内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测
七年级数学
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
3.本次试卷设卷面分,答题时,要书写认真工整、规范、美观.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各数中,在数轴的最左边的是( )
A. 0 B. 3 C. D.
2. 1不是的( )
A. 绝对值 B. 相反数 C. 倒数 D. 到原点的距离
3. 计算:( )
A. 1 B. 9 C. D.
4. 天气预报本市月日的气温为,这一天的最高温度与最低温度的差值是( )
A. B. C. D.
5. 如图,某品牌乒乓球的产品参数中标明球的直径是,下列乒乓球的尺寸中,不合格的是( )
A B. C. D.
6. 绿色建筑是实现“双碳”目标重要发力点之一.作为“中国低碳城市发展项目”首批试点城市,保定牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念,全市绿色建筑累计面积已达4994万平方米,绿色建筑占新建建筑面积的比例达到.数据“4994万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
7. 下列语句中的实际意义不能用“”表示的是( )
A. 汽车的速度是,行驶时间为所行驶的路程
B. 甲种机器每小时加工零件件,加工小时生产的零件总量
C. 一个长为、宽为的长方形的面积
D. 十位数字为、个位数字为的两位数
8. 下列说法错误的是( )
A. 单项式的系数是 B. 单项式是次单项式
C. 多项式是三次三项式 D. 多项式是四次二项式
9. 一种转盘型密码锁,每次开锁时需要先把表示“0”的刻度线与固定盘上的标记线对齐,再按顺时针或逆时针方向旋转带有刻度的转盘三次.例如,按逆时针方向旋转5个小格记为“”,此时标记线对准的数是5,再顺时针旋转2个小格记为“”,再逆时针旋转3个小格记为“”,锁可以打开,那么开锁密码就可以记为“,,”.如果一组开锁密码为“,,”,那么打开锁时计算结果表示的数是( )
A. B. C. D. 12
10. 下列各对数中,数值相等是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
11. 如图,点和点表示的数分别为和.下列式子中,错误的是( )
A. B. C. D.
12. 若,,且为负有理数,则( )
A. B. 3 C. 或3 D. 或3
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 在代数式,,,,,中,多项式的个数是________.
14. 如果代数式,那么________.
15. 在数轴上点到原点的距离为6,则点表示的数是________.
16. 如图,用一个表格中的表示的次数,表示的次数.例如,表格中的;.若,,,…,都是系数为的关于,的单项式,则的次数为________.若多项式★为,其中,,为个不同的正整数,且多项式的值为,则的最大值为________.
三、解答题(本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 观察下图.
利用这种运算律可以得到.
(1)它的计算过程可以解释________这一运算律;
(2)请你利用这种运算律计算:.
19. 周末,明明的父母带明明去革命圣地西柏坡参观.下表是他们每小时行驶的千米数与到西柏坡所用的时间的部分数据.
每小时行驶的千米数
所用的小时数
(1)根据表中数据,明明的家距离西柏坡有多少千米?
(2)用(千米/时)表示速度,用(小时)表示时间,用代数式表示与之间的关系;
(3)若速度为千米/小时,所用时间是多少小时?
20. 某商店为了促销某商品,现推出优惠活动.若购买该商品不超过20件,则每件按照原价100元出售;若购买该商品20件以上,则超过的部分每件优惠2元.
(1)若顾客购买这种商品15件,花费________元;
(2)若顾客购买这种商品25件,他的花费是多少?
(3)某顾客购买这种商品件,用含的代数式表示花费的总钱数.
21. 烷烃是一类由碳()、氢()元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等的原料,也可用于动植物的养护,通常根据碳原子的个数被命名为甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、……、癸烷(当碳原子数目超过10个时,用汉文数字表示,如十一烷、十二烷…)等.甲烷的化学式为(表示含有1个碳原子和4个氢原子),乙烷的化学式为,丙烷的化学式为⋯,,它们的分子结构模型如图所示,按照此规律,烷的化学式为.
(1)戊烷的化学式中的________;
(2)烷的化学式中的________;(用含的代数式表示)
(3)十五烷中所有原子(碳原子和氢原子)总数为多少?
22. 如图,有两条数轴甲、乙,数轴甲上的三点,,所对应的数为,,,其中是的相反数,是最小的正整数,点在点的右侧且与点之间的距离是.
(1)请在数轴甲上标出,,分别对应的点,,;
(2)求的值;
(3)数轴乙上两点,对应的数依次为,.当我们把数轴乙缩小到点与点对齐时,点恰好与点对齐,点与数轴乙上的点对齐,则点表示的数字是________.此时在数轴甲上的点表示数,那么和它对齐的数轴乙上的点表示的数是________(用含的式子表示).
23. 如图,这是某条东西方向公交线路的部分路段,西起站,东至站,共设个上下车站点.在河北正定古城民俗文化节举办之际,小辉参加该线路上的志愿者服务活动.他从站出发,最后在某站结束服务,助力文化活动顺利开展.如果规定向东为正,向西为负,小辉当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):
,,,,,,,,,.
(1)请通过计算说明小辉在哪一站结束服务;
(2)若相邻两站之间的平均距离约为千米,求这次小辉志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程约是多少千米;
(3)已知该公交车为新能源公交车,作为志愿活动用车,公交车的行驶路线与小辉的乘车路线一致.若小辉开始志愿服务活动时该公交车电量占电池总量的,每行驶千米消耗电量度,小辉结束志愿服务活动后该公交车电量占总电量的,则该新能源公交车能储存多少度电?
24. 如图,甲、乙两人(看成点)分别站在数轴和5的位置上,并沿数轴做移动游戏.
游戏规则:裁判先捂住一枚硬币,再让两人猜向上一面是正面还是反面,而后根据所猜结果进行移动.
情况
操作
甲
乙
甲、乙都对或甲、乙都错
操作一
向东移动1个单位长度
向西移动1个单位长度
甲对乙错
操作二
向东移动4个单位长度
向东移动2个单位长度
甲错乙对
操作三
向西移动2个单位长度
向西移动4个单位长度
(1)按照操作二经过1次移动,甲乙之间的距离是________个单位长度;按照操作二经过次移动,甲最终的位置表示数________,乙最终的位置表示数________;
(2)按照操作一、操作二分别进行3次操作,甲乙之间的最终距离是多少?请通过计算说明;
(3)从图位置开始,若完成了10次移动游戏,发现甲、乙每次所猜结果均为一对一错.设乙猜对次,且甲、乙最终停留的位置对应的数分别为,,试用含的代数式分别表示,(结果不需要化简).
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2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测
七年级数学
注意事项:
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
3.本次试卷设卷面分,答题时,要书写认真工整、规范、美观.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列各数中,在数轴的最左边的是( )
A. 0 B. 3 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴上点的坐标特点,先比较有理数的大小,然后根据数轴上点越向左越小,进行解答即可.
【详解】解:∵,
∴在数轴最左边的是,
故选:C.
2. 1不是的( )
A. 绝对值 B. 相反数 C. 倒数 D. 到原点的距离
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查倒数、相反数、绝对值等定义,熟知定义是解题关键.分别求出到原点的距离,倒数,相反数,绝对值,然后逐一进行判断即可.
【详解】解:到原点的距离为1,的倒数为,的相反数为1,的绝对值为1,所以1不是的倒数,
故选:C.
3. 计算:( )
A. 1 B. 9 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,根据有理数四则混合运算法则,进行计算即可,解题的关键是熟练掌握有理数乘法和减法运算法则.
【详解】解:.
故选:B.
4. 天气预报本市月日的气温为,这一天的最高温度与最低温度的差值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正负数的实际应用,深刻理解正负数的含义是解题的关键.
用最高温度减去最低温度即为两者的差值.
【详解】解:根据题意可得:
(),
故选:.
5. 如图,某品牌乒乓球的产品参数中标明球的直径是,下列乒乓球的尺寸中,不合格的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了正负数实际应用,有理数加法在生活中的应用,有理数减法的实际应用等知识点,深刻理解正负数的含义是解题的关键.
根据题意算出球的直径上限和直径下限,然后逐项判断即可.
【详解】解:由题意可得:
该品牌乒乓球的产品参数中标明球的直径上限是:,
直径下限是:,
所以只要乒乓球的直径在和之间都合格,
分析各选项可知:只有处于该范围之外,
故选:.
6. 绿色建筑是实现“双碳”目标的重要发力点之一.作为“中国低碳城市发展项目”首批试点城市,保定牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念,全市绿色建筑累计面积已达4994万平方米,绿色建筑占新建建筑面积的比例达到.数据“4994万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
【详解】解:4994万用科学记数法表示为.
故选:A.
7. 下列语句中的实际意义不能用“”表示的是( )
A. 汽车的速度是,行驶时间为所行驶的路程
B. 甲种机器每小时加工零件件,加工小时生产的零件总量
C. 一个长为、宽为的长方形的面积
D. 十位数字为、个位数字为的两位数
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,读懂题意,找到所求的量的等量关系是解题的关键.
根据代数式所表示的实际意义逐项判断即可得出答案.
【详解】解:A. 汽车的速度是,行驶时间为所行驶的路程为,能用“”表示,故选项不符合题意;
B. 甲种机器每小时加工零件件,加工小时生产的零件总量为件,能用“”表示,故选项不符合题意;
C. 一个长为、宽为的长方形的面积为,能用“”表示,故选项不符合题意;
D. 十位数字为、个位数字为的两位数为,不能用“”表示,故选项符合题意;
故选:.
8. 下列说法错误的是( )
A. 单项式的系数是 B. 单项式是次单项式
C. 多项式是三次三项式 D. 多项式是四次二项式
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了单项式和多项式的知识,解答本题的关键是掌握单项式和多项式的概念.
根据多项式,单项式的有关概念依次判断即可选出答案.
【详解】解:A、单项式的系数是,正确;
B、单项式是三次单项式,错误;
C、多项式是三次三项式,正确;
D、多项式是四次二项式,正确;
故选:B.
9. 一种转盘型密码锁,每次开锁时需要先把表示“0”的刻度线与固定盘上的标记线对齐,再按顺时针或逆时针方向旋转带有刻度的转盘三次.例如,按逆时针方向旋转5个小格记为“”,此时标记线对准的数是5,再顺时针旋转2个小格记为“”,再逆时针旋转3个小格记为“”,锁可以打开,那么开锁密码就可以记为“,,”.如果一组开锁密码为“,,”,那么打开锁时计算结果表示的数是( )
A. B. C. D. 12
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数加减混合运算的应用,根据题意列出算式,然后再进行计算即可.
【详解】解:,
∴打开锁时计算结果表示的数是,
故选:B.
10. 下列各对数中,数值相等的是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方的意义并正确计算是解本题的关键.分别求出各项中两式的值,即可做出判断.
【详解】解:A.,,数值相等,故A选项符合题意,
B.,,数值不相等,故B选项不符题意,
C.,,数值不相等,故C选项不符题意,
D.,,数值不相等,故D选项不符题意,
故选:A.
11. 如图,点和点表示的数分别为和.下列式子中,错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘方,数轴,绝对值,有理数的加法,熟练掌握这些知识点是解题的关键.由数轴得出,,然后根据有理数的加法、绝对值、有理数的乘方法则逐一判断即可.
【详解】解:由数轴得,,,
∴,,,,故B错误,符合题意.
故选:B.
12. 若,,且为负有理数,则( )
A. B. 3 C. 或3 D. 或3
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的性质及有理数的加法和乘法.由绝对值的性质,先求得x、y的值,再代入求值即可.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴,,
又∵为负有理数,即,异号,
∴,或,,
∴当,时,;
当,时,.
故选:C.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 在代数式,,,,,中,多项式的个数是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查多项式的定义,熟练掌握多项式的定义是解题的关键.根据多项式的定义即可得到答案.
【详解】解:根据多项式的定义,几个单项式的和称为多项式,
故多项式有,,,
故答案为:.
14. 如果代数式,那么________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,对原式进行适当变形以便能够利用已知条件是解题的关键.
对原式进行适当变形,再将已知条件代入,即可求出原式的值.
【详解】解:
,
故答案为:.
15. 在数轴上点到原点的距离为6,则点表示的数是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴上两点的距离,分点A在原点左边和右边两种情况求解即可.
【详解】解:∵数轴上的点A到原点的距离是6,
∴当点A在原点左边时,点A表示的数为;当点A在原点右边时,点A表示的数为6;
综上所述,点A表示的数为,
故答案为:.
16. 如图,用一个表格中的表示的次数,表示的次数.例如,表格中的;.若,,,…,都是系数为的关于,的单项式,则的次数为________.若多项式★为,其中,,为个不同的正整数,且多项式的值为,则的最大值为________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据,即可求得的次数;再根据题意和★所处表格位置可得,由,,为个不同的正整数,可得的值,从而得出的值,然后代入中,即可得最大值.
【详解】解:根据题意可得,
∴,即的次数为,
根据题意和★所处表格位置,可得多项式★:中的,
∴将代入中,即为
∵为其中,,为个不同的正整数,
∴求的最大值时,最小即可,
∴,
又∵多项式的值为,即,
∴,
解得:,
∴的最大值为,
故答案为:,.
【点睛】本题考查了数字类规律探索,代数式的值,单项式,整式的加减运算,熟练掌握以上知识是解题的关键.
三、解答题(本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)首先根据减去一个数等于加上这个数的相反数得到,再写成省略加号的形式得到,然后再根据有理数的加法法则计算即可;
(2)首先把算式中的乘方计算出来,根据除以一个不为的数等于乘以这个数的倒数,把除法转化为乘法得到,再根据有理数的运算法则计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
.
【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算.有理数的混合运算的顺序是先算乘方、再算乘除、最后算加减,如果有括号先算括号里面的.
18. 观察下图.
利用这种运算律可以得到.
(1)它的计算过程可以解释________这一运算律;
(2)请你利用这种运算律计算:.
【答案】(1)乘法分配律
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的乘法运算律,有理数四则混合运算等知识点,熟练掌握有理数的乘法运算律是解题的关键.
(1)观察分析运算过程即可直接得出答案;
(2)运用有理数乘法分配律运算即可.
【小问1详解】
解:,
观察分析可知,它的计算过程可以解释乘法分配律这一运算律,
故答案:乘法分配律;
【小问2详解】
解:
.
19. 周末,明明的父母带明明去革命圣地西柏坡参观.下表是他们每小时行驶的千米数与到西柏坡所用的时间的部分数据.
每小时行驶的千米数
所用的小时数
(1)根据表中数据,明明的家距离西柏坡有多少千米?
(2)用(千米/时)表示速度,用(小时)表示时间,用代数式表示与之间的关系;
(3)若速度为千米/小时,所用时间是多少小时?
【答案】(1)明明的家距离西柏坡千米
(2)
(3)若速度为千米/小时,所用时间是小时
【解析】
【分析】本题考查了代数式,有理数的乘除,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)由表格中的数据,根据路程=速度×时间,即可得出明明的家距离西柏坡的路程.
(2)根据路程=速度×时间,分别代入数据即可.
(3)将代入中即可求解.
【小问1详解】
解:根据路程=速度×时间,
可得:(千米),
答:明明的家距离西柏坡千米.
【小问2详解】
解:由上可得明明的家距离西柏坡的路程千米,
根据路程=速度×时间,可得:.
【小问3详解】
解:当时,
即(小时).
答:若速度为千米/小时,所用时间是小时.
20. 某商店为了促销某商品,现推出优惠活动.若购买该商品不超过20件,则每件按照原价100元出售;若购买该商品20件以上,则超过的部分每件优惠2元.
(1)若顾客购买这种商品15件,花费________元;
(2)若顾客购买这种商品25件,他的花费是多少?
(3)某顾客购买这种商品件,用含的代数式表示花费的总钱数.
【答案】(1)1500
(2)若顾客购买这种商品25件,他的花费是2490元
(3)花费的总钱数为元
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算的应用,列代数式,解题的关键是理解题意,根据题意列出算式.
(1)根据购买该商品不超过20件,则每件按照原价100元出售,列出算式进行计算即可;
(2)根据购买该商品20件以上,则超过的部分每件优惠2元,列出算式进行计算即可;
(3)根据购买这种商品件,购买该商品20件以上,则超过的部分每件优惠2元,列出算式进行计算即可.
【小问1详解】
解:购买这种商品15件,花费为:(元).
【小问2详解】
解:(元).
答:若顾客购买这种商品25件,他的花费是2490元.
【小问3详解】
解:.
答:花费的总钱数为元.
21. 烷烃是一类由碳()、氢()元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等的原料,也可用于动植物的养护,通常根据碳原子的个数被命名为甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、……、癸烷(当碳原子数目超过10个时,用汉文数字表示,如十一烷、十二烷…)等.甲烷的化学式为(表示含有1个碳原子和4个氢原子),乙烷的化学式为,丙烷的化学式为⋯,,它们的分子结构模型如图所示,按照此规律,烷的化学式为.
(1)戊烷的化学式中的________;
(2)烷的化学式中的________;(用含的代数式表示)
(3)十五烷中所有原子(碳原子和氢原子)总数为多少?
【答案】(1)5 (2)
(3)47
【解析】
【分析】本题考查了数字规律的探索,正确理解烷烃中碳原子和氢原子个数的规律是解题的关键.
(1)根据烷烃中碳原子和氢原子个数的规律,即得答案.
(2)根据解析(1)得出的规律,即可得出答案;
(3)分别求出十五烷中a、b的值,再相加即可.
【小问1详解】
解:甲烷的化学式为,
乙烷的化学式为,
丙烷的化学式为,
,
烷的化学式为,
∴戊烷的化学式为
即
【小问2详解】
解:根据解析(1)可知:烷的化学式为,即;
【小问3详解】
解:按照解析(1)规律,十五烷的化学式为,即,
∴所有原子总数为(个).
22. 如图,有两条数轴甲、乙,数轴甲上的三点,,所对应的数为,,,其中是的相反数,是最小的正整数,点在点的右侧且与点之间的距离是.
(1)请在数轴甲上标出,,分别对应的点,,;
(2)求的值;
(3)数轴乙上的两点,对应的数依次为,.当我们把数轴乙缩小到点与点对齐时,点恰好与点对齐,点与数轴乙上的点对齐,则点表示的数字是________.此时在数轴甲上的点表示数,那么和它对齐的数轴乙上的点表示的数是________(用含的式子表示).
【答案】(1)见解析 (2)
(3);
【解析】
【分析】本题考查的是数轴上两点之间的距离的含义,相反数,代数式,一元一次方程的应用,理解题意是解本题的关键.
(1)根据相反数和正整数定义,可得,的值,再根据点在点的右侧且与点之间的距离是,可得的值,在数轴上表示即可.
(2)将,,的值直接代入求解即可.
(3)由题意可得,对应线段是成比例的,再建立方程求解即可得出点表示的数字,根据两个数轴之间的倍数关系可得点表示的数.
【小问1详解】
解:解:∵是的相反数,是最小的正整数
∴,
∵点在点的右侧且与点之间的距离是,
∴,
∴数轴上的点,,对应的数,,依次为,,,如图所示:
.
【小问2详解】
解:将,,,代入中,
即:
【小问3详解】
解:∵数轴乙上的两点,对应的数依次为,.当我们把数轴乙缩小到点与点对齐时,点恰好与点对齐,点与数轴乙上的点对齐,
∴,
∴,
解得:,
∴点表示的数为:,
∵,
∴在数轴甲上的点比和它对齐的数轴乙的点小四倍,
∴在数轴甲上的点表示数,那么和它对齐的数轴乙上的点表示的数是,
故答案为:,.
23. 如图,这是某条东西方向公交线路的部分路段,西起站,东至站,共设个上下车站点.在河北正定古城民俗文化节举办之际,小辉参加该线路上的志愿者服务活动.他从站出发,最后在某站结束服务,助力文化活动顺利开展.如果规定向东为正,向西为负,小辉当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):
,,,,,,,,,.
(1)请通过计算说明小辉在哪一站结束服务;
(2)若相邻两站之间的平均距离约为千米,求这次小辉志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程约是多少千米;
(3)已知该公交车为新能源公交车,作为志愿活动用车,公交车的行驶路线与小辉的乘车路线一致.若小辉开始志愿服务活动时该公交车电量占电池总量的,每行驶千米消耗电量度,小辉结束志愿服务活动后该公交车电量占总电量的,则该新能源公交车能储存多少度电?
【答案】(1)站
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)将小辉当天的乘车站数全部相加,然后再结合所规定的方向,即可得出答案;
(2)先计算出这次小辉志愿服务期间乘坐公交车行进的总站数,然后再乘以相邻两站之间的平均距离,即可得出这次小辉志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程;
(3)先求出总行驶过程消耗的电能,再求出总行驶过程中消耗的电能占总电量的比例,然后将两者相除,即可求出该新能源公交车能储存的总电量.
【小问1详解】
解:由题意可得:
,
故结束服务的位置应在起始站向东站,即结束站为:站;
【小问2详解】
解:由题意可得:
(站),
故这次小辉志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程约为:千米;
【小问3详解】
解:总行驶过程消耗的电能为:(度),
总行驶过程中消耗的电能占总电量的比例为:,
则该新能源公交车总储存的电量为:(度),
答:该新能源公交车能储存度电.
【点睛】本题主要考查了正负数的实际应用,有理数加法在生活中的应用,化简绝对值,有理数的加法运算,有理数的乘法运算,有理数的减法运算,有理数的除法运算等知识点,深刻理解正负数的含义并熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键.
24. 如图,甲、乙两人(看成点)分别站在数轴和5位置上,并沿数轴做移动游戏.
游戏规则:裁判先捂住一枚硬币,再让两人猜向上一面是正面还是反面,而后根据所猜结果进行移动.
情况
操作
甲
乙
甲、乙都对或甲、乙都错
操作一
向东移动1个单位长度
向西移动1个单位长度
甲对乙错
操作二
向东移动4个单位长度
向东移动2个单位长度
甲错乙对
操作三
向西移动2个单位长度
向西移动4个单位长度
(1)按照操作二经过1次移动,甲乙之间的距离是________个单位长度;按照操作二经过次移动,甲最终的位置表示数________,乙最终的位置表示数________;
(2)按照操作一、操作二分别进行3次操作,甲乙之间的最终距离是多少?请通过计算说明;
(3)从图的位置开始,若完成了10次移动游戏,发现甲、乙每次所猜结果均为一对一错.设乙猜对次,且甲、乙最终停留的位置对应的数分别为,,试用含的代数式分别表示,(结果不需要化简).
【答案】(1)6;;
(2)操作后甲乙之间最终距离为4,过程见解析
(3),
【解析】
【分析】(1)先求出甲、乙表示的数,然后再求出甲、乙间的距离即可;根据一次甲向东移动4个单位长度,乙向东移动2个单位长度,求出按照操作二经过次移动,甲最终的位置表示数,乙最终的位置表示数即可;
(2)按照操作一、操作二分别进行3次操作后,表示出甲、乙表示的数,然后再求出甲、乙间的距离即可;
(3)先表示出进行次操作三后甲的位置对应数为,乙的位置对应数为,再表示出进行次操作二后甲的位置对应数为,乙的位置对应数为,然后整理得出a、b表示的数即可.
【小问1详解】
解:∵甲向东移动4个单位长度,乙向东移动2个单位长度,
∴甲表示的数为,乙表示的数为,
∴甲乙之间的距离是;
按照操作二经过次移动,甲最终的位置表示数,乙最终的位置表示数;
【小问2详解】
解:按照操作一、操作二分别进行3次操作后,甲表示的数为:,
乙表示的数为:,
甲、乙间的距离为:,
即操作后甲乙之间的最终距离为4.
【小问3详解】
解:乙猜对次,则甲猜对次,
故要进行次操作三和次操作二,
进行次操作三后甲的位置对应数为,乙的位置对应数为,
再进行次操作二后甲的位置对应数为,乙的位置对应数为,
即,.
【点睛】本题主要考查了列代数式,整式加减运算,数轴上两点间距离,数轴上的动点问题,本题是动点型题目,找出移动后甲乙距离变化的规律是解题的关键.
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