专项2 中考真题专练-【步步为赢】2024-2025学年新教材七年级上册历史河南真题期末抓分卷

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并召周天子来参加。这反映的是( ) B.处于打制石器时代 A.国都变迁 B.分封制走向瓦解 C.过着农耕定居生活 C.百家争鸣 D.大一统得到巩固 D.依靠食物采集为生 6.(安徽中考)下表为战国时期一些诸侯国实 3.(甘肃金昌中考)下表为我国不同地区出土 行的变法。表中措施 ( 的新石器时代的器物，这些器物均有“龙” 诸侯国 名称 部分措施 的元素。这说明 李悝 “食有劳而禄有功”，根据功劳 魏国 三星塔拉遗址 变法 和能力选官 红山玉龙（内蒙古） “使封君之子孙，三世而收爵 吴起 楚国 禄”，逐步废除旧贵族世官特 陶寺遗址 变法 权 彩绘龙纹胸盘（山西） “宗室非有军功论，不得为属 齐家文化遗址 商鞅 秦国 籍”，宗室贵族如果没有军功。 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 变法 不能享受公族特权 良渚遗址 A维护了周朝分封制度 龙首玉镯（浙江） B.代表了农民阶级利益 C.瓦解了封建社会秩序 A.地理环境影响人类文明发展 D.顺应了历史发展潮流 B.器物的生活化功用加强 7.(江苏宿迁中考)朱熹这样评价他：“天不生 C.中华文明具有多元一体特点 仲尼，万古长如夜。”他，诲人不倦、学而不 D.当时社会阶级分化明显 厌，为万世师表，道贯古今。“他”是 4.(河南中考)《史记》记载商纣王封周文王 为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”：在 A.老子 B.孔子 描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺， C.墨子 D.韩非子 真题期末抓分卷·七年级历史（部编） 23 8(广东中考)下图是甲骨文“男”字的构形 A.创立了中央集权制度 及释文。据此推测，古代“男”字的产生可 B实施了“推恩令” 能源于 C.罢黜百家，尊崇儒术 D.统一铸造五铢钱 田地)：(“耒”的象形。 13.(广东中考)汉武帝时期，人们常用“勇” “雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、 末：翻土的工具) 学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的 A.劳动生产 B.分封制度 出现可能有关的是 ( ) C.兼并战争 D.祭祀礼仪 A.北击匈奴 B.光武中兴 9.(山东烟台中考)里耶秦简绝大多数写于秦 C.楚汉之争 D.文景之治 统一以后，其中8-461号木方记载了秦统 14.(湖北中考)张骞首次出使西域时，听说了 一文字形体和统一官府文书、法律文本的 安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再 格式、程序、文体、称谓等内容。“8-461号 次出使西域时，他派副使访问了安息，随 木方”记载内容中的“统一” 后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼 A推动思想文化发展到高峰 物送给汉武帝。这说明张骞通西域 B.结束了长期以来争战混乱的局面 C促使国家财政有很大改善 A.改善了国家的财政状况 D.使政令能够在全国各地顺利推行 B.促进了西汉与西域相互了解 10.(山西中考)《史记·高祖本纪》记载，刘 C.加强中央对地方的控制 邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死， D.有利于“文景之治”的出现 伤人及盗抵罪，余悉除去素法。”还记载， 15.(山东枣庄中考)8世纪以后，中国的造纸 高祖日：“此三者（张良、萧何和韩信），皆 术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出 人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 现，对当时欧洲的教育、政治及商业等活 项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒 动的发展，起了重要作用。下列表述不准 也。”材料描述的是刘邦夺取天下的 确的是 () A.西汉时人们懂得造纸 A.目的B.原因 C.过程 D.影响 B.蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料 11.(四川成都中考)考古工作者在陕西发现 C,东汉蔡伦发明造纸术 的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银 D.造纸术是中国对世界文明的贡献 器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建 16.(吉林长春中考)《史记》被后人赞誉：“其 自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡 文直，其事核，不虚美，不隐恶。”这说明历 为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提 史研究应 ( 倡 ( A.形式创新 B.贯通古今 A.勤于政事 B.戒奢从俭 C.秉笔直书 D.彰显个性 C.知人善任 D.虚怀纳谏 17.(新疆中考)某个朝代开国伊始，就形成了 12.(山东烟台中考)汉武帝即位后，随着社会 所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样 经济实力的增强，国策由“无为”转为“有 的君臣共享天下的局面，也是其政治特 为”。下列能体现其政治“有为”的是 征。这个朝代是 ( A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏 24 真题期末抓分卷·七年级历史（部编）》 18.(黑龙江牡丹江中考)东晋诗人谢灵运在 都江堰建成后，居住在成都平原的蜀 其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农 人从此“水旱从人，不知饥馑”，秦国在蜀 作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来 郡获得了继关中平原后的又一个大粮仓， 都是种植在北方的，而这时也在南方种植 为秦始皇实现天下一统的宏图提供了坚 了。这表明 实的后勤保障。2200多年来，都江堰一 A.人口迁徙促进物种交流 直发挥巨大的作用。新中国成立以后，经 B.南方适合种植所有作物 过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不 C.生产工具提高劳动效率 断扩大，超过1000万亩。 D.先进技术推动农业发展 摘编自义务教育教科书《中国历史》 19.(江苏南通中考)《魏书》记载，大臣高闾 (七年级上册)等 认为夏商周三代疆域不大，实行封禅（古 (1)根据材料，指出都江堰修建成功的原 代帝王在泰山祭告天地的仪式)，劝孝文 因。 帝也举行封禅大典。孝文帝却认为南方 (2)都江堰作为四川省一张闪亮的名片， 荆州和扬州尚未归顺，不欲封禅。由此可 吸引无数国人和国际友人前往研学、 见，孝文帝 参观，请你就都江堰发挥的作用，向前 A.学习汉族政治制度 来参观的人做一个简要的解说。 B.推动北方人口南迁 C.打击藩镇割据势力 D.胸怀国家统一大志 20.(广西中考)锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之 的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法 雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝 时期书法艺术 A.风格多样 B.交流频繁 C.立意高远 D.题材广泛 二、非选择题 22.(山东聊城中考)战国时期，学术思想领域 21.(2024·四川眉山中考)阅读材料，完成下 非常活跃，形成了不同学派，各陈其说，史 列要求。 称“百家争鸣”。阅读材料，回答问题。 材料古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤 材料一昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞 盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人 之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢以为 口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发 膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮 展经济的过程中，注重兴修水利。公元前 一杯，三日而死。 256年，蜀那郡守李冰主持，在成都附近的 材料二民为贵，社稷次之，君为轻。 岷江上修建都江堰。李冰治水“循自然， 材料三楚人有涉江者，其剑自舟中坠于 顺水势”，主张人与自然的和谐统一，在尊 水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟 重自然规律的基础上发挥人的主观能动 止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而 性，利用不同的水脉和地形，无坝分水，塑 剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 江排沙，因地制宜，自流灌溉。 以上材料摘自《吕氏春秋》等 真题期末抓分卷·七年级历史（部编） 25 (1)根据材料并结合所学知识，指出三则 (1)依据材料一并结合所学知识.概括西 材料所表达的思想分别属于哪一学 汉政府治理河西走廊的措施 派。 (2)依据材料二并结合所学知识，分析五 (2)结合所学知识，指出百家争鸣的影响。 凉时期河西地区儒学昌盛的原因。 23.(甘肃中考)甘肃是中华文明的发祥地之 24.(四川成都中考)文物是残留于地面、掩埋 一，历史悠久，战略位置重要。阅读材料， 在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会 完成下列要求。 以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我 材料一西汉时期，政府充分利用山川险 们的心弦。阅读材料，回答问题。 阻、地形地物，在河西地区筑塞障亭隧，成 【文物会说话】 为西汉政府在西北防务的重要内容。《汉 材料一 书》记载：“元狩二年，骠骑将军击破匈奴 右地，遂空其地，始筑令居以西，初置酒泉 郡，后稍发徙民充实之。”《后汉书》有“边 郡置农都尉，主屯田殖谷”的记载，通过这 些措施巩固了汉政府在河西的统治。同 图1 图2 时，汉政府陆续建立了郡、县等各级行政 刻有文字的甲骨敦煌莫高窟的彩绘壁画和雕塑 管理机构，遣官治理民政、部署防务。 (1)观察图1并结合所学知识，判断该文 摘编自《汉代河西军事地理研究》 物说的话是否正确。（请在正确项的 材料二五凉时期（十六国时期），河西走 括号内填写“正确”，错误项的括号内 廊政局相对稳定，为儒学在河西地区的传 填写“错误”) 播与发展捉供了良好的政治环境。一批 A.“我”出生在商周时期。 () 儒学大家不为世俗所左右，勤于治学，著 B.“我”身上的文字叫甲骨文，是中国 书立说，开馆收徒，使汉文化在河西地区 已发现的古代文字中年代最早、体 得以传承和发展。西晋末年，京城官员张 系较为完整的文字，全部使用了象 轨主动请求调往武威，就任凉州刺史，他 形造字方法。 采取了“重教化”与“拔贤才”的政策，使 C.“我”身上记载的内容十分丰富，涉 得河西走廊地区儒学昌盛，井井有条。 及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、 摘编自纪录片《河西走廊》解说词 医药、天文历法等。 () 26 真题期未抓分卷·七年级历史（部编） (2)观察图2并结合所学知识，指出敦煌 【听懂文物说的话】 莫高窟的壁画和雕塑能告诉我们哪些 材料三广袤的中华大地承载着超过五 历史信息。 千年的中华文明历程。蕴含着中华民族 精神的文明瑰宝在历史的长河中流淌，大 多在岁月的海洋里失去了踪迹。考古学 就是寻找这些残留于地面、掩埋在地下或 是水中的“蒙尘遗珠”，勾勒出中华民族文 明发展的轨迹和脉络，让古老的文明重新 【让文物说话】 散发夺目的光辉。 材料二 —据王新春《那些震惊世人的“遗珠”》 (4)综合以上材料并结合所学知识，说说 我国文物考古的历史价值。 利簋及铭文 在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的 日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣 纪年的突破口，便藏在利篷的铭文中。利 簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取 得关键胜利。“岁鼎”是指岁星（木星）运 行至中天的天文景观。考古学家、天文学 家、历史学家通力合作，根据利簋上“甲 子”“岁鼎”等记录，结合《尚书·牧誓》 《国语》《淮南子》的历史记载，通过计算 机计算，将上述天文现象发生的时间范围 聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐 纣的日期得以确定。 —一据徐成《当失落的西周史从青铜器上 获得重生》 (3)根据材料二并结合所学知识，指出让 文物“开口说话”可以运用哪些技术 手段，利簋“开口说话”告诉了我们什 么历史真相。 真题期末抓分卷·七年级历史（部编） 27