精品解析:湖北省荆州市2024-2025学年九年级上学期11月期中考试数学试题

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2024-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2025-10-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度上学期学情监测 九年级数学试题 (本试卷共4页,满分120分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和平贡献了中国智慧和中国力量,下列是有关中国航天的图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是( ) A B. C. D. 2. 一元二次方程根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 两根互为相反数 3. 如图,紫荆花绕它的旋转中心,按下列角度旋转,能与其自身重合的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,AB是⊙O的直径,∠C=30°,则∠BAD=( ) A. 30° B. 40° C. 50° D. 60° 5. 若是方程的一个根,则的值为( ) A. 2024 B. C. D. 1015 6. 用配方法解方程时,配方正确的是( ) A. B. C. D. 7. 函数和函数(a是常数,且)在同一平面直角坐标系中的图象可能是( ) A. B. C. D. 8. 小聪以二次函数的图象为模型设计了一款杯子,如图为杯子的设计稿,若,,则杯子的高为( ) A. B. C. D. 9. 如图,小程爸爸用一段长的铁丝网围成一个一边靠墙(墙长)的矩形鸭舍,其面积为,在鸭舍侧面中间位置留一个宽的门(由其它材料制成),则的长为( ) A 或 B. 或 C. D. 10. 如图,开口向上的抛物线()与x轴交于点,其对称轴为直线,结合图象给出下列结论:①;②;③当时,y随x的增大而减小;④当时,关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.其中正确的结论是( ) A. ①③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②④ 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标为______. 12. 抛物线向左平移个单位长度,向下平移个单位长度后的图象解析式为______. 13. 如图,为的直径,弦于点E,若,,则的半径为_____. 14. 已知关于x方程,若等腰三角形的一边长,另外两边长b,c恰好是这个方程的两个根,则这个三角形的周长为______. 15. 如图,半径为2,圆心M坐标,点P是上的任意一点,,且与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则的最小值为______. 三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16 解方程: (1) (2) 17. 已知二次函数. (1)写出该函数图象的开口方向; (2)求出该函数图象的对称轴和顶点坐标; (3)当x满足什么条件时,y随x增大而减小? 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,. (1)画出关于原点O成中心对称的; (2)画出绕点逆时针旋转后得到的. 19. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求m的取值范围; (2)若该方程的两个实数根分别为,,且,求m的值. 20. 如图,已知抛物线和直线相交于点和. (1)求m和n的值; (2)求抛物线的解析式; (3)结合图象直接写出满足x的取值范围. 21. 如图,为的直径,点C,D为直径同侧圆上的点,且点D为的中点,过点D作于点E,交于点G,延长,交于点F. (1)如图①,若,求证:; (2)如图②,若,,求的半径. 22. 我市某镇是全国著名的蓝莓产地,某蓝莓基地近几年不断改良种植技术,产量明显增加,2022年的产量是5000千克,2024年的产量达到7200千克. (1)若平均每年蓝莓产量的增长率相同,求该蓝莓基地产量平均每年的增长率是多少? (2)已知该蓝莓的种植成本为30元/千克,根据市场调查发现,批发价定为50元/千克时,每天可销售400千克,为扩大市场占有率,在保证盈利的情况下,基地采取降价措施,批发价每千克降低1元,每天销量可增加50千克.设批发价每千克降m元时,基地每天的利润为w元,当降价多少元时,蓝莓基地每天的利润最大,最大利润为多少元? 23. 【问题情景】综合与实践课上,陈老师让同学们以“共顶点的等腰三角形的旋转”为主题开展数学探究活动. 【实践操作】陈老师让同学们先画出两个等腰直角和,,将绕点O旋转到某一位置,要求同学们观察图形,提出问题并加以解决. (1)如图①,“慎思组”的同学们连接,,则与有何数量关系?与有何数量关系?请你探究后直接写出结论; (2)如图②,得知“慎思组”的结论后,“博学组”的同学们认为,当点N恰好在边上时,若,,就可以求出的长,请你写出求解过程; 【类比探究】 (3)“智慧组”的同学们认为,当点A,M,N在同一条直线上时,,,之间一定存在某种数量关系,若,,请你探究后直接写出的长. 24. 如图①,在平面直角坐标系内,抛物线的顶点坐标为,与直线交于点和点C,与x轴的另一交点为B. (1)直接写出点B的坐标; (2)求抛物线的解析式,并求出点C的坐标; (3)如图②,点是线段上的一个动点,过点M作y轴的平行线交直线于点D,交抛物线于点E,以为一边,在的右侧作矩形,且.当矩形的面积S随着m的增大而增大时,求m的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度上学期学情监测 九年级数学试题 (本试卷共4页,满分120分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和平贡献了中国智慧和中国力量,下列是有关中国航天的图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义,把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可. 【详解】解:选项A、B、C中的图案都不能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形, 选项D中的图案能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以是中心对称图形, 故选:D. 2. 一元二次方程根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 两根互为相反数 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式,解答关键是熟练掌握一元二次方程根的情况与根的判别式的关系; 当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.据此判断即可. 【详解】解:一元二次方程, ,,, , 则一元二次方程有两个不相等的实数根, ,, 两根不是相反数; 故选:B. 3. 如图,紫荆花绕它的旋转中心,按下列角度旋转,能与其自身重合的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查正多边形与圆及旋转的性质,熟练掌握正多边形与圆及旋转的性质是解题的关键;由题意可把紫荆花看作是正五边形,然后根据正五边形与圆的关系及旋转的性质可进行求解. 【详解】解:由题意得:正五边形的边所对的圆心角为, ∴该紫荆花绕它的旋转中心进行旋转时,只需满足旋转角度是的整数倍即可; 故选C. 4. 如图,AB是⊙O的直径,∠C=30°,则∠BAD=( ) A. 30° B. 40° C. 50° D. 60° 【答案】D 【解析】 【分析】根据直径所对的圆周角是得到,由在同圆中同弧所对的圆周角相等求得,最后用三角形内角和定理求解. 【详解】解:∵AB是⊙O的直径, ∴. ∵∠C=30°, ∴, ∴. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,三角形内角和定理.理解相关知识是解答关键. 5. 若是方程的一个根,则的值为( ) A. 2024 B. C. D. 1015 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的解以及已知式子的值求代数式的值,根据是方程的一个根,得出,再代入进行计算,即可作答. 【详解】解:∵是方程的一个根, ∴, ∴, 则 故选:A. 6. 用配方法解方程时,配方正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程,先移项,两边都加上,可得形如即可. 【详解】移项,得, 两边加上,得, 即. 故选:B. 7. 函数和函数(a是常数,且)在同一平面直角坐标系中的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数和二次函数的图象和性质,应该熟记一次函数在不同情况下所在的象限,以及熟练掌握二次函数的有关性质:开口方向、对称轴、顶点坐标等. 可先根据一次函数的图象判断的符号,再判断二次函数图象与实际是否相符,判断正误. 【详解】解:、由一次函数的图象可得:,此时二次函数的图象应该开口向上,对称轴在y轴右侧,故选项错误; 、由一次函数的图象可得:,此时二次函数的图象应该开口向下,故选项错误; 、由一次函数的图象可得:,此时二次函数的图象应该开口向上,对称轴在y轴右侧,故选项正确; 、由一次函数的图象可得:,此时二次函数的象应该开口向上,故选项错误. 故选:. 8. 小聪以二次函数的图象为模型设计了一款杯子,如图为杯子的设计稿,若,,则杯子的高为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的应用 .解决本题的关键是根据二次函数的顶点坐标为建立坐标系,又因为可知点的横坐标为,把代入二次函数解析式可以求出,根据顶点坐标为,,可以求出点到轴的距离为,从而得到杯子的高度为. 【详解】解:抛物线的对称轴为,顶点坐标为, 建立如下图所示平面直角坐标系, , 点的横坐标为, 把代入, 可得:, 顶点坐标为,, 点到轴的距离为, 杯子高度为. 故选:A. 9. 如图,小程爸爸用一段长的铁丝网围成一个一边靠墙(墙长)的矩形鸭舍,其面积为,在鸭舍侧面中间位置留一个宽的门(由其它材料制成),则的长为( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用,矩形的面积公式的运用,正确寻找题目的等量关系是解题的关键. 设矩形场地垂直于墙一边长为,可以得出平行于墙的一边的长为.根据矩形的面积公式建立方程即可. 【详解】解:设矩形场地垂直于墙一边长为,则平行于墙的一边的长为, 由题意得 , 解得:或, 当时,平行于墙的一边的长为,不符合题意; 当时,平行于墙的一边的长为,符合题意; ∴该矩形场地长为, 故选:D. 10. 如图,开口向上的抛物线()与x轴交于点,其对称轴为直线,结合图象给出下列结论:①;②;③当时,y随x的增大而减小;④当时,关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.其中正确的结论是( ) A. ①③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象和性质,根据抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性以及与x轴的交点,综合判断即可.掌握二次函数的图象与系数之间的关系是解题的关键. 【详解】解:∵开口向上的抛物线()与x轴交于点,其对称轴为直线, ∴抛物线与x轴的另一个交点坐标为 ∴当时, ∴,故①错误; ∵对称轴为直线 ∴,即,故②正确; ∵对称轴为直线,开口向上 ∴当时,y随x的增大而减小,即当时,y随x的增大而减小,故③正确; ∵对称轴为直线,开口向上, ∴当时,抛物线是最小值 ∴当时,直线与抛物线有两个交点 ∴当时,关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,故④正确. 综上所述,其中正确的结论是②③④. 故选:B. 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了关于原点对称点的坐标的特征.根据关于原点对称的点,横纵坐标互为相反数解答即可. 【详解】解:点关于原点对称的点的坐标为, 故答案为:. 12. 抛物线向左平移个单位长度,向下平移个单位长度后的图象解析式为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了抛物线的平移 .抛物线在平面直角坐标系中平移的规律是:左加、右减,上加、下减.本题中因为抛物线向左平移个单位长度,所以横坐标加,向下平移个单位长度,所以纵坐标减 . 【详解】解:抛物线向左平移个单位长度,向下平移个单位长度, 平移后图象的解析式为, 整理可得: 故答案为: . 13. 如图,为的直径,弦于点E,若,,则的半径为_____. 【答案】10 【解析】 【分析】此题考查了垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握定理是解本题的关键.连接.根据垂径定理和勾股定理求解. 【详解】解:连接, 为的直径,弦于, , 设的半径为,则, ,即 解得, 故答案为10 14. 已知关于x的方程,若等腰三角形的一边长,另外两边长b,c恰好是这个方程的两个根,则这个三角形的周长为______. 【答案】10.5或10 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质,当以a为底边时,即,再根据一元二次方根的判别式求出k,可得一元二次方程,求出解即可;当以a为腰时,即或,代入原方程求出k值,再求出方程的解即可. 【详解】等腰三角形的三边为a,b,c, 当以a为底边时,, ∴关于x的方程有两个相等实数根, ∴, 即, 解得或, 当时,,解得, 则三角形的周长为; 当时,,解得,不符合题意,舍去. 当以a为腰时,或, 将代入原方程,得, 解得, ∴方程为, 解得, 所以这个三角形的周长是. 故答案为:10或10.5. 【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,等腰三角形的判定,解一元二次方程,解决此类问题要注意分情况讨论. 15. 如图,半径为2,圆心M坐标,点P是上的任意一点,,且与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,熟练掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到答案即可.由中得到要使取得最小值,即需取最小值,连接,交于点即可得到答案. 【详解】解:连接, , , , , 要使取得最小值,即需取最小值, 连接,交于点,此时取得最小值, 过点作轴于点, 则, , , , ,    故答案为:. 三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 解方程: (1) (2) 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握公式法,因式分解法解一元二次方程是解题的关键; (1)先求出,再根据求根公式求解即可; (2)先因式分解,再求解即可. 【小问1详解】 解:,,, , , ,; 【小问2详解】 解:因式分解,得, 或, ,. 17. 已知二次函数. (1)写出该函数图象的开口方向; (2)求出该函数图象的对称轴和顶点坐标; (3)当x满足什么条件时,y随x增大而减小? 【答案】(1)该函数图象开口向下 (2)该函数图象的对称轴为,顶点坐标为 (3)当时,y随x增大而减小 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键. (1)根据二次项系数小于0,即可得出抛物线开口向下; (2)根据对称轴公式与顶点坐标公式,即可求解; (3)根据对称轴以及开口方向,即可求解. 【小问1详解】 , ∴抛物线开口向下; 【小问2详解】 , ,, ∴函数图象的对称轴是,顶点坐标是; 【小问3详解】 ∵开口向下, ∴当时,y随x的增大而减小. 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,. (1)画出关于原点O成中心对称的; (2)画出绕点逆时针旋转后得到的. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转和中心对称: (1)根据关于原点对称的点横纵坐标都互为相反数得到A、B、C对应点的坐标,描出,再顺次连接即可; (2)根据网格的特点和所给旋转方式在网格中确定出A、B、C对应点的位置,再顺次连接即可. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求; 【小问2详解】 解:如图所示,即为所求 19. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求m的取值范围; (2)若该方程的两个实数根分别为,,且,求m的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,熟练掌握它们的性质是解本题的关键. (1)根据方程有两个不相等实数根,得到根的判别式大于0,求出的范围即可; (2)利用根与系数的关系得出,, 已知等式利用完全平方公式化简,再由完全平方公式的变形,代入计算即可求出的值. 【小问1详解】 解:一元二次方程有两个不相等的实数根, , 解得, m的取值范围是; 【小问2详解】 解:由根与系数的关系得, ,, , 解得:, , . 20. 如图,已知抛物线和直线相交于点和. (1)求m和n的值; (2)求抛物线的解析式; (3)结合图象直接写出满足的x的取值范围. 【答案】(1), (2) (3)或 【解析】 【分析】本题考查了二次函数与不等式,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题的关键 (1)根据题意可知在直线上,将代入即可求出的值; (2)由(1)得到的坐标,代入抛物线即可求出的值,进而得到抛物线的解析式; (3)由图可知的图象是在点的左侧和点右侧部分的图象,结合的坐标即可得到答案. 【小问1详解】 解:把和代入得,,, ,; 【小问2详解】 解:把和代入得, , 解得, 抛物线的解析式; 【小问3详解】 解:由图可知的图象是在点的左侧和点右侧部分的图象, ∵和, ∴x的取值范围是或. 21. 如图,为的直径,点C,D为直径同侧圆上的点,且点D为的中点,过点D作于点E,交于点G,延长,交于点F. (1)如图①,若,求证:; (2)如图②,若,,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2)的半径为 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理,垂径定理,圆心角、弧、弦之间的关系,勾股定理,解题的关键是根据垂径定理,圆心角、弧、弦之间的关系,求出; (1)连接,,根据圆周角定理,圆心角、弧、弦之间的关系可求,即可证明; (2)连接,根据垂径定理,圆心角、弧、弦之间的关系可证,设的半径为r,再根据勾股定理列方程求解即可. 【小问1详解】 证明:如图①,连接,, , , , ∵点D为的中点, , , , ; 【小问2详解】 解:如图②,连接, ,为直径, ,,, , , , , , 设的半径为r,则, 在中,, , 解得, 的半径为. 22. 我市某镇是全国著名的蓝莓产地,某蓝莓基地近几年不断改良种植技术,产量明显增加,2022年的产量是5000千克,2024年的产量达到7200千克. (1)若平均每年蓝莓产量的增长率相同,求该蓝莓基地产量平均每年的增长率是多少? (2)已知该蓝莓的种植成本为30元/千克,根据市场调查发现,批发价定为50元/千克时,每天可销售400千克,为扩大市场占有率,在保证盈利的情况下,基地采取降价措施,批发价每千克降低1元,每天销量可增加50千克.设批发价每千克降m元时,基地每天的利润为w元,当降价多少元时,蓝莓基地每天的利润最大,最大利润为多少元? 【答案】(1)该蓝莓基地产量平均每年的增长率为 (2)当降价6元时,蓝莓基地每天的利润最大,最大利润为9800元 【解析】 【分析】本题主要考查一元二次方程的应用及二次函数的应用,解题的关键是理解题意; (1)设该蓝莓基地产量平均每年增长率为x,然后根据题意可得方程,进而求解即可; (2)由题意易得每天的销量为千克,然后可得函数关系为,进而根据二次函数的性质进行求解即可. 【小问1详解】 解:设该蓝莓基地产量平均每年的增长率为x,根据题意得, , 解得:,(舍); 答:该蓝莓基地产量平均每年的增长率为. 【小问2详解】 解:根据题意得,, , ∴当时,w最大为9800, 答:当降价6元时,蓝莓基地每天的利润最大,最大利润为9800元. 23. 【问题情景】综合与实践课上,陈老师让同学们以“共顶点的等腰三角形的旋转”为主题开展数学探究活动. 【实践操作】陈老师让同学们先画出两个等腰直角和,,将绕点O旋转到某一位置,要求同学们观察图形,提出问题并加以解决. (1)如图①,“慎思组”的同学们连接,,则与有何数量关系?与有何数量关系?请你探究后直接写出结论; (2)如图②,得知“慎思组”的结论后,“博学组”的同学们认为,当点N恰好在边上时,若,,就可以求出的长,请你写出求解过程; 【类比探究】 (3)“智慧组”的同学们认为,当点A,M,N在同一条直线上时,,,之间一定存在某种数量关系,若,,请你探究后直接写出的长. 【答案】(1),;(2),见解析;(3)或 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,勾股定理,解题的关键是正确作出辅助线,综合运用以上知识; (1)根据等腰三角形的性质,证明即可; (2)连接,先证,再根据勾股定理求解即可; (3)分两种情况讨论,当点N在线段上时,当点M在线段上时,再根据全等三角形的性质和判定,勾股定理求解即可. 【详解】解:(1),,理由如下: 和是等腰直角三角形, , , , , , ,; (2)如图②,连接, , ,即, 和是等腰直角三角形, ,,, , ,, , , 是等腰直角三角形, , ; (3)①如下左图,当点N在线段上时,连接,过点O作于H, , , , 和是等腰直角三角形, ,,, , ,, ,是等腰直角三角形, , 在中,, ; ②如下右图,当点M在线段上时,连接,过点O作于H, 同理可得,, , 综上所述:的长为或. 24. 如图①,在平面直角坐标系内,抛物线的顶点坐标为,与直线交于点和点C,与x轴的另一交点为B. (1)直接写出点B的坐标; (2)求抛物线解析式,并求出点C的坐标; (3)如图②,点是线段上的一个动点,过点M作y轴的平行线交直线于点D,交抛物线于点E,以为一边,在的右侧作矩形,且.当矩形的面积S随着m的增大而增大时,求m的取值范围. 【答案】(1) (2),点C的坐标为 (3)或 【解析】 【分析】(1)根据抛物线的对称性求解; (2)设出二次函数顶点式,利用待定系数法求出解析式,与一次函数解析式联立,解方程即可得到点C的坐标; (3)点,则,,分点D在点C左侧与右侧两种情况,列出S关于m的二次函数关系式,再利用二次函数的性质求解. 【小问1详解】 解:抛物线的顶点坐标为, 抛物线的对称轴为直线, 为抛物线与x轴的一个交点, 点B的横坐标为, 点B的坐标为; 【小问2详解】 解:设抛物线的解析式为, 把代入得,, 解得, 抛物线的解析式为, 联立和, 解方程组得,, ∴点C的坐标为; 【小问3详解】 解:∵点, ,, ①当点D在点C左侧时,, , , , ∴当时,S最大, ∴当时,S随m的增大而增大; ②当点D在点C右侧时,, , , , ∴当时,S最小, ∴当时,S随m的增大而增大; 综上可得,当或时,S随m的增大而增大. 【点睛】本题属于二次函数综合题,考查一次函数的图象和性质,二次函数的图象和性质等知识点,第3问有一定难度,解题的关键是列出S关于m的二次函数关系式,注意分情况讨论,避免漏解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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