河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

2024年秋期期中阶段性文化素质监测八年级 语文参考答案 一、积累与运用（23分） 1. C （2分） 2.①聩 ②昧（2分） 2.①山山唯落晖 ②浅草才能没马蹄 ③山随平野尽 江入大荒流 ④晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤老骥伏枥 志在千里（有错该空不得分，共8分） 3.B（3分） 4.（8分）（1）“人”加“言”，一个人说的话要诚实，意思是“诚信”。（2分） （2）B（2分） （3）示例一：我选择图一宣传画。画面主要由两个指纹形成的“心”和两只在做约定姿势的手组成，“心”的左右两边分别写有“诚实”“守信”字样。该宣传画意在告诉我们：“诚实守信”是与人交往的基本要求和重要品质。（4分） 示例二：我选择图二宣传画。画面主体是一个天平，天平两端各有一个人正在答题（或考试），居于高处的人正在抄“小抄”，居于低处的人下面写着“诚信”二字，正在认真答题。该宣传画意在告诉我们：“诚信”比成绩更重要。（4分） 二、现代文阅读（28分） （1） （12分） 5.文本一标题：诗意飞翔（意思对即可）（2分） 文本二内容：《2023中国诗词大会》总决赛圆满落下帷幕，南航“诗意机长”马保利拿下总冠军。（2分） 6. 我认为文本一是通讯，（1分）因为本文不仅写到了马保利在立春时节的航班上诗意问候旅客的横剖面片段，更写到了从小父亲的引导、少年时的选择、工作后的阅读坚持、生活中和工作中的诗心表现等内容，完整展示出“诗意飞翔”的来龙去脉，所以是通讯。（3分） 7. 对诗词传统文化的热爱，对诗意生活和工作的赞同。（2分）我赞同这种情感态度，（1分）因为诗词中隐含着精神力量，对人的成长、生活、工作都会有无形的帮助。（1分） （二）（16分） 8. ①以“我”对母亲的感激、崇敬、赞美之情为线索，将这些事组织在一起。（2分）②按时间顺序，先从五岁时“我”对母亲的印象写起，接着写“我”成长过程中母亲的琐事，再写去年夏天母亲侍弄花草的情景。（2分）或③详略得当。详写贫穷时代母亲朴实、勤劳、能干的情形，略写母亲养花。（2分） 9. 示例一：运用动作描写。（1分）“弯、倾、抓、挥”等一连串动词，具体细腻地写出了母亲忙碌收割稻子的情景，（1分）突出了母亲的勤劳与能干，（1分）表达了对母亲的赞美。（1分） 示例二：运用比喻修辞。（1分）将“一排排倒下的稻子”比作“等待检阅的士兵”，（1分）生动形象地写出了稻子收割后排列整齐的样子，突出了母亲割稻的娴熟与能干，（1分）表达了对母亲的热爱与赞美。 （1分） 10. ①勤劳能干。除了犁田、耙地这些重体力劳动外，母亲可以做生产队的任何一项农活，且不逊于任何一个人；我所有的劳动技能，如插秧、割稻、种麦、割麦等都是跟母亲学的。②干净整洁。我不曾见过母亲蓬头的样子，她的头发总是整整齐齐的。③任劳任怨。母亲没有帮手，煮饭、洗衣的事自然就落在她一个人身上，而母亲竟然认为这是理所当然的事情，默默地承担起来。④智慧节俭。母亲没有在饭食上奢侈过，更没有浪费的现象；母亲自己动手将一种粗糙的毡毯改做成颇为精致的衣裤给我们穿。⑤热爱生活。母亲勤劳、整洁、侍弄花草等 （结合文章内容，任意写出两点即可，共4分） 11. 作者把贫穷的家庭比作“老树”，把母亲比作“花”，“花”装点了“老树”，彰显了老树的生机，如同母亲用勤劳、朴实、能干、忍耐装点着家一样；（1分）因为母亲，这个家才因此而长期处于“贫而乐”的状态，是母亲给了家温暖、知足、幸福和快乐。（1分）这句话是母亲高尚人格的写照，抒发了作者对母亲由衷的热爱和赞美。（2分） 三、古诗文阅读（15分） 12. B （2分） 13.（4分）(1)在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。（2分） (2)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。（2分） 14.写出了三峡群峰连绵不断、高耸险峻的特点。（1分）“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写，（1分）“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面渲染了山之高峻。（1分） 15.甲文中以猿声的凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛；（1分）乙文“猿鸟乱鸣”中“乱”描绘出了早晨林间的热闹景象。（1分） 16.运用了比喻的手法，将自己比作飘飞的蓬草和归来的大雁，借边塞的典型物象含蓄地表达出诗人孤身出塞的飘零落寞之感和内心的抑郁、激愤之情（或含蓄地表达了自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零和郁闷之情）。 （2分） 17. ①有绘画一样的构图，辽阔大漠、无际黄河，空间阔大，层次丰富。②有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，用简约的线条勾勒出景物的基本形态。③有鲜明的色彩，落日、大漠、黄河、烽烟，各有色彩，引人想象。（任意写出两点即可，共2分） 四、名著阅读（4分） 18.（1）示例一：我选毛泽东。他关心士兵：有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节：有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，正好毛泽东也在场，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。（4分） 示例二：我选周恩来。当周恩来陪同斯诺走在百家坪的路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们看出他平易近人，充满了对生命的热爱，这就是他的可亲可爱之处。（4分） 示例三：我选贺龙。他在长征路上背过许多受伤的部下行军；即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物，但喜欢马：有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他的可亲可爱之处。（4分） （2）A示例：毛泽东参加革命，担任《湘江评论》的主笔，对华南学生运动有很大影响；他遭遇逮捕，险被枪杀，始终坚持斗争，最后才死里逃生。这些事例都体现了毛泽东对社会黑暗势力具有强烈的反抗精神，他有着不惧牺牲的大无畏革命乐观主义精神和英雄气概，是中国英雄。（4分） B示例：彭德怀个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛，顽强不屈，富有反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，还是位杰出的军事家。他是中国英雄。（4分） C示例：徐海东在学堂反抗富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工；在湖北组织第一支“工农红军”，还带领红军攻克预旺。这些事例都说明他善良真诚，英勇善战，富有强烈的反抗精神。他是中国英雄。（4分） 五、作文（50分） 19.请参考2024年河南省初中语文中考作文评分标准。 ( 八年级语文答案 第 1 页 （ 共 8 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋期期中阶段性文化素质监测八年级 语文试题 一、积累与运用(共23分) 中华文化源远流长,传统美德薪火相传。八(1)班拟召开“走进传统文化,传承中华美德” 主题班会,以下是班长小唐准备的部分材料,请你帮他完善。 1. 下面是开场白,其中有些字词小唐拿不准,请帮他判断。(4分) 同学们,一百多年前,中国青年觉醒,他们发出振聋发kuì (匮 )的呐喊声,点 燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际,五四运动爆发,先进青年知识分子为唤 醒蒙mèi (味 寐)的时代、拯救民族危亡,掀起了伟大的社会革命运动。在革命征程上 他们对侵略者深恶( )痛疾,凝聚成一股力量与之英勇战斗。正是他们用自己不辍( 的努力,开拓出一条光明的大道。步入新时代,中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传 统,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。走进传统文化,传承中 华美德,让我们从自己做起! (1)语段中两个加点字怎么读?请帮他作出选择( )(2分) A.èchuò B. w zhui C. w chuò D. zhuì (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请帮他选择并工整地书写在下面。(2分) 难 2. 小唐漫步于古典诗歌的殿堂,领略了丰富多彩的古诗文文化。请你帮他把古诗句填 写完整。(8分) 诵读古诗文,我们可欣赏东皋“树树皆秋色,① 班 ”的山野秋景,也能观赏钱塘 湖“乱花渐欲迷人眼,② __”的初春美景;我们随李白乘舟东下,看那大江在原野 中尽情奔腾的磅礴气势“③ ”(《渡荆门送别》),随崔题于黄鹤楼 看晴空下的郁郁草树“④ ”(《黄鹤楼》):我们会感受到老当益 壮的曹操借物喻人向我们传递积极进取的人生态度“ ”(《龟虽 寿》)。 3. 请帮小唐把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )3分) ①甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦契形文字一样,在各自 环境中独立诞生,但传承3000年以上的,只有汉字。 ②这种文字对3000多年来中国文化产生了根本的影响。 ③后期的隶、楷、行、草,均发韧于斯。 ④在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一--甲骨文。 十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲古文。 () 它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。 A. ①③④② B. ④②③① ) C. ①②③④ D. ④③②① 八#年级语文-1(共6页) 表进 CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A 4.“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。小唐准 备了主题为“人无信不立”的综合性学习材料,请你和他共同参加并完成。(8分) (1)小唐专门做了知识卡片,请你参考示例,解释“信”的含义。(2分) 签体 汉字 含 义 “人”加“木”,一个人靠着树木休息,意思是“休息”。 信 7短 (2)小唐准备了一个“诚信”主题演讲稿,想引用下面的名句,你认为有一句引用不当,请 指出来( )(2分) A.人而无信不知其可也。(孔子) B. 君子之为利,利人;小人之为利,利己。(孔子 C. 人背信则名不达。(刘向) (3)以下是小唐收集的两幅公益宣传画,请你从中任选一幅,结合内容和寓意给同学们进 行讲解。(4分) 图一 图二 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下面两个文本,完成5-7题。(12分) 【文本一】 金良快 刘金海 方欣 ①2023年2月4日,立春。晨光熹微,一切都感觉如此柔软,C乙6321航班划破晴空, 直冲云霄。 ②“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。'大家好, 我是南航机长马保利.....立春是二十四节气之首。立,是开始之意:春,代表着温暖、生长。 立春揭开了春天的序幕,是万物复苏的开始.....”这是《2023中国诗词大会》冠军马保利夺 冠后的首飞,而像这样充满诗意的问候,他已经坚持了近5年。 ③多年来,即使在飞行最忙碌的日子里,这位诗意机长仍然不忘重温经典诗词,充满“诗 情画意”的特色广播给旅客留下了深刻的印象。 ④1988年,马保利出生在江苏徐州一个“以渔耕为业”的小村庄。谈起与中国传统文化的 结缘,马保利回忆起喜爱诗词和画画的父亲。 他说,父亲时常在家中的白墙上,用铅笔“画”下一些诗词,《天净沙·秋思》《枫桥夜 泊》等幽深唯美的诗句和画面给年幼的他留下了深刻印象。从小耳濡目染,父亲给马保利埋 下一颗爱诗的种子,引导着他踏上寻诗觅句之路。 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap 如果不是因为少年时“遇见”飞行,马保利说自己会学文科,做一名老师。2003年,电 视剧《冲上云霄》热播,剧中机长的豪情壮志,使受到震撼的少年马保利重新选定了他的人 生方向:“飞行将给我行万里路的机会,读万卷书则可以让自己的灵魂匹配飞行的速度与高 度。”经过不懈努力,2016年,28岁的他升任机长,4年后成为飞行教员。 时至今日,繁忙的工作没有让他放弃对传统文化的热爱,手不释卷让他更加深入地观 察这个世界。每次飞行,马保利都要在飞行箱里放一本书,飞到哪儿读到哪儿。 ⑧“中国是一个诗的国度, 中国人都有一颗诗心。”在生活中,马保利的“诗心”,是和妻 子一同喝茶看书,静下来对饮,感受宋人李清照赵明诚夫妇的“赌书泼茶”:是闲暇时全家一 起出行,去山水之间,去寻“山寺桃花始盛开”、去看“桃花流水解鱼肥”、去听“空山松子落”..... 马保利自嘲是个“特立独行”的人:“我的小女儿经常向别人‘抱怨'我整天在家就知道看书喝 茶。老师留日记作业, 她的同学可能会写家长打麻将、看电视,我女儿写的是爸爸一边教她 泡茶一边教她背古诗。”说到这里,马保利很是欣慰。“博大精深的优秀传统文化是我们中国 人的骨气和底气,让我们更有自信。 带着诗意工作,飞行中的“诗心”是马保利汲取力量的源头。“我是一名机长,我们的首 要责任是保证飞行安全。”飞行安全靠什么来保证?要靠“古人学问无遗力,少壮工夫老始成” 的不断学习;要靠“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的身体力行:还得加上“临事而惧,好 谋而成”的严谨作风。“这是我从中华优秀传统文化中汲取的力量。” 传统文化给了马保利看待工作的新视角,让他明白“飞行不仅要有高度和速度,还要有 温度和气度”。儒家所提倡的“修身齐家治国平天下”,在马保利看来就是跟上时代,活在当下, 做好自己。“社会每一天都在变,我们能把握的就是不断学习,努力应对社会的变化。”马保 利说,在更远的未来他会思考如何讲好中国传统文化,希望在生活和工作中影响更多的人, 做一名有诗常在心中的“儒系飞行员”。 CZ6321航班上,诗意渐浓。空乘人员带领旅客在立春时节体味诗词中的盎然春意。 结束了与乘客互动的马保利认真地注视着仪器仪表的运行情况。机舱外,风光如画,万里江山。 (摘自《新华每日电讯》2023年2月10日,有改动) 【文本二】 ①2月3日晚, 《2023中国诗词大会》总决赛圆满落下帷幕,经过十场激烈角逐,南航 “诗意机长”马保利最终拿下总冠军,甘肃农民工大哥朱彦军、15岁阳光男孩田大地位列第二、 第三 ②总决赛之夜,马保利凭借其深厚的文化底蕴、飞行中练就的稳定心态继续“稳定输出” 在以“数字+酒器”为关键字的“飞花令”环节,他与朱彦军赢得最终对决的机会,进入“冠军争 夺赛”。 ③冠军争夺赛环节抢先拿到5分者,就能赢取最终胜利。“画中有诗”刚一开始,马保利 就火力全开,连续拿下2分,感受到压力的朱度军奋起直追,成功抢答剩下两题,追平了比 分。接下来的描述线索题,马保利抢答迅速,又连取2分,比分进入4:2。朱度军乘胜追击, 双方比分再次拉平。在最终的关键题对决中,马保利成功抢到并答出“彩虹”,用实力拿下年 度总冠军。 ④人生最美好的事情,莫过于拥有诗和远方。《中国诗词大会》的远方在马保利心里, 在现场百人团、千人团选手的心里,也在电视机前亿万观众和热爱中华优秀诗词的你我的心 里。“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,《2023中国诗词大会》虽然已经落幕,但诗和远方 却从未止步。让我们以诗为马,面向未来,期待明年的《中国诗词大会》。 (本文选自2023-02-04中国娱乐网“头条新闻”栏目,有改动) 5. 请你给文本一拟标题并用一句话概括文本二主要内容。(4分) 6. 通讯展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉比较完整;新闻特写展示某一横剖面,着重 描写精彩瞬间。请你判断文本一的新闻体裁,结合文本说明理由。(4分) 八年级(。页 表红 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 7. 小牟发现两个文本中隐含着相同的情感思想,你认为是什么?你赞同这种情感思想 吗?请说明理由。(4分) ·(二)阅读下文,完成8-11题。(16分) 小院花开 ①许多年来,我从未将母亲和花儿联系到一起。在我的印象中,母亲是一个朴实得像泥 土一样的女人。 ②我现有对母亲的最早印象大约是我五岁的时候。母亲在村前河边的田里割稻子,我在 田埂上玩,田埂上有一个小水坑,坑里有浑浊的水,我光着小脚踩水,溅起的水花弄湿了裤 子。母亲说我,我不听,她便从田里走过来,打了我一下,然后把我拉到干爽的地方。我那 时不知从哪里来的劲,再次走到水坑里站着。母亲再次把我拉到干爽的地方,我又走到水 坑里站着。母亲没有再打我,只好由着我。放工的时候,母亲拉我回家,我不回。母亲赌气 自己走了。随后爷爷走过来,把我从水坑里抱起来,在旁边水田里洗了洗脚,然后抱着我回 家了。 ③在我成长的过程中,母亲的角色一直是优秀的农业生产劳动者。除了犁田、把地这些 重体力劳动外,她可以做生产队的任何一项农活,且不逊于任何一个人。我所有的劳动技能, 如插秋、割稻、种麦、割麦等都是跟母亲学的。丰收时节,是母亲大展拳脚的时候,也是母 亲最为忙碌最为辛苦的日子。母亲弯着腰,身子前倾,一只手抓稻子,另一只手挥镰刀,刷 刷刷,稻子便一排排地倒在脚下,整整齐齐的样子仿佛等待检阅的士兵。 ④我不曾见过母亲蓬头的样子,她的头发总是整整齐齐的。每天我起床的时候,她已经 起床,我睡下的时候,她还没有睡下。母亲小小的梳妆柜里有一个小油碗,碗里有一块小油 布,小油布上的油渍一直是干的。我想母亲年轻的时候大概是擦过头油的,但我想象不出擦 了头油的母亲是什么样子。 作为一名家庭主妇,母亲最卓越的表现是操持家务。我家人口多,单是煮饭、洗衣这 两件事就是很重的活儿。我没有姐姐和妹妹,只有一群尚不懂事的兄弟,母亲没有帮手,煮 饭、洗衣的事自然就落在她一个人身上,而母亲竟然认为这是理所当然的事情,默默地承担 起来。一年三百六十五天,一天三顿饭;一家十余口人,每天都有换洗的衣服。数十年如一 日,计算出来,该是怎样惊心动魄的数字啊!除此以外,母亲每年还为家里每一个人至少做 两双鞋子。 冬天的夜里,母亲坐在被窝里就着昏暗的油灯纳鞋底,有时会纳到鸡叫的时候。 在母亲的衣柜里,有一格长年整整齐齐地堆放着大大小小的鞋底儿。 在贫穷的时代,我家因为人多, 生活尤其艰难,但我家在衣食方面却从未陷入过缺断 的窘境,这得益于母亲的统筹和勤劳。无论是过年过节,还是稻麦刚收上来的丰收时刻,母 亲都没有在饭食上奢侈过,更没有浪费的现象。偶尔调剂一下饭食,也是变粗为精、变废为 宝。冬天,我们小孩子不喜欢穿腑胁的棉天、棉裤,又买不起绒衣、绒裤,母亲就自己动手 将一种粗糙的毡毯改做成颇为精致的衣裤给我们穿。 在我的记忆中,母亲无非就是这个样子。这些都和花儿没有任何关系。 ⑧去年夏天,我回去看望母亲,看见小院的角落有一丛花,蓬勃地开着。其中一种花型 很像喇叭花,但比喇叭花小,花瓣是白红相间,偶有淡紫;另一种像小蝴蝶,花型更小,花 瞬是一例的大红。我很诧异,禁不住赞叹花的繁茂。母亲说, 她每天将淘米水泼在花丛里, 所以花儿的长势特别好。母亲告诉我,像喇叭花的是鸡蛋花,另一种叫指甲花。母亲说,她 小的时候,常常将指甲花的花瓣贴在指甲上,用布条把指甲花和指甲包在一起,过一段时间, 拆开布条,指甲便成了红色。年逾古稀的母亲说这话的时候,情不自禁地陶醉起来。这时, 我才将母亲和花儿联系起来,眼前分明看见一个低头摆弄指甲的小姑娘,那小姑娘貌美如花。 陆游说:“老树着花无丑枝。”那是因为花儿装点了老树的枝,彰显了老树的生机。 如果说当初我那贫穷的大家庭是一棵老树的话,我觉得母亲就是这棵老树上的花儿。这花儿 的质地如同枝干,颜色如同绿叶,她没有花儿的明艳,但她有花儿的灵魂,她用自己的勤劳、 朴实、能干、忍耐装点着家,这个家因此而长期处于“贫而乐”的状态,这也许就是圣人所称 道的美好而崇高的境界! 八年&级语1L(共60) CS扫描全能王 亿人在用鹤扫描A 8. 本文是一篇回忆性散文。作者回忆了与母亲有关的很多事。想一想,作者是如何把 这么多事组织在一起的?请结合相关内容概括作答。(4分) 9. 自选角度,赏析文中画线句子。(4分) 10. 结合文章内容,分析母亲的形象。(4分) 11. 本文的结尾盛赞母亲是“老树上的花儿”,请结合全文内容说说你的理解。(4分) 三、古诗文阅读(15分) 阅读下面两篇文言文,完成12一15题。(10分 【甲】 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。: ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长嘴,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” _--《三峡》 【乙】 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱 备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能 与其奇者。 _《答谢中书书》 12. 下列选项中加点词的意义全都相同的一项是 )(2分) A. 过中不至 及鲁肃过寻阳 将功补过 B. 清荣峻茂 清流见底 水清石见 C. 哀转久绝 绝献多生怪柏 空前绝后 D. 故渔者歌曰 而两狼之并驱如故 故地重游 13. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 (2)晓雾将歇,猿乌乱鸣 14.【甲】文中画曲线的句子写出了三峡群峰怎样的特点?结合原句分析是如何描写的? (3分) 八年级语1(8) CS扫描全能王 亿人在用扫描A 15. 两篇文章都提到了“猿鸣”,有什么作用?(2分) 阅读下面一首诗,完成16-17题。(4分) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 16. 请从修辞角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。(2分) 17. 这首诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色,请结合颈联分析“诗中有画”的特点。 (2分) 四、名著阅读(下面两题任选一题答题)(4分) 18.(1)北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》:“那时我颇有些惊讶,原来我们崇拜的 伟人和英雄,都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位,结合相关 情节说说他的可亲可爱之处。 推荐人物:毛泽东 周恩来 贺龙 (2)班级开展“《红星照耀中国》中的中国英雄”分享交流会。请从以下人物中任选一个 结合名著具体情节,分析将其称为“英雄”的原因。 A. 毛泽东 B. 彭德怀 C.徐海东 五、作文(50分) 19.下面两题,任选一题按要求写作文。(50分) (1)2024年的奥运赛场上,来自世界各国的运动员为梦想而战,为热爱而战,他们,就是 传奇。日常身边的人物,心怀梦想,坚持热爱,他们也是传奇。 请以“你,也是传奇”写一篇有关父母(或朋友或同学....)的小传。 要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。 ②作文要抒发真情实感,文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名和地名。 (2)天天生活在学校中,你留意过所在校园的独特风景吗?走在放学回家的路上,你观察 过路边的花草树木吗?出外游玩,是否在某一天发生过特别的事情或者遇到过特殊的风景? 请你自拟题目,写一篇情景交融的作文。 要求:①请将作文题目写在答题卡上。 ②作文要抒发真情实感,文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名和地名。 八年级语L(页) CS扫描全能王 亿人在用韵扫描A