6.1  用2—5的乘法口诀求商 同步分层作业-2024-2025学年数学二年级上册（青岛五四版）

6.1  用2—5的乘法口诀求商 1．从20 里连续减去4，要减（    ）次，结果才能变成0。 A．4 B．5 C．16 2．哪幅图可以用算式6÷3＝2表示（    ）。 A． B． C． 3．下列问题中，能用15÷3＝5解决的是（    ）。 A．15块蛋糕，吃了3块，还剩几块？ B．15块蛋糕，每天吃3块，几天能吃完？ C．15块蛋糕，每天吃5块，几天能吃完？ D．每个笼子里有3只小鸡，5个笼子里共有多少只小鸡？ 4．温馨花店的康乃馨每枝4元，南山花店的康乃馨3枝9元，好运花店的康乃馨4枝20元，小西想给妈妈买2枝康乃馨，去（    ）买花最合算。 A．温馨花店 B．南山花店 C．好运花店 5．有12个人要打的，每辆出租车连驾驶员只能坐5人，他们需要几辆车才行。（    ） A．1 B．2 C．3 6．看图填空。 （1）每堆有（ ）个正方体，（ ）堆一共有（ ）个。 （2）（ ）个正方体，每（ ）个一堆，摆了（ ）堆。 （3）（ ）个正方体，平均分成（ ）堆，每堆（ ）个。 7．9块橡皮平均分给3名同学，每名同学分（ ）块。 8．摆一个平行四边形至少需要（ ）根同样长的小棒，摆4个独立的平行四边形至少需要（ ）根同样长的小棒，20根同样长的小棒最多可以摆（ ）个独立的平行四边形。 9．鸡妈妈给小鸡捉来虫子。 （1）平均每只小鸡能吃到（ ）条虫子。 （2）再捉（ ）条虫子，每只小鸡就能多吃一条。 10．一根绳子长12米，对折后再对折，每段长（ ）米。 11．看图列式。 （个）    （个） （个）    （串） 12．李明花15元买了5本笔记本，花7元买了一支钢笔，一支钢笔比一本笔记本贵多少元？ 13．“京八件”又叫“大八件”即八种形状、口味不同的京味糕点。妈妈买了红红爱吃的喜字饼，放在3个盘子里，平均每个盘子里放了几块？下面是典典的算法，你觉得对吗？请选择，如果不对请改正。 12÷4＝3（块）对（    ），不对（    ）。 改正：____________________。 14．同学们去游乐园，玩碰碰车的人数是玩激流勇进人数的4倍，玩碰碰车的人数比玩激流勇进的人数多15，玩这两个项目的各有多少人？ 15．小娜在做一道乘法题时，把其中的一个乘数7看成了5，算出来的结果比正确结果少了8，正确的结果是多少？ 16．看图可知，苹果有（    ）个，桔子（    ）个。先填空，再在方框里画出解决第三个问题的线段图。 问题①：苹果减少（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出（    ）个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图： 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.1  用2—5的乘法口诀求商 1．从20 里连续减去4，要减（    ）次，结果才能变成0。 A．4 B．5 C．16 【分析】根据题意可知：求从20 里连续减去4，要减（    ）次，结果才能变成0。也就是求20里面有几个4，用除法计算。 【解答】20÷4＝5 则要减5次，结果才能变成0。 故答案为：B 2．哪幅图可以用算式6÷3＝2表示（    ）。 A． B． C． 【分析】据题意可知，总数是6个，平均分成了3部分，每部分的数量是2，在根据给出的选项找到对应的选项即可。A. 【解答】A．总数的4个，不符合题意； B．总数是6个，但是分别是1个，2个，3个，每部分的数量不一样，不符合题意； C．总数是6个，总共有3个部分，每部分有2个，符合题意。 故答案为：C 3．下列问题中，能用15÷3＝5解决的是（    ）。 A．15块蛋糕，吃了3块，还剩几块？ B．15块蛋糕，每天吃3块，几天能吃完？ C．15块蛋糕，每天吃5块，几天能吃完？ D．每个笼子里有3只小鸡，5个笼子里共有多少只小鸡？ 【分析】15÷3＝5可以表示把15平均分成3份，每份是5；也可以表示15里面有5个3，由此分析解答。 【解答】A．求还剩几块，列式为15－3＝12（块）； B．求几天能吃完，也就是15里面有几个3，列式为15÷3＝5（天）； C．求几天能吃完，也就是15里面有几个5，列式为15÷5＝3（天）； D．求5个笼子里共有多少只小鸡，也就是5个3的和是多少，列式为3×5＝15（只）。 能用15÷3＝5解决的是15块蛋糕，每天吃3块，几天能吃完？ 故答案为：B 4．温馨花店的康乃馨每枝4元，南山花店的康乃馨3枝9元，好运花店的康乃馨4枝20元，小西想给妈妈买2枝康乃馨，去（    ）买花最合算。 A．温馨花店 B．南山花店 C．好运花店 【分析】先用除法分别求出南山花店和好运花店每枝康乃馨各多少钱，然后比较一下各个店每枝康乃馨的价钱，找出价钱最便宜的，即可解决此题。 【解答】A．温馨花店的康乃馨每枝4元； B．9÷3＝3（元），即，南山花店的康乃馨3元； C．20÷4＝5（元），即，好运花店的康乃馨5元； 3＜4＜5 即，去（南山花店）买花最合算。 故答案为：B 5．有12个人要打的，每辆出租车连驾驶员只能坐5人，他们需要几辆车才行。（    ） A．1 B．2 C．3 【分析】出租车虽然最多能坐5人，但是这5人包括司机，也就是每辆出租车最多能坐（5－1）个乘客，根据题意用总人数除以每辆车最多可坐的人数，算出商，就是需要车的数量。 【解答】5－1＝4（人） 12÷4＝3（辆） 所以他们需要3辆车才行。 故答案为：C 【点评】本题关键是明确每辆车最多坐4名乘客。 6．看图填空。 （1）每堆有（ ）个正方体，（ ）堆一共有（ ）个。 （2）（ ）个正方体，每（ ）个一堆，摆了（ ）堆。 （3）（ ）个正方体，平均分成（ ）堆，每堆（ ）个。 【分析】（1）数出每堆的数量和堆数，求总数量，用乘法计算，每堆的数量×堆数＝总数量； （2）数出总数量和每堆的数量，求摆的堆数，用除法计算，总数量÷每堆的数量＝堆数； （3）数出总数量和平均分成的堆数，求每堆的数量，用除法计算，总数量÷平均分成的堆数＝每堆的数量。 【解答】（1）4×5＝20（个） 每堆有4个正方体，5堆一共有20个。 （2）20÷4＝5（堆） 20个正方体，每4个一堆，摆了5堆。 （3）20÷5＝4（个） 20个正方体，平均分成5堆，每堆4个。 7．9块橡皮平均分给3名同学，每名同学分（ ）块。 【分析】根据题意可知：用总块数除同学人数即可，即可求每名同学分多少块。 【解答】9÷3＝3（块） 所以每名同学分3块 8．摆一个平行四边形至少需要（ ）根同样长的小棒，摆4个独立的平行四边形至少需要（ ）根同样长的小棒，20根同样长的小棒最多可以摆（ ）个独立的平行四边形。 【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜；故，摆一个平行四边形至少需要4根同样长的小棒； 求摆4个独立的平行四边形至少需要多少根同样长的小棒，就是求4个4的和是多少，可以用乘法列式计算； 求20根同样长的小棒最多可以摆几个独立的平行四边形，就是求20里面有几个4，用除法列式计算。 【解答】4×4＝16（根） 20÷4＝5（个） 即，摆一个平行四边形至少需要4根同样长的小棒，摆4个独立的平行四边形至少需要16根同样长的小棒，20根同样长的小棒最多可以摆5个独立的平行四边形。 9．鸡妈妈给小鸡捉来虫子。 （1）平均每只小鸡能吃到（ ）条虫子。 （2）再捉（ ）条虫子，每只小鸡就能多吃一条。 【分析】（1）根据图意，一共有2只小鸡，一共有10条虫子用虫子的数量除以小鸡的数量即可求解； （2）先用每只小鸡现在可以吃到虫子的数量加上1条，求出每只小鸡就能多吃一条后虫子的数量，然后再乘2求出一共需要虫子的数量，然后再减去现在虫子的数量即可。 【解答】（1）（1）10÷2＝5（条） 所以平均每只小鸡能吃到5条虫子。 （2）5＋1＝6（只） （条） 所以再捉2条虫子，每只小鸡就能多吃一条。 10．一根绳子长12米，对折后再对折，每段长（ ）米。 【分析】一根绳子对折一次变为2段，再对折一次变为2×2＝4段； 用绳子的总长度除以总段数，求出商，就是每段的长度；据此解决。 【解答】2×2＝4（段） 12÷4＝3（米） 即，一根绳子长12米，对折后再对折，每段长3米。 11．看图列式。 （个）    （个） （个）    （串） 【分析】每串有4个樱桃，共3串。 每串的数量×串数＝总数量；总数量÷串数＝每串的数量； 串数×每串的数量＝总数量；总数量÷每串的数量＝串数。 【解答】4×3＝12（个）；12÷3＝4（个） 3×4＝12（个）；12÷4＝3（串） 12．李明花15元买了5本笔记本，花7元买了一支钢笔，一支钢笔比一本笔记本贵多少元？ 【分析】由题意可知，5本笔记本15元，先用除法求出一本笔记本多少钱，再用一支钢笔的价钱减去一本笔记本的价钱即可求出一支钢笔比一本笔记本贵多少元，据此解答即可。 【解答】15÷5＝3（元） 7－3＝4（元） 答：一支钢笔比一本笔记本贵4元。 13．“京八件”又叫“大八件”即八种形状、口味不同的京味糕点。妈妈买了红红爱吃的喜字饼，放在3个盘子里，平均每个盘子里放了几块？下面是典典的算法，你觉得对吗？请选择，如果不对请改正。 12÷4＝3（块）对（    ），不对（    ）。 改正：____________________。 【分析】求平均每个盘子里放几块，也就是把12平均分成3份，每份是多少，用除法计算，即糕点的总数量÷盘子数量＝平均每个盘子里放糕点的数量，由此解答。 【解答】典典的算法：12÷4＝3（块）对（    ），不对（√）。 改正：12÷3＝4（块） 答：平均每个盘子里放了4块。 14．同学们去游乐园，玩碰碰车的人数是玩激流勇进人数的4倍，玩碰碰车的人数比玩激流勇进的人数多15，玩这两个项目的各有多少人？ 【分析】根据题意可以画图如下。 把玩激流勇进的人数看成1份，玩碰碰车的数量就是这样的4份，玩碰碰车的人数比玩激流勇进的人数多的数量就是这样的4－1＝3（份），3份对应15人，据此可以求出1份是15÷3＝5（人），也就是玩激流勇进的人数是5人，则玩碰碰车的有5×4＝20（人），据此得出结论即可。 【解答】4－1＝3（份） 激流勇进：15÷3＝5（人） 碰碰车：5×4＝20（人） 答：玩激流勇进的人数是5人，玩碰碰车的人数是20人。 15．小娜在做一道乘法题时，把其中的一个乘数7看成了5，算出来的结果比正确结果少了8，正确的结果是多少？ 【分析】两个数相乘，如果其中的一个乘数7被看成了5，根据乘法意义，其结果减少了两份，也就是8，所以其中一个乘数为8÷2＝4，再将4与7相乘即可得正确结果，据此解答。 【解答】7－5＝2 8÷2＝4 4×7＝28 答：正确的答案是28。 【点评】本题考可以乘法的意义解决错中求解问题。 16．看图可知，苹果有（    ）个，桔子（    ）个。先填空，再在方框里画出解决第三个问题的线段图。 问题①：苹果减少（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出（    ）个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图： 【分析】看图直接得出苹果和桔子的数量，苹果和桔子相差28－20＝8（个），则苹果减少8个或者桔子增加8个，苹果和桔子就一样多了，8÷2＝4（个），则从苹果里拿出4个放桔子里两边的数量就同样多了。据此解答即可。 【解答】由分析可知：苹果有28个，桔子有20个； 28－20＝8（个），8÷2＝4（个） 问题①：苹果减少8个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加8个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出4个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图如下： 学科网（北京）股份有限公司 $$