福建省厦门津藤技工学校2024-2025学年高三上学期11月期中考日语试题（普高班）

一，听力 1-5 A B C C C 6-10 A C B A B 11-15 B C A C B 16-20 A B B A C 二，阅读 21-25 B A A B B 26-30 A C B A D 31-35 D A C A B 36-40 D B C B A 三，完型 第一节选择 41-45 C A C A A 46-50 C C D B C 第二节填空 51.大きく 52.を 53.比べれ 54.集まっ 55.遅 56.も 57.同じ 58.ゆた 59.が 60.見 学科网（北京）股份有限公司 $$ 22级 11月期中考 日 语 试卷 考试时间 120 分钟,满分 150 分 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は何で来ましたか。 A.自転車　　　　　　　　B.バス　　　　　　　　　　C.電車 2．博物館はどこですか。 A.信号の左側　　　　　　B.黒いビルの隣　　　　　　C.銀行と喫茶店の間 3.男の人はどうしてよく目が覚めますか(睡醒)。 A.心臓が痛いから　　　　B. 地面が揺れているから　　C.地震の夢を見るから 4.今日は何曜日ですか。 A.金曜日　　　　　　　　B.木曜日　　　　　　　　　C.水曜日 5.男の人は妻に何をあげますか。 A.ケーキ　　　　　　　　B.ワイン　　　　　　　　　C.財布 第二节（共15小题；每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人は誰に料理を教えてもらったのですか。 A.お母さん　　　　　　　B.おばあさん　　　　　　C.料理教室の先生 7.男の人はこれからどうしますか。 A.晩ご飯を食べる　　　　　B.料理を運ぶ　　　　　　C.料理を温める 8.女の人はどの料理を作らなかったのですか。 A.牛丼　　　　　　　　　　B.豚カツ　　　　　　　　C.スープ 听下面的录音，回答第9至11题。 9.今は何月ですか。 A.4月　　　　　　　　　B.6月　　　　　　　　　C.9月 10.2人は何時に出発しますか。 A.8時　　　　　　　　　B.10時　　　　　　　　C.12時 11.男の人はこれからまず何をしますか。 A.公園に行く　　　　　B.買い物をする　　　　　C. お弁当を作る 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人は最初にリンゴをいくつ買うつもりでしたか。 A.2つ　　　　　　　　B.6つ　　　　　　　　　C.8つ 13．男の人はいくら払いますか。 A.700円　　　　　　　B.800円　　　　　　　　C.1000円 14.男の人はなぜイチゴを買わなかったのですか。 A.高いから　　　　　B.新鮮ではないから　　　　C.家にまだあるから 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はなぜお酒をやめることにしたのですか。 A.奥さんに怒られたから　　B.お酒は体に悪いから　　C.仕事に集中できないから 16.男の人は何をするつもりですか。 A.コンビニに行く　　　　　B.ガムをかむ　　　　　　C.仕事をする 17. 2人はどんな関係ですか。 A.夫婦　　　　　　　　　　B.同僚　　　　　　　　C.医者と患者 听下面的录音，回答第18至20题。 18今はどんな季節ですか。 A.秋　　　　　　　　　　　B.冬　　　　　　　　　　C.春 19.男の人は何をしていますか。 A.記者　　　　　　　　　　B.観光客　　　　　　　　　C.留学生 20女の人が一番印象に残っているのは何ですか。 A.忘年会　　　　　　　　B.大晦日　　　　　　　　　C.お正月 第二部分 阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） ここ十何年間も日本の社会で問題になり続けているのが、残業問題です。日本の社会人はほとんどの人が毎日残業をしていると言えます。ほとんどの企業は17時もしくは18時が仕事が終わる定時時刻なのですが、電車は混むのは19時から20 時の間です。( ア )、ほとんどの人が1時間から3時間ほどは毎日残業しているということになります。 残業することによって、「頑張っている」と評価を受けることができるので、普通の勤務時間にはだらだらと真剣に仕事をやらずにわざと残業する人もいます。また、定時時刻に帰りたいため昼間に一生懸命仕事を終わらせて定時時刻に帰る人もいます。これは普通に考えたら当たり前のことなのですが、社会では「仕事を舐めている」と捉えられるのです。 今では、残業は当たり前のものになってきているのです。これはおかしい話です。本来であれば、残業はするべきものではありません。日本の社会は、残業についてもっと深刻に考えるべきなのです。 21.文中の「残業問題」とはどのようなことか。 A.残業するために出勤していること。 B.ほとんどの人が毎日残業しているということ 。 C.残業しない人がいじめられること。 D.残業したい人が増えているということ。 22.文中の「電車は混むのは19時から20 時の間」とはなぜなのか。 A.ほとんどの人が毎日1時間以上残業しているから。 B.ほとんどの人が毎日タ飯を外で食べるから。 C.ほとんどの人の定時時刻が19 時だから。 D.ほとんどの人が仕事でとても忙しいから。 23.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.つまり B.しかし C.すると D.そして 24.文中の「わざと残業する」とはなぜなのか。 A.残業しないと、仕事が終わらないから。 B.残業することによって評価を受けられるから。 C.残業することで、給料が増えるから。 D.残業しないと、他の人に失礼だから。 25.文中の「仕事を舐めている」の解釈として正しいものはどれか。 A.仕事のことが嫌いだということ。 B.仕事を簡単なものと見ていること。 C.仕事をやりたくないということ 。 D.仕事が面倒だと思うこと。 （二） 日本語の「もったいない」を世界語「mottainai」にしたいと提案している人がいる。しかし、この言葉が今一番必要なのは日本ではないかと思う。日本人は高度成長期のころから物を大切にする「もったいない」という気持ちをなくしてしまった。大量消費による使い捨て文化が広まったのだ。たとえば、電気製品が壊れた場合、日本では修理代が高いのでつい新しく買ってしまう。また、豊かな時代に育った人々は衣類に穴が開いたら、すぐに捨ててしまう。昔は家で古くなったタオルを使って雑巾を作っていたが、今は新しいタオルで作られた雑巾を買っている。以前は「もったいない」という言葉は物を大切にするといういいイメ一ジだった。しかし、豊かな時代に育った多くの若者にとっては「貧乏くさい」「けち」などという悪いイメ一ジなのだ。 ( ア )、最近ほとんどのス一パ一のビニ一ル袋が有料になった。けれども、袋を持ってくる若者はあまりいなかった。ところが、おしゃれな買い物袋が売り出されると素敵だと言ってそれを持ち歩く人が増えてきた。このことから若者も格好がよい物なら受け入れることがわかった。日本の伝統的な文化である風呂敷(包袱布)は何でも包める便利な物だ。デザインもいいので外国人にいつもほめられる。何とか風呂敷を使って「もったいない」 精神を広めていきたい。 26.文中に「この言葉が今一番必要なのは日本ではないかと思う」とあるが、その理由はどれか。 A.使い捨て文化が広まったから。 B.電気製品が壊れたら、新しく買ってしまうから。 C.衣類に穴が開いたら、すぐに捨ててしまうから。 D.新しいタオルで作られた雑巾を買っているから。 27.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.また B.確かに Cところで D.たとえば 28.文中の「それ」の指すものはどれか。 A.買った物 B.おしゃれな買い物袋 C.風呂敷 D.ス一バ一のビニ一ル袋 29．文中の「もったいない」精神」についての説明に合っているのはどれか。 A.物を大切にする精神である。 B.使い捨て文化の中から生まれたものである。 C.豊かな時代に育った若者が持っている精神である。 D.「貧乏くさい」「けち」などという悪いイメ一ジしかない。 30.この文章で筆者が最も言いたいのはどれか。 A.日本の伝統的な文化を大切に守ってほしい。 B.格好がよい物なら若者に受け入れられやすい。 C.「もったいない」という言葉を世界語にする必要がある。 D.物を大切にする「もったいない」精神を忘れてはいけない。 （三） ある日のことです。友人がわたしに、「どうせ (反正) 暇だろう。手伝ってくれ」と言っていました。それを聞いたわたしはむっとしてしまいました。友人は、猫の手も借りたい状況のようです。一人の力では解決できないことなので、ほかの人の手を借りたいようです。それを見てすぐに理解できました。 しかし、困っているのは分かっていても、手伝おうという気持ちがなくなるのです。なぜなら、偉そうで乱暴な (粗暴的) 言い方を聞いて、なかなか気が進まないからです。偉そうな言い方で助けを求めた結果、逆にトラブル (纠纷) を増やしてしまうことにさえなりかねません（很有可能会～）。 問題は「言い方」なのです。こういう時には「今、大丈夫ですか」「今、お時間よろしいでしょうか」と丁寧に相手の状況を尋ねる言葉から始めることです。 [はい、何ですか]「空いていますよ」 といった返事が来れば、「困っているので手伝ってもらえませんか」という流れになります。摩擦がないので、スムーズ(顺利)に応じることができます。 丁寧な言い方だからこそ、手伝おうという気持ちが湧いてくるのです。困っている時ほど、丁寧に助けを求めるべきでしょう。 31. 文中に「むっとしてしまいました」 とあるが、筆者のどんな気持ちの表れなのか。 A.うれしい B.悲しい C.残念に思う D.気を悪くする 32. 文中に「猫の手も借りたい状況」とあるが、 どのような状況なのか。 A.忙しい B.生活に困っている C.危ない D.暇 33. 文中に「手伝おうという気持ちがなくなる」とあるが、それはなぜか。 A.友人に解されてしまったから B.友人が一人で解決できると思うから C.友人が偉そうで乱暴な言い方をしたから D.友人がトラブルを増やしてしまったから 34. 文中の「こういう時」の指す時はどれか。 A.自分が相手に助けを求める時 B.相手が偉そうな言い方をした時 C.相手が何もすることがなく暇な時 D.自分が忙しい時 35. 文中の「丁寧な言い方」はどれか。 A.友人の状況を聞かずに直接助けを求めるという言い方 B.友人の状況を尋ね、返事が来たら助けを求めるという言い方 C.友人に自分の状況を説明せずに助けを求めるという言い方 D.友人に自分の状況を説明してから助けを求めるという言い方 （四） わたしは子供のころ、いろいろなことをさせてもらったものです。たくさん三日坊主をさせてもらったことを、今でも親に感謝しています。海外旅行、留学、勉強、畑仕事、習いことなど、いろいろとやらせてもらったのです。 「できなくてもいいから、やってみる」という経験を山ほどさせてもらったおかげで、自分に向いていることと向いていないことが分かるようになってきたのです。 三日坊主の経験は、将来の学部選ひや職業の選択だけてなく、人付き合いなどにも大いに役立つと思います。三日坊主というのは、一般的に悪いことだとは思われています。しかし、実際にやってみないことには、本当に自分か楽しいと感じるか、合っているかどうかは分からないのです。子供のころの三日坊主の経験によって、才能を見つけ出すことかできます。 また、小さいころであればあるほど、リスク (风险) は小さくてやり直せます。大人になってから失敗したら、お金もかかったり、社会的地位などが犠牲になったりと、大きな傷を負ってしまうのです。( ア )子供の三日坊主であれば、それほど大きなお金もかからないし、失うことも小さくて済みます。 36. 文中に「たくさん三日坊主をさせてもらったことを、今でも親に感謝しています」とあるが、筆者が親に感謝している理由はどれか。 A.海外旅行や留学に行くことができたから B.いろいろな経験を積むことができなかったから C.三日坊主とは何か、ようやく分かるようになったから D.さまざまな経験で、自分の向き不向きが分かったから 37. 文中で言っている「三日坊主」 とはどういう意味か。 A.物事に飽きやすく、長続きできないことや人 B.できなくてもやってみること C.しばらく坊主の生活をすること D.真面目にできないことや人 38. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適切なものはどれか。 A.また B.ところで C.しかし D.さらに 39. 三日坊主の経験があまり役に立たないのはどれか。 A. 学部選び B. 畑仕事 C. 職業の選択 D. 人付き合い 40. この文章に合っているものはどれか。 A. 世間では、三日坊主が悪いことだとされている。 B. 大人になったら、小さい頃の経験は役立たない。 C. 才能は、大人になってから見つけ出しやすい。 　　D. 大人が失敗したら、やり直しが出来ない。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 鳥は、1年中 41 に住んでいるとは限りません。 ある鳥は､住んでいるところの気候が変わったり、食べ物が 42 なったりすると、その場所を離れて別のところへ移っています。 43 、それらの鳥は、 44 すると、また長い旅をしながら、元（原来）のところに戻ります。 45 鳥を渡り烏（候鸟）と言います。 動物の渡りというのは、ある種の鳥類や魚類､昆虫類の一部が、自分たちやたくさんの子供たち 46 、十分な食べ物を求めて、季節によって集団で移動する 47 。 動物の移動の 48 長い距離の記録は、アジサシという鳥が 49 もので､北氷洋から南氷洋までのおよそ20000mにも及んでいます。サケという魚は、川の上流で生まれますが、食べ物を求めて次第に川を下り、やがて海で暮らすようになります。しかし、卵を 50 時期になると、もう一度川を遡ってきます。 41.A.暖かいところ B.寒いところ C.同じところ D.違うところ 42.A.なく B.多く C.おいしく D.まずく 43.A.だから B.しかし C.そして D.そこで 44.A.しばらく B.さっと C.なるべく D.いっそう 45.Aこのような　　　　B.そのように C.ここの D.そこの 46.A.のせいで B.のおかげで C.のために D.のようで 47.A.ようだ　 　 B.はずだ 　C.ことだ 　 D．みたいだ 48.A.さっそく B.せっかく C.めったに D.もっとも 49.A.つくる B.つくった C.つくり D.つくって 50.A.買う 　　 B.食べる 　　 C.産む 　　 D.生まれる 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本人の食生活は 51 (大きい) 変化してきた。具体的に言うと、一つは、食生活はすっかり洋風化し、子どもたちは魚より肉 52 好むようになったことだ。一番人気のある食べ物は、ハンバーグ、 カレーなど洋風で、高蛋白質、高脂肪のものだ。昔に 53 (比べる) ば、児童の体型は大きくなったが、同時に肥満増加や体力不足という問題も生じてきた。その原因はファーストフードやインスタント食品などが普及し、カルシウム(钙)の豊富な魚を食べなくなったことにあると考えられている。 もう一つは、家族そろって夕食を取るという習慣がなくなったことだ。長い間、夕食は家族のみんなが 54 (集まる) て、楽しく食事をしたり、その日の出来事を話したりする大切な場だった。ところが、今では、父親は残業や接待で家に帰るのが 55 (おそ)い。あるいは、通勤時間に何時間 56 かかって、家に着くのは8時過ぎというのが一般的になってしまっている。一方、子どもは塾での勉強に忙しく、9 時、10 時ごろ帰宅というのも珍しくない。食事の好みも一人一人違っていて、一家そろって 57 (同じだ) ものを食べるという習慣が失われている。 経済発展に伴って、人々の生活も 58 （豊か）になったのはよいが、それと一緒に失ったものも多いような気 59 する。 日本人は、今こそもう一度自分たちの生活を 60 (見る)直すべきなのではないだろうか。 第四部分 写作（满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是李明，你于4月1日周二下午，在食堂丢失了一个包，包里有日语书、笔记本等物品。请你写一份寻物启事「部品紛失届」，希望有好心人见到后送到201室。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 为了适应全球化时代的发展，越来越多的人在学习一门或多门外语。同时，外语也是被视为能够增加个人价值以及提高人生质量，那么，学习外语是否真的如此有必要呢？请你以「外国語の勉強は必要か」为题，写一篇短文。 写作要点： 　　　　1.表明你的观点。 　　　　2.阐明你持有该观点的理由。 　　　　3.总结全文 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 ( 第 2 页 共 6 页 ) ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$null听力原文 1. 拉性与 女：遲v初上。主大寝坊L大D? 与 帅上5 男：中、连方上。急比用事茶杨2℃、又仁周仁合力在∽九。职主℃速小6、 CTL② U小 自酝車亿乘∽(、于V芬時間水办∽产花。 女：住。仕。言献在人℃朋老大<在。 且上5 男：本当花上。 2. 仕<苏办九↓， 男：寸及主世。博物館仁行老大℃寸i 女：博物館C寸。銀行上喫茶店D間D道左信号主℃主∽寸<行∽℃<龙这。 男：注。 为 女：七九6、无D信号在右仁曲亦石上、黑v上儿見之主寸。七の磷℃寸。 男：分办)亲大。9加上)二主寸。 2 态小意人 巴儿九的4的 男：最近、上<地展D蓼在見℃目亦觉边石九尤。 世WL方L 花心上方乐 L、 女：飞)加。先通D地震仁心∽<)L大℃L上)。色)大丈夫龙6、心配L 在vc。 巴的 男：℃名、地面摇九石D密想像L烂付℃心機邡止主)飞)套八怖花。 巴性《主文花L人付计 女：李这人牡日本也来石前{仁地震左羅驗L大二上住在O大小扣。 4 L2名 男：寸及主世人、古上∽上質問邡杨石c寸… 在 女：住。何C寸小。 二《兰心与上方七)花人 与帅方二《二老 男：之之上、二二℃、外国語℃無料℃相談℃老石上朋孝主L大萨。中国語)相 E 談名C老主寸。 女：仕八、℃老主寸上。℃古每遇D木曜日花付℃寸。 男：莎)茶上)二主寸。巴和南、明日主大来主寸。 5. 女：何为探L℃L上)办。 男：之之。妻仁才世Y下在态伊龙付艺。 ∽九4 上各 女：失礼℃寸i、予算体D<6℃寸 圭之儿 男：1万円<6龙付。 ∽样 女：住八、二Dヶ一卡扫寸寸的C寸。口才色1本O℃主寸D℃。 里 男：甘八古D注古上2上… 在kN5 人CE意L上)心 女：之之上、二D財布仗2)℃L上与办。本店D人氨商品℃寸。 男：巴农莎、二九化寸百。 6-8. 男：芩眉m晚二旅、衔寸5D? 老帅)∽《 女：（⑧）这2老牛井花作℃4尤龙付上。 9上))意上万L2在6 男：人元、美味L无)。”料理教室：智。北叨？ 商 扫L 女：(6))与M、书母ě教之℃色62大上。 在6 男：家C習∽大D。寸v扣。 女：西苏上5。（⑧）无之D又一、古上∽上取∽℃<九石？ 男：(7)注V八。二D又一プ注治边步电2大产付上。温的石？ 力加 女：(7)乞、若願v和 9-11. 男：世∽加<D休花加6、二人避心仁行老无本南。 二)元 女：无)龙扣。公圆仗上)？(9)古上与2接茶满開在D℃。 未2试 男：。今出凳寸百。 北坤心 儿峡∽任 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