第十四章《整式的乘法与因式分解》同步单元基础与培优高分必刷卷-2024-2025学年八年级上册数学《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版)

2024-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十四章 整式的乘法与因式分解
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 834 KB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2024-11-14
作者 启明数学物理探究室
品牌系列 -
审核时间 2024-11-14
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来源 学科网

内容正文:

第十四章《整式的乘法与因式分解》同步单元基础与培优高分必刷卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 一:选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.2022年中国空间站完成在轨建造,中国空间站绕地球飞行的速度约为,则中国空间站绕地球飞行走过的路程(m)用科学记数法可表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据路程=速度×时间计算,把结果写成科学记数法的形式. 【详解】解:. 故选D. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,以及科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 2.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】直接利用积的乘方运算法则以及幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别化简,进而得出答案. 【详解】解:A.,故此选项符合题意; B.,故此选项不合题意; C.,故此选项不合题意; D.,故此选项不合题意. 故选:A. 【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键. 3.下列各式中,不能应用平方差公式进行计算的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据平方差公式的特点,使用条件是两个数的和与两个数的差,本题考查了平方差公式,正确理解公式使用条件:一个数的符号是同号,另一个数符号异号是解题关键. 【详解】A. 中,x是同号,y的异号,符合题意,能用公式;     B. 中,x是异号,2y的同号,符合题意,能用公式;     C. 中,a是异号,b的异号,不符合题意,不能用公式;     D. 中,是同号,n的异号,符合题意,能用公式;     故选C. 4.已知x+y=4 ,xy=3 ,则x2+ y2的值为( ) A.22 B.16 C.10 D.4 【答案】C 【分析】根据完全平方公式变形,整体代入求值即可. 【详解】解:. 故选择C. 【点睛】本题考查式子的值,求代数式的值,掌握完全平方公式变形的方法是解题关键. 5.已知,,则的值为(  ) A.3 B.6 C.8 D.11 【答案】B 【分析】将变形为,同时将化为,可得出的值,再将分解因式,最后将和的值代入即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴,即, ∴, ∴, ∴ . 故选:B. 【点睛】本题考查因式分解的应用,求代数式的值,运用完全平方分式变形求值.灵活运用所学知识进行恒等变形是解题的关键. 6.将下列多项式因式分解,结果中不含因式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将四个选项的式子分别进行因式分解,即可作出判断. 【详解】A、,故该选项不符合题意; B、,故该选项不符合题意; C、,故该选项符合题意; D、,故该选项不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了因式分解,涉及提公因式法、公式法、十字相乘法,熟练掌握因式分解的方法是解决本题的关键. 7.若,则的值为( ) A.0 B.2 C.4 D.5 【答案】C 【详解】试题分析:因为,所以,所以, 所以=5-1=4,故选C. 考点:求代数式的值. 8.有若干个形状大小完全相同的小长方形,现将其中3个如图1摆放,构造一个正方形;其中5个如图2摆放,构造一个新的长方形(各小长方形之间不重叠且不留空隙),若图1和图2中阴影部分的面积分别为39和106,则每个小长方形的面积为(    )    A.12 B.13 C.14 D.15 【答案】C 【分析】设小长方形的长和宽分别为和,根据阴影部分的面积分别为和,列方程,再整体求解. 【详解】解:设小长方形的宽为,长为, 由图得:, , 由图得:, 则, 即, 则, 解得:, 故每个小长方形的面积为:. 故选:C. 【点睛】本题考查了整式的混合运算,表示出阴影部分的面积是解题的关键. 9.在数学中为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”,如记=1+2+3+…+(n﹣1)+n,=(x+3)+(x+4)+…+(x+n);已知=9x2+mx,则m的值是(  ) A.45 B.63 C.54 D.不确定 【答案】B 【分析】根据条件和新定义列出方程,化简即可得出答案. 【详解】解:根据题意得:x(x+3)+x(x+4)+…+x(x+n)=x(9x+m), ∴x(x+3+x+4+…+x+n)=x(9x+m), ∴x[(n﹣3+1)x+]=x(9x+m), ∴n﹣2=9,m=, ∴n=11,m=63. 故选:B. 【点睛】本题考查了新定义,根据条件和新定义列出方程是解题的关键. 10.已知,,,则a、b、c的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】把a、b、c三个数变成指数相同的幂,通过底数可得出a、b、c的大小关系. 【详解】解:∵a=(35)11=24311,b=(44)11=25611,c=(53)11=12511, 又∵, ∴. 故选:A. 【点睛】本题考查了幂的乘方的逆运算,解答本题关键是掌握幂的乘方法则,把各数的指数变成相同. 二:填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.计算 . 【答案】 【分析】本题考查了积的乘方的逆运算.熟练掌握积的乘方的逆运算是解题的关键. 根据,计算求解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12.若中不含的二次项,则的值为 . 【答案】9 【分析】根据多项式乘以多项式的法则计算,再根据积中不含的二次项,可求的值. 【详解】解: , 由题意可知, 解得. 故答案为:9. 【点睛】本题考查多项式乘以多项式,解题的关键是熟练运用多项式乘以多项式的法则,本题属于基础题型. 13.已知,则 . 【答案】61 【分析】根据可得,,然后将原分式适当变形后整体代入计算即可. 【详解】解:∵, ∴,, ∴, ∴ . 故答案为:61. 【点睛】本题主要考查了代数式求值,掌握整体代入思想是解题关键.在本题中还需理解. 14.若且,则 . 【答案】 【分析】根据,利用完全平方公式可得,根据x的取值范围可得的值,利用平方差公式即可得答案. 【详解】∵, ∴, ∵, ∴, ∴=, ∴==, 故答案为: 【点睛】本题考查了完全平方公式及平方差公式,准确运用公式是解题的关键. 15.已知,,,则 【答案】 【分析】本题主要考查了因式分解的应用,先把所求式子进行因式分解,再利用整体代入法求值即可. 【详解】解:∵ , ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴原式; 故答案为:. 三、解答题(一)(本大题共3小题,第16题10分,第17 18小题各7分,共24分) 16.计算: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)按照单项式乘以单项式的法则进行运算即可; (2)按照单项式乘以多项式的法则进行运算即可; (3)按照多项式乘以多项式的法则进行运算即可; 【详解】(1)解: . (2) ; (3) . 【点睛】本题考查的是单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,掌握“整式的乘法运算的运算法则”是解本题的关键. 17.将边长为a的正方形的左上角剪掉一个边长为b的正方形(如图1),将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,将①和②两部分拼成一个长方形(如图2),解答下列问题: (1)设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为,请用含a,b的式子表示:=______,=______;(不必化简) (2)由(1)中的结果可以验证的乘法公式是______; (3)利用(2)中得到的公式,计算:. 【答案】(1);; (2) (3) 【分析】(1)根据图形的和差关系表示出,根据长方形的面积公式表示出; (2)由(1)中的结果可验证的乘法公式是; (3)由(2)中所得公式,可得原式,从而简便计算出该题结果. 【详解】(1)解:由题意得,, . 故答案为:;; (2)解:由(1)中的结果可验证的乘法公式为. 故答案为:; (3)解:由(2)中所得乘法公式可得, . 【点睛】本题考查了平方差公式几何背景的应用能力,掌握图形准确列式验证平方差公式,并能利用所验证公式解决相关问题是关键. 18.分解因式: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) 【分析】(1)先提取公因数,再根据完全平方公式分解因式,即可得到答案; (2)先提取公因式,再根据完全平方公式分解因式,即可得到答案; (3)先提取公因数,再根据平方差公式分解因式,即可得到答案; (4)两次运用平方差公式分解因式,即可得到答案; (5)先运用平方差公式分解因式,再运用完全平方公式分解因式,即可得到答案; (6)两次运用平方差公式分解因式,即可得到答案. 【详解】(1)解:; (2)解:; (3)解:; (4)解:; (5)解: ; (6)解: . 【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握综合提公因式法和公式法分解因式是解题关键.要注意公式的综合应用,分解到每一个因式都不能再分解为止. 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19.已知的展开式中不含项和项,求: (1),的值; (2)的值。 【答案】(1), (2)243 【分析】(1)原式利用多项式乘以多项式法则计算得到结果,由结果不含和项,列方程求出与的值即可, (2)把与的值代入求值. 【详解】(1) 展开式中不含和项 且 解得,. (2) 把,代入原式 【点睛】本题考查了多项式乘以多项式,多项式的项的定义,能得出关于的方程是解此题的关键. 20.计算下列各题: (1)计算:. (2)若的积中不含x的二次项和一次项,求的值. (3)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1); (2)16; (3). 【分析】(1)根据多项式与单项式的除法法则计算即可; (2)先根据多项式与多项式计算,然后令二次项和一次项的系数等于0列式求解即可; (3)利用完全平方公式、平方差公式计算,再合并同类项,然后算除法,再代入即可求值. 【详解】(1) ; (2) , ∵的积中不含x的二次项和一次项, ∴, ∴, ∴; (3) , , , 当时,原式. 【点睛】本题考查了多项式与单项式的除法,多项式与多项式乘积无关问题,以及乘法公式,熟练掌握各知识点是解答本题的关键. 21.如图,将一张大长方形纸板按图中虚线裁剪成9块,其中有2块是边长为的大正方形,2块是边长为的小正方形,5块长是,宽为的相同的小长方形,且 (1)观察图形,可以发现代数式可以因式分解为 ; (2)若图中阴影部分的面积为,大长方形纸板的周长为. ①求的值; ②求图中空白部分的面积. 【答案】(1) (2)①;② 【分析】本题考查了因式分解的应用. (1)题目中给的代数式是图形的面积,因式分解恰好是长方形形长与宽的乘积从而得出答案; (2)①根据长方形的周长是即可得出的值; ②由图可得空白部分的面积是,故我们可以根据第一步中求出的的值,以及阴影部分的面积,即可推出空白部分的面积. 【详解】(1)解:通过观察图形可以得出图形的面积是:, 长方形的长是,宽是, 由此可得:, 故答案为:; (2)解:①根据长方形的周长为,可得: , , , . 答:的值为5. ②空白部分的面积为, 根据②得:, ∵阴影部分的面积为, 且阴影部分的面积表示为, 故, ∵, ∴, ∴, ∴. 答:空白部分的面积为. 五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 22.19世纪的法国数学家苏菲·热门给出了一种分解因式的方法:他抓住了该式只有两项,而且属于平方和的形式,要使用公式就必须添一项,随即将此项减去,即可得,人们为了纪念苏菲·热门给出这一解法,就把它叫做“热门定理”. 根据以上方法,把下列各式因式分解: (1); (2). 【答案】(1); (2). 【分析】(1)根据苏菲·热门的做法,将原式配上后,根据完全平方公式和平方差公式即可进行因式分解; (2)先分组,再利用提公因式法因式分解. 【详解】(1)原式 ; (2)原式 . 【点睛】本题考查因式分解,掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是正确应用的前提,理解苏菲·热门的做法是正确进行因式分解的关键. 23.(1)已知,求的值. (2)已知将乘开的结果不含和项.求m、n的值; (3)小明在做一道计算题目的时候是这样分析的:这个算式里面每个括号内都是两数和的形式,跟最近学的两大公式作对比,发现跟平方差公式很类似,但是需要添加两数的差,于是添了,并做了如下的计算: 请按照小明的方法,计算. 【答案】(1)72,详见解析 (2),详见解析 (3),详见解析 【分析】(1)由,即可求得答案; (2)先根据多项式乘多项式的计算法则化简代数式,然后根据不含的项和的项得到,据此求出m、n的值即可得到答案. (3)根据题意以及平方差公式即可求出答案. 【详解】解:(1)∵, ∴; (2) ∵关于x的代数式的化简结果中不含的项和的项, ∴, ∴, (3) . 【点睛】本题考查了幂的乘方,同底数幂乘法的逆运算,多项式乘以多项式,平方差公式的应用,掌握相关计算法则是解题的关键. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十四章《整式的乘法与因式分解》同步单元基础与培优高分必刷卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 一:选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.2022年中国空间站完成在轨建造,中国空间站绕地球飞行的速度约为,则中国空间站绕地球飞行走过的路程(m)用科学记数法可表示为(    ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各式中,不能应用平方差公式进行计算的是(    ) A. B. C. D. 4.已知x+y=4 ,xy=3 ,则x2+ y2的值为( ) A.22 B.16 C.10 D.4 5.已知,,则的值为(  ) A.3 B.6 C.8 D.11 6.将下列多项式因式分解,结果中不含因式的是(  ) A. B. C. D. 7.若,则的值为( ) A.0 B.2 C.4 D.5 8.有若干个形状大小完全相同的小长方形,现将其中3个如图1摆放,构造一个正方形;其中5个如图2摆放,构造一个新的长方形(各小长方形之间不重叠且不留空隙),若图1和图2中阴影部分的面积分别为39和106,则每个小长方形的面积为(    )    A.12 B.13 C.14 D.15 9.在数学中为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”,如记=1+2+3+…+(n﹣1)+n,=(x+3)+(x+4)+…+(x+n);已知=9x2+mx,则m的值是(  ) A.45 B.63 C.54 D.不确定 10.已知,,,则a、b、c的大小关系为(   ) A. B. C. D. 二:填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.计算 . 12.若中不含的二次项,则的值为 . 13.已知,则 . 14.若且,则 . 15.已知,,,则 三、解答题(一)(本大题共3小题,第16题10分,第17 18小题各7分,共24分) 16.计算: (1); (2); (3). 17.将边长为a的正方形的左上角剪掉一个边长为b的正方形(如图1),将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,将①和②两部分拼成一个长方形(如图2),解答下列问题: (1)设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为,请用含a,b的式子表示:=______,=______;(不必化简) (2)由(1)中的结果可以验证的乘法公式是______; (3)利用(2)中得到的公式,计算:. 18.分解因式: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19.已知的展开式中不含项和项,求: (1),的值; (2)的值。 20.计算下列各题: (1)计算:. (2)若的积中不含x的二次项和一次项,求的值. (3)先化简,再求值:,其中. 21.如图,将一张大长方形纸板按图中虚线裁剪成9块,其中有2块是边长为的大正方形,2块是边长为的小正方形,5块长是,宽为的相同的小长方形,且 (1)观察图形,可以发现代数式可以因式分解为 ; (2)若图中阴影部分的面积为,大长方形纸板的周长为. ①求的值; ②求图中空白部分的面积. 五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 22.19世纪的法国数学家苏菲·热门给出了一种分解因式的方法:他抓住了该式只有两项,而且属于平方和的形式,要使用公式就必须添一项,随即将此项减去,即可得,人们为了纪念苏菲·热门给出这一解法,就把它叫做“热门定理”. 根据以上方法,把下列各式因式分解: (1); (2). 23.(1)已知,求的值. (2)已知将乘开的结果不含和项.求m、n的值; (3)小明在做一道计算题目的时候是这样分析的:这个算式里面每个括号内都是两数和的形式,跟最近学的两大公式作对比,发现跟平方差公式很类似,但是需要添加两数的差,于是添了,并做了如下的计算: 请按照小明的方法,计算. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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