内容正文:
第十八章 第3节 生态系统的自我调节 1 在一定区域内,所有生物与非生物环境形成的有机整体,就叫生态系统。 2、生态系统组成 生物成分 非生物成分 生产者 消费者 分解者 绿色植物等 人和动物等 细菌、真菌等 阳光、水分、空气、土壤等 1、什么叫生态系统? 相互依存、 缺一不可 知识回顾 4.生态系统中的能量最终都来自 。 5.能量流动的方向: 6.能量流动的规律: 知识回顾 太阳能 3.在同一个生态系统中,各种生物之间形成了错综复杂的食物关系,_条食物链彼此交错链接,形成_。 多 食物网 从绿色植物开始流向植食性动物,再流向肉食性动物 单向流动、逐级递减 在生态系统中,生物之间既存在竞争关系,又存在相互依存的关系。 阅读P84资料,分析草原生态系统是如何进行自我调节的。 生态系统的自我调节能力 思考: (1)用恰当方式表示几种生物之间的关系? (2)草、鼠、蛇(鹰)的数量有没有发生 变化? (3)这个生态系统被最终破坏了吗? (4)这说明生态系统具有什么特点? 鼠数量增多 草数量减少 鹰数量增多 (食物资源丰富) (捕食量增多) (捕食者增多) 鼠数量减少 (食物来源减少) (食物来源减少) 鹰数量减少 草数量增多 (捕食者减少) (食物资源丰富) 生态系统的自我调节能力 (捕食量减少) 动态平衡 生态系统能够进行自我调节,维持自身的稳定。 生态系统的自我调节能力 生态系统的自我调节能力 草、鼠、蛇(鹰)的数量是恒定不变的吗? 生物 随时间生物的数量变化 增加 增加 增加 减少 减少 减少 增加 增加 增加 你能否在坐标中用曲线来表示这三种生物之间的关系? 草 时间 生物数量 鼠 从画出的曲线图上,你觉得生态的稳定依赖于什么? 生态系统的相对稳定,需要生物数量上的相对稳定! 生态系统的自我调节能力 鹰 影响草原生态系统结构稳定的生物因素有哪些? 生态系统的相对稳定,需要生物物种上的相对稳定! 生态系统的自我调节能力 …… 羊 牛 9 草原 公园草地 分析这两个生态系统自我调节能力的强弱,哪一个更容易维持自身的相对稳定?说说你的想法。 生态系统的自我调节能力 生态系统的自我调节能力 生态系统自我调节能力的大小与_ _有一定的关系。 生物种类的多少 生物种类越_,生态系统的结构越_,生态系统的自我调节能力就越强。反之,生态系统的自我调节能力就越弱。 多 复杂 11 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 荒漠生态系统 少 多 弱 强 生物种类 简单 复杂 生态系统的结构 生态系统的自我调节能力 生态系统的自我调节能力 5月22日 保护生物多样性 绿洲 荒漠 “飞鸟无栖树,黄沙遮天日” 开围放垦、森林砍伐 生态系统的自我调节能力是有限度的 生态系统的自我调节能力是有限度的 结合课本P85-86资料1“森林大火”和资料2“厄尔尼诺现象”,你从中可以得到什么启示? 生态系统的自我调节能力是有限度的 从以上资料中,我们可以得到启示: 生态系统的自我调节能力是有限度的,当外界干扰因素超过了这个限度时,生态系统的稳定状态就会被破坏,需要很长时间才能自然恢复或部分恢复,有时则完全不能恢复。 排放污水 滥捕野生动物 砍伐森林 外来物种入侵 修建大型工程 人为因素 外界干扰因素 自然因素 地震 泥石流 海啸 火山 外界干扰因素 合理利用自然资源,保障生态安全 地球是人类生活的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。 地球人口压力 大气污染 土地污染 19 水体污染 过度放牧 荒漠化严重 合理利用自然资源,保障生态安全 合理利用自然资源,保障生态安全 科学 技术 社会 三北防护林 22 科学 技术 社会 23 2、下列生态系统中,自我调节能力最强的是?( ) A. 农田生态系统 B. 池塘生态系统 C. 沙漠生态系统 D. 森林生态系统 D 课堂练习 1. 某校同学对本地公园进行调查后,绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是( ) A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该生态系统具有一定的自我调节能力 D 课堂练习 3. 2024年2月28日,日本正式开始排放第四批福岛核废水,对海洋造成了严重污染,海洋是许多生物的家园,保护海洋环境义不容辞,下列关于海洋生态系统的叙述中错误的是( ) A.海洋生态系统是地球上产氧量最大的生态系统 B.在“藻类 虾 海鱼”这条食物链中,有毒物质积累最多的是海鱼 C.海洋生态系统的自动调节能力是有一定限度的 D.在海洋生态系统中,物质和能量沿食物链和食物网逐级传递、循环利用 4.下列对以水稻为主的农田生态系统的描述,正确的是( ) A.农田中的动植物构成一个生态系统 B.农田中的所有动物都属于消费者 C.该生态系统中的能量最终来源于水稻 D.该生态系统的自动调节能力较弱 D D 25 课堂练习 5.要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用。 6.生态系统具有自我调节能力,但这种能力是有限的。 X √ 判断 26 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 $$