (1)打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得 (5)珍视团队合作 更广阔、更精彩。 (2)拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 滋德与法治)129。 (3)改变了思维方式和行为，提升我们的能力和 自主学习中培养观察，想象，分析、推理等方面 智慧。 的能力。 (4)带来了更多的选择，让我们变得更加独立和 6.我们为什么需要终生学习？(P17】 自由。 (1)学习伴随着我们成长，人生是一个不断学习 4.体味学习中的苦与乐。(P20一P21) 七 和发展的过程。 年 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴 (2)学习没有终点，我们终生都在学习，终生都 级 趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相 需要学习。 上 册 投的同伴时，发现自己的潜能时…我们都可 (3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能 以体味到学习带来的快乐。 适应不断发展的社会。 (2)学习是多方面的，学习是一个过程，我们并 的解析与检测补充 不是每时每刻都能从中感受到快乐。 为什么要培养学习习惯和劳动习惯？ (3)学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲 (1)学习和劳动是人类的基本生活。人类的成 望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中 长离不开学习，生产劳动是人类社会存在和发 需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时 展的基础，也是每个人生存的第一需要 需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚 (2)培养学习习惯和劳动习惯，不仅是个人成 强的意志作出努力。 长的需要，是国家和社会发展的需要，也是陶 厚易错辨析 冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 学习过程只有苦没有乐。 (3)“学会学习”“终身学习”已成为人们的共 观点错误。理由：学习过程有苦也有乐，在学 识。人们通过学习吸纳人类积累的智慧和思 习过程中我们会遇到科目多、作业难、成绩不 想：通过学习提高自身素质；通过学习升华自 理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦 己的品质：通过学习掌握一技之长：通过学习 恼。但正是在这个过程中，我们不断地激发 获得造福社会和完善自我的力量。 自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 5.如何学会学习？（P22P24) 第三课 发现自己 (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有 考点4认识自己 远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会 浓厚而持久。 1.认识自己的重要性。(P27) (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握 (1)正确认识自己，可以促进自我发展。认识到 一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成 自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己 良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 的信心，更好地发展自己的能力。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正 人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习 人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人， 方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在 与他人积极互动。 交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问 2.我们可以从哪些方面认识自己？(P28) 题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在 我们可以丛生理、心理社会等方面来认识自 。130(河南易中考 己。可以从身体特征和生理状况来认识自己： 确认识自己的外在形象，又要认识自己的内在 可以从个性心理特延来认识自己；可以从在群 素质：既要看到自己的优点，也要看到自己的 体中的关系来认识自己。 缺点，要认识到每个人都是变化发展的，自身 3.我们可以通过哪些途径认识自己？(P29一P30) 的优点也不是一成不变的。 (1)我们可以通过自我评价来认识自己。 盟易错辨析 ①意义：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助 他人的评价要全部接受。 年 我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲 级 观点错误。理由：我们要正确看待他人对自己的 上 也不自卑：能帮助我们调节和控制自己的行为。 评价。周围人对自己的态度与评价，能帮助我们 册 ②自我评价的方法：自我观察和分析；与他人 认识、了解自己。我们要重视他们的态度与评 北较。 价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视 (2)我们可以通过他人评价来认识自己。 ①意义：他人评价是我们认识自已的一面镜子 考点5做更好的自己 他人评价有助于我们形成对自己更为客观，完 1.接纳自己的原因和方法。(P32一P33) 整、清晰的认识 (1)原因：①每个人在性格、兴趣等方面都有自 ②正确对待他人评价的方法：重视他人的态度 己的特点。②随着对自己认识的不断深人，我 与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也 们的自我形象也会越发清晰。（每个人都是独 不能忽视。用心聆听：勇于面对：平静拒绝。 一无二的表现) 飞名言警句 (2)方法：①接纳自己，需要接纳自己的全部 ⊙人贵自知：自知者明；认识你自己。[摘自 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美：既接 教材P26 纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌：既接 相关知识点：正确认识自己。 纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自 ©要想了解自己，最好问问别人。[摘自教材 己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 P29] 2.我们应该怎样欣赏自己？(P33一P34) 相关知识点：他人评价：正确认识自己。 (1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣 ©当局者迷，旁观者清。 赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他 相关知识点：重视他人评价；正确认识自己。 人的奉献。 ©役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人 材矣。[摘自教材P34] 而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与 相关知识点：做更好的自己，就要扬长避短。 自我奋进 塑解析与检测补充 (3)欣赏自已的同时，普于向他人学习与他人合作。 如何正确认识自己？ 3.怎样做更好的自己？(34一P36) (1)要处理好他人评价和自我评价的关系。过 (1)做更好的自已，就要扬长避短。要善于利用自 于依赖他人评价而不能进行独立的自我评价 己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 就会使自我认识出现偏差，甚至形成一味迎合 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点 他人评价的消极性格」 需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是 (2)要用全面、发展的眼光看待自己。既要正 自我完善、自我发展的过程。改正缺点的方法： ①具体描述自己的缺点：②从最容易改正的缺点开 滋德与法治)131。 始：③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力：④请 (4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中 一个自己信任的人来协助：⑤在公开场合做出改正 不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的 缺点的承诺：运用自己以前改正缺点的成功经验。 过程中实现的。 (3)做更好的自己，需要不断激发自已的潜熊。 4.如何发掘自己的潜能？(P35) 怎样激发自己的潜能：①通过珍视自己的兴趣 (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的 七 年 爱好，专注自己喜欢的领域：②通过广泛参与多 领域。 级 方面的活动，发现他人和社会对自己的需要：③ (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社 上 通过积极合作，与他人共同完成任务…我们 会对自己的需要。 册 就可以更好地激发自己的潜能。 (3)通过积极合作，与他人共同完成任务等」 河南真题★刷题感 1.(2022·河南)如漫画《减负》所示，这一政策 B.玉不琢，不成器。人不学，不知道。 的落实可以使义务教育阶段学生() 《礼记·学记》 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一陆游 D.凡人之学，不日进者必日退。一王守仁 4.(2021·河南B)班长：“小丁，有同学反映，你 虽然成绩很好，但对同学态度冷漠、傲慢，好 像看不起他们，希望你注意一下。” A.课业负担减轻，健康幸福成长 小丁：“谢谢班长提醒！让他们说去吧， B.学习压力消除，自由自在发展 我不在乎。” C.不用参加校外培训，只靠自主学习 针对小丁对待他人评价的态度进行辨别 D.不用再写家庭作业，享受学习乐趣 与分析。 2.(2021·河南B)完成了九年义务教育，我们对 学习有了更为深刻的认识：学习对青少年来说 既是权利，也是责任和义务。在未来的人生旅 途中，我们对于学习的正确态度是() A.需要时学，不需要时不学 B.初中毕业了，不用再学习了 C.活到老，学到老，坚持终身学习 D.不闻不问窗外事，一心只把书来读 3.(2020·河南)刘向《说苑·建本》中说：“少 而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光； 老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与 这句话蕴含道理最为一致的是 八.发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力， 生都无知。一华罗庚 温馨提园精讲精练，赢中考！请完成易练通P65一P67的内容！ 。132(河南易中考的社区：居民相对集中，相互间比较熟悉，易于开展交 如果评价不符合客观事实，甚至是对我们的过分吹捧 流活动，可以活跃宣传的气氛。集会时的小学：小学生 或对人格的贬损，要学会平静地拒绝，不让这样的评价 渴望获取知识，易于接受新鲜事物，还可以通过小学生 伤害自己。 影响、教育家长。 这样才能不断提升自己，成就更好的自己。 第二单元 理解权利义务 第二单元 友谊的天空 近年河南真题未考查 【河南真题·刷题感】 第三单元 人民当家作主 1.B2.B 【河南真题·刷题感】 第三单元 师长情谊 1.A2.D3.B 【河南真题·测题感】 4.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力 1.A 属于人民：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 2.①学生德智体美劳全面发展，健康成长，是家长和教师 都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督：人民行使 的共同心愿，也是我们学校和家庭应该承担的责任 国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民 ②表扬是教育手段之一，对孩子的良好表现给予恰当 代表大会：国家行政机关，监察机关、审判机关和检察机 的表扬鼓励，能激发孩子向上向善的积极性，有利于孩 关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 子健康成长；但表扬鼓励并不是教育手段的全部，惩戒 5.(1)全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 也是有效的教育手段，可以帮助学生知善恶，明是非 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员 防微杜渐。（或：中小学生作为未成年人，身心发育尚 会的决定行使公布法律，发布命令的职权 不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到 (2)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程：宪法 不良因素的影响，犯错误在所难免。)如果对犯错误的 具有最高的法律效力，是未成年人保护法的立法基础 孩子不予教育惩戒，反而无原则地夸奖表扬，那才是不 和立法依据：保障未成年人身心健康和合法权益符合 符合情理。③教师对学生具有教育、管理、保护的职 宪法精神。 责，要履行好这一一职责，必须被赋予一定的管理学生的 第四单元 崇尚法治精神 强制性权力。对于犯错误的学生不予管理，是教师失 【河南真题·刷题感】 职，不作为的表现，客观上纵容了错误行为，不利于学 1.A2.B3.B4.A 生形成正确的世界观、人生观、价值观，不利于学生的 健康成长，甚至会导致学生走上违法犯罪的道路 七年级上册 ④学生的健康成长离不开多种教育手段的综合作用， 第一单元 成长的节拍 表扬杨和惩戒都是其中不可或缺的有效手段。夸奖表扬 【河南真题·刷题感】 要有原则，教育惩戒也要有法可依，有规可循，综合施 1.A2.C3.A 策才能促进青少年健康成长。 4.小丁的态度是错误的，他不能正确对待他人的评价。 第四单元生命的思考 他人的评价是小丁认识自己的一面镜子，有助于小丁 【河南真遵·刷题感】 形成对自己客观、完整，清晰的认识，所以小丁应重视 1.D2.B 他人的评价。 3.(1)主动学习健康知识，树立对自己健康负责的理念：培 对同学的评价，小丁应学会用心聆听，用理性心态面 养芳动习惯，形成健康的生活方式：注意个人卫生，保持 对，客观冷静地分析自己的实际情况。如果同学的评 生活环境的清洁：坚持锻炼，合理膳食；不信谣，不传谣： 价符合事实，哪怕有我们不愿听到的.也要勇于面对 保持良好的心理状态，养护精神，充盈生命：等等。 感谢同学帮助我们更清楚地认识自己，然后积极改正： (2)学校应按照规定开设体育与健康课程：组织学生开展 4