2024年南通市语文中考试卷

(4)读书交流会没置“我喜爱的作家作品“交流环节,你准备交流的题目是”人民的诗人'文青” 2024年南通市语文中考试卷 请结合《文青诗选)说说你定这个题目的原因.(3分) (考试时间:150分钟满分:150分) ~(25分) 读下面一段文字,完段日。(4分) 道逸长江先入海,大势已立渐去来,靠,让一切成为可能在演染的生活中,领吹内心的召唤;以 5.用文原句填空(分) 般热着的姿态,让青春xn|:在奋进的征程上,xi0rthr风雨的选乱,以跳砥前行的婆态,让梦想 前进路上,我们取“以修身,(1) “谐落亮试子书)的人生智楚:我们胸怀会当改 光A在奔腾的时代里,猫给理想的蓝图,以B(各勇击前呼后掘)的婆态,让人生飞驰,志 兆.(②) 高远,略绝项胜景:脚实地,共谱盛甘非章。 “杜甫(望岳)的凌云壮:我们避接“政人山围子里.(3) [杨万里《过松源最欢漆公店)(其五)]的重挑战:我们敬稿零落成况作尘,(4) 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字,(2分) (陆游(卜算子·咏梅)的坚贞品格;我们遍求”(5) ,山入潼关不解平(谭刚潼关) 的少年意气:我们铭记“(5) ,此事古全轼乐两脉头))的人生批理:其 们(7) ”[李白(行路难》(其一)】的理想追求。我们正以昂扬向上的 2. 请在A处填上恰当的标点符号.(1分) 。书写不凡人生 A处翰标点将号是 _ 二(0分) 3 从括号内选择恰当的间语地在B处。(1分) (一)阅读下这首诗,完域题目。(5分) B词隅是 __. 初上 4. 你校红色站”将琴办”前选路上有灯堵”读书交流会,你积极参与其中.(1?命) [清慎行 (1)为了解学生阅读“红色经典”的现状,“红色释站”拟在全体学生中开展问卷调查,请你设计两个 问题(2分) 建溪”之恶慈无比,根石高低势随水。 问一1 篇加拱如纸,&蜂案{}火牙里 南退退六百星,大滩小风此始。 问二 河可温缺耳,不到水穷行不土 (同学们照终闹读”红色经”的置义展开过论,请发表你的意见,(分 【注】①建溪,闹江的文流,雨溪南流汇仓阳演后成为建溪,②案,即蜂果,这里指船关的 在石上睹忘的痕,③滋路:江河发源的地方,水少只浮起造杯,这话的意愿是;使黄河洁 唱,势不可当,也可极寻到源头。 (3)“红色驿站”计别拍搭“灯塔人物”微电影,请你从以下几部作品中选择一个人物作为主角,联系 6. 领联中”犬牙”一词与”其岸势犬牙差互”((小石潭记))中的”犬牙”一样,运用了比喻的修辞子 具体情节说退选择的题由。(4分) 法。请说说其表达效果.(3分) 备选作品,《花夕拾铁是复样炼的)红星随提中国 ·语文:N一5: 7. 小话回学在学习上有时流露出畏难情绪,遇到困难想通提,请结合你对尾联的理幅,写儿句话来 鼓他。(分) 11. 阅读文言文要著干积果,选文中有不少古代官职变动专用词,如“挂为记室”的“枉”,特指召来 提子宜职。请在文中再找出酒个这样的词。(?全) 12. 班级辑”古代贤集”,你建议将邪演编人其中,请结合选文刚述理由。(6分 (二)阅读下面这篇文言文,完成题日.(18分) 演,效之,南阳人也,少氛,依姑父邓善,我尝为刻表沦中^{},天子都许},赵表蒸献^{}而与袁 绍相路。羲地,表答回:“内不失贡取,外不背盟主,此天下之大义也。治中何怪之平?” 演少以骂业^{①}知名于时,照祖{}樊,扛为记室,过主善,及向削督回县,演为衰都财,率众皆军电 千类陵,数年,飘粮万料。又从烈祖枉蜀,以演来心公亮,守洛令,就干成都,拜蜀郡属国都尉。 虚兴元年:持骑常特,二年放,化杨潜为佳中,诸葛亮弃提,表与后丰目:”结中,使寡姓之, (三)阅读下材料:完成题日。(14分 福,董无等,此皆旅实,志虑志地,是区先帝隔拔以建隆下,遇以为官中之事,事无大小,感以之,故后益 【料一】 2019-2022年中国运巷火简发射情况统计表 行,必驱神补闻温,有所广益....至千酌损益,选尽急宫。则牧之,移,允之任也。” 五年,又握高书令,慕观为仆射,演以现年长,才又著予已,愁以众事托之。水仆库立话日:“ 运载火爱况 年份 运藏通信]星的 运载火发射 演,从人者耳,不是与级^{}大事,而作台魁,”演亦不为件{},及立以他事为御史所熟,演表日:“立,楚之良 运载低轨信卫呈的火发射次数占 火发欧数 次营 才,声赞兴径业者也,不当为快言捍{},”立左迁巴婉治中,演遥二十里,人皆之。 当午运载火发射总次数的比例 20 2 凉性和顺,和合群”,与向阁,费,张,习为友善。 1.76 2020 ō (选《季汉书·葬演),有改动) 71. 201 i 11 注释】D治中:常名,为吏的高官之一,②天子进,指汉以许地为城,②贡数:进 74.% 2 来,通是,①器业:才学识,烈报:指汉烈刘备,仆封:官名。经:等划,②竹:违是,抵。 21 为快言得,因鼓建的论而被选晃过,,到”,同渐的官吏。 (段题,201一2000年国是答活活束书】 8. 用7/”标出下面句子的朗读停。(限两处)(?分) 【二】 刘表虽贡献面与意绍相结 性大阳通情卫星“南道造 9. 写出下列句子中加点词的意思。(4分) 7月23是10时50分,我国在大顺卫星发射中心使用去征二号丁逐救火,成功将银河航天灵(③ (1)卷尝为刘表泊中. 空. (2)之: 河航天是眼复由祖河乱天分自主研制,南道卫工厂用队制造,奖厚(0的成暗研制,得 既平成都。 大程度上在干攻克了国内低轨通信豆星多星发献的技水壁垒。 从外形上看,灵尾0星与传统素文上的豆星定全不一样,它错基了汽车庭盘整体铸洗的设计理念 (咨之: 应败一体化,离集成的综合电子技术,设计出卫星平板式弄献构型,所有我荷都暴露在外。为此,该卫星 1. 用现代汉语写出文中画线句的意里(4分 配置了主动熟检流体回路,相当于为耳星耻置了空调,确保其在舒适的环晚中工作 窦以现年长,才又害干己,悉以众事托之. ,语文2一: 13.【确定主题】阅读三测材料,请你为本次展览确定一个主题。(3分) 14. 【选择素材】医览前言部分需要交代“灵03星”的研究背量,你准备将材料一作为背景索材,到 卫星配置了数十言比特每秒容量的毫米波多波免数字我荷,用于验证下一代伍轨宜带卫星遇信以及 由是什么?(3分) 摇大修源,多星堆要压紧琴最等技术,这是我国蓄发在轨对多屋难叠发射技术遗抖验证,将为成国目数 轨道信星的快速提供技水交撑. 卫星是我国首软使用柔性水阳翼的马笙,“柔烛翅姥”非常薄,学基柔性太阳核厚度仅了豪来点 衣,可以挽“拾”一样封叠,析叠挑态时未体厚度不到点屋术;在献工作时,”超”拉件长度的号来,宽度 超过2.5来,这神”奖性越踏”具有包络小、重量轻,模块化等特点,更荡予放纳,因样盾量下面积更大,可 15.【布置展览】展览的主体部分将采用”实物模型+VR体验”的方式展示,根据材料二,你打算止 以吸救更多火阳,适合卫大批量难发射,时加建卫屋互联网建设具有重要意义。 参观者秘用VR体验”灵尾吗”的哪些优势技术?(4分) 根河轨天南选卫星是工广负人表示,地将加强在南进的研发,造力量,让更多“高精灾”卫星 [小贴士:VR,即利用电脑模撤产生三维空间虚撤批界,借助特殊设备使人身临其境。] 实现“奔通造”,为通科新事业鼓度多为量。 (根据203年7月26日共视回滚意,2023年7月24日(新年日接)文章瑜写) 【材料三】 近年来,随着计算机,数据分析,人工智能等相兴技承的发属,越来炮多的用户时全天候,高宽带,拨 时随的卫星服务有雪求,组网式建没饭航且星星座成为卫星技术发感的重要趋势,这就要求族迷和姓成 16. 接受采访】活动结束后,校报记者采访你,请你谈谈布置这个展览会给前来参建的初中生带来 本地制选大量卫星 哪些收获。请结合应材料阐述。(4分) 日前国沟互生体系中智能工厂应用在轨天领减还是起阶段,如何将汉手工为主的体统豆星装配方 式化为流水病式的生产根式?似河航天的没计师们首先要将传统装纪过程的舞一道工岸和工艺溢 程“吃透”,然后碎究如何将其一道工序透行优化,再将优化后的工序事联起来,形成宠整的工艺流程。这 一都藏不平设计们的不高提和。主划来 (四)阅读下面过文章,完成翻日。(22余) 智意流水践祖架搭起来后,工作人基就在提高每一个环节的生产效率上下功夫,攻难美,例如,基个 英雄 里星型号般板热控临贴工修的传挽模式摇时托力,一个轮板凡十颗梢钉粘熟往往需要1天时闻,制 造工程颊从没计幅和工艺人员的角度出发,到数采展三维样型投别的先选技术,将模型样骨化处现后,直 ①一课树青定是有爱头的,一棵树还小的时候,就懂得抓住泰天,摇住一小滴水,占住一个马暗坑。 接撞料引捡上,操作人显按照投影进行快精贴,效提升0区以上,铅服位置的准确没大幅提升 屎壳郎一群临进一蛇子牛粪,拱出温暖的殿堂,朝上妻阳光,向下要水,制造氧气和笑容给人婆。 此外,卫呈索部件涌常儿寸酸大,重量较量,面时大部件策各高精度的难题,型造工艺经在传航工生 ②我从未数过一招树是过多少根劳头,包我知道,无拾么小,一棵树都要执立奋斗,执自面对暗夜 机器人基动上祝化升级,开发柔朋力控装各系统,实现了人机协作和自动装配的有效融合,将装配数车提 风沙,干渴....而后买减大树或者死掉。 升80%t上,装品间幅短70%. ①早来到荒原的树,已故去多年,而骨头不天。它的恕千上刻写着不甘,记录着曾经为存活傲过的 为了实现中国立星鸿络集度发射包含1.3万颗近地杜道卫星巨大星房,提信全球的瓦服风连接 种种努为,给后的树以提验和凝待 的室伟日标,中国人排点厚素之路上不断向常 一提站直的树劳,用第一根缘的手校般模荒的脸,那散艺脱盛大的夜室,涂虚的沙般枝达 (根据2021年1且17且国案语通经择技本开发区分众号文章接客) 棵树惊住,它要吹翻它几个跟头,让它弯腰,让它被折,让它退进黑暗里去。但这棵树依旧活下来,以 “校信共建”活动中,你将协勤滚通科技信布置“灵果03”模型展览,馆方给你提了以上三则材 之手写着二字;承受,下,水殊来了,享转长了,一小片绿意度布占山为三,荒原将俯首称臣。 料,请结合材料完或下面的任务。 .语文N一7: 一批站起来的树,要承受更多的基里,抗击各种魔善,它们有人呵护,但根下的事只炮自已微。 道各很随象,让自已枯等就是,似一层树占一个坑道,它就奔着汤来的,说人,眈些出生了,一辈子就效 了生而奋斗,人会尽办活得好,树也会尽力,且超乎人的想象,它在人认为不能生长的地方,果断地生 :在人认清不下的时模:摇地轨发等 必一握树,都是一匹熟血沸的马,它脚稼得更深,头向着天空,叫。它在叫后面的小鸟,马们 1..明法简段测线句,你祖突用什么语气?请选择拼照述理由。(4分 依次奔来,安花塞,磨弼本顿。一罢老马叫不动了,后面的马凡都已苗壮,叫声更烈,荒愿涵蹄。 一只岛亮亮地穿过林梢,一小路烛热地延伸,一排度屋暖暖地站立,理想在树顶飞翔. A.昂 日.欢热 成为舞林的树们怪得用题神相互打气,它们在各自身旁,它们一起在生长,它们益在往云端里搬野 选择 去。它们的脚下,沙粗土多,野草坚生,花朵、菇和兔子先后到来,一只鸟亮亮地穿过林端,一条小路势 _,由: 热地足伸,一排房屋暖呢地站立,理想在树飞相 ⑧无路中开出路,没有树的地方植出了树,这是一首用生命写在大地上的绿色的史特,这首诗可以 长作长效,不会终止,因为诗里有热血,造就可见可感,可敬可泣的英敢。 20. 阅译全文,说说保对本文标题革持”内涵的好,(4分 ①每一个站在风沙画前的树都是英雄,而亲自我下它们并队正它们的更是英。他们凌此为时方打 下落印,树身有人常,人有树风 }英维用指不住的青卷拿下了荒原,英雄,不以血清计日子,那无法计量;英雄,不以送过的大阳计 具子,那用样无法计量,地们这短头上的勉过,骨的扭过,沉轮丽,择验时伸来计,地们红铁树,住 窝。,习描寒冷,习慌风以四面神出刀子,割的是肉,打的是骨,驰们再天重复一系引作,直别一深谋 21. 班级准备开展专题探话法。请参回号翻探究一,自选探角度,完成专照探究二的方案设计,(6分) 树苗在风中提立,虚到青耳变成老年,地们的灵魂已然化成矿物质和水分,留到树的血脉,在的老 一 专题究二 牛,在新长的拉头,呼吸 阅内喜 ((动物笑)X大概日来) (一样小桃树》(白杨礼)入其封) 山荒原不再荒芜,而被称作直林,当清展第一缘阳光美美地酒在树植,世间西种最高音的东西已线 人与动t ① 诞生,一个是骨头,一个是理想,二者选了荒原有史以来最光辉的岁月。 (选文(清选感的卷关.有改) 这三篇文达了对人与动物如何相好 17.阅读全文,完成表格.(分) 设计理t 的关注。阅读这些文章,可以增进对人与自 树的身f 特 然关系的理解,加强对人类自我的睡和反 更,形成尊重动物,善待生会的意温 最早来的祠 三(65分,其中会书写5分) 第一站直的树苗 有看操绿的千指,散荒盛大的寂赏 22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 第一站起来的祠 承受更多的孤单,抗击各种魔兽,尽力生长 前进,是光荣和梦翅的远板。宋淮在家冷的深山反答中坚持追求,璞在流动的常将萝“布”前 。 为林的树{ 块脚步,居里夫人在简陋的度”梦境”里英觉前行...一.勤奋好学是一种积枫逐取的姿态,自我好解是一 种深说器过的婆态,夫志不渝是一静勇救坚定的婆态..... 18. 第段中,作者把句一棵树比作”一匹热血沸的马”,你认为画线句”它即得更深,头向着天 每个人都在汉自已的婆态前选,且行且看且深愿 空,听叫”,是它在跑时的姿势,这是停止时的姿势?结合文数简要分析。(4分) 请以0进,我有我姿态)为题,写一篇文章. 要求:①可以叙写自已的经历和体验,可以发表自己的现点和看法,②不少于600字,③文中不得出 现真实的地名,校名和人名:①书写要正确、现范、奖观 ,语文2一.山堂随即就坍湖了。 样圈园的球茎，球茎还长着弯弯长长的撒嘴嘴”，介绍了感站的外 14.龙的起源：和等鱼、蛇有关。演变过程：一开始是由古人创 形：第4段“现如今的餐桌上，总姑烹调手法五花八门，妙豆干者有 造出来的想象中的动物：20世纪30年代，根据考古发现，认为龙是 之，炒恭苗者有之，烧豆腐者有之。常见的婴如慈姑炒肉片…”， 鳄鱼和蛇一类的动物：进人21世纪，根据考古发现，认为扬子鳄的 介绍了总姑的烹调手法：第4段“吃起来粉糯清脆，清香可口。如果 形象更符合龙的形象。【解析】本题考查分析和概括材料内容 用来烧肉，则要切成块状，其烧法与烧土豆相同，但味道不一样，慈 根据材料一“十二生肖中，十一种有现生动物，唯独龙在古代和现代 姑的粉糯中夹带着丝丝的甘醇，回味绵长”，介绍了急姑的味道。根 都不存在，是古人创造出来的想象中的动物。多数学者认为，龙的 据上述特点组织语言作答，语言简洁通顺即可。 主体参照物是弩鱼，跟蛇也有关系”可知，龙一开始是由古人创透出 8.示例：选句：想着我那山高水远的故乡，庭前的河池里像燕 的想象中的动物，多数学者认为龙和鳄鱼、蛇有美，这是龙的起 尾一样的慈姑叶子日渐枯菱，家家餐桌上新鲜的慈姑正飘着丝丝透 源：根据材料一“从自己20世纪30年代研究河南安阳股墟遗址出 袋的醇香，赏析：作者发挥想象，由看到青烟缭绕联想到故乡慈 土的动物遗存时，没有发现龙的遗存说起，考虑到甲骨文中又确有 姑的生长变化，预示着一年又即将过去，家家餐桌上新鲜的慈站飘 ·龙’宇（繁体写作龍），大口，文身、婉曲，都是鳄鱼的形象。但这 香，图家团圆，而作者在异乡又漂泊了一年。运用了比喻和对比的 个·龙’字没有表示四肢的部分，这又和蛇比较接近。他认为最可靠 修辞手法，生动地描写了慈站在故乡生活中的重要地位，作者借对 的记我中的龙，是鳄鱼和蛇一葵的动物，不带种话的色彩”可知，20 慈姑的嘉爱表达了对家乡的思念。【解析】本题考查赏析句子。 世纪30年代，根据考古发现，认为龙是鳄彘和蛇一类的动物：根据 首先从文中找到含蓄、有意蓝的句子，然后从修辞手法，表现手法等 材料一“进入21世纪，米乃诚根据考古发现研究，认为扬子努形摩 角度进行宜析即可。注意联系所选句子的上下文赏析， 凶猛，具有成慑力，其吼声及仅头部浮露水而、夜间目光如距的影 9.示例：慈姑炒肉片吃起来粉糯清胞，清香可口。将慈姑洗 象，使人们对它产生数畏感，它的吼声又与天将下大雨的气象有联 净切片备用，挑一块肥瘦相间的猪的前夹肉切成薄片腌制好，用大 系，容易使人们联想到扬子鳄有通天的神威，所以古人把龙视为能 火炒至肉片变色出锅，再放油将葱花、慈姑与木耳爆香，收汁前加入 够兴云布雨、消灾降福的神灵”可知，进入21世纪，根据考古发现， 妙好的肉片翻炒，加上作料即可出锅。慈姑嫩黄，木耳乌黑，葱花碧 认为扬子号的形豪更符合龙的形象。以上是龙的起源与演变过程。 绿，肉片绵软，整道菜清香可口，一口就可吃出家乡的味道，令人同 15.“龙”字的甲骨文字形更符合蛇的形象，“龙"字的金文字形味无穷。【解析】本题考查拟写机介语。本题为开放性试题，可 更符合躬身踞坐的形象。【解析】本题考查理解图文内容。根据 从慈姑炒肉片的做法，食材、味道等方面推介，笑出慈姑妙肉片的转 材料一“考虑到甲骨文中又确有·龙’宇（繁体写作·龍’），大口、文 别之处，唤醒人们对家乡味道的怀念和向往。本文第4段主要介绍 身、蜿曲，都是等鱼的影象。但这个·龙’字没有表示四肢的部分，这 了慈站炒肉片的做法及味道，结合相关语句作答即可。 又和蛇比较接近。他认为最可靠的记我中的龙，是努鱼和蛇一类的 20,略【审题立意】这是一篇命题作文。从材料中李万君的 动物，不带神话的色影”等句可知，“龙”字的甲骨文字形更特合蛇的 话“我第一次看到焊花，就感觉像过年放烟花一样有意思”可以提炼 形象，如婉曲、没有四胶。根据材料二”吊首闭口，躬身据坐。头预 出：即使是平凡的工作，只要能从中发现乐趣（有意思），并坚持不解 独角，黎毛向后一直延仲到脊部。目回睁，吻部较宽，颈都细长，向 地投人精力，也能成就非凡，立意可以围绕要善于发现学习、生活 后旁曲。龙身肩部前弓，双前腿直立，双后腿曲璐后向前平伸。尾 中的趣味，保持积极的心态去而对，并且要有持之以恒的精神去追 巴上翘，尾端婉绕后呈火焰状”可知，金中都朝坐龙的形象与我们现 求和探索，最终实现自我价值。也可以从“有意思”延仲到兴趣爱好 今印象中的龙的形象相差无几，特别是其躬身器坐的形象，摇此可 对人生的重要性，强调兴趣是最好的老师，能引领我们在自己的领 以推断，“龙”字的金文字形更符合躬身据坐的形象。 域取得成就。在叙述过程中，可以通过具体的事件、细节和感受来 16.示例：首先介绍“龙”字的起源与演变过程：然后以首都博 突出中心，表现“有意思”是如何推动人物不断前进和成长的，抒发 物馆的金中都铜坐龙为例，介绍龙的形象的具体演变，说明龙是中 自己独特的认知和感受。 华民族的图腾和象征：接着进行科普，破除迷信龙王的思想，但肯定 2024年南通市语文中考试卷 传统活动是作为宣扬文化的手段：最后解说以龙为代表的春节文化 在国际社会的传播和影响，宜传龙文化，增强民族文化自信力。 1.绚丽享受【解析】本题考查字形。绚丽：灿烂美丽。享 【解析】本题考查拟写宣讲思路。根据题千可知，本次宣讲针对的 受：物质上或精神上得到满足。作答时，“0”不要误写成“询”“询”， 是“部分老人途信龙王的现象”。注意因绕三则材林的内客安排宣 “享”不要误写成“亨”。 讲思路。材料一介绍了“龙”字的起源与演变过程：材料二介绍了首 2.:(分号)【解析】本题考壹标，点符号的用法。作答时，可结 都博物馆的金中都钢坐龙：材料三介绍了春节成为联合国假日。结 合相关语句的内客以及句式进行判新。就本题而言，“在滚烫的生 合三则材料的内家，按照一定的须序，从“龙”的形象起源，历史演 活中…让青春绚丽”和“在奋进的征程上…让梦想闪光”“在奔 变，现代意义等方面进行宣讲，确保内客全面且条理清所即可。 腾的时代里…让人生飞驰”结构相同，是并列分句，所以用分号。 17.示例：慈姑：乒兵球一样圆圆的球装，球装还长着弯弯长长 3.奋勇博击【解析】本题考查诃义辨析。作答此类题目，需 的嫩嘴嘴：可以炒豆干，炒蒜苗，烧豆腐及炒肉片：慈站粉糯清脆，清 结合上下文语境。就本题而言，“奋勇搏击”意思是戴足勇气激烈地 香可口，夹着丝丝甘醇，回味绵长。【解析】本题考查撰写词条。 斗年，拼搏。“前呼后拥”意思是前而有人鸣喝开路，后而有人国着 根据题干要求可知，要仿照示例，根据文章内容，用简洁的语言介绍保护。用时形客官员出行，随行的人很多。结合前后文可知，此处 慕姑。示例从菱角的植物属性、颜色、外形、味道、吃法多个方面遗 应填积极向上的词语，“奋勇搏击”更适合 行介绍。介绍慈姑时，从文中找到介绍慈姑的相关内容，用简浩的 4.(1)示例一：每学期你会用多少时间阅读红色经典？示例 语言撰写成词条即可。第2段“去超事里，一边比画着像乒乓球一 二：你读过哪些红色经典？示例三：你对红色经典中哪个人物印 ·语文答案24N一3· 象最深？为什么？[任选两个即可，所设计的问题不能涉及本题中航行危险，但他还是要探寻到源头，不停止求索。学习也是，遇到困 (2)(3)两向](2)①“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其 难不能畏难递避，我们要勇敢克服困难，坚持学习，实现自己的目 蕴含的厚重感和担当意识，在今天依然富有强大的生命力。②中学 标。我们一起加油，好吗？【解析】本题考查语言表达以及对诗 生阅读“红色经典”有利于培养爱国情怀，树立正确的人生观和价值 歌内容的理解和情感把提。尾联中，诗人含蓄表达了前进之路上即 观。③有利于增强历史意识和文化自信。①在培养批判性思维和 使经历煨难险阻，也会坚定追寻目标的志向。由此可知，要技励小 创新能力以及促进综合素质提升等方面都具有重要意义。（写出三 语不最因难，并勇敢克服国因难。注意要有称呼，同时语气要委婉 点即可)(3)示例一：《朝花夕拾》中的寿镜吾先生。寿镜吾先生方 8.刘表虽贡献而与袁绍相结【解析】本题考查文言文断 正，质朴、博学，在三味书屋中对学生严格要求又不乏慈爱。鲁迅受 句。可根据句意及句子成分划分停领。该句的意思是，刘表或然向 到寿镜吾先生的积极影响，他的言传身教让鲁迅领略到了知识的魅 天子进贡，但同时又与袁绍结盟。由此可判断出句子的结构，即刘 力和师道的尊严，激发了鲁迅对知识的渴求和对传统文化的浓厚兴 表（主语）虽然向朝廷进贡（谓语），但同时丈与袁绍结盟（谓语）。据 趣，促使鲁迅在文学道路上不断探索，追求其理。寿镜吾先生是“灯 此断句即可。 塔人物”的典型。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。朱 9.(1)曾经(2)以…为怪（认为怪异）(3)已经(4)询问 赫来是保尔的精神导师，他给保尔讲了许多革俞的道理，培养了保 【解析】本题考查理解文言词语的意思。解释词语要注意结合文 尔朴素的革命热情。保尔在朱赫来的影响下参加了红军，最终成长 言词语在具体语言环境中的用法，如通假学，词性活用，古今异义等 为其有钢铁股意志的革命英雄。朱棒来是“灯塔人物”的典型。 现象。()“悉以咨之”是课内语句，只要注意积累即可。其他几个 示例三：《红星照耀中国》中的毛泽东，周恩米等革命领袖。他们的 加，点词，可根据已学知识拓展迁移。(1)“羲会为刘表治中”的“尝” 言行和思想影响了红军队伍里许多小战士（他们被称为“红小鬼”）。 可联系《陈涉世家》中的“尝与人佣耕”：(2)“治中何怪之平”的“怪 “红小鬼”活跃在部队里，充当号手、勤务兵…他们秉承了毛泽东 可联系《陈涉世家》中的“固因以楼之矣”：(3)“既平成都”中的“既”可 等人身上的刚毅精神，对红军忠贞，坚定如一。毛泽东等革命领袖 联系《曹刿论战》中的“既克”。 是“灯塔人物“的典型。(4)示例：抗战时撕，艾青为民族救亡，为 10.郭演认为蒋豌年纪比自己大，才能也比自己突出，于是将 打破黑暗，呼唤黎明而歌，为人民面呼号。中华人民共和国成立后， 所有事务都委托给他。【解析】本题考查文言文句子翻译。注意 艾青的作品充满了对光明的赞美，对人民的鼓舞。艾青的诗，深深 以下重点词：（第一个）以，认为：于，比：悉，全，都：（第二个）以，把 根植于祖国的大地，始终关注祖国和民族的命运，始终关注中国 1山，示例：迁、拜、转耀、左迁（写出两个即可）【解析】本题考 大人民的辛酸悲苦，故称艾青为“人民的诗人”。【解析】(1》本题 查文言词语的特珠含义。迁：调动官职通常指升迁：拜：任命，授 考查设计调查问卷。围饶“了解学生阅读‘红色经典”的现状”进行 官职：转：调任，指官职的变动：握：提拔，指官职的升迁：左迁：贬官， 设计即可。(2)本题考聱阅读探究。国绕阅读“红色经典”的现实意 指官职的降级。 义进行谈论，言之成理即可，(3)本题考查对名著内容的把握。作 12.示例：①才能出众，业绩显著：郭演年轻时就以才能和学业 答时，要注意结合名著中相关的人物、情节进行分析，重点闻运人物 闻名，被烈祖征召为记室，后升为主簿，显示了他出众的才能。在向 的机规影响。(4)本题考查对诗人的了解和对诗歌情感主旨的把 朗的推荐下，郭演担任农都尉，率军屯田夷陵，数年间积粮万解，证 提。说艾青是“人民的诗人”，是因为艾青的诗歌始终根枝于祖国大 明了他在军事和经济管理上的卓越才能。②公正无私，忠诚可靠： 地，关注着民族和人民的前途和命运，其抗战时期创作的诗歌具有 限随先帝烈祖征伐蜀地时，郭演因秉心公亮，被任命为涪县令，成都 一种诗史的品格。他把自己在战争中的所见所闻，所思所感，通过 平定后，又被授子蜀郡属国都尉的职位，表明他公正无私，忠诚可 创造性的联想与想象，凝结为抒情主人公的形象，把自己的生命与 靠，深得先帝信任。⑧③深受重用，能力被认可：建兴元年转任散骑常 民族的命运融为一体。 侍，二年秋，代杨洪为侍中，五年又摆升为尚书令，表明他在朝中深 5.(1)俭以养德(2)一览众山小(3)一山放出一山拦 受重用，其能力得到诸葛亮和后主的高度认可。④善于识人，知人 (4)只有香如故（⑤）河流大野犹嫌束(6)人有悲欢离合月有阴 善任：在蒋豌担任仆射时，郭演认为蒋琬年纪长于自己，且才能出 睛圆缺(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】本题考 众，于是将所有事务委托给他，显示了郭演知人善任、不拘小节，以 查古诗文名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内客：二是要 大局为重的品质。⑤性格温和，团结同僚：郭演性格温和，善于团结 认真审题，找出符合题意的诗文句子：三是书写要准确，做到不添同僚，与向朗，费祎、张裔、习桢等人关系最好，显示了他良好的人际 字，不漏字、不写错字。注意以下易错字的书写：俭，谦、合，沧。 关系和团队协作能力，这也是一个贤臣必备的素质。⑥公正直言， 6.“犬牙”意为“像狗的牙齿一样”，闽江自上滩以后，水道弯弯 维护同僚：当太仆廖立因其他事被御史弹劾时，郭演上表为他辩护， 曲曲，犹如犬牙交错。滩势如犬牙的比喻，把建溪的险恶十分形象 认为廖立是楚地的优秀人才，不应该因放肆的言论而被追究罪过， 地呈现在我们的眼前。水路险阻，更显诗人大无畏的精神和坚持到 体现了他公正直言，维护同像的品质。综上所述，郭演不仅才能出 底的决心。【解析】本题考查赏析修辞手法。“行篇如铁船如纸， 众，而且公正无私，忠被可靠，深受重用，知人善任，性格温和，闭结 曲折蜂窠犬牙里”，意恩是如纸的小船在船工竹高的撑驶下，莺弯曲 同僚，公正直言，维护同僚，这些都使他成为人们心中的贤臣 曲地穿行在蜂窝犬牙似的溪滩里。“犬牙”形容滩石尖利，且杂乱无 【解析】本题考查人物形象分析。“演少以器业知名于时…迁主 章，犹如：大牙交错，采用比喻的修辞手法，把建溪的险恶十分形象地 等…数年，积粮万斜…”可见郭演少年成名，才能出众：“演兼心 呈现在读者的眼前。作答时，可使用“透用了…的修辞手法，生动 公亮，守涪令”可见郭演公正忠减：“拜蜀那属国都尉。建兴元年，转 形象地写出了，表达了…”这一句式 散骑常待。二年秋，代杨洪为侍中。…五年，又推尚书令”可见郭 7.示例：小语同学，初中学习确实艰难辛苦，你的畏难情绪可 演能力出众、深受重用：“演以驼年长，才又著于己，悉以众事托之” 以理解。你看，查慎行沿闽江初上灌，溪上有很多石滩，形势险恶，「“立以他事为御史所勒，演表曰，”“演性和顺，和合群察”可见那 ·语文答案24N一4· 演知人善任，性格温和，善于团结同像等 星推叠压紧释放等技术”概括出“毫米波多波束数字栽荷”：根摇材 【参考译文】 料二的第5段可概括出“柔性太阳翼” 郭演，学攸之，是南阳人。他年幼时便成了孤儿，依靠姑父邓羲 16.初中生参观这个展览，可以激发对科学技术的兴趣：培养 抚养。邓载曾经担任刘表的治中。汉就帝刘协迁都许昌时，刘表虽 创新意识和解决问题的能力：了解现代工程设计和制造流程：拓宽 然向天子进贡，但同时又与袁绍结盟。邓羲曾功谏刘表，刘表回答 未来职业规划：增强国家荣誉感：拓宽全球视野。这些收获对于他 邓羲说：“在内不忘记进贡的职贵，在外不背叛盟主，这是天下大义。 们的个人成长和未来职业发展具有重要意义。（写出四点即可） 作为治中，你为何要对此感到奇怪呢？” 【解析】本题考查闼读感语。结合材料内客，言之有理即可。①通 郭演年轻时便以才能学识阔名。当先帝烈祖住在提城时，征召 过材料一和材料二，初中生可以了解到中国在运载火箭发射和低轨 他为记室，后来又升任为主簿。等到向明监管四县时，推荐郭爽祖 通信卫星技术方面的快速发展，特别是“灵厚03星”的研制和发射， 任农都尉，率领众人在爽陵驻扎，几年间，积攒了万射粮食。他又跟 展现了我国在卫星设计，道信，能源利用和发射技术等方面的创新 随先帝烈粗征伐蜀地，国为郭演公正诚信，被任命为涪县令。战都 与突破。这有助于激发学生的科技兴趣，培养创新意识，认识到科 平定后，又被授予最那属国都尉的职位。 技创新对于国家发展的重要性。②材料三介绍了银河航天在卫星 建兴元年，他被调任为做骑常待。二年秋，接替杨洪担任侍中。 制造过程中的创新和优化，如将手工装配转化为流术线生产，以及 请葛亮东征时，上表给后主说：“待中、侍邮部攸之、费神、黄允等人， 在具体工序中采用三维模型授影和柔顺力控装备系统等先进技术， 他们都是忠良诚实，心志忠诚纯正的人，因此先帝选拔他们留给隆 提高了生产效率和准确性。这些内容可以让初中生了解现代工程 下。我认为宫中的事，无论大小，都应该先询何他们，然后再执行， 设计和制造流程，以及智能制造和自动化技术的应用，激发对工程 这样必定能弥补疏福，有所启发和帮助…至于考虑事情的利那， 科学的兴趣。③材料三中提到，银河航天的设计师和制造工程师在 毫无保留地进献忠官，那就是部攸之，费秭，董允的责任。” 解决传统卫星装配问题时，通过不断摸索和自主创新，优化了工艺 建兴五年，郭演又被提拔为尚书令，当时蒋豌担任仆射。邹演 流程，提高了生产效率。这可以培养初中生解决问题的能力，让他 认为蒋跑年纪比自己大，才能也比自己突出，于是将所有事务都委 们明白，在而对挑战时，霄要不新探索和创新，团队协作和跨学科知 托给他。太仆常立质疑说：“朝滨，不过是一个跟从他人的人，不值 识的融合对于解决问题至关重要。④通过了解卫星制造和航天科 得与他共谋大事，却被任命为尚书令，”郭演并未因此而生气。当廖技领域的最新进展，初中生可以拓宽对未来职业的规划，了解航空 立因为其他事被御史弹新时，郭演上表说：“享立是楚地的优秀人 航天、电子工程、机械制造、自动化技术等专业，为将来选择在相关 才，应该被用来糖佐叛兴国家，不应该因为放肆的言论面被迪究罪 领城深造打下基础。⑤材料中提到的我国巨型低轨通信星座的快 过。”凛立被亚到巴州任治中，郭演相送二十重，人们都称赞他。 速部署以及中国卫星网络集困发射1.3万颗近地轨道卫星的宏伟 郭演性格温和，善于团结同僚，和向朗、费祛、张裔、习杭等人关 目标，展示了我国在航天科技领域的全球视野和战略规划。这可以 系最好 培养初中生的国家荣誉感，增强对国家发展成就的角豪感，同时拓 13.科创南通【解析】本题考查展览主题的设计，根据材料 宽全球视野，认识到中国在国际科技竞争中的地位和作用 一可知2019一2022年中国运载火箭发射次数逐年增长，体现航天 17.①故去多年，而骨头不灭，驱干上刻写着不甘②互相打 科技发展之快。根据材朴二可知南通卫星工厂团队制造卫星的技 气，一起生长，仲向云端【解析】本题考查对文章内容的梳理。作 术走在行业前列，研发、制造能力“高精尖”，根据材料三可知银河 答时，首先要弄清楚“最早来到荒原的树”“成为森林的树们”所对应 航天的设计师们通过不断摸索和自主创新搭建起航天领域制造的 的段落。描写“最早来到荒原的树”的是第③段，描写“成为森林的 智慧流水线。综上所述，可得出南通科技创新，尤其是航天科技创 树们”的是第①段。参照表格所提供的内容，提取信息填写即可。 新成果突出，故以“科创南通”为展览主题。 18.示例：应该是奔跑时的姿势。第⑨段将树比作“热血沸腾 14.因为材料一中的表格主要统计了2019一2022年我国运找 的马”，“脚踩得更深”是指树不断向下扎根，“头向着天空”是指树奋 火箭发射情况，根据表中数据可知，运载低锁通信卫星的火箭发射 力向上伸展，树的“嘶叫”正是它对抗荒原、积极进取的表现。整段 饮数占当年运载火箭发射总次数的比例越来越高，可以看出我国低 话以马喻树，化静为动，从而抒发作者对每一探硕强生长的树的赞 轨通信卫星的快速发展，面“灵犀03星”也属于低轨卫星，所以材料 美之情，表达对生命和大自然的热爱之情。【解析】本题考查对 一可作为背景索材。【解析】本题考查分析材料内客。作答时， 重要语句的理解及把握。作答时，应结合题意，分析对应的文本。 首先要概括出表格的主要内容，然后厘清其和“灵犀03星”的关系。 结合前文“每一裸树，都是一匹热血沸腾的马”及后文”它在叫后面 15.①多星发射技术：②一一体化、高集成的综合电子技术：③主 的小马，马们依次奔来，安营扎塞，磨砺本倾”可知，此处将树比作 动热控流体回路：①瓷米波多波束数字载荷：⑤柔性太阳翼。【解 马，化静为动，突出表现了树们昂杨向上的生命姿态。 析】本题考查对材料内容的提取与概括，作答时，需从材补二中找 19.示例：B理由：①这一句描述了树们成为森林后的景象， 出相应的答案。根据“很大程度上在于攻克了国内低轨通信卫星多 包括自然环境改善、生活变得温馨，这些都是积极向上，充满活力 星发射的技术壁垒”概括出“多星发射技术”：根搭“它借鉴了汽车底 的：②用欢快热烈的语气朗读，可以更好地传达出这一句所蕴含的 盘整体铸造的设计理念，应用一体化，高集成的综合电子技术，设计 希望与活力，以及对美好未来的向往和追求：③体现全文积极向上 出卫星平板式开散构型，所有栽荷都暴露在外”概括出“一体化、高 的情感基调和充满希望与活力的意境，止读者感受到树和英雄精神 集成的粽合电子技术”：根据“卫星配置了主动热控流体回路，相当 所带米的美好前景。【解析】本题考查对句子内客的理解和对情 于为卫星配置了空调，确保其在舒适的环境中工作”概者出“主动热 感基调的军握。本文写了树在荒原上预强生长的过程，以及树所象 控流体回路”：根据“卫星配置了数十吉比特每秒客量的毫米波多波 征的英雄精种。从最初的静扎求生，到逐渐形成森林，再到最后的 桌数字载荷，用于验证下一代低轨宽带卫星通信以及超大能源、多 “理想在树顶飞翔”，整个过程充满了从逆境中奋起，不断向上的精 ·语文答案24N一5· 神。因此，全文的情感基调是积极向上的，充满了希望和活力。 环境和食不果腹的窘况，“惯”字表明忍饥挨饿已成常态。(2)本题 20.“英雄”本义是指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇 考查炼字。作答时，首先需解释该字，然后结合语句分析其表达 斗争，令人饮敬的人。他们往往无私忘我，不辞艰险，勇于面对挑 作用。 战，展现出令人敏佩的精神风貌。“英”在本文中指的是各种身份 5.纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学【解析】本题考 的树和植树造林的拓荒者，深层内福包含了坚制、承受，引领、理想查文言文断句。作答时，可在理解句意的基础上完成。此句的意思 和奉献等品质。本文体现了人与自然和谐共存的美好愿绿，展现了 是：笔墨纸砚一类文具，只要我家所有，便应不时分发给别的同学， 英雄在逆境中奋斗，在挑战中前行、在理想中奉献的崇高精神，表达 6.(1)邀请(2)原因(3)离开(4)②【解析】本题考壶对 了作者对树的敏佩，对英雄的敬佩。【解析】本题考查理解标题 文言实词含义的理解和把提。作答时，应结合表格中的“方法借 的内高。可从标题的字面义，表层（文中）义和深层（象征）义几个方 鉴”。比如，“挺"结合《桃花源记》中“余人各复延至其家”，可解释为 面进行理解，探寻作者的情感态度。 “邀请”：“故”结合成语“无缘无故”，可解释为“原因”。 21.示例：①如何使用托物言志的手法②这三篇文章描写的 7.(1)如果遇到雨天不能马上回家，就挽留他们吃饭。(2)四 内容都涉及“树”，阅读这此文章，可以通过找到物象与所要抒发的 弟和六弟，我不知道你们有专门的爱好没有？【解析】本题考查 情志之间的相同点或相似点，去更深人地理解作者的情感。【解 文言文句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译，意译相结合， 析】本题考查对写作手法的理解和把握。《一棵小桃树》《白杨礼 注意重点河语的翻译。(1)即：马上：辄：就。(2)嘴：爱好：否：没有。 赞城英雄》三高文章的共同点就是都运用了“托物言志”的手法。具 8.材料二：郑板桥是从如何与人相处的角度教育子弟的。材 体作答时，可仿照专题探究一的设计理由， 料三：曾国藩是从要有专门爱好的角度教育子弟的。链接材料：诸 22.略【审题立意】这是一篇命题作文，“前进”意思是向前 葛亮是从道德修养的角度教育子弟的。【解析】本题考查对文本 行动或发展。“我有我的姿态”说明文章应以第一人称写自己在前 内容的概括，作答时，在理解文本内客的基础上，找出提示性的语 进过程中的状态，而且这一状态是“我”所特有的。根据提示，宋藤、 句概括即可。从材料二“至于延师傅，待同学，不可不慎”可知是从 宗宽、居里夫人等人都为了自己的光荣和梦想而远征，所以行文时， 与人相处的角度育子第：从材料三“诸弟总须力图专业”可知是从 要选取自己为了目标或理想努力的事例，然后去详细叙写自己在此 要有专门爱好的角度教育子弟：从链接材科“静以修身，俭以养德” 过程中的努力以及心理变化过程 可知是从道德修养的角度教有子站。 9.示例：①爱子要有好的办法，潮爱不是真正的爱。②要懂得 2024年盐城市语文中考试卷 尊重别人。③每个人都要有自已的爱好，并为之努力做出成绩。 1.(1)后事之师(2)寒光照铁衣(3)大漠孤烟直(4)万里 ①要坚守自己的理想，不屈服，不放弃，不为外界的人或事面动摇， 送行舟(5)春米江水绿如蓝(6)了却君王天下事(7)人生自古 努力学习，做一个有真才实学的人，做一个有骨气有操守的人。 谁无死留取丹心照汗青(8)先天下之忧而优后天下之乐而乐 【解析】本题是开放性试题，只要结合文本，言之有理即可。作答 【解析】本题考查古诗文名句默写。第(1)一(6)题是直楼型胶 时，注意题干中的“哪些”，说明答案常写两点或两点以上。 写。作答时，只要做到不添宇，不漏字、不写错宇即可。第(7)(8)题 【参考译文】 是理解型默写。作答时，要透彻理解诗文内容，认真审题，找出精合 【材料二】我虽然只是一个小官，我的儿子也算是富贵人家的孩 题意的诗文句予。注意“事、却、汗青"等字的正确书写。 子，他的成殿，我已放在一边不做谈论：只是能够让累从学习的品年 2.(1)hdm抛恒kuò(2)①B②A(3)不断继承和发 优秀的孩子有所成就，也算是我最大的心愿。至于道请老师，对传 扬“铁军精神”【解析】(1)本题考查字音和字形。注意形近字及 同学，不可不慎重。我的儿子现在六岁，在同学中年龄最小，对同学 网音字的辨别、声调位置的赫注。(2)本题考查词语的正确运用。 中年龄较大的当教他称某先生，稍小一点的也要称为某兄，不得直 “日新月异”是指每天每月都有新的变化，形客进步，发展很快。“薪 呼其名。笔墨纸观一英文具，只要我家所有，便应不时分发给别的 火相传”比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种 同学。每当看到贫寒家庭或家妇的子弟，索要十儿个钱，用来买川 族、文化等代代相传。结合①前而语境中有“传承”，②前面语境中 连纸钉做写字本，十天都没能微到的，应当仔细观察这件事的缘故 有“创新”，所以①②分别填B、A。(3)本题考查修改语病。画线句 并在他们不知道的情况下帮助他们。如果通到雨天不能马上回家， 存在泛样问题，应孩是先“继承”后“发杨”，将语序调整即可， 就挽留他们吃饭：如果已到佛晚，要把家中旧鞋拿出来让他们穿上 3.(1)示例：①打开“新四军纪念馆”网站：②找到“讲解预约” 回家。因为他们的父母疼爱孩子，虽然穿不起好衣服，但一定做了 栏日并点击，显示“讲解预约”具体信息：③拨打电话“0515一 新鞋新袜让他们穿上去学堂，一旦透到雨天，道路泥泞不堪，鞋林弄 88335812”或“0515一88335821”，或到盐城市建军东路159号联系 脏，再段新的就非常因推了。 主管区预约。(2)①C②A(3)示例：赓续红色基因，疑聚奋进 【材料三】各位弟弟无论如何都应当致力于专深一门学业，如九 伟力。【解析】(1)本题考查因文转换。只要按照顺序逐一厘清 弟立志练书法，也不必完全批弃其他方面。只是每天练习字帖之 步骤即可。(2)本题考查拟写标题。可根据材料中的“使命”“纪律” 时，决不可不提起精神，随时隆事，均可有所触动体会，至于四弟和 选出相应选项。(3)本题考查仿写。示例远用了对偶的修辞手法， 六弟，我不知道你们心里有专门的爱好没有？如有志于探寻古代经 作答时，仿照示例组织语言即可。 典之学，就必须专守一经：如有志于作八股文，就必须专读一个人的 4.(1)首联写诗人居住在偏僻的山村茅屋中，早晨起来饥肠罐文稿：如有志于作古文，就必须闻看一家的文第。作各种体裁的诗 缠，写出了诗人当时贫穷、经常挨饿的境况。(2)“方”是“才”的意 词地是如此，作应付科举考试中的试帖诗也是如此，千万不可以各 思，表明读书治学不能受外界事物的干扰，要专心致志、心无旁骛。 门学问同时进行，心志不专，假如各门学问同时进行，则必定一无所 【解析】(1)本题考查理解诗句的意思。首联描写了诗人的居住成。切属切嘱！千万千万！ ·语文答案24N一6·