云南省曲靖市麒麟区第七中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文试题

麒麟区第七中学2024—2025学年九年级上学期第二次月考 语文试卷 （全卷共四个大题，共26个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1. 本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔认真填涂考号； 2. 答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效； 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 人生是一段漫长的旅程，有平坦的大道，也有崎岖；能看到明丽的天空，也会遇到阴晦(huì)的日子。在这段旅程里，每个人都难免会遇到挫折，遭遇苦难。成功固然令人惬意，苦难也未必可怕。 苦难是笔财富，它可以 人的品质，激励人们前进。古语云：“宝剑锋从磨砺(lì)出，梅花香自苦寒来。”当人经受过苦难，就会如 一般，品格、精神得到升华，能力得到 ，从而一步步走向成功。从古到今，多少人都经历过苦难的 ；勾践忍受着亡国的耻辱，卧薪尝胆，最终一洗亡国之耻；贝多芬经受着耳聋的苦难，却靠着顽强的意志，创作出《月光曲》等名作。在那迷惘(wǎn)失落、备尝艰辛的日子里，苦难能洗尽懈殆、狭隘(ài)、不思进取，给人们留下如玉般的品质。 所以，遭遇苦难时，我们要学会从容面对，平静接受。只要你敢于正视苦难，奋勇拼搏，就一定会采摘到成功的鲜花！ 1.文中注音不正确的一项是( ) A.晦(huì) B.砺(lì) C.惘(wǎn) D.隘(ài) 2.文中加点词语有错别字的一项是( ) A.惬意 B.激励 C.卧薪尝胆 D.懈殆 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( ) A.打磨 洗心革面 增加 洗礼 B.磨砺 脱胎换骨 增长 洗礼 C.磨砺 洗心革面 增加 洗涤 D.打磨 脱胎换骨 增长 洗涤 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是( ) A.人生是一段漫长的旅程，有平坦的大道，也有崎岖的小路。 B.人生是漫长的一段旅程，有平坦的大道，也有崎岖。 C.人生是一段漫长的旅程，有崎岖的大道，也有平坦的小路。 D.人生是一段遥远的旅程，有平坦的大道，也有崎岖。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使用计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A. ③⑤④②① B. ⑤③①④② C. ⑤①③②④ D. ③①⑤④② 6. 名篇名句默写（每空1分，共6分） 古代诗词总能在某个瞬间与我们心意相通。当面对挫折时，我们会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（1）“ ， ”以景物自比抒发的坚定信念。跟随古人的足迹，我们还能欣赏自然之美，随范仲淹到洞庭湖，欣赏早晚多变的景色（2）“ ， ”（《岳阳楼记》）；与欧阳修到琅琊山，欣赏春夏的山林之景（3）“ ， ”（《醉翁亭记》）。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分） 2024年4月23 日是第九个“中国航天日”，学校“问天”天文社团邀请文化交流团参加相应主题活动。请你也一同参加，并完成下列任务。 7.天文社邀请文化交流团参加“走进科学世界”专题系列活动，请你结合下面的活动流程图，向文化交流团介绍本次活动的安排。（2分） 8.活动结束时，科技社的同学拟写了一段活动结语。请你结合语境，在横线上进行补写。（2分） 有些光亮，让人不自觉地仰望；有些光亮，① 。有些光亮，不为被照亮，而是在大地上创造希望；有些光亮，② ， 。你难道不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星火”吗? 当这片大地需要光，他们便燃烧自己；当这个时代需要光，他们便发出光亮。 （二）名著阅读（4分） 【甲】A又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。 此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。A酒却涌上来，把布衫摊开，①虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。 那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”A道：“既是到了，你自去躲得远着。 等我打倒了，你们却来。”……A大踏步赶将出来。 【乙】B见了 A，心里先欺他醉，只顾赶将入来。 说时迟，那时快，A先把两个拳头去B脸上虚影一影，忽地转身便走。B大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中B小腹上，双手按了，便蹲下去。②A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在B额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望B脸上便打。原来说过的打B扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是A平生的真才实学，非同小可！ 打的B在地下叫饶。A说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”B在地下叫道：“好汉饶我！ 休说三件，便是三百件，我也依得！” 9.选段中的A是 ,B是 。 (2分) 10 结合选文中①②两处画线的语句，具体分析A这个角色的形象特点。(2分) （三）书法临写与鉴赏(4分) 11.古人常用家训对后辈的个人教养、人生抉择给出警示。请你欣赏下图“司马光家训”，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷将其临写在田字格中。（2分） 12. 康有为曾用“书若人然”来评价书法之美，在鉴赏书法作品时，我们除了能看到艺术之雅，以下分析错误的一项是（　　）（2分） A. 图一怀素《自叙帖》：通篇狂草，运笔自如流畅，一眼便可看到豪放不羁的“醉僧”形象。 B. 图二欧阳询《九成宫醴泉铭》：楷书正宗，间架开阔，平正端庄，亦如欧阳询认真、持重的状态。 C. 图三王羲之《兰亭集序》：行书大作，潇洒飘逸，行云流水，仿若王羲之遍游名山大川的洒脱。 D. 图四李斯《泰山石刻》：隶书代表，骨肉匀称，转角圆润，可见秦相李斯力辩群雄时的酣畅淋漓。 三、阅读（13～25题，共32分） （一）阅读下面诗歌，完成13～14题。（4分） 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 13. 对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A. 首联从听觉、视觉两个方面入手，描写更鼓声和孤雁的叫声，使边塞更加冷落沉寂。 B. 颔联融情入景，景随情变。诗人思念家乡和亲人，因此设想故乡的月亮应该更明亮。 C. 尾联写战乱频繁，亲人们四处流散，生死茫茫难以预测，无心阅读书信，感人至深。 D. 全诗的诗句流利婉转，层次井然，首尾相互照应，承转圆熟，结构十分严谨和自然。 14. 本诗与苏轼的《水调歌头（明月几时有）》都以“月”为主要意象，抒发的情感却不尽相同。请简要分析异同点。（2分） （二）阅读下面文言文，完成15～18题。（10分） 【甲】《湖心亭看雪》。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【乙】西湖香市，起于花朝①，尽于端午。 然进香之人，市于三天竺②，市于岳王坟，市于湖心亭，市于陆宣公祠，无不市，而独凑集于昭庆寺。此时春暖，桃柳明媚，鼓吹清和，岸无留船，寓无留客，肆无留酿。袁石公③所谓“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”，已画出西湖三月。而此以香客杂来，光景又别。如逃如逐，如奔如追，撩扑④不开，牵挽不住。凡四阅月方罢，恐大江以东，断无此二地矣。 (节选自张岱《陶庵梦忆》，有删改) 【注释】①花朝：花朝节。②三天竺：杭州天竺山有上、中、下天竺寺，合称三天竺。③袁石公：指袁宏道。④撩扑：拨动，冲击。 15. 解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)拥毳衣炉火 拥： (2)湖中焉得更有此人 更： (3)尽于端午 尽： (4)而独凑集于昭庆寺 独： 16. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2分） (2)凡四阅月方罢，恐大江以东，断无此二地矣。（2分） 17.【甲】文中舟子对作者的评价“莫说相公痴，更有痴似相公者”，有怎样的表达效果？（2分） 18.【甲】【乙】两文均使用了白描手法描写景色。请结合文中句子具体分析。（2分） （三）阅读下面文章，完成19～21题。（7分） 青年应练好干事创业的“内功” 段立国 ①金秋十月，神舟十七号出征太空。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林组成中国空间站建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组。年龄最小的唐胜杰不到34岁，从坦克兵到空军飞行员再到航天员“三连跳”的江新林35岁，两度造访中国空间站的汤洪波48岁。他们从土生土长的“农村娃”成长为航天员的人生历程，生动展现了进德修业、弘毅笃行、逐梦青春的新时代青年形象。三位航天员的精彩故事再一次清晰而有力地告诉我们，当代青年建功立业的舞台无比广阔、梦想成真的前景无比光明，青年练好干事创业的“内功”，便不乏人生出彩的机会。 ②练好“内功”是成长成才的根本。任何事物的变化发展都是内因和外因共同作用的结果，内因是事物发展的根本原因。青年处在人生发展的关键时期，影响人生事业发展的因素固然是多方面的，但内在综合素质才是决定成长成才的根本所在。青年的人生道路风景无限，而“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，如果没有道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等“内功”方面的深厚修为，极易憾失机遇、受挫于困顿。“求木之长者，必固其根本。”练好“内功”，是青年更好利用外部条件干事创业的坚强底气，是青年成长成才的基本规律。 ③ 。德与才，是青年干事创业不可或缺的两驾“马车”。以德润身，才华方能适得其用；以才为辅，德便能更好发挥成效。德与才有机统一，德始终发挥统帅作用。德才兼备、以德为先，是党和人民选贤任能的基本标准，同时也是青年琢玉成器的内在持守。当前社会多元思潮相互激荡、各种诱惑层出不穷、机遇与挑战交织并存，这对青年干事创业的德才双修提出了更高要求。锤炼品德修为，始终应将爱国作为青年立身之本、成才之基。对国家、人民、民族之爱愈深沉，青年愈能将“小我融入大我”，锚定人生发展的正轨而不随波逐流，愈是能够以刚健勇毅的坚强意志不断攀登事业高峰。增长真才干，应着力求得真学问、练就过硬本领，使专业知识、业务能力、认知水平紧跟时代发展之需，增强驰而不息的青春之力。 ④练好“内功”志在笃行致远。青年练好“内功”，应力求将其转化为干事创业的行动力。朝气蓬勃是青年人的鲜明精神标识，青年时光是人一生中干事创业的黄金时期。坚持学思用贯通、知信行统一、德才业互促，致力于“改变世界”，如此才是青年练好“内功”的目标所向。广大青年遍布社会各个行业领域，若人人能将各自的岗位作为实现报国之志的奋斗舞台，站稳人民立场，敢担当肯作为，就一定能以实际行动服务奉献于国家富强、民族复兴、人民幸福。在实现中华民族伟大复兴的新时代征程中，国家的前途、民族的命运、人民的幸福是新时代赋予青年的历史重任。 ⑤青年最富有朝气、最富有梦想。青年以青春之我建设青春之中国，青春之中国也必为青年提供青春之舞台。唐胜杰在采访中说：“中国科技的发展、祖国的强大，让我们有机会能够在短时间里实现自己的愿望。”少年强则国强，同样国强则少年强。有强大的祖国做后盾，年轻人施展才干的舞台无比广阔，青年人生逢其时更应不负时代，练好“内功”，以青春之我为青春之中国增光添彩。 (选自《光明日报》，有删改) 19.简要分析文章第②段的论证思路。(3分) 20.根据你对文章内容的理解，结合语境，在第③段横线上填写一个合适的句子。(1分) 21.下面哪则材料可以作为第④段的论据? 请简述理由。(3分) 【材料一】85后航天员桂海潮的故事激励了许多学子。当年高考时，他以优异成绩考入北京航空航天大学。在同学眼中，学生时代的桂海潮就特别勤奋刻苦，遇到不懂的问题，“无论下多大功夫也要搞明白”。 【材料二】太原理工大学的王煜尘，怀揣科研报国的理想信念，成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；中国科学技术大学的邓宇皓，把青春奋斗融入祖国的科技事业，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中作出突出贡献；上海应用技术大学的陆亦炜，曾获世界技能大赛花艺项目世界冠军，坚定走技能成才技能报国之路。 （四）阅读下面文章，完成22～25题。（11分） 山高我为峰 高满航 ①梁班长已经在祖国西北边陲的边防部队服役16年零8个月。 ②这天早上，梁班长和往常的每个早上一样，不等初升的太阳完全跃出地平线，就带领巡边分队出发了。他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了1个多小时，才抵达山脚。裹着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。残雪飞舞，碎石滚动。梁班长身后的上等兵小郑没能站稳，被吹得打了个趔趄，差点摔出去。 ③梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑也听了个大概，旋即转过身，向紧跟其后的战友大喊着传达班长命令：“脚下踩实，不要摔倒。” ④以此类推，每个人都把自己听到的口令大喊着传给身后的战友，待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”副班长意会，迎风撕开了嗓门，朝着前面回复：“是，收到。”他的声音朝着风的方向飞奔而去。 ⑤风越来越大，枯草和沙砾飞上了天，石头也沿着山坡噼里啪啦地滚动。 ⑥梁班长从背包里抽出绳子，先在自己腰上缠了一圈绑紧，拽了拽确定不会松开后，又转身传给身后的战友。每个人接过绳子后，都迅速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里。很快，每个人都把自己系在了粗壮的绳子上。绳子最后传递到副班长手里，他和班长一样，把绳尾在腰间绑紧。 ⑦十几个人迎风朝着山上爬去，远看像一条不断扭动着身体的大蛇。他们与风搏斗，也随风而舞，偶尔有战士被乱石绊倒。每当此时，腰间的绳子就像一只无形的大手，有力地把他拽了回来。偶尔，有战士被风的阻力“定”住，后面的战友就弯下腰去，奋力推着他走。 ⑧小郑从挎包里取护目镜时，把素描本带到地上，转眼就被风吹跑了。 ⑨小郑入伍前是美术学院的大三学生，算是携画笔从戎，立志要用画笔记录壮美边防。所以从他跟着队伍巡边那天起，素描本就不离身。只要有时间，他总要画上几笔。他画边界的山、边界的石、边界的小花小草，还有巡边的士兵。他画得惟妙惟肖，战友们常啧啧赞叹。 ⑩自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩——带去什么就必须带回什么——不能在边界遗留任何物品。 ⑪见素描本被风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开武装带，欲随风去追。这时候，他的迷彩服上衣被一只手紧紧抓住。他以为衣服被武装带挂住，努力挣脱，却挣不掉。他转头，见是梁班长。 ⑫这时候，梁班长已经解开了腰间的绳子。 ⑬他把绳头交给小郑，大喊着命令他：“你站着别动，我去追。” ⑭小郑看到，班长沿着风的方向奔跑着去追素描本。 ⑮班长跑，素描本也“跑”。他终于追上，没等到伸手抓，素描本又飞到了空中。他又去追，却被一块石头绊倒，滚了几圈，才被另一块石头挡住。这个时候，其他战友都注视着班长的一举一动。他们看到，班长似乎不知道疼痛，刚刚摔倒，又很快站了起来，再次朝素描本的方向飞奔追去。山风时急时缓，就在缓下来的一刹那，梁班长眼疾手快，稳稳地把素描本抓在了手里。 ⑯他仔细掸掉本上的尘土，交还给小郑后，又从小郑手里接过绳头，再次绑紧自己。两个多小时后，他们终于登上界山之顶。 ⑰原地休息时，梁班长侧身看到，小郑正在画他们所在的这座界山。他仿佛有一支神笔，才寥寥几画，就生动勾勒出了山的轮廓；又寥寥几笔，刺状植物、嶙峋山石，甚至无时不在的风都入了画。 ⑱小郑画完后转头问道：“班长，咱们这座山的海拔是多少?” ⑲梁班长倒问起他来：“你的身高是多少?” ⑳小郑疑惑地回答:“1 米78。” ㉑梁班长脱口而出：“那么——这座界山的海拔就是5962.68米。” ㉒紧挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话，皱眉沉默了片刻，还是忍不住纠正道：“班长，不对吧，这座山的海拔应该是5960.9米。” ㉓梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：“没错，这座山的自然海拔是5960.9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962.68米。” ㉔陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。他又俯下身子，在素描作品的一侧，庄严且认 真地题记——山高我为峰，作于5962.68米高峰。 ㉕风止了没多大一会儿，又呜呜地吹起来。 ㉖战士们喝了几口军用水壶里的水，又吃了几块军用干粮。 ㉗“同志们，出发。”梁班长第一个整理好随行装具。 ㉘顾不得一览祖国的大好河山，战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进…… (选自《解放军报》2024年01 月04 日,有删改) 22.文章开头一句话独立成段有何用意? (2分) 23.请赏析画线句中加点副词的表达效果。(4分) ①自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩……（2分） ②战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进……（2分） 24.小说多处写到“狂风”，请简要分析其作用。(3分) 25.校刊“青春风向标”栏目转载本文，请你替校刊编辑写几句“编者按”，介绍本文标题的寓意。(2分) 四、写作（40分） 26.请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一： 榜样引领时代，初心烛照未来，每一个榜样都绽放光芒。新时代是奋进者的时代，只要人人都追逐光，成为光，必将绽放光芒，我们的社会将充满爱与温暖。 请以“绽放光芒”为题写一篇作文。 题目二： 把 写进青春 要求： ①若选题目二，须将题目补充完整； ②立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③不得在文中泄露个人和学校信息； ④不少于600字，书写工整，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $$ID:3440935 第 1 页 共 2 页 麒麟区第七中学2024-2025学年九年级 考号： 班级：姓名： 考场： 座号： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座 号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂, 修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答, 超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 一.选择题(共5小题。每题2分，共10分) 6.名篇名局默写（6分） (1) (2) (3) 二.综合性学习（7-12题，共12分） 7. (2分) 8. (2分)(1) (2) 9. (2分)（1）A是 （2） B是 二.填空题(6分) 10. (2分) 11. (2分) 12. (2分)（ ） 13. (2分) （ ） 14. (2分) 15 .(2分)（1） （2） (3 ) (4) 16. (1)(2分) , 16. (2)(2分) 17 (2分) 18. (2分) 19. (3分) 20. (1分) 21. (3分) 22. (2分) 23.（1） (2分) 24 .(3分) 25. (2分) ID:3440935 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 800字 四.作文(40分) 26. 麒麟区第七中学20242025学年九年级上学期第二次月考 语文答案 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1. C （惘wǎng） 2. D （“懈殆”为“懈怠”） 3. B 4. A 5. B 6. （1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （2）朝晖夕阴，气象万千 （3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 二、综合性学习（12分） （一）学习与探究（4分） 7. （2分）示例：朋友们，本次“走进科学世界”系列活动分为线下活动和线上讲座两部分。线下活动中，有以北斗模型制作和机器人编程为主的社团活动，还有制作手抄报和参观科技馆这些活动。社团活动结束后会进行成果展示。除了丰富多样的线下活动之外，还会开展线上讲座，有“人工智能”“航天科技”“天文世界”等主题，方便大家了解相关科学发展的最新情况。 8. （2分）示例：①让人甘愿为之守候 ②不是为了耀目 而是为了凝聚改变时代的力量 （二）名著阅读 9. （2分）A. 武松 B. 蒋门神 10. （2分）①通过“装醉”来表现武松的机智，写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了，你们却来”体现了他周密、大胆的特点。②动作描写，通过“踅”“踢”“起”“追人”“踏住”“提起”“打”等一系列动词，生动传神地突出了武松武艺高强、疾恶如仇的特点。 （三）书法临写与鉴赏 11.（2分）司温公家 子之中以 12.（2分）D 【解析】本题考查对书法的鉴赏和分析。常见书法字体的特点如下：①甲骨文：图画性强，大小不一，随意性强。②金文：字形圆转，大小均匀。③小篆：横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致，笔画繁多。④隶书：方折平直细有致。⑤草书：笔画相连，潦草难认。⑥楷书：形体方正，横平竖直，笔画清楚。⑦行书：笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清。该作品横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致，笔画繁多，是篆书，并非“隶书”，D项说法不当。故选D项。 三、阅读（32分） （一）阅读下面诗歌（4分） 13. （2分）C 14. （2分）同：都借用月抒发对亲人的思念 异：本诗还反映了战争给人们带来的苦难，表达诗人深沉的忧国之恩。《水调歌头（明月几时有）》则表达诗人乐观旷达的人生态度和天下离人的美好祝愿。 （二）阅读下面文言文（10分） 15. （2分） （1）裹、围 （2）还 （3）结束 （4）唯独，只有 16. （4分） （1）（2分）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 （2）（2分）（香市）总共要经过四个月才停止，恐怕在长江以东，绝对没有第二个像这样的地方了。 17. （2分）这句是对作者痴迷于“天人合一”的山水之乐、痴迷于世俗之外的闲情逸致的高度评价（1分），借舟子之口，从侧面表现出作者高洁自持的人格理想和不随流俗的精神追求（1分）。 18. （2分）示例：【甲】文中“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”用简笔勾勒出景物素净淡雅的特点，写出了天地之浩大苍茫，耐人寻味（1分）；【乙】文中“此时春暖，桃柳明媚，鼓吹清和，岸无留船，寓无留客，肆无留酿”以简练朴素的语言写出昭庆寺春日景色温暖可爱、集市人群来来往往、热闹非凡的景象。（1分） （三）阅读下面文章（7分） 19. （3分）示例：首先，提出了“练好内功是成长成才的根本”这一观点；接着，作者运用道理论证的方法从正、反两方面说明综合素质是决定青年成长成才的根本；最后，通过引用“求木之长者，必固其根本”的名言，强调了练好“内功”对于青年成长成才的重要性。 20. （1分）示例：练好“内功”需修德与增才并重。（1分，意近即可） 21. 材料二可以作为第④段的论据。（1分）理由：材料二讲述了王煜尘、邓宇皓、陆亦炜三位青年人才在不同领域里以实际行动服务奉献于国家的事例。他们通过不断的学习和努力，将自身的专业技能和才华转化为对国家的贡献，体现了青年练好“内功”后，将“内功”转化为干事业创业的行动力。（1分）这与第④段中强调的“青年练好‘内功’，应力求将其转化为干事创业的行动力”的观点相吻合。而材料一则主要讲述了桂海潮的勤奋刻苦，没有直接体现他将个人才华转化为服务国家和社会的行动力，因此不适合作为第④段的论据。（1分） （四）阅读下面文章（11分） 22. （2分）突出梁班长在边防部队服役的时间长，表达对他的敬佩之情（1分），同时引出下文对他的人物描写，为故事的发展作铺垫（1分）。 23. （4分） （1）（2分）“就”字在句子中的表达效果是强调了小郑从入伍起就被告知必须遵守的规矩，体现了军队的纪律性； （2）（2分）“又”字则表达了战士们绑紧绳子后，没有任何停留，立刻朝着另一座界山行进的情景，展现了他们不畏艰险、持续奋斗的精神。 24. （3分）营造恶劣的自然环境，突出梁班长和战士们顽强拼搏的精神（1分）；推动故事情节的发展，因为狂风，小郑的素描本被吹走，才有了梁班长帮小郑追索素描本的情节（1分）；通过狂风这一共同敌人，增强战士们之间的团结协作，体现了团队精神（1分）。 25.（2分）“山高我为峰”既指代了故事发生的背景——边防战士们巡边时所面对的恶劣自然环境（1分），又揭示了主人公梁班长及其战友在面对艰难险阻时不畏艰险、勇攀高峰的担当，展现了边防战士们坚定的信念和深厚的战友情谊，以及他们身在边陲、心向祖国的崇高精神（1分）。 四. 写作（40分） 26. 请从下面题目中任选一题完成写作 参照云南省中考作文阅卷标准 学科网（北京）股份有限公司 $$