第4单元 追求美好人生-【步步为赢】2024-2025学年七年级上册道德与法治河南真题期末抓分卷

4.树立规则意识,是对我们自由的限制。(×) 命的重要性,我们也必须承认别人的生命 纠正:树立规则意识,看似是对我们自由的 同样重要。 限制,其实是对我们自由和生命安全的保 7.保持身心健康,我们只需要做到爱护身体 障。 就好。 5.生命可贵,我们只需对自己的生命负责就 纠正:保持身心健康,我们既需要做到爱护 行。(x) 身体,又需要滋养心灵。 纠正:生命可贵,我们既要对自己的生命负 8.滋养心灵只需要我们不断丰富自已的精神 责,也要珍爱他人的生命。 世界。 6.自己的生命价值高于一切,其他人的生命 纠正:滋养心灵,不仅需要我们不断丰富自 可以忽略。(x) 己的内心世界,还需要我们保持健康心理. 纠正:生命至上,并不意味着只看到自己生 磨炼意志,增强生命韧性。 第四单元 追求美好人生 【思维导图】 人的生命活动与动物生命活动的区别 探问人生目标 确立人生口标的积极意义 确立人生月标 -实现人生日标的方式 树立正确的人生日标 -树立人生日标的前提 -正确树立人生日标的方式 拥有积极的人生态度 积极的人生态度的具体表现 -积极的人生态度与消极的人生态度的区别 端正人牛态度 追求美好人生 -对待顾境的态度:顺境不要 正确对待顺境和道境 -对待逆境的态度:逆境不愣 -顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 -人生价值的含义 在劳动中创造人生价值 人生价值与劳动的关系 -人生价值与社会贡献的关系 实现人生价值 r实现人生价值的途径 在奉献中成就精彩人生 -对待1作的态度 -在奉献中实现人生伟大的途径 【考点清单梳理】 在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚 1.确立人生目标,对人的积极意义有哪些? 定前行,少走弯路,指引我们走上正确 (1)人生目标体现着人在社会实践中对未 的人生道路。 来的向往和追求,决定着人生道路的发 2.我们应该怎样实现人生目标 展方向。 (1)将长期目标分解为具体的短期目标,确 (2)正确的人生目标会带来稳定持久的内 保每个短期目标都是可衡量、可实现 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 15 的。这有助于我们保持动力,逐步接近 要,植根于中华民族伟大复兴的事业。 长期目标。 (3)树立人生目标,应当与人类的福祉相统 (2)为每个短期目标制订具体的行动计划 一。个人的追求和进步,只有与人类的 确保计划具有可操作性,以便我们能够 发展进步紧密联系在一起,人生才能焕 按照计划执行。 发无限的生机和活力 (3)严格按照计划执行,避免拖延和分心 6.积极的人生态度的体现是什么? 保持自律,养成良好的习惯,有助于我 (1)积极的人生态度体现为乐观向上。 们更好地实现短期目标。 (2)积极的人生态度体现为认真务实。 (4)制订长远规划。在短期目标的基础上, (3)积极的人生态度体现为勤奋进取 制订长远规划,确保规划具有可持续性 7.我们为什么要拥有积极的人生态度? 和可扩展性,以便我们在未来能够不断 因为积极的人生态度,会令人看到事 发展和进步。 物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信 (5)保持积极心态。在实现长远目标的过 心;能让我们变得更加自信和从容,体味更 程中,难免会遇到挫折和困难。保持积 多的生活乐趣:能够让我们面对困难,调整 极心态,相信自己能够克服困难,实现 心态,勇敢面对;能够激发我们的创造力和 目标。同时,学会从失败中汲取教训 创新能力;有助于我们与他人建立更好的 不断调整和优化自己的策略 关系;有助于我们不断学习和成长。 3.个人的目标应怎样与国家、民族和人民的 8.中学生应该怎样对待顺境和逆境 利益相结合? (1)顺境不骄。身处顺境时,中学生应珍惜 我们要把个人的发展牢牢植根于国 美好时光,抓住机遇,顺势而为:同时 家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟 我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋 大复兴的事业。 生的骄傲、解怠等不良心态,时刻保持 4.为什么个人的人生目标要与人类的福祉相 谦虚谨慎的态度。 统一? (2)逆境不。身处逆境时,需要我们鼓足 因为个人的追求和进步,只有与人类 勇气,迎难而上。 的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕 (3)无论身处何种境地,只要我们正确对待 发无限的生机和活力 成败得失,处优而不养尊,受挫而不短 5.中学生应该怎样树立人生目标? 志,顺境和逆境都可以成为人生成长的 (1)树立人生目标,应当从自身实际出发。 阶梯。 我们要综合评估个人情况,以客观务实 9.逆境和顺境之间的关系是什么? 的态度树立切实可行的人生目标 顺境和逆境在一定条件下可以相互转 (2)树立人生目标,应当与国家、民族和人 化。自满自足,意志衰退,顺境就有可能转 民的利益相结合。我们要把个人的发 化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败 展牢牢植根于国家、民族和人民的需 逆境就有可能转化为顺境 16 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 10.人生价值实现的途径是什么 族、国家乃至人类的命运联系在一起 人生价值是通过劳动创造的。人各 并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大 种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们 的光辉。 在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生 (2)立足岗位作奉献。人们在自己的岗位 的价值和美好。 上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中 11.人生价值与社会贡献的关系是什么 创造自身价值。 (1)一个人对他人和社会的贡献是衡量其 (3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何 人生价值的尺度。一个人对他人和社 一项工作,都需要付出辛劳和汗水。 会作出的贡献越大,他的人生价值就 只有沉下心来,心无旁鹜,干一行、爱 越大。 一行、精一行,才能在平凡的岗位上书 (2)人的岗位有别,但只要为社会进步作 写不平凡的人生华章 出了贡献,就是为社会创造了价值,就 (4)在奉献中实现人生的伟大还需要我们 应当得到社会的尊重和积极评价。 具备坚定的信念、明确的目标、不断提 12.劳动有什么意义? 升自己的能力、保持积极心态、寻求合 (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 作伙伴以及持之以恒地付出努力。通 人世间的美好梦想,都是通过劳动实 过这些实践,我们可以将奉献精神转 现的:生命里的一切辉煌,都是通过劳 化为具体的行动和成果,为社会和他 动铸就的。千百年来,中华民族素以 人带来福祉,实现人生的伟大 勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家 14.如何看待社会中各种不同的工作? 所取得的每一项成就,都是广大人民 (1)我们应该以一种多元、尊重和开放的 用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换 态度看待社会中各种不同的工作。每 来的,中国人民用实干精神创造了今 种工作都有其独特的价值和意义,我 天的辉煌。 们应该尊重每个人的职业选择,并为 (2)劳动者成就我们的美好生活。每个人 创造一个更加公平、和谐的社会环境 所处的岗位不同,从事不同的劳动,但 而努力。 都在为国家和社会发展作出贡献。正 (2)同时,我们也应该鼓励人们根据自己 是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无 的兴趣和才能去选择适合自己的工 私奉献,成就了我们今天的美好生活。 作,实现个人价值的同时也为社会的 无论是脑力劳动者还是体力劳动者 发展做出贡献。 都是国家的建设者,都值得我们尊敬 (3)任何一项工作都是社会存在和发展的 和学习。 需要,没有高低贵贱之分。人们在平 13.我们如何在奉献中实现人生的伟大 凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为 (1)当我们将个人的命运和他人、集体、民 社会服务中创造着自身特有的价值。 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 17 【重难点突破】 仅是人们获取生活资料的重要手段,更 1.中学生应该怎样端正人生态度? 是实现社会公平和人的自我实现的重 (1)首先,树立正确的价值观。中学生应该 要途径。 明确自己的人生目标和追求。通过树 (2)劳动者之间的合作和交流促进了社会 立正确的价值观,明确自己的方向,坚 的和谐稳定,增进了社会的凝聚力和共 定自己的信念,不被外界的负面因素所 识。一方面,劳动推动了社会生产力的 干扰。 提高,促进了社会经济的持续发展。另 (2)其次,保持积极乐观的心态。 面对生活 一方面,劳动也加强了人与人之间的社 中的困难和挑战,中学生应该相信自己 会联系,使个人与社会之间的纽带更加 有能力克服困难。同时,要学会欣赏生 密切和牢固。 活中的美好,感恩他人的帮助,保持乐 (3)劳动者的努力和创新为社会带来了更 观向上的精神状态。 高效、更智能的生产方式,推动了社会 (3)正确对待人生中的顺境和逆境,做到顺 制度的变革和进步。劳动者的团结和 境不骄,逆境不。 斗争为社会带来了人权、劳动权益的保 (4)勤奋学习,不断提升自己。 中学生应该 障,实现了社会公平和正义。同时,劳 珍惜在校学习的时光,努力学习各门课 动也推动了文化和教育领域的发展,为 程,掌握知识和技能。同时,要积极参 社会艺术、文化的发展做出了重要贡 加课外活动,拓宽自已的视野,提升自 献。 己的综合素质 (4)劳动与社会发展之间也存在一些挑战 (5)培养良好的人际关系。中学生应该尊 和问题。例如,科技进步带来的自动化 重他人,友善待人,与同学、老师、家长 和机械化可能导致一部分劳动者的失 建立良好的关系。通过积极沟通和合 业,需要采取相应的政策和措施来保障 作,解决学习和生活中的问题。同时, 劳动者的权益。 要学会关心他人,乐于助人,培养自己 3.在学习生活中,中学生应该怎样做才能为 的社会责任感和公民意识 实现自已精彩人生奠定基础 (6)保持自律和自省的习惯。中学生应该 (1)中学生应该设定明确的学习目标。明 自觉遵守学校的规章制度,遵守社会公 确的目标能够让学生保持学习的方向 德,做到言行一致。同时,要定期反思 感和动力,确保每一步都朝着目标迈 自己的行为和思想,及时发现并改正自 进。 己的错误和不足 (2)中学生需要培养积极的学习态度和习 2.劳动在社会发展中的作用是什么 惯。这包括主动学习,勤于思考,善于 (1)劳动是人类生存和社会发展的基础。 提问,以及保持专注和自律。积极的学 无论是物质财富的创造,还是精神财富 习态度可以帮助学生更好地吸收知识 的积累,都离不开劳动的贡献。劳动不 提高学习效率,同时也能让他们更而享 18 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 受学习的过程。 4.积极的人生态度和消极的人生态度,都是 (3)中学生应该注重全面发展,不仅关注学 人生的常态,我们都应当努力拥有。(×) 习成绩,还要关注自已的兴趣爱好和特 纠正:积极的人生态度,会令人看到事物好 长。参与课外活动、社团组织或志愿服 的一面,从而热爱生活,对未来充满信心; 务等,不仅可以丰富个人的生活经历 消极的人生态度,往往使人看到事物坏的 还能提升人际交往能力、领导力和团队 一面,从而心灰意懒、消极解怠。我们应当 合作能力。 努力拥有积极的人生态度。 (4)中学生要学会时间管理和自律。合理 5.我们应该正确对待顺境和逆境,做到逆境 安排学习和休闲时间,确保既有足够的 不骄,顺境不。(x) 时间用于学习,又能保持身心健康 纠正:我们应该正确对待顺境和逆境,做到 (5)中学生还应该保持开放的心态,勇于尝 顺境不骄,逆境不。 试新事物。学习生活中会遇到各种排 6.顺境与逆境是不可以相互转化的。(×) 战和机会,学生需要保持好奇心和探索 纠正:顺境与逆境在一定条件下是可以相 精神,勇于走出舒适区,尝试不同的学 互转化的。 习方法或参与新的活动。这样不仅可 7.人生价值是通过自身定义来创造的。(x) 以拓宽视野,还能发现更多的可能性和 纠正:人生价值是通过劳动来创造的 机会。 8.衡量人生价值的尺度是一个人工作的好 (6)中学生要学会从失败中汲取教训。学 坏。(x) 习过程中难免会遇到挫折和失败,重要 纠正:衡量人生价值的尺度是一个人对他 的是如何面对这些挑战并从中学习。 人和社会的贡献。 学生应该保持积极的心态,把失败看作 9.干自己喜欢的工作,才能更好地实现人生 是成长的机会,从中吸取教训,调整策 价值。(x) 略,继续努力。 纠正:只有把小我的人生追求融入时代、祖 【易混易错点 国和人民的大我之中,才能更好地实现人 1.人的活动是无意识的、本能的活动。(×) 生价值。 纠正:动物的活动是无意识的、本能的活 动。 2.正确认识个人与他人的关系,是我们树立 人生目标的必要前提。(×) 纠正:正确认识个人与社会的关系,是我们 树立人生目标的必要前提 3.树立人生目标,应该从个人愿望出发。(×) 纠正:树立人生目标,应该从自身实际出 发。 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 19