内容正文:
福建道德与法治
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第三课 追求民主价值
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核心知识结构图
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2022
版课标链接
内容要求 理解全过程人民民主的制度优势。(法治教育)
核心素养 了解中国特色社会主义制度的优越性。(政治认同)
知道我国全过程人民民主制度的优越性。(责任意识)
教材考点全梳理
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1
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(5年3考
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漫画助理解
漫画信息:某村召开村民决议会,落实
人民民主。
链接教材:社会主义民主政治的本质特
征是人民当家作主;人民民主的真谛是
有事好商量,众人的事情由众人商量。
1.正确认识人民民主与社会主义的关系。(P29)
①人民民主是社会主义的生命, 是全面建设社会主义现代
化国家的应有之义;②没有人民民主就没有社会主义,就
没有社会主义现代化,就没有中华民族的伟大复兴;③社
会主义愈发展,民主也愈发展。
2.民主价值的要求及实现途径。(P30)
①要求:大多数人当家作主;②实现途径:建立民主形式和民
主制度。
3.全体中国人民的共同价值追求(P33):建设人民当家作主
的社会主义国家,实现社会公平正义。
02
第二单元 民主与法治
★4.正确认识我国社会主义民主。(P33~34)
(1)社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。
(2)社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主。
(3)人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。(2023.20④;2022.21D)
(4)两种形式:①选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利;②协商民主:推动人民内部各方面
在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
协商民主是我国社会主义民主政
治的特有形式和独特优势
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。
热点助理解
十四届全国人大二次会议
期间,盲人代表王永澄拿到了
盲文版的政府工作报告、全国
人大常委会工作报告等大会文
件。王永澄感慨道,这是“看得
见的幸福,摸得着的民主”。
链接教材:说明全过程人民民
主是最广泛、最真实、最管用的
民主;有利于保障人民当家作
主,使人民权益得到更好保障。
★5.全过程人民民主的特点、根本保证、表现、重要性及正确认识。
(P33、36)(2024.21A;2023.20③)
(1)特点:最广泛、最真实、最管用的民主。
(2)根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(3)表现:在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各
种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会
事务。
(4)重要性:充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地
位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创
造活力进一步激发。
(5)正确认识:我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全
面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,
人民的利益得到越来越切实的保障。
6.在我国,保障人民当家作主的政治制度有哪些?(中国特色社会主义民主政治制度)(P35)
制度 地位(重要性)
人民代表大会制度 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
中国共产党领导的多党
合作和政治协商制度
是我国的一项基本政治制度,强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画
出最大同心圆
民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度
基层群众自治制度 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础
【关联考点】根本政治制度,见本书P133;基本政治制度,见本书P134
全过程人民民主
全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,主体是“人民”,内容是“民主”,参与程度是“全过程”。
1.全过程人民民主的特点的具体表现。
(1)最广泛:表现在人民享有广泛的民主权利和民主主体的广泛性上。
(2)最真实:体现在能真实反映人民意愿,有制度、法律和物质的保障。
(3)最管用:体现在健全的制度体系保障公民行使民主权利途径畅通、合理高效。
2.我国全过程人民民主的生动实践。
“小院议事厅”、民主恳谈会、“协商议事室”、网络问政、企事业单位职工代表大会、“代表联络点”“代表之
家”、民情直通车、民主听证会等。
12
福建道德与法治
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(5年1考)
1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求及意义。(P38)
(1)必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
(2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权
利,维护自身的合法权益。
(3)要求:需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
(4)意义:公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
★2.公民参与民主生活的方式有哪些?(公民行使民主权利的形式)(P38~40)(2021.21)
形式 地位 方式/途径 要求/意义
民主选举
是人民实现民主权利
的一种重要形式
直接选举和间接选举、等额
选举和差额选举等
要遵循公开、公平和公正的原则;公民
要积极、主动、理性地参与民主选举
民主协商
保证了人民的意愿和
要求得到充分表达
通过提案、座谈、论证等多种
途径和方式开展协商
在各领域各层级,人民群众就改革发展
稳定的重大问题以及事关自身利益的
问题,通过多种途径和方式开展协商,
有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识
民主决策
是保障人民利益得到
充分实现的有效方式
社情民意反映制度、专家咨
询制度、重大事项社会公示
制度和社会听证制度等
保证广泛的公民参与,决策方认真听取
各方意见,集中民智,促进决策的科学
化。如:村民议事、庭院议事,听证会
民主管理
让人人都有参与管理
国家和社会各项事务
的机会和渠道
人人参与
有利于广大人民积极行使民主权利,实
现人民的事人民管、人民的事人民办
民主监督
是公民参与民主生活、
行使公民监督权的具
体体现
信访举报制度、人大代表联
系群众制度、网上评议政府
等。如:网络问政、政务公
开等
①要求:依法行使监督权;坚持实事求
是的原则;不能干扰公务
②意义:有利于国家机关和国家工作人
员改进工作,提高工作效率,克服官僚
主义,防止滥用权力,
预防腐败;有利于
增强公民的参与意识,
激发公民的参与
热情
【新考法·路径推理】依法参与民主生活的推进路径:增强民主意识→积极参与全过程人民民主→更有
效地实现和维护自身利益→更充分地感受当家作主的自豪和尊严
3.公民应如何参与民主生活?(参与民主生活,对公民提出了哪些要求?)(P41)
①要增强民主意识,有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地
看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
4.公民增强民主意识的原因及做法。(P41~42)
(1)原因:①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度;②一个国家和社会民主
生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;③在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使
民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中;④增强我国公民的民主意识,有利
于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证(意义)。
22
第二单元 民主与法治
(2)做法:①自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;② 不断积累民主知识,形成
尊重、宽容、批判和协商的民主态度;③通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
网络问政的积极作用(网络问政有什么意义?)
(1)对政府:①有利于搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁,建设服务型政府;②有利于决策方认真听取各
方意见,集中民智,促进决策的科学化、民主化;③有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效
率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
(2)对公民:①有利于拓宽公民参与民主政治生活的渠道和途径;②有利于让人民更加便捷地参与国家管
理;③保障了人民当家作主的地位;④有利于维护公民的知情权、参与权、表达权和监督权;⑤有利于增强
公民的参与意识,激发公民的参与热情。
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核心观点回顾
1. 人民民主 是社会主义的生命,是全面建设社会
主义现代化国家的应有之义。
2.社会主义民主政治的本质特征: 人民当家作主 。
3.社会主义民主政治的本质属性: 全过程人民民主 。
4.人民民主的真谛: 有事好商量 ,众人的事情由
众人商量。
5.社会主义民主的两种形式:选举民主和 协商民主 。
协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形
式和独特优势。
6.全过程人民民主的特点:最广泛、 最真实 、
最管用 。
7.发展全过程人民民主的根本保证: 党的领导 。
8.公民行使民主权利的形式:民主选举、 民主协商 、
民主决策、 民主管理 、民主监督。
9. 民主监督 是公民参与民主生活、行使公民监督
权的具体体现。
10.我们要增强 民主意识 ,积极依法有序参与民
主生活
。
易混易错判断
1.
社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主。
判断( )改正:
2.村民/
广大团员青年直接管理国家事务。
判断( )改正:
3.
公开征求意见保障了公民依法行使国家立法权。
判断( )改正:
4.
互联网扩大了公民的民主权利。
判断( )改正:
5. 小南的爸爸认为:民主协商是社区居民
行使民主权利的唯一方式。(2024南平一检)
判断( )理由:
32
福建道德与法治
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热点新题抢先练———剖析素材练时事
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20
12
热点对接考点
素材一:党的二十届三中全会提出,
发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求①。必须坚定不移走
中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度,
丰富各层
级民主形式,把人民当家作主具体、
现实体现到国家政治生活和社会生活各方面②。
【对接考点①】 是社会主义民主政治的本质属性。
【对接考点②】社会主义民主政治的本质特征是 ;人民民主的真谛是
。
素材二:2024年,是全国首个村务监督委员会成立20周年。2004年6月18日,后陈村党支部32名党员
、
17位村民代表,一人一票,
选出了全国第一个村务监督委员会③。在习近平同志的关心和推动下,这项被
他亲自总结提炼为“后陈经验”的制度,走出金华、走遍浙江、走向全国,已然成为我国基层民主建设的鲜活
样本、实践品牌。
【对接考点③】完善 ,发展 是社会主义民主政治建设的基础;全过
程人民民主是 的民主。
1.党的二十届三中全会提出,要完善协商民主体
系,丰富协商方式,健全政党协商、政府协商、政
协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织
协商制度化平台,加强各种协商渠道协同配合。
这体现了我国实行的民主形式为 ( )
A.民主选举 B.民主监督
C.协商民主 D.民主管理
2.2024年是全国首个村务监督委员会成立20周
年。村务监督委员会由村民代表大会产生,有
权列席所有关于村务决策和管理的会议,有权
废止违反村务管理制度的决定。村务监督委
员会这一新制度被写进《中华人民共和国村民
委员会组织法》,从治村之计成为治国之策。
这表明 ( )
①选举民主是我国社会主义民主政治的特有
形式
②通过制度创新,村民可以更好地行使民主
权利
③村务监督委员会代表人民群众依法行使监
察权
④推进法治建设能够为人民当家作主提供法
治保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.阅读材料,回答问题。
党的二十届三中全会的文件起草,是一次
全过程人民民主的生动实践。某校九年级(1)
班围绕“党的二十届三中全会的文件起草、审
议流程图”展开讨论,请你参与其中。
以下为《中共中央关于进一步全面深化改
革、推进中国式现代化的决定》文件起草、审议
流程图:
(1)党的二十届三中全会的文件起草、审议流
程图体现了所学的哪些观点?(4分
)
42
第二单元 民主与法治
(2)全会文件起草把发扬民主、集思广益贯穿
全过程,这样做有何意义?(4分)
(3)请你为我国发展全过程人民民主建言献
策。(4分
)
真题溯源悉考情
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1
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1.(2024福建18)“您好,我是社区工作人员。您
反映的路灯昏暗问题,已经协调解决了。请问
您是否满意?”“很满意,谢谢!为你们的工作
效率点赞。”从中可看出社区工作人员 ( )
①尽职尽责,服务社区群众
②努力提升社区居民幸福感
③严格执法,维护社区安全
④平等公正对待每一位居民
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2024福建21)为满足一名盲人代表的阅读需
求,十四届全国人大二次会议秘书处首次设立
盲文翻译小组,付出大量精力,制作了盲文版
政府工作报告。这一细微之处 ( )
A.体现了社会主义民主是最真实的民主
B.说明了公民通过不同途径管理国家事务
C.彰显了协商民主是我国民主的独特优势
D.表明了全国人民代表大会是最高权力机关
3.(2023福建20改编)某社区十几位居民代表齐
聚“小巷议事厅”,围绕停车棚建设问题提出建
议,社区居委会综合居民意见后,完善了停车
棚建设方案并实施。这说明 ( )
①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
②社区居委会代表广大居民行使国家管理权力
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用
的民主
④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人
民民主的真谛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
!"
2
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4.(2022福建21)某村推行村民说事制度。定期
召开村民说事会,如实记录村民说的“事”,提
出相关问题后,由村党支部和村委会提出初步
意见,再提交说事会进行决策。村民说事会议
定办理的事项及办理情况全部公示并全程接
受群众监督。该村的做法,体现了 ( )
A.说事会行政地位得到提高
B.集中民智,村民间接参与基层管理
C.村民的需求皆能得到满足
D.有事好商量,众人的事情由众人商量
5.(2021福建21改编)“十四五”规划编制把加
强顶层设计和坚持问计于民统一起来,多渠
道向社会广泛征求意见和建议。此举旨在
( )
A.增强现代公民的法治意识
B.促进决策的科学化、民主化
C.发挥政治协商、参政议政优势
D.拓宽民主监督的方式、
渠道
请完成分层进阶练习册 P7~8习题
52
福建道德与法治
第二课 创新驱动发展
【核心观点回顾】
1.创新 2.第一动力 创新驱动 3.创新型国家 4.科
技创新能力 5.科技 人才 创新 科教兴国 创新驱
动发展 6.中国特色自主创新 7.民族振兴 根本途径
8.自力更生 自主创新 9.重要力量 生力军 创新能
力 10.让生活更美好 11.尊重创造、保护创新
【易混易错判断】
1. 决定性因素
2. 主要
3. 创新型国家
4. 教育
5. 不受;未成年人也有知识产权
6.√ 同学们积极观看天宫课堂是热爱科学,具有创新
意识的表现。通过天宫课堂的学习,可以带来更多惊
喜,有助于培育探究科学的好奇心,点燃激情、激发
潜能。
【热点新题抢先练】
【对接考点】①科技自立自强 创新型 ②自主创新
关键核心技术
(1)①创新是引领发展的第一动力,要深入实施创新驱动
发展战略。②科技创新能力是综合国力竞争的决定性因
素,要不断提高创新能力,努力建成世界科技创新强国。
③谋未来就要谋创新,要激发创新活力,抢占技术和市场
的制高点等。(6分)
(2)①生活处处有创新;创新是一种生活方式。②生活的
各个领域都需要创新,也都可以创新。③创新让生活更
美好等。(4分)
(3)示例:把空饼干盒改造成多功能盒,放在讲台上,用来
放黑板擦、粉笔等教学用具,方便老师使用。(2分)
【真题溯源悉考情】
1.C 2.C 3.D
4.我国重视知识产权保护。保护知识产权是适应创新发
展的需要,是推进全面依法治国的要求,有利于保护创
新成果的合法权益,激发创新的积极性。保护知识产
权,需要国家健全法律制度体系和保护体系,加大知识
产权保护力度。(6分)
5.(1)创新是引领发展的第一动力,把建设数字中国作为
中国式现代化的重要引擎,有利于提高我国的国际竞
争力;创新是改革开放的生命,数字化驱动生产生活和
治理方式变革,有利于推进我国建成世界科技创新强
国;科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素,
构筑自立自强的数字技术创新体系,有利于将核心技
术牢牢掌握在自己手里,为推进中国式现代化提供有
力支撑。(6分)
(2)本题采用等级评分。
等级水平 分值 等级描述
水平3 3~4分
创意符合校园实际,富有新意,积
极向上;价值描述与创意有内在
联系,符合逻辑,表述准确流畅。
水平2 1~2分
包括以下三种情况:第一,仅回答
创意或价值;第二,价值与创意不
匹配,缺乏逻辑关系;第三,价值
与创意相匹配,但新意不足,或价
值不高,或表述不够准确。
水平1 0分 没有作答,或作答不符合题意。
创意示例:学生在食堂刷脸打饭。(2分)
创意价值:便捷,方便了学生的生活。(2分)
&0()* 12-34
第三课 追求民主价值
【核心观点回顾】
1.人民民主 2.人民当家作主 3.全过程人民民主
4.有事好商量 5.协商民主 协商民主 6.最真实 最
管用 7.党的领导 8.民主协商 民主管理 9.民主监
督 10.民主意识
【易混易错判断】
1. 人民
2. 间接参与国家事务管理
3. 参与民主决策
4. 拓宽了公民行使民主权利的渠道,丰富了民主
形式
5. 民主协商是社区居民行使民主权利的一种方式,
但不是唯一方式。公民还可以通过民主选举、民主决
策、民主管理、民主监督等方式参与民主生活、行使民
主权利。
【热点新题抢先练】
【对接考点】①全过程人民民主 ②人民当家作主 有
事好商量,众人的事情由众人商量 ③基层群众自治
制度 基层民主 最广泛、最真实、最管用
1.C 2.D
3.(1)①
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属
2
福建道德与法治
性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③协商
民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优
势。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的
特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高
政治领导力量。(4分)
(2)①有利于人民的意愿和要求得到充分表达,激发人
民参与民主的热情,保障人民当家作主。②有利于充
分发扬民主,广泛凝聚共识,发展全过程人民民主,促
进决策的科学化、民主化。③有利于推动民主政治建
设,维护文明和谐民主的社会氛围。(4分)
(3)①必须毫不动摇坚持中国共产党领导。②必须坚
持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党
合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自
治制度等制度。③必须坚持党的领导、人民当家作主、
依法治国有机统一。④公民要增强民主意识,积极参
与民主生活。(4分)
【真题溯源悉考情】
1.A 2.A 3.D 4.D 5.B
第四课 建设法治中国
【核心观点回顾】
1.重要标志 核心 基本保障 2.善治 3.基本方略
本质要求 4.严格执法 全民守法 5.人民 为人民服
务 6.宪法和法律 7.尊法学法守法用法 8.依法治国
和以德治国 规范 教化
【易混易错判断】
1. 全民守法;执法者是国家工作人员
2. 我国法律体系还在不断建设和完善
3. 对全体社会成员的共同要求
4. 还要靠人民群众和其他国家机关
5. 支撑
6.(1)√ 有利于促进政府与公众良好互动,推进政府决
策的科学化和民主化,促进社会的公平正义。
(2) 建设法治政府,还需要全面推进政务公开,坚
持依法行政,防范行政权力的滥用等。
【热点新题抢先练】
(1)①司法机关司法为民,依法履职尽责。②加强法治宣
传,弘扬法治精神。③坚守法治的价值追求等。(4分)
(2)①有利于弘扬法治精神,维护法律权威,建设法治中
国。②有利于规范社会成员行为,维护社会和谐稳定。
③有利于保障人民群众合法权益。④有利于提升社会治
理能力,维护社会公平正义。(6分)
【真题溯源悉考情】
1.D 2.C 3.C 4.D
5.我国重视“耕地保护”,着力解决好十几亿人口吃饭问
题,有助于增进民生福祉;法治要求实行良法之治,专
设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据;我国耕
地形势严峻,加强“耕地保护”能有效遏制耕地总量下
滑的趋势;耕地是粮食生产的命根子,加强“耕地保护”
有助于保障粮食安全,维护国家安全。(6分)(或符合
题意,观点正确的其他答案)
6.法律承载道德理念,强化了对道德建设的促进作用。
惩治缺德行为能够规范人们行为,有利于提高人们的
道德修养,增进社会文明和谐。(4分)
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第五课 守望精神家园
【核心观点回顾】
1.源远流长 薪火相传 2.精神追求 精神标识 精神
动力 3.创新性发展 4.忧国忧民、道济天下 勤劳勇
敢、自强不息 孝敬父母、尊敬师长 5.爱国主义 6.精
神支柱 精神纽带 精神动力 7.扶危济困 无私奉献
敬业创优 8.爱国 爱党 9.自由 法治 敬业 友善
【易混易错判断】
1. 文化有差异但没有高低优劣之分
2. 中华文化是世界文化的重要组成部分,为世界文
明发展作出很大贡献
3. 应对挑战、与时俱进
4. 潜移默化影响着
5. 批判地
6. 语言文字是中华文化的重要组成部分;中华优秀
传统文化是中华民族的精神追求、精神标识和精神动
力;我们要坚定文化自信,积极弘扬中华优秀传统
文化。
【热点新题抢先练】
(1)①中华文化源远流长、博大精深。中国人民对自身文
化的充分肯定和坚定信念,对多样文化的理解和包容。
②学习借鉴优秀外来文明成果,促进和而不同,兼收并
蓄;不忘本来,吸收外来,面向未来,推动中华文化走向新
辉煌。③坚持创新驱动发展战略,创新博物馆宣传方式,
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④网
络推动社会进步,为文化传播搭建新平台。(4分)
(2)原因:部分商家和公民缺乏道德修养和规则意识,
没
3