4.2 遵守网络礼仪（课件）2024-2025学年三年级上册信息技术苏科版

三年级上册 第四单元-我的数字身份 第2课 遵守网络礼仪 在线社会和现实社会一样，也存在一定的规则。作为合格的数字公民，我们要学会遵守在线社会中的礼仪规范。 下列在线交流情境中，我们应该怎么做才能显得有礼貌呢? 刚上网见面时 可以友好地打招呼，如 “你好！很高兴见到你。” 或者 “早上好 / 下午好 / 晚上好！” 当不同意别人观点时 先表达对对方观点的理解，例如 “我能理解你的观点，不过我有一些不同的看法。” 用客观、理性的语言阐述自己的理由，避免攻击性的言辞。 当同意别人观点时 明确表达自己的认同，如 “我非常同意你的观点。” 或者 “你说得很有道理。” 在线课堂上， 打算向正在发言的人提问时 先举手示意（如果有相应的功能）或者用文字表示 “我有一个问题”。 等发言者允许提问后再提出问题，例如 “请问……” 提问时语言要简洁明了，表达清晰。 在不同在线交流情境中显得有礼貌的做法： 从网上下线时 礼貌地告知对方自己要下线了，如 “我现在有点事，要下线了，下次再聊。” 可以加上一些祝福的话，如 “祝你有美好的一天！” 恰当使用网络表情符号和网络表情包，可以增进人们在线交流的情感。 连一连：当在线聊天中使用符号、表情时，只有沟通双方都了解其中含义，才能准确表达语意。请将下面的网络符号、表情与对应的含义连线。 微 笑 努 力 好 的 大 笑 再 见 连一连：当在线聊天中使用符号、表情时，只有沟通双方都了解其中含义，才能准确表达语意。请将下面的网络符号、表情与对应的含义连线。 比 心 拍 手 抱 拳 强 壮 拒 绝 小慧在网上与他人发生意见分歧后，对方总是会用语言攻击她，导致她整天闷闷不乐。如果是你，你会怎么办？ 在网上远离这样的人 向老师家长寻求帮助 向值得信赖的同学朋友倾诉 小明把同学发在个人空间里的照片处理后发在同学群中。你觉得小明的做法对吗？为什么？ 你知道什么是“网络谣言”吗？ 你还知道哪些不文明的网络行为？ 《全国青少年网络文明公约》 参考教材P65 《全国青少年网络文明公约》 《全国青少年网络文明公约》 《全国青少年网络文明公约》 请结合你今天的学习情况进行自我评价。 $$