精品解析:辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
2024-11-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 沈阳市 |
| 地区(区县) | 法库县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 960 KB |
| 发布时间 | 2024-11-13 |
| 更新时间 | 2024-11-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48635832.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度第一学期八年级期中考试
生物学试卷
(本试卷共18道题;满分30分;生物学与地理考试时间共90分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1. 小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( )
A. 由单个细胞构成 B. 有带状叶绿体 C. 没有细胞核 D. 叶片呈长条状
2. “天天吃泥土,长肉不长骨,真人不露相,帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓,下列关于蚯蚓的描述不正确的是( )
A. 蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入
B. 蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活
C. 蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力
D. 大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵
3. “结构与功能相适应”是生命观念的重要组成部分,下列与此观念不相符的是( )
A. 蛔虫的体表有角质层,具有保护作用,利于寄生生活
B. 蝗虫体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用
C. 青蛙的皮肤裸露湿润,有利于保持体温与环境温度一致
D. 家鸽身体呈流线型,有利于减小飞行时遇到的阻力
4. 古诗云“鳌封嫩玉双双满,壳凸红脂块块香”,描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是( )
A. 身体是否呈两侧对称 B. 身体和附肢是否都分节
C. 是否有触角和足 D. 是否都有附肢
5 从形态上看,可以将细菌分成:( )
A. 有荚膜菌和无荚膜菌 B. 杆菌和球菌
C. 螺旋菌、杆菌和球菌 D. 球菌和荚膜菌
6. 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是( )
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 曲霉菌 D. 乳酸菌
7. 在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,主要原因是( )
A. 动植物的遗体自身会分解
B. 腐生细菌、真菌等微小生物能够分解动植物遗体
C. 细菌的分布十分广泛
D. 绿色植物能够分解动植物遗体
8. 某小组将调查到的生物进行了归类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么标准归类的( )
A. 生物的形态结构 B. 生物的用途
C. 生物的生理功能 D. 生物的生活环境
9. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A. 生物分类的最基本的单位是种
B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C. 图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科
D. 图中三种动物间,狼与狐亲缘关系最为密切
10. 下列有关生命起源及实验探索的叙述,不正确的是( )
A. 原始生命诞生的场所是原始海洋
B. 原始大气中没有氧气
C. 米勒实验中火花放电模拟了闪电
D. 米勒实验表明原始地球上能够形成生命
11. 在人类进化史中关键的一个阶段和最显著地变化之一分别是( )
A. 智人 脑容量增加 B. 能人 奔跑飞快
C. 南方古猿 群居生活 D. 直立人 脑容量增加
12. 地球上的生物多姿多彩,这是亿万年进化的结果。对于下列生物某一性状形成原因的解释,正确的是( )
A. 羚羊很强的奔跑能力是被捕食者追赶得到锻炼的结果
B. 长颈鹿的长颈是为适应变化的环境脖子不断伸长的结果
C. 雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果
D. “超级细菌”是大量使用抗生素导致细菌产生耐药性变异的结果
二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)
13. 如图是小明同学参观生态公园研学行活动中记录的几种生物的示意图。请据图回答问题。
(1)鱼缸长时间不换水,内壁就会长出绿膜,绿膜主要是______(填字母)所示的这类植物,该类植物没有根、茎、叶的分化。
(2)可以作为监测空气污染程度的指示植物是______(填字母),原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(3)已具有根、茎、叶等器官的分化,但生殖过程仍离不开水,只适合生活在阴湿的陆地环境中,该类植物是______(填字母)。该类植物体内具有专门的______组织,所以同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)如图所示的植物中,属于种子植物的有______(填字母);向日葵与油松相比,主要不同之处在于向日葵的种子外面有______包被。
14. 将如图中的六种动物分类,可以画出如下所示的分类图解,其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答下列问题。
(1)表中X代表______,①和⑥分别代表的动物分别是______和______。
(2)麻雀和家猫的生殖方式分别是______和______。
(3)若某同学不是按图中分类方法进行分类的,他的第一级分类是将麻雀、家猫作为第一类,其它的作为另一类,则他的分类依据是______。
15. 如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题。
(1)不具有细胞结构的微生物是______(填字母),它不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,主要由______外壳和内部的遗传物质组成。
(2)卫生部发出紧急通告,“封杀”两种美国进口的花生酱,原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,这种生物最可能是______(填字母)所示的这类生物,该类生物属于______(选填“原核”或者“真核”)生物。
(3)我们日常食用香菇可以与图中的______(填字母)划分为一类,都属于______。
16. 阅读下列资料,回答相关问题
资料一:被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种,造福当地百姓。
资料二:人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分,大量野生生物的价值还有待开发。
资料三:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示。
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
(1)资料一中沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种,主要利用了生物多样性内涵中的______多样性。
(2)由资料二可知,生物多样性具有______价值;森林被称为大自然的“调节器”,这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用,这属于生物多样性的______价值。
(3)分析资料三,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护,其主要场所是建立______。
(4)作为一名中学生,结合生活实际和所学知识谈谈在保护生物多样性方面你准备怎么做?______(写一条即可)。
17. 暑假里,小秦参观了中国古动物博物馆,被各种各样神奇的化石深深吸引。如图是他看到的化石中的一小部分,请你分析回答下列问题。
(1)化石是研究生物进化的______(选填“直接”或“间接”)证据。
(2)图中所示化石都是古代生物的______(选填“遗体”、“遗物”或“遗迹”)经过若干万年的复杂变化形成的。其中能证明“鸟类是由爬行类进化而来”的直接证据是图中的______(填序号)。
(3)格尼蛙是古两栖类动物的代表之一,下列关于两栖动物的叙述中正确的是______(填正确选项前的字母)。
A. 两栖动物是指即可生活在陆地上,又可生活在水中的动物
B. 鳄鱼、牛蛙、大鲵与格尼蛙是同类动物
C. 环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化无关
D. 两栖动物指幼体在水中生活,靠鳃呼吸,大多数成体生活在陆地上靠肺和皮肤辅助呼吸
(4)形成化石①②④⑤的动物在地层中出现的先后顺序是______(用序号排序表示);从生物的生存环境来看,生物进化的趋势是______。
18. 某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响,探究过程如下表,请据表回答下列问题。
装置
A
B
C
实验处理
将干燥的桔子皮置于塑料袋中,扎紧袋口放在温暖的环境里
将新鲜的桔子皮置于塑料袋中,扎紧袋口放在温暖的环境里
将①的桔子皮置于塑料袋中,扎紧袋口放在低温(0℃)的环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉
(1)A与B两组构成对照实验,其中的变量是_____。
(2)如果B与C两组对照,①应取_____(选填“干燥”或“新鲜”)的桔子皮。这样做的目的是_____。
(3)根据本实验提供的实验材料,若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,应该再设计一个装置D:除了不放_____外,其余条件均与装置_____相同。
(4)通过以上探究和生活经验思考:下列哪项不是细菌和真菌生存的必需条件?_____(填正确选项前的字母)。
A. 氧气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有机物
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2024-2025学年度第一学期八年级期中考试
生物学试卷
(本试卷共18道题;满分30分;生物学与地理考试时间共90分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1. 小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( )
A. 由单个细胞构成 B. 有带状叶绿体 C. 没有细胞核 D. 叶片呈长条状
【答案】B
【解析】
【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,更无输导组织,全身都能从环境中吸收水分和无机盐;藻类植物的细胞中有叶绿体,能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水。
【详解】A.水绵是生活在淡水中的多细胞藻类植物,植物体由多个细胞构成,A错误。
B.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合题图可知,水绵具有带状叶绿体,B正确。
C.水绵具真正的细胞核,属于真核生物,C错误。
D.水绵是藻类植物,无根、茎、叶的分化,D错误。
故选B。
2. “天天吃泥土,长肉不长骨,真人不露相,帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓,下列关于蚯蚓的描述不正确的是( )
A. 蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入
B. 蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活
C. 蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力
D. 大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵
【答案】D
【解析】
【分析】蚯蚓的身体呈长圆柱形,由许多体节构成,生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有机物为食,夜间爬出地面,取食地面上的落叶。
【详解】A.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,靠分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活,把有机废物分解为无机物,返回自然环境中,供给绿色植物再利用,相当于生态系统中的分解者,故A正确。
B.蚯蚓没有骨骼,身体由许多体节构成,使其运动灵活,故B正确。
C.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力,故C正确。
D.蚯蚓属于环节动物,没有专门的呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸。大雨过后,由于土壤中水含量增加,氧气含量降低,为了呼吸,蚯蚓经常会爬到地面上,故D错误。
故选D。
3. “结构与功能相适应”是生命观念的重要组成部分,下列与此观念不相符的是( )
A. 蛔虫的体表有角质层,具有保护作用,利于寄生生活
B. 蝗虫体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用
C. 青蛙的皮肤裸露湿润,有利于保持体温与环境温度一致
D. 家鸽身体呈流线型,有利于减小飞行时遇到的阻力
【答案】C
【解析】
【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A.蛔虫是一种寄生生物,其体表覆盖的角质层为其提供了保护,防止被寄主的消化液侵蚀,从而利于其寄生生活。这一结构与功能相适应,A正确。
B.蝗虫生活在干燥的环境中,其体表的外骨骼不仅为其提供了保护,还能有效防止体内水分的蒸发,使其能在干燥环境中生存。这一结构与功能也是相适应的,B正确。
C.青蛙的皮肤裸露湿润,这主要是为了便于其进行气体交换,特别是进行皮肤呼吸。虽然这种湿润的皮肤确实有利于青蛙与环境进行热交换,保持体温与环境温度一致,但这不是其主要功能。将青蛙皮肤湿润的主要功能归结为保持体温与环境温度一致,是忽略了其主要的气体交换功能,C错误。
D.家鸽是一种飞行动物,其身体呈流线型是为了减小飞行时遇到的空气阻力,从而提高飞行效率。这一结构与功能明显相适应,D正确。
故选C。
4. 古诗云“鳌封嫩玉双双满,壳凸红脂块块香”,描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是( )
A. 身体是否呈两侧对称 B. 身体和附肢是否都分节
C. 是否有触角和足 D. 是否都有附肢
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】A.扁形动物身体呈两侧对称,身体是否呈两侧对称不属于判断属于节肢动物的主要依据,A不符合题意。
B.身体分节、附肢分节,属于节肢动物的特征,B符合题意。
C.是否有足和触角不属于判断节肢动物的特征,例如蜘蛛属于节肢动物,但蜘蛛无触角,C不符合题意。
D.附肢,是指动物体主躯干以外的,由动物体自身所支配的部分躯干。附肢的出现,为动物从水生向陆生的演化,提供了条件,是进化史上的一大进步。因此,是否有附肢不属于判断属于节肢动物的主要依据,D不符合题意。
故选B。
5. 从形态上看,可以将细菌分成:( )
A. 有荚膜菌和无荚膜菌 B. 杆菌和球菌
C. 螺旋菌、杆菌和球菌 D. 球菌和荚膜菌
【答案】C
【解析】
【分析】
细菌是生物圈中数量最多,分布最广的一类微生物。细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,细菌的形态多种多样,基本形态有三种:球状、杆状、螺旋状。
【详解】根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。如下图:
故选C。
【点睛】掌握细菌的结构,了解细菌的主要类型是关键。
6. 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是( )
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 曲霉菌 D. 乳酸菌
【答案】A
【解析】
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。
【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。由题意可知,在利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程中,由糖液到酒精阶段需要的菌种是酵母菌,故A正确。
【点睛】发酵技术在食品制作中的作用。
7. 在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,主要原因是( )
A. 动植物的遗体自身会分解
B. 腐生细菌、真菌等微小生物能够分解动植物遗体
C. 细菌的分布十分广泛
D. 绿色植物能够分解动植物遗体
【答案】B
【解析】
【分析】腐生细菌、真菌是生态系统的分解者,能够分解动植物遗体,促进了自然界中的物质循环。细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点,要注意掌握。并能结合题意,灵活答题。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环,故B正确,ACD错误。
故选B。
8. 某小组将调查到的生物进行了归类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么标准归类的( )
A. 生物的形态结构 B. 生物的用途
C. 生物的生理功能 D. 生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物的归类方法:(1)按形态结构特点可分为:植物、动物、其它生物等;(2)按生活环境分为:水生生物、陆生生物等;(3)按用途分为:作物、家畜、家禽、宠物等。
【详解】由题中的叙述可知,金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中,而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上,可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同,故ABC错误,D正确。
故选D。
9. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A. 生物分类的最基本的单位是种
B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C. 图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科
D. 图中三种动物间,狼与狐的亲缘关系最为密切
【答案】A
【解析】
【分析】1.生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。2.分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
【详解】A.界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位,故A正确。
B.“科”比“属”的分类单位大,所以分类等级“科”比“属”包含的生物种类多,故B错误。
C.图中从大到小的分类等级依次是:科、属、种,故C错误。
D.狼和郊狼同属不同种,狼和狐同科不同属,“属”这个单位比“科”小,“属”所包含生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。因此,狼和郊狼的亲缘关系更近,故D错误。
故选A。
10. 下列有关生命起源及实验探索的叙述,不正确的是( )
A. 原始生命诞生的场所是原始海洋
B. 原始大气中没有氧气
C. 米勒实验中火花放电模拟了闪电
D. 米勒实验表明原始地球上能够形成生命
【答案】D
【解析】
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】A.原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A正确。
B.原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气等,没有氧气,B正确。
C.米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,C正确。
D.在研究生命的起源中,美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸,即得出的结论是在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质,是完全可能的,D错误。
故选D
11. 在人类进化史中关键的一个阶段和最显著地变化之一分别是( )
A. 智人 脑容量增加 B. 能人 奔跑飞快
C. 南方古猿 群居生活 D. 直立人 脑容量增加
【答案】D
【解析】
【分析】人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生,直立人是人类进化最关键的一个阶段,脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一,据此解答。
【详解】人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人,南方古猿的脑容量为500毫升左右,能使用天然的工具,但不能制造工具;能人的脑容量平均为680毫升,能直立行走,解放前肢,能制造简单的工具(石器);直立人也就是所谓的晚期猿人,脑容量接近1100毫升,两足直立行走,手比较灵活,可以打造多种石器,开始使用火;能人的脑容量可达1000毫升以上;智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大,接近现代人的脑量,能制造石器和骨器,靠狩猎、捕鱼生活.不仅会使用火,还能人工取火。因此,在人类进化的过程中,直立人是人类进化最关键的一个阶段;脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越强,并且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强,可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。
【点睛】本题主要考查在人类发展和进化中的重大事件。理解掌握人类发展和进化中的重大事件是解答此题的关键。
12. 地球上的生物多姿多彩,这是亿万年进化的结果。对于下列生物某一性状形成原因的解释,正确的是( )
A. 羚羊很强的奔跑能力是被捕食者追赶得到锻炼的结果
B. 长颈鹿的长颈是为适应变化的环境脖子不断伸长的结果
C. 雷鸟的保护色是作为有利变异经自然选择并逐代积累的结果
D. “超级细菌”是大量使用抗生素导致细菌产生耐药性变异的结果
【答案】C
【解析】
【分析】达尔文把生物在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。
【详解】A.变异是随机的、不定向的,羚羊的奔跑能力是繁殖过程中产生的变异,捕食者的追赶使奔跑能力强的羚羊容易活下来,并不断遗传下去。因此,羚羊很强的奔跑能力不是被捕食者追赶得到锻炼的结果,A错误。
B.古代长颈鹿存在着颈长和颈短、肢长和肢短变异,这些变异是可以遗传的,肢和颈长能够吃到高处树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;肢和颈短个体,吃不到高处树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来可能性很小,留下后代就会就更小,经过许多代以后肢和颈短的长颈鹿就被淘汰,这样,长颈鹿一代代进化下去,就成今天上们看到长颈鹿。所以,长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果,而不是长颈鹿长期努力吃高处树叶的结果,B错误。
C.生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是对环境的一种适应,也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护。雷鸟随着季节的变化改变体色是自然选择的结果,C正确。
D.细菌在繁殖的过程中抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。并不是因为抗生素的使用细菌才发生变异,D错误。
故选C。
二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)
13. 如图是小明同学参观生态公园研学行活动中记录的几种生物的示意图。请据图回答问题。
(1)鱼缸长时间不换水,内壁就会长出绿膜,绿膜主要是______(填字母)所示的这类植物,该类植物没有根、茎、叶的分化。
(2)可以作为监测空气污染程度的指示植物是______(填字母),原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(3)已具有根、茎、叶等器官的分化,但生殖过程仍离不开水,只适合生活在阴湿的陆地环境中,该类植物是______(填字母)。该类植物体内具有专门的______组织,所以同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(4)如图所示的植物中,属于种子植物的有______(填字母);向日葵与油松相比,主要不同之处在于向日葵的种子外面有______包被。
【答案】(1)F (2)C
(3) ①. A ②. 输导
(4) ①. BDE ②. 果皮
【解析】
【分析】题图中,肾蕨是蕨类植物,油松是种子植物中的裸子植物,葫芦藓是苔藓植物,向日葵是被子植物中的双子叶植物,玉米是被子植物中的单子叶植物,水绵是藻类。
【小问1详解】
藻类大多数生活在淡水或海水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,更无输导组织,全身都能从环境中吸收水分和无机盐。鱼缸长时间不换水,内壁就会长出绿膜,绿膜主要是F所示的这类植物。
【小问2详解】
C葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物植株矮小,一般具有茎和叶的分化,但茎、叶内无输导组织,叶无叶脉,没有真正的根,只有假根,只起到固着作用。多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
A肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,所以该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
【小问4详解】
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,B油松属于裸子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露。D向日葵、E玉米都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
14. 将如图中的六种动物分类,可以画出如下所示的分类图解,其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答下列问题。
(1)表中X代表______,①和⑥分别代表的动物分别是______和______。
(2)麻雀和家猫的生殖方式分别是______和______。
(3)若某同学不是按图中分类方法进行分类的,他的第一级分类是将麻雀、家猫作为第一类,其它的作为另一类,则他的分类依据是______。
【答案】(1) ①. 肺 ②. 鲫鱼 ③. 蜗牛
(2) ①. 卵生 ②. 胎生
(3)体温是否恒定
【解析】
【分析】此题考查的是动物的分类,结合图中的分类索引来解答。
图中蜗牛属于软体动物,蜜蜂属于节肢动物,均为为无脊椎动物;麻雀属于鸟类,猫属于哺乳动物,鲫鱼属于鱼类,均为脊椎动物。草履虫属于单细胞生物。
【小问1详解】
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,其中鱼类用鳃呼吸,两栖类的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。爬行类、鸟类和哺乳类都用肺呼吸。因此,X处应该填用肺呼吸。
图中鲫鱼体内有脊柱,用鳃呼吸,所以①代表鲫鱼;蜗牛体内无脊柱,多细胞、没有翅,所以⑥代表蜗牛。
【小问2详解】
麻雀属于鸟类,生殖方式是卵生;猫属于哺乳动物,生殖方式是胎生。
【小问3详解】
根据动物的体温是否恒定把动物分为恒温动物和变温动物两大类,图中家猫、麻雀体温恒定,属于恒温动物,而蜗牛、鲫鱼、草履虫、蜜蜂体温不恒定,属于变温动物。因此,将麻雀、家猫作为第一类,其它的作为另一类,则他的分类依据是体温是否恒定。
15. 如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题。
(1)不具有细胞结构的微生物是______(填字母),它不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,主要由______外壳和内部的遗传物质组成。
(2)卫生部发出紧急通告,“封杀”两种美国进口的花生酱,原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,这种生物最可能是______(填字母)所示的这类生物,该类生物属于______(选填“原核”或者“真核”)生物。
(3)我们日常食用的香菇可以与图中的______(填字母)划分为一类,都属于______。
【答案】(1) ①. A ②. 蛋白质
(2) ①. B ②. 原核
(3) ①. CD ②. 真菌
【解析】
【分析】图中A是病毒;B是细菌;C是酵母菌;D是青霉菌。
【小问1详解】
图中A是病毒,无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。它不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。
小问2详解】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。B细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物,属于原核生物。
【小问3详解】
香菇属于真菌,是真核生物,具有成形的细胞核,C是酵母菌;D是青霉菌,都是真菌。
16. 阅读下列资料,回答相关问题。
资料一:被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种,造福当地百姓。
资料二:人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分,大量野生生物的价值还有待开发。
资料三:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示。
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
(1)资料一中沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种,主要利用了生物多样性内涵中的______多样性。
(2)由资料二可知,生物多样性具有______价值;森林被称为大自然的“调节器”,这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用,这属于生物多样性的______价值。
(3)分析资料三,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护,其主要场所是建立______。
(4)作为一名中学生,结合生活实际和所学知识谈谈在保护生物多样性方面你准备怎么做?______(写一条即可)。
【答案】(1)遗传##基因
(2) ①. 潜在 ②. 间接
(3) ①. 栖息地丧失 ②. 自然保护区
(4)进行保护多样性的宣传(答案合理即可)
【解析】
【分析】保护生物多样性需要采取多种措施综合施策。只有全社会共同努力,才能有效保护地球上的生物多样性资源。护生物多样性的措施主要包括:就地保护、异地保护、加强教育和宣传等。
【小问1详解】
生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。资料一中提到的“油菜花父子”利用野生油菜与本地油菜杂交培育高产油菜品种,正是利用了不同油菜品种之间的遗传差异,即遗传(基因)多样性。通过杂交,可以将野生油菜的优良基因引入本地油菜中,从而培育出高产、抗逆性强的新品种。
【小问2详解】
生物多样性具有多种价值,包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值是指生物为人类提供的各种直接利益,如食物、药物、工业原料等;间接价值是指生物在自然界的物质循环、能量流动和信息传递等方面所起的重要作用;潜在价值则是指目前人类尚不清楚的价值。资料二中提到的大量野生生物的价值还有待开发,这正是指生物多样性的潜在价值。同时,森林作为大自然的“调节器”,具有保持水土、净化空气和调节气候的作用,这些都属于生物多样性的间接价值,因为它们是通过生物的自然活动对自然环境产生的积极影响。
【小问3详解】
从资料三中的数据可以看出,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失,这占到了所有原因的很大比例。因此,保护生物多样性最为有效的措施是就地保护,即保护生物的栖息地,防止其被破坏。就地保护的主要场所是建立自然保护区,通过划定一定的区域,对生物及其生存环境进行整体保护。
【小问4详解】
作为一名中学生,在保护生物多样性方面可以做很多事情。例如,可以进行保护多样性的宣传,提高公众对生物多样性保护的认识和重视程度;还可以拒绝食用野生动物,减少对野生生物资源的消耗和破坏;此外,还可以积极参与植树造林等环保活动,为生物提供更多的栖息地和生存环境。这些行动虽然看似微小,但积少成多,将对保护生物多样性产生积极的影响。
17. 暑假里,小秦参观了中国古动物博物馆,被各种各样神奇的化石深深吸引。如图是他看到的化石中的一小部分,请你分析回答下列问题。
(1)化石是研究生物进化的______(选填“直接”或“间接”)证据。
(2)图中所示化石都是古代生物的______(选填“遗体”、“遗物”或“遗迹”)经过若干万年的复杂变化形成的。其中能证明“鸟类是由爬行类进化而来”的直接证据是图中的______(填序号)。
(3)格尼蛙是古两栖类动物代表之一,下列关于两栖动物的叙述中正确的是______(填正确选项前的字母)。
A. 两栖动物是指即可生活在陆地上,又可生活在水中的动物
B. 鳄鱼、牛蛙、大鲵与格尼蛙是同类动物
C. 环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化无关
D. 两栖动物是指幼体在水中生活,靠鳃呼吸,大多数成体生活在陆地上靠肺和皮肤辅助呼吸
(4)形成化石①②④⑤的动物在地层中出现的先后顺序是______(用序号排序表示);从生物的生存环境来看,生物进化的趋势是______。
【答案】(1)直接 (2) ①. 遗体 ②. ⑤ (3)D
(4) ①. ④①②⑤ ②. 从水生到陆生
【解析】
【分析】化石是指保存在岩层中的地质历史时期的古代生物的遗体或生活遗迹。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推测出了生物进化的大致过程。
【小问1详解】
化石都是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。因此,化石是研究生物进化的直接证据。
【小问2详解】
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,其中遗体是指生物死后的身体或尸体;遗物是指生物活动留下的物质痕迹;遗迹是指生物活动留下的非物质的痕迹。图中的①是格尼蛙化石,②是古蜥蜴化石,③是猛犸象化石,④是古鱼类化石,⑤是郑氏始孔子鸟化石,这些化石都是古代生物的遗体经过若干万年的复杂变化形成的。通过⑤郑氏始孔子鸟化石可以看出,郑氏始孔子鸟既有爬行动物的特征,又具有鸟类的特征,因此⑤郑氏始孔子鸟化石证明了鸟类动物是由爬行类动物进化而来的。
【小问3详解】
A. 两栖类动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,A错误。
B.鳄鱼属于爬行动物,牛蛙、大鲵与格尼蛙属于两栖类动物,B错误。
C.环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化有关,因为两栖动物的生殖离不开水,C错误。
D.两栖动物是指幼体在水中生活,靠鳃呼吸,大多数成体生活在陆地上靠肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,D正确。
故选D。
【小问4详解】
①格尼蛙属于两栖动物,②古蜥蜴属于爬行动物,④古鱼类属于鱼类动物,⑤郑氏始孔子鸟属于鸟类动物,都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类;则形成化石①②④⑤的动物在地层中出现的先后顺序是④①②⑤。根据以上分析可知,从生物的生存环境来看,生物进化的趋势是由水生到陆生;从生物体的结构组成来看,生物进化的趋势是由简单到复杂。
18. 某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响,探究过程如下表,请据表回答下列问题。
装置
A
B
C
实验处理
将干燥的桔子皮置于塑料袋中,扎紧袋口放在温暖的环境里
将新鲜的桔子皮置于塑料袋中,扎紧袋口放在温暖的环境里
将①的桔子皮置于塑料袋中,扎紧袋口放在低温(0℃)的环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉
(1)A与B两组构成对照实验,其中的变量是_____。
(2)如果B与C两组对照,①应取_____(选填“干燥”或“新鲜”)的桔子皮。这样做的目的是_____。
(3)根据本实验提供的实验材料,若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,应该再设计一个装置D:除了不放_____外,其余条件均与装置_____相同。
(4)通过以上探究和生活经验思考:下列哪项不是细菌和真菌生存的必需条件?_____(填正确选项前的字母)。
A. 氧气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有机物
【答案】(1)水##水分
(2) ①. 新鲜 ②. 控制单一变量(保证单一变量/唯一变量)
(3) ①. 桔子皮 ②. B (4)A
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
【小问1详解】
A将干燥的桔子皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里,B将新鲜的桔子皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里,所以 A、B两组实验构成对照实验,变量是水分(水),除变量不同以外其他的实验条件保持相同。
【小问2详解】
如果B与C两组对照,实验变量是温度,其他的实验条件保持相同,所以①应取新鲜的桔子皮。这样做的目的是控制单一变量,得出的实验结果才科学合理。
【小问3详解】
根据本实验提供的实验材料,若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,实验的变量是有机物,其他的实验条件保持相同,所以应该再设计一个装置D:除了不放桔子皮外,其余条件均与装置B相同。
【小问4详解】
细菌和真菌的生存需要水分和适宜的温度,有机物等营养物质,但并非所有细菌和真菌都需要氧气。有些细菌是厌氧菌,它们在无氧环境中也能生存。因此,氧气不是所有细菌和真菌生存的必需条件。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
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