第16课 国境のない地球 课件 -2024-2025学年高中日语人教版选择性必修第二册

第16課 国境のない地球 1 1. 打ち上げる ④ （动2他） ロケットの打ち上げは成功した。 放烟火 花火を打ち上げる 2 顔合わせ 各クラス代表が初めて顔合わせをしました。 各班代表第一次见面了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 今まで彼女とメールで連絡を取り合ってきたが、今日、初めて顔（ ）合わせた。 A.と B.に C.が D.を 3 ［向ける］⓪（动2自他） 彼女は窓に背を向けて立って外をじっと見ていた。 【惯用】～を～に向ける： 彼は顔を横に向けて、嫌そうな表情でした。 4 补充句型 【N向け】 用法：表示面向......而制作的。 译为：以......为对象；面向...... 例句： 最近の音楽CDはほとんどが若者向けだね。 この会社では、子供向けのテレビ番組を作っている。 5 よびかける　呼びかける④ (动2他) 呼吁 呼吁年轻人协助 若者に協力を呼びかける。 突然从后面有人打招呼。 突然（ふっと）後ろから呼びかけられた 6 とびだつ　飛び立つ③(自) ①飞起，起飞 飛行機が中国へ飛び立つ。 ②高兴得要跳起来 帰国するとのお手紙をいただき、 飛び立つほどうれしかったです 7 乗せる⓪(动2他) 载，搭乘 让孩子搭乘自行车 子どもを自転車に乗せる。 車に乗せてください。 8 まるで ⓪ （副） 好像，宛如 【惯用】まるで...のようだ/みたいだ　： 彼女の部屋はゴミだらけで、まるでごみ箱の中に住んでいるようです。 简直像做梦一样。 まるで夢のようだ。 まるで知らなかった. 简直像...一样 9 さかさま　逆さま　⓪(名・形2)　逆，倒，颠倒 倒贴邮票 切手をさかさまに貼る。 书拿倒了 本の持ち方が逆さまだ。 言う事はする事が逆さまだ。 10 ひろびろ　広々　③　(副) 宽广 広々とした＋Ｎ　　表示状态，宽敞的 広々とした部屋 11 ひきかえす ③［引き返す］（动1自）返回，折回 途中から引き返す 半路上折回 進むことも引き返すこともできない 进退两难 12 かさなる ⓪ ［重なる］ （动1自）重叠 テーブルの上に皿が5枚重なっている。 地下鉄のエスカレーターが急に止まり、人が重なって倒れるという事故がありました。 予定していた家族旅行の日が母の出張の日と重なってしまい、旅行は延期になりました。 13 まっくろ③［真っ黒］（名，形2） 漆黑 真っ黒な雲: 部屋の中は真っ暗（まっくら）だった。 彼はビールを一杯飲んだだけで真っ赤（まっか）になる。 真っ青（まっさお）になって怒る。 14 つぶやく③(动1他)　嘟囔，小声说　　 彼は一人でつぶやいている。 ぶつぶつつぶやく。 发牢骚地嘟囔着 15 とりわけ⓪　　(副)特别，尤其　　 気温の高い日が続いているが、今日はとりわけ暑い。 この点にとりわけご注意をお願いします。 むしろ①　　　(副)与其……不如……　 後悔（こうかい）の暇があるなら、むしろ何かしたらどうですか 人に聞くより、むしろ自分で考えてみたほうがいい。 16 きわめる ③ ［極める］ （动2他） 栄華（えいが）を極める 极尽荣华 　　口を極めてほめる 满口称赞 極めて：极其，非常（强调程度的副词) 解決は極めて難かしいが、努力はしなければならない。 17 ひかる ② ［光る］ （动1自） ➊发光 夜空（よぞら）に星がきらきら光る: 光るものは必ずしも金ではない。 ❷（容貌，才能，人品等）出众、出类拔萃 新人の中では彼が一番光っている。 18 はたす ② ［果たす］ （动1他） 践行约定： 尽责任： 高校生として果たすべき義務とは何か、クラスで話し合いませんか。 【使い果たす】 金／精力を使い果たす 把钱用光了 费尽心力 約束を果たす 責任を果たす 19 星光闪耀 成本高 新的材料的开发 地球的表面 追求独立 过去，现在等的制度 履行义务 分担经费 不做耍滑头的事 主张权利 守护世界的屋脊 关于和平的演讲 20 ［思わず］ （副）不由得，禁不住 あまりにもおかしくて思わず叫び出しました バスの中で、友達のメールを見て、思わず笑ってしまいました。 朝日が昇り雲海がオレンジ色に染まる光景に感動して、思わず涙が出てきました。 我被朝阳升起，云海被染成橙色的景象所感动，情不自禁地流下了眼泪。 21 ずるい ② （形1） 狡猾 そんなことするなんてずるい。 ［奥深い］④ （形1） 深邃 森の奥深いところ 密林深处 意义深远 意味が奥深い 22 ずるい ② （形1） 狡猾 そんなことするなんてずるい。 ［奥深い］④ （形1） 深邃 森の奥深いところ 密林深处 意义深远 意味が奥深い 23 文法を勉強しましょう 1 动简+かのようだ 表示感觉就像是某种状态，而实际并不是那样的情形， 多用于陈述假想或与事实矛盾的事物。 彼はとても驚いた様子でした。ほんとうに初めて聞いたかのようでした。 彼の口ぶりは、まるで自分の目で見てきたかのようです。 トンネルを抜けると一面の銀世界で、まるで別の世界に来たかのようでした。 町並みはすっかりきれいになりました。まるで津波なんかなかったかのようです。 24 2．例のように正しいものに「〇」で囲みましょう。 例 程晶晶さんの笑顔は春の光の（ような・ように）明るいです。 (1)劉さんの犬は、まるでぬいぐるみの（ような・ように）小さくてかわいいです。 (2)李さんは、花の（ような・ように）ケーキを作りました。 (3)胡さんは、鹿の（ような・ように）動物の写真を撮っています。 (4)田さんは先生に褒められると、顔がりんごの（ような・ように）赤くなります。　　 練習しましょう ▪ステップ1　宇宙飛行士の話を聞く▪ 3．例の「Nのようだ／Vようだ」と同じ使い方をしている文の(　 ) 　 に「〇」を入れましょう。 李さんは風邪を引いてしまったようです。 (1)私は鳥の 空を飛びたいです。　　　　　　　　　　　 （　　） (2)お店に行かなくても、注文できる ね。 　　　　　 （　　） (3)この香水はジャスミンの 香りがします。　　　　 （　　） (4)佐々木さんはまるでお姉さんの 優しいです。　　　 （　　） (5)三田さんは熱が出て、病院に行った 。　 （　　） 練習しましょう ように ▪ステップ1　宇宙飛行士の話を聞く▪ ようです ような ようです ○ ○ 例 ように 文法を勉強しましょう 2 わけではない 表示说话人否定从现在的情况或表达内容中推导出来的必然结果。 并非~，并不是~（并没有全盘否定） つまり、宇宙飛行士は自分の国のために宇宙に行くわけではないということです。 言い逃れしたいわけではありませんが、昨日はとても忙しくて時間がなかったのです。 料理ができないわけではないんです。料理を作る時間がもったいないんです。 彼は頭が悪いというわけではないけれど、口下手(くちべた)である。 他并非头脑不好，而是不擅长说话。 27 4．例のように左と右を線で結び、「Vわけではない」を使って文を作りましょう。 例 あまり興味がない ・ ・　熱がある （1）気分が悪い　　　　　　　　・　　　　　・　味が悪い （2）値段がすごく安い　 　・　　　　　・　休む時間がない （3）映画が好き　　　 ・　　 　　・　それほど詳しい （4）勉強が忙しい　　　 　・　　 　　・　参加しない　　　 あまり興味がないけど、参加しないわけではありません。 （1） （2） （3） （4） 。 ▪ステップ2　宇宙開発の国際協力を考える▪ 練習しましょう 気分が悪いけど、熱があるわけではありません。 値段がすごく安いけど、味が悪いわけではありません。 映画が好きだけど、それほど詳しいわけではありません。 勉強が忙しいけど、休む時間がないわけではありません。 例 文法を勉強しましょう 4 わけが（は）ない 表示说话人强烈的否定。 认为从常理逻辑或事实内容来推导，出现该种情况不符合道理。 “绝对不会~”“完全不可能~” 三浦君はとても素直な人で、そんな嘘をつくわけがありません。 あの人がコンサートになんか行くわけはありません。音楽にはまったく興味がありませんから。 さらに、地球の美しさに感動し、その美しい星を守らないといけないと考えないわけがありません。 明日、重要な会議があります。部長が参加しないわけがないでしょう。 29 8．例のように、「 Vわけがない」を使って、会話を完成しましょう。 例A:さっき、程さんを見ましたよ。 　 B:え？程さんは今、旅行に行っているから、ここに来るわけがないですよ。 (1)A:これはどんな話ですか。　　 　 B:猫が空を飛ぶ話よ。 　 A:え？ のに。 (2)A:王さんは今日は欠席ですか。 　 B:あの真面目な王さんが 。入学してから一日も休 　 　んでいないんですから。 (3)A:親がうるさいんなら、一人暮らししたらどう？ 　 B:料理も作れないのに、 よ。 (4)A:結局、殺人事件の犯人は花子さんだったみたいよ。 　 B:信じられない。あのおとなしい花子さんが でしょう。 ▪ステップ2　宇宙開発の国際協力を考える▪ 練習しましょう 猫が空を飛ぶわけがない　　　　 　欠席するわけがないでしょう　 　一人暮らしできるわけがない　 　犯人であるわけがない 30 文法を勉強しましょう 5 わけにはいかない 表示由于社会公德，责任义务等原因，不能做某事。“不能~” ちょっと熱があるが、今日は大事な会議があるので、休むわけにはいかない。 明日は試験があるから、今日は遊んでいるわけにいかない。 明日試験があるから、勉強しないわけにはいきません。 ないわけにはいかない不这样做不行，必须这样做。 31 文法を勉強しましょう 3 (～ば)～のに 表示与事实相反的情形，含有懊悔、不满等语气。 早く行けばよかったのに、どうして早く行かなかったんですか。 そして、「こんなにも美しい地球を誰でも見られるようになればいいのになあ」と思うでしょう。 ふだんしっかり練習していればもっといい成績をとれたのに。 お父さんがここにいて、助けてくれればいいのに。 32 文法を勉強しましょう 3 ～たら/と～のに 表示与事实相反的情形，含有懊悔、不满等语气。 もうおいしい料理は残っていないよ。もっと早く来たら食べられたのに。 僕の父が生きていて、君を紹介することができたらよかったのに。 田中さんは、もう少し友達の意見を聞くといいのに。 昨日のパーティーは楽しかったですよ。木村さんも来られるとよかったのに。 33 5. 例のように会話文を完成しましょう。 例 挨拶・する→ 　 A:李さんはさっき帰りましたよ。 　 B:挨拶くらいすればいいのに。 (1)お茶・飲んでいく→ 　 A:今日はこれで失礼します。 　 B: 。 (2)100円・貸してくれる→ 　 A:喉が渇いたな。あっ、財布を持ってくるのを忘れた！ 　 B:家に帰ってから水を飲むしかないね。 A: 。 ▪ステップ2　宇宙開発の国際協力を考える▪ 練習しましょう お茶くらい飲んで行けばいいのに 100円くらい貸してくれればいいのに 5．例のように会話文を完成しましょう。 (3)出発する前にハンバーガー・食べる→ 　 A:バスの中でお腹が空いて死にそうだったよ。 　 B: (4)日曜日・ゆっくり休む→ 　 A:これから塾なんだ。 B: 。 (5)テストの前・勉強する→ 　 A:もう寝るね。 B: 。 ▪ステップ2　宇宙開発の国際協力を考える▪ 練習しましょう 出発する前にハンバーガーくらい食べればよかったのに 日曜日くらいゆっくり休めばいいのに テストの前くらい勉強すればいいのに 練習しましょう ▪ステップ2　宇宙開発の国際協力を考える▪ 6．例のように左と右を線で結び、「 ～ば～のに」を使って文を作りましょう。 例 お金がある 　　 　・ ・　電車に間に合う （1）もう少し早く起きる　　　　・　　　　　・　上手にできた （2）程さんもいっしょに行く　 ・　　　　　・　けんかしなかった （3）もう少し練習する　 ・　　 　　・ 旅行に行ける （4）あんなことを言わない　　　・　　 　　・　もっと楽しい 例 お金があれば、旅行に行けるのに。 （1） （2） （3） （4） 。 もう少し練習すれば上手にできたのに。 程さんもいっしょに行けばもっと楽しいのに。 あんなことを言わなければけんかしなかったのに。 もう少し早く起きれば電車に間に合うのに。 36 7．例のように会話文を完成しましょう。 例A:程さんは？ B:もう帰ったよ。 　 A:え？いっしょに帰ろうと思っていたのに。 (1)A:いっしょに映画を見ない？B:これから図書館に行くの。 　 A:え？ のに。 (2)A:昼ごはん、どこで食べる？B:もう食べたよ。 A:え？ のに。 (3)A:明日、佐々木さんの誕生日パーテイーがあるんだって。 　 B:明日は試合があるから、行けないな。 A:え？ のに。 ▪ステップ2　宇宙開発の国際協力を考える▪ 練習しましょう いっしょに見ようと思っていた いっしょに食べようと思っていた いっしょに行こうと思っていた $$