1.5-1.8有理数的加减法以及混合运算习题2024-2025学年华东师大版七年级数学上册

2024-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.8 有理数的加减混合运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2026-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
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来源 学科网

内容正文:

有理数的加减法以及混合运算1.5-1.8 1 学科网(北京)股份有限公司 知识点1 有理数的大小比较 1.比-5小的数是 (  ) A.-5.5   B.-4.5   C.0   D.2 2.若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a b 3.比较,,的大小,结果正确的是( ) A.<< B.<< C.<< D.<< 4.有理数-(-1),0,-3,-|-2|中,最小的数(  ) A.-(-1)   B.0   C.-3   D.-|-2| 5.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论正确的是( ) A. a>b B.a<-b C.-a>b D.-a<b 6.比较下列各数的大小。 (1)与 (2)-()与-|| (2)-1与|-0.1| (4)-0.2与 知识点2 有理数的加法法则 7.计算。 (1)-12+5= (2)(-2.5)+(-3.5)= (3)-2024+2024= (4)+()= 8.计算|-2018|+(-2018)的结果为( ) A.0 B.-4036 C.4036 D.2018 9.绝对值不大于4的所有整数的和是 10.若|a|=3,|b|=5,a+b的值是 11.若|a|=15,|b|=14,且a>b,求a+b的值。 知识点3 有理数加法的运算律 【例题】【拆项法】张老师在多媒体上展示出如下材料: 计算:++17+. 解: 原式=+++ =[(-5)+(-9)+17+(-3)]+ =0+=-1. 上述这种方法叫做拆项法.请仿照上面的方法计算: (1) +; (2)++4 042+. 12.计算(+86)+(-75)+14的结果是 (  ) A.25    B.-15    C.13    D.-13 13.计算6+++(+1.2)+(-2.75)+1.8的值为 14.若m,n互为相反数,则m+2+n= 15.计算。 (1)6.2+(-0.7)+3.8+(-8.3); (2)+++; (3)+(-2.5)+ +() (4) ()+() 16. 检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,若规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天的行驶记录如下(单位:千米)-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3,则收工时距A地 千米。 17.某仓库原有商品300件,现连续10天内该类商品进出仓库的件数记录如下(“+”表示进库,“-”表示出库):+25,-10,-17,+25,+12,+35,-22,-15,+13,-35. (1)经过10天,该仓库内的商品是增加了还是减少了?此时仓库还有多少商品? (2)如果商品每次进出仓库需要的人工搬运费是每件5元,那么这10天要付多少人工搬运费? 知识点4 有理数的减法法则 18.计算-9-10的结果是 ( ) A.-19   B.19   C.-1   D.1 19.计算: (1)(-5)-0=    ; (2)10-(-6)=    ;  (3)(-7)-(-3)=    ; (4)(-7.6)-(+7.6)=    .  20.数轴上A点表示的数是2 025,B点表示的数是-2 025,C点表示的数为-2 024,则A、B两点间的距离为    ;B、C两点间的距离为   21.已知x=-2.8,y=-5.2,求下列各式的值: (1)x-y ; (2)-x-y; (3)-x+y;(4)|x|-|y|; 知识点5 有理数的加减混合运算 22.式子-4+10+6-5的正确读法( ) A.负4、10、正6、减去5的和 B.负4加10加6减5 C.负4加10加6减负5 D.负4、正10、正6、减5的差 23.对-2+3-4+5变换加数的位置的变形中,正确的是( ) A.-2+4-3+5 B.-2-4+3+5 C.-2-4-3+5 D.-2+3+5+4 24.按如图所示的操作步骤,若输入x的值为-1时,则输出的结果为 25.计算。 (1)(-41)-(-28)+(-59)-(-72) (2)(+6.2)-(+4.6)+(+3.6)-(-2.8) (3) (4)(-2.125)+(+)+(+)+(-3.2) (5) ()-()-||-() 26.已知a=-3,b=4,c=-15,d=-6 (1)求a,b,c,d四个数的和 (2)求a,b的和比c,d 的和大多少。 【课后练习】 1. 用“>”将0,-1,-(-3),,|-2|连接起来: 2. 的相反数与-2的绝对值的和是 3.现对5袋苹果进行称重,质量以每袋50千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下(单位:千克):+4,-5,+3,-2,+6,则这5袋苹果的总质量为    千克.  4.已知|x|=5,y=3,则-x-y= 5.计算。 (1)(-36)-(-28)+(+125)+(-4)-(+53) (2)(-2.4)+(-3.7)+(-4.6)+5.7 (3) (4)+12.5+(-2.5) $$

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