内容正文:
期末专项归纳
【归纳一健全人格】
心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
1.有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体,
那就当一条小路,如果你不能成为太阳,那
是甜蜜、温暖、轻松的避风港。③家是我们
就当一颗星星,决定成败的不是尺寸的大
的第一所学校,是我们的修身之所。我们
小,而在于每天都要做一个最好的自己,做
在父母的言传身教中学习为人处世。
最好的自己,就是让自己的今天比昨天做
3.亦师亦友是良好师生关系的体现,在平时
得更好,明天要比今天做得更好,天天都在
的学习中,如何正确对待老师的表扬和批
做更好的自己。”运用所学知识,谈谈我们
评?
怎样做更好的自己,实现超越自己的目标。
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期
①做更好的自己,就要学会欣赏自己。
待,激励我们更好地学习和发展,对待老师
欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品
的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取
质、勤奋努力的精神等,激励自己在成功的
做得更好。②老师的批评意味着关心、提
道路上不断奋勇前进。②做更好的自己,
醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不
就要学会接纳自己。既接纳自己的优点,
足。对待老师的批评,我们要把注意力放
又接纳自己的缺点,以乐观、勇气和智慧面
在老师批评的内容和用意上,理解老师的
对现实,努力向更好的方向发展。③做更
良苦用心。
好的自己,就要不断完善自己。发挥自己
4.明·唐甄《潜书·讲学》原句:“学贵得师,
的长处,弥补自己的不足,并善于向他人学
亦贵得友。”意思是学习以得到名师指点为
习、向书本学习、向社会学习,利用一切机
珍贵,也以得到真正的朋友为珍贵。老师
会丰富和发展自己。④做更好的自己,就
是我们人生道路的引路人,请你谈谈怎样
要不断发掘自己的潜能。我们可以通过社
建立和谐融洽的师生关系?
会实践和学习,发现自己的兴趣爱好,找到
①老师是我们敬重的长辈,我们要与
自己喜爱的领域,并不断提升自己的能力。
老师彼此尊重、教学相长、携手共进。②我
2.中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。
们要真诚接受老师的引领和指导。我们要
这个景观的背后,流淌的是最有中国味的
发自内心地尊重老师,以勤学好问、积极主
浓浓亲情。从“家”的角度谈谈你对“最有
动的态度与老师交流。③我们应尊重并适
中国味的浓浓亲情”的理解。
应不同风格的老师。④正确对待老师的表
①家是我们身心的寄居之所,是我们
扬和批评,理解老师的良苦用心。
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真题期未抓分卷·七年级道德与法治(部编)
5苏轼有句话“犯其至难而图其至远”,意思
祉相统一。个人的追求与进步,只有与人
是说“向最难之处攻坚,追求最远大的目
类的发展进步紧密联系在一起,人生才能
标”。路虽远,行则将至;事虽难,做则必
焕发无限的生机和活力。
成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的
【归纳二道德修养】
毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千
7.初中生做好初中生活规划应该怎么做?
里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
(1)首先,确立个人发展目标。这需要对自
思考:前行路上必然经历很多困难,少年的
己有一个清晰的认识,包括自己的兴
我们应怎样正确面对前行路上的困难和挫
趣、优势、劣势以及性格特点等。这有
折?
助于确定自己的发展方向和目标。
①面对困难,发掘自身的生命力量,说
(2)制订行动方案。合理规划时间,确保既
服自己接纳挫折。②掌握增强生命韧性的
有足够的时间用于学习,又能留出一定
方法,如欣赏、培养幽默感,和自己信任的
的时间用于个人发展。根据课程安排
人谈心,关心和帮助他人,培养某方面的兴
和自己的学习目标,制订详细的学习计
趣等。③学会与他人建立联系,向他人寻
划。同时,要学会合理安排学习和休息
求帮助,获得他人的支持和鼓励。
的时间,避免过度劳累」
6.“青年的人生目标会有不同,职业选择也有
(3)坚持执行。将规划中的任务转化为日
差异,但只有把自己的小我融入祖国的大
常习惯,有助于更好地坚持执行。在执
我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人
行过程中,难免会遇到各种困难和挑
民共命运,才能更好实现人生价值、升华人
战。要学会积极面对困难,寻找解决问
生境界。”运用“确立人生目标”的相关知
题的方法,而不是轻易放弃。设定一些
识,谈谈你对习近平总书记这句话的认识。
小的奖励来激励自己,当达到某个阶段
人生目标体现着人在社会实践中对未
性目标时,给自己一些奖励,这有助于
来的向往与追求,决定着人生道路的发展
保持动力和积极性。
方向。青年人树立人生目标不仅关系到他
8.不论时代发生多大变化,不论生活格局发
们个人的成长与发展,也对社会进步和国
生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重
家繁荣产生积极影响。因此,青年人树立
家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育
人生目标应当与国家、民族和人民的利益
和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中
相结合,植根于中华民族伟大复兴的事业
华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进
中。青年人树立人生目标应当与人类的福
亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进
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老年人老有所养,使千千万万个家庭成为
(1)劳动是实现人生价值的途径。一个人
国家发展、民族进步、社会和谐的重要基
通过劳动为他人和社会作出的贡献越
点。促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,我
大,他的价值就越大。
们中学生可以做些什么呢?
(2)勤劳是中华民族的传统美德。我们的
①促进亲人相亲相爱,我们中学生需
一切美好生活都是通过劳动来创造的。
要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟
现如今,国家富强、民族复兴、人民幸福
就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴
的美好愿望也要靠劳动来实现。
之中。②促进亲人相亲相爱,我们中学生
10.怎样才能更好地实现人生价值?
在家庭中需要相互关爱、彼此尊重。家庭
每个人都有自己的人生追求,也会从
成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交
事各种不同的工作,但只有把自己的小我
流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进感
融入时代、祖国和人民的大我之中,才能
情。③促进亲人相亲相爱,我们中学生需
更好地实现人生价值。
要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道
【归纳三法治观念】
德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主
11.【乘安全之舟扬生命之帆】
义核心价值观,发扬光大中华民族传统家
自1996年起,我国确定每年3月份
庭美德。④促进亲人相亲相爱,我们中学
最后一周的星期一,为全国中小学生“安
生需要共同承担建设美好家庭的责任。我
全教育日”。2024年3月25日,是第29
们要不断提高自我管理能力,增强家庭责
个全国中小学生安全教育日。研究部门
任意识,为家庭建设作出贡献。
公布的调查资料显示:安全事故已成为14
9.习近平总书记指出,要努力构建德智体美
岁以下少年儿童的“第一杀手”。有关专
劳全面培养的教育体系,形成更高水平的
家指出,安全事故中有80%能够通过安全
人才培养体系。要在学生中弘扬劳动精
教育,引导学生树立安全意识,掌握安全
神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂
知识,提高自我保护能力,进而得到有效
得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、
避免。
劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、
(1)结合材料,运用“生命可贵”的相关知
诚实劳动、创造性劳动。小雨同学认为劳
识,谈谈国家为什么要设立全国中小
动太辛苦,不愿劳动。请运用“在劳动中创
学生“安全教育日”?
造人生价值”的相关知识,谈谈习近平总书
①生命来之不易,是不可逆的,也是
记强调劳动重要性的原因。
短暂的。②生命至上,生命是宝贵的,生
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命价值高于一切。③设立全国中小学生
(2)建设美好集体,需要我们树立主人翁
“安全教育日”有利于提升学生生命安全
意识,自觉承担集体责任。集体中的
素养,筑牢生命安全防线,呵护中小学生
每个人都是集体的主人。在建设美好
健康成长。
集体中,我们应主动作为,贡献各自的
(2)结合校园生活实际,为筑牢校园安全
智慧和力量,各负其责、各尽其能。
“防火墙”,消除校园各类可能存在的
(3)建设美好集体,需要我们有序参与集
安全隐患,请你慧眼查隐患,并简述解
体生活。对于集体的共同规则,我们
决隐患的金点子(两例即可)。
要自觉遵守:对于集体的事务,我们应
校园踩踏:进出教室要有序,上下楼梯靠
积极参与、共同商定」
右行,大型集会守规则。
(4)建设美好集体,需要我们树立正确的
校园暴力:同学之间要和睦相处,矛盾分
合作与竞争观念。集体的发展既有赖
歧要及时化解,若发现对方寻衅滋事应及
于成员间的相互合作,也需要成员间
的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇
时向学校老师或家长反映,可以报警求
助。
于挑战,又要善于合作、共同进步。
(5)建设美好集体,需要我们坚持集体主
溺水:不私自玩水游泳、不去陌生水域游
义原则,发扬集体主义精神。当个人
泳等。
利益与集体利益发生冲突时,应把集
【归纳四
责任意识】
体利益放在个人利益至上。同时,也
12.【美好集体】
要充分重视和保障个人的正当利益,
心中有对美好集体的憧憬,脚下有建
促进集体和个人不断发展。
设美好集体的行动。我们正在共同度过
一段美好的人生时光。学习过集体生活
是我们青春成长的必经之路,美好集体有
你、有我、有他,有我们共同的努力。为了
把你所在的班级建成美好集体,你打算怎
样尽自己的责任?
(1)建设美好集体,需要我们确定共同的
愿景。集体的愿景是精神动力之源,
是推动集体发展的内驱力,引领集体
成员团结一致,开拓进取。
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