九上第4课 建设法治中国-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（福建专用）

　福建道德与法治 第四课　建设法治中国 !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２          版课标链接 内容要求　 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。了解习近平法治思想，理解坚持中 国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。（法治教育） 核心素养　 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。（法治观念） 教材考点全梳理 !" １ IJ （５年１考） １．法治的含义。（七下Ｐ８７） 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从 法律，遵守法律，依法办事。 ２．为什么要走法治道路？（法治的意义／重要性）（Ｐ４４～４７） （１）国家层面：① 法治是国家治理现代化的重要标志（七下 Ｐ８７）；② 法治是治国理政的基本方式 （七下Ｐ８３）；③实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战 略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、  利长远的保障作用；④法治助推 中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、  国家长治久安的必由之路（七下Ｐ８８）；⑤走 ６２ 　 第二单元　民主与法治  法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （２）社会层面：① 法治是人类社会进入现代文明的重要标志；② 法治是现代政治文明的核心；③法 治是发展市场经济、  实现强国富民的基本保障；④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会  正义的有效方式。 （３）个人层面：① 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预 期；② 法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活 （或法治保障人民安居乐业）；③ 法治是人们共同的生活愿景（七下Ｐ８７）。 （４）国际层面：  追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识      。 关键词归纳：重要标志，基本方式，保障作用，必由之路，必然选择；重要标志，核心，基本保障，有效方式； 提供良好秩序，保障权利自由，共同生活愿景；世界各国共识 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 热点助理解 从编纂民法典到制定修改食品安 全法、个人信息保护法、反家庭暴力法 等法律法规，从开门立法广征民意到 协商立法凝聚共识，立法工作紧紧依 靠人民、深深扎根人民。 链接教材：全过程人民民主；科学立 法、民主立法；良法善治。 ★３．法治的要求。（Ｐ４５～４６）［２０２４．２９（１）］ （１）  实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利 益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平 正义要求，促进人与社会的共同发展。（为什么要实行良 法之治？） （２）  实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民 更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最 大化。 【关联考点】法律与生活，见本书Ｐ１８４；崇尚法治精神，见本书Ｐ１４７ !" ２ KLMIJ7 １．正确认识全面依法治国。（Ｐ４７～４９） （１）地位／重要性：  是党领导人民治理国家的基本方略，是中   国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （２）首先：要依宪治国。 （３）根本遵循和行动指南：  习近平法治思想。 （４）总目标及要求：（见右图） ２．党的十八大以来，法治中国建设取得的成就有哪些？（Ｐ４８） 我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成， 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 中国特色社会主义法治 情境助理解 科学立法：在 ××法律／法规修订 （制定）的过程中，立法机关向社会 各界广泛征求意见。 严格执法：执法机关依法严厉打击 网络诈骗，严格处罚破坏生态的违 法企业。 公正司法：人民法院依法纠正重大 冤假错案；人民法院审理案件时开 启庭审直播。 全民守法：人们自觉遵守宪法和法 律法规。 体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保 障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 ★３．如何建设法治中国？（Ｐ４９～５０） （１）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的 普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行 （严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司 法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者（全民守法）。 （２）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，  必须坚持党的 领导、人民当家作主、  依法治国有机统一。 ７２ 　福建道德与法治 ?法令者，民之命也，为治之本也（Ｐ４５）。／国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱（Ｐ４７）。／ 法治兴则国兴，法治衰则国衰。———坚持依法治国；法治的重要性 !" ３ IJNO （５年２考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 漫画信息：通过国家政务服 务平台，群众办事更便捷。 链接教材：政府的宗旨是为 人民服务；政府的工作要对 人民负责，受人民监督，为人 民谋利益。 １．我国政府的权力来源、宗旨、工作要求及作用。（Ｐ５１） （１）权力来源：人民。 （２）宗旨：  为人民服务。 （３）工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 （４）作用：管理人们的社会生活；为人们提供公共服务。 ２．依法行政的地位、要求及核心。（Ｐ５２） （１）地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （２）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必 须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （３）核心：  规范政府的行政权。 ★３．如何建设法治政府？（建设法治政府的要求）（Ｐ５２～５３）（２０２２． １８；２０２０．２１） （１）政府：①要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治 轨道上运行；②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科 学化和民主化；③必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府 公信力，从而推进民主法治建设进程。 （２）公民：要积极参与，献计献策，主动监督    。 关键词归纳：政府———法治原则、政务公开、依法行政；公民———参与、献计献策、主动监督。 !" ４ PQIJ （５年３考） １．厉行法治的必要性。（为什么要坚持厉行法治？）（Ｐ５３ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 最高法制发司法解释和 典型案例，依法遏制高额彩 礼；“两高一部”联合发布指 导意见，坚决依法惩治网络 暴力“按键伤人”，维护公民 人格权益和网络秩序，积极 回应人民群众新要求新 期待。 链接教材：厉行法治；公正司 法；以人民为中心等。 全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的 共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履 行义务。 ★２．如何做到厉行法治？（Ｐ５３～５５）（２０２３．１８） （１）国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （２）党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用 法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应 对风险的能力。 （３）社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀 传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树 立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （４）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ★３．如何让法律和道德共同发挥作用？（法治与德治的关系及正确做法）（Ｐ５５） （１）关系：法律与道德相辅相成，  法治与德治相得益彰。 ８２ 　 第二单元　民主与法治 （２）正确做法：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥 作用，既重视发挥法律的规范作用，  又重视发挥道德的教化  作用；②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进 作用；以道德滋养法治精神，  强化道德对法治文化的支撑作用。［２０２４．１；２０２０．２９（１）］ 近年来，我国政府“晒”出一系列“权力清单”有什么重要意义？ 　①有利于推进政府依法行政，打造阳光政府；②有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进 政府决策科学化和民主化；③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；④有利于增强政府 的公信力，建设法治政府。 ?法律是治国之重器，良法是善治之前提。／立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。／法，非从 天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已（Ｐ５５）。———科学立法 ?勿以恶小而为之，勿以善小而不为。———全民守法 ?天下之事，不难于立法，而难于法之必行。（Ｐ５３）———坚持厉行法治 !" #$ %& !"#$ ( )!"#$% %&'$ ( )!"#$% !"#$%&，()$*、,$-.，/0$123( )&"#'% 45.6789:;，,$<=.6，>?@<89( )&(#)*+ 45$A:;，BCD$E$0$)$1FG，,$HI( ),(#-% J3$K、J3LMK,$@NOP，QRST2UV8 ( )&(#.% !"#$%&，!"()*+,-.%&/012345( ）!"#!$ ()*$ ( )!"#$% XY<Z[\]^_$`NPabc，$de.fgc( )&(#.% ,$<Z，hi$AZj( )!"#$% kE5$、3l 5$、,$5$ ( )!"#$% $+,-./ 01234 ( ),(#!% $*mnXYo`pqg1( ),(#!% JrstuvT<=5$.( )& #.%( fwxy$1z{7|}~#( )&(#)% +"# ,-./012 核心观点回顾 １．法治的重要性：法治是人类社会进入现代文明的 　重要标志　；是现代政治文明的　核心　，是发 展市场经济、实现强国富民的　基本保障　；走法 治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ２．法治的要求：实行良法之治和　善治　。 ３．全面依法治国的地位／重要性：是党领导人民治理 国家的　基本方略　　　，是中国特色社会主义的 　　　本质要求　和重要保障。 ４．坚持厉行法治，要推进科学立法、　严格执法　、公 正司法、　全民守法　。 ５．政府的权力来源于　人民　　　。政府的宗旨是 　为人民服务　　　，政府的工作要对人民负责， 受人民监督，为人民谋利益。 ６．政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务 时必须由　宪法和法律　授权，并且依据宪法和法 律的规定正确行使权力。 ７．厉行法治对公民的要求：公民要增强　尊法学法守 法用法　意识，弘扬法治精神，强化规则意识，                树立 ９２ 　福建道德与法治 正确的权利义务观念。 ８．法治与德治的关系：坚持　依法治国和以德治国　 相结合，既重视发挥法律的　规范　作用，又重视 发挥道德的　教化　作用   。 易混易错判断 １．  依法治国要求每个公民都成为执法者。 判断（　　）改正： 　 ２．  国家建立了完备的法律制度。（２０２２．１１②） 判断（　　）改正： 　 　 ３．厉行法治是政府及其工作人员的事情，  与我们普通  公民无关。 判断（　　）改正： 　 ４．  法律的权威只能靠警察维护。 判断（　　）改正： 　 　 ５．  强化道德对法律建设的决定作用。（２０２１．１６②） 判断（　　）改正： 　 ６． 在“＠国务院我为政府工作报告提建 议”网民建言征集活动中，小闽就“办证慢”的问题 在网上留言，很快得到了回应。小福非常认同小闽 这一做法，说：“只要网民积极建言献策，我国就能 建设法治政府。”（２０２４泉州模拟） （１）小闽的行为。 判断（　　）理由： 　 　 　 （２）小福的说法。 判断（　　）理由： 　 　                        　 3"# 4567.89 热点新题抢先练———剖析素材练时事 !"# WXYZ[\]^L_ 材料一：《中共中央关于进一步全面深化改革、推 进中国式现代化的决定》提出，完善推进法治社会 建设机制，健全覆盖城乡的公共法律服务体系。 地处三峡腹地的重庆奉节县，基层法庭干警背着 国徽，翻山越岭，到群众身边开展巡回审判；江苏 阜宁，检察官经过检察听证会释法说理，帮助曾走 上漫漫申诉路的当事人解决问题、解开心结；走进 云南的村村寨寨与新老社区，调处邻里矛盾纠纷 的“法律明白人”形成一道亮丽的风景线…… （１）结合材料一，归纳几条建设法治中国的经验。 （４分） 材料二：近年来，活跃在广大乡村地区的“法律明 白人”越来越多。把“法言法语”转化成“乡音土 话”，让村民真正听得懂、学得会、用得上；及时排 查微风险、化解微矛盾，让小事不出村、大事不出 镇；进村入户了解情况、收集群众法律需求，让基 层治理更精准……截至２０２３年９月底，全国已 培育“法律明白人”３９４万余名，基本实现“法律 明白人”在每个行政村的全覆盖。 （２）结合材料二，分析指出在群众中培养乡村“法 律明白人”会产生怎样的社会价值。（６分                          ） 真题溯源悉考情 １．（２０２４福建１）２０２３年１０月２４日，十四届全国 人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民 共和国爱国主义教育法》，将爱国主义教育写 入法律，形成制度。这能够 （　　） Ａ．充分发挥道德对法治文化的规范作用 Ｂ．实现全面从严治党，      推进中国式现代化 ０３ 　 第二单元　民主与法治 Ｃ．建成完备法治体系，助力法治中国建设 Ｄ．以法治的方式保障新时代爱国主义教育 ２．（２０２２福建１８）福建省创新营商环境评估机 制，加强数字化监测督导，以企业群众满意度 为评价标准，推行制度公开、流程公开、效率公 开，把审批和服务全流程置于社会监督之下。 这体现了政府 （　　） ①实施宏观调控 ②保障公民的知情权、监督权 ③推进政务公开 ④推动产业升级，提高生产效益 Ａ．①③　　Ｂ．①④　　Ｃ．②③　　Ｄ．②④ ３．（２０２０福建２１）国务院办公厅要求，在２０２０年 底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系， 各级政务服务机构主动接受社会各界的综合 性评价。此举有利于 （　　） ①公民直接参与国家事务的管理 ②国家机关工作人员改进工作 ③扩大公民对政务机构的建议权 ④建设人民满意的服务型政府 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ ４．（２０２３福建１８）从人民大会堂内人大代表的认 真审议，到在家门口设立基层立法联系点，再到 网上公开征集法律草案意见建议……我国的每 一部法律都满载民意。这说明我国 （　　） ①公民的立法权得到切实保障 ②公民履行义务，参与民主决策 ③坚持以人民为中心发展思想 ④发扬人民民主，推进科学立法 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ ５．［２０２４福建２９（１）］土地蕴含着中国人民与之相 依千年的深厚感情。良田沃野，农人耕耘，方有 岁稔年丰。 ☆一份有力的保障 耕地是粮食生产的命 根子，粮食安全是“国之大 者”，解决好十几亿人口的 吃饭问题，始终是我们党治 国理政的头等大事。党的十八大以来，党中央 实施系列措施，守住了耕地红线，初步遏制了耕 地总量持续下滑趋势。但是，我国耕地依然存 在量不足、质不高的问题，如撂荒增多、土壤退 化等。新时代新征程上，耕地保护任重而道远。 结合材料，运用所学知识，阐述《中华人民共和 国粮食安全保障法》为何要专设一章“耕地保 护”。（６分） ６．［２０２０福建２９（１）］新中国历史上首个以“法 典”命名的法律《中华人民共和国民法典》，将 于２０２１年１月１日起施行。同学们就《民法 典》的有关规定提出了自己的看法。 运用法治与德治关系知识，说明用法律“收拾” 缺德行为的意义。（４分                                                                      ） 请完成分层进阶练习册 Ｐ９～１０习题 １３ ———民主与法治 　福建道德与法治 　　更多相关素材我来补充： 　 　 　 　 　 　 　 ２３ 　 福建道德与法治 性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③协商 民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优 势。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高 政治领导力量。（４分） （２）①有利于人民的意愿和要求得到充分表达，激发人 民参与民主的热情，保障人民当家作主。②有利于充 分发扬民主，广泛凝聚共识，发展全过程人民民主，促 进决策的科学化、民主化。③有利于推动民主政治建 设，维护文明和谐民主的社会氛围。（４分） （３）①必须毫不动摇坚持中国共产党领导。②必须坚 持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自 治制度等制度。③必须坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一。④公民要增强民主意识，积极参 与民主生活。（４分） 【真题溯源悉考情】 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．Ｂ 第四课　建设法治中国 【核心观点回顾】 １．重要标志　核心　基本保障　２．善治　３．基本方略　 本质要求　４．严格执法　全民守法　５．人民　为人民服 务　６．宪法和法律　７．尊法学法守法用法　８．依法治国 和以德治国　规范　教化 【易混易错判断】 １．　全民守法；执法者是国家工作人员 ２．　我国法律体系还在不断建设和完善 ３．　对全体社会成员的共同要求 ４．　还要靠人民群众和其他国家机关 ５．　支撑 ６．（１）√　有利于促进政府与公众良好互动，推进政府决 策的科学化和民主化，促进社会的公平正义。 （２）　建设法治政府，还需要全面推进政务公开，坚 持依法行政，防范行政权力的滥用等。 【热点新题抢先练】 （１）①司法机关司法为民，依法履职尽责。②加强法治宣 传，弘扬法治精神。③坚守法治的价值追求等。（４分） （２）①有利于弘扬法治精神，维护法律权威，建设法治中 国。②有利于规范社会成员行为，维护社会和谐稳定。 ③有利于保障人民群众合法权益。④有利于提升社会治 理能力，维护社会公平正义。（６分） 【真题溯源悉考情】 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｄ ５．我国重视“耕地保护”，着力解决好十几亿人口吃饭问 题，有助于增进民生福祉；法治要求实行良法之治，专 设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据；我国耕 地形势严峻，加强“耕地保护”能有效遏制耕地总量下 滑的趋势；耕地是粮食生产的命根子，加强“耕地保护” 有助于保障粮食安全，维护国家安全。（６分）（或符合 题意，观点正确的其他答案） ６．法律承载道德理念，强化了对道德建设的促进作用。 惩治缺德行为能够规范人们行为，有利于提高人们的 道德修养，增进社会文明和谐。（４分） &5()* 67-89 第五课　守望精神家园 【核心观点回顾】 １．源远流长　薪火相传　２．精神追求　精神标识　精神 动力　３．创新性发展　４．忧国忧民、道济天下　勤劳勇 敢、自强不息　孝敬父母、尊敬师长　５．爱国主义　６．精 神支柱　精神纽带　精神动力　７．扶危济困　无私奉献 敬业创优　８．爱国　爱党　９．自由　法治　敬业　友善 【易混易错判断】 １．　文化有差异但没有高低优劣之分 ２．　中华文化是世界文化的重要组成部分，为世界文 明发展作出很大贡献 ３．　应对挑战、与时俱进 ４．　潜移默化影响着 ５．　批判地 ６．　语言文字是中华文化的重要组成部分；中华优秀 传统文化是中华民族的精神追求、精神标识和精神动 力；我们要坚定文化自信，积极弘扬中华优秀传统 文化。 【热点新题抢先练】 （１）①中华文化源远流长、博大精深。中国人民对自身文 化的充分肯定和坚定信念，对多样文化的理解和包容。 ②学习借鉴优秀外来文明成果，促进和而不同，兼收并 蓄；不忘本来，吸收外来，面向未来，推动中华文化走向新 辉煌。③坚持创新驱动发展战略，创新博物馆宣传方式， 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④网 络推动社会进步，为文化传播搭建新平台。（４分） （２）原因：部分商家和公民缺乏道德修养和规则意识，                                                                       没 ３