第五单元 地球上的水-2024-2025学年三年级上册期末科学备考真题分类汇编（青岛专版）

第五单元 地球上的水 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（23-24三年级上山东济南期末）目前，人类较容易利用的淡水资源是（    ）。 A．积雪 B．河流水、淡水湖泊水 C．固体冰川 2．（23-24三年级上山东济南期末）下列水体不属于陆地上的水体的是 （    ）。 A．海洋 B．湖 C．池塘 3．（23-24三年级上山东青岛期末）溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息。使人体处于危急的状态，溺水严重时会导致死亡。下列属于防溺水措施的是（    ）。 A．游泳前要做热身运动 B．游泳要有家长陪同 C．即使冬季河流结冰了也要远离 D．以上都是 4．（23-24三年级上山东青岛期末）水体是水的集合体，陆地上的水体包括（    ）。 A．江 B．河 C．积雪 D．以上都是 5．（23-24三年级上山东青岛期末）为了节约用水，我们不可以（    ）。 A．尽量不用水 B．洗完衣服的水拖地 C．淘米的水浇花 6．（23-24三年级上山东德州期末）陆地上的淡水资源，储量最多的是（    ）。 A．湖泊水 B．冰川水 C．河流水 7．（23-24三年级上山东德州期末）世界上最大的大陆是（    ）。 A．澳大利亚大陆 B．亚欧大陆 C．非洲大陆 8．（23-24三年级上山东德州期末）黄河和鄱阳湖的共同点是（    ）。 A．都是水的集合体 B．都是被陆地围着的大片积聚起来的水 C．都是陆地表面较大的天然水流 9．（23-24三年级上山东青岛期末）下列对水的认识，不正确的是（    ）。 A．水资源不足，将成为一个严重的社会问题 B．我国的淡水资源十分丰富 C．水是人类宝贵的资源，应当珍惜 10．（23-24三年级上山东聊城期末）我国淡水资源的分布情况是（    ）。 A．北多南少 B．东多西少 C．均匀 二、填空题 11．（23-24三年级上山东济南期末）( )是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。 12．（23-24三年级上山东聊城期末）( )是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。 13．（23-24三年级上山东德州期末）海洋是地球表面连成一体的( )的统称，海洋面积约占地球总面积的( )。 14．（23-24三年级上山东聊城期末）水体是水的( )，( )和( )属于水体。 15．（22-23三年级上山东德州期末）地球是由陆地和( )组成，陆地包括( )和( )。 16．（22-23三年级上山东德州期末）目前，人类容易利用的淡水资源主要是( )、( )以及一部分浅层( )。 17．（22-23三年级上山东德州期末）( )面积约占地球总面积的7/10，( )面积约占地球总面积的3/10。 18．（22-23三年级上山东聊城期末）水体是水的集合体，( )和( )属于水体。 19．（21-22三年级上山东德州期末）人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小制作了地球的模型一一地球仪。我们在探究地球上的海陆分布的时，除了用 方法表示海洋和陆地的比例分布外，还可以用统计图表示。世界上海洋和陆地的比例是 。 20．（21-22三年级上山东德州期末）人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小制作了地球的模型——地球仪。我们在探究地球上的海陆分布的时，除了用 方法表示海洋和陆地的比例分布外，还可以用统计图表示。世界上海洋和陆地的比例是 。我国的淡水资源贫乏，所以我们要增强节水意识，减少水源浪费。请同学们开动脑筋，设计一个标语，写在下面横线上，呼吁大家珍惜水资源。 三、判断题 21．（23-24三年级上山东济南期末）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的十分之七，陆地面积约占地球总面积的十分之三。( ) 22．（23-24三年级上山东潍坊期末）在地球仪上红色代表海洋。( ) 23．（23-24三年级上山东潍坊期末）我国最大的湖是鄱阳湖，它是咸水湖。( ) 24．（23-24三年级上山东德州期末）我国是一个严重缺水的国家，所以我们要节约用水。( ) 25．（23-24三年级上山东德州期末）我们生活在地球的南半球。( ) 26．（23-24三年级上山东德州期末）长江是我国最长的河流，自西向东流入大海。( ) 27．（23-24三年级上山东聊城期末）游泳时需要有家长或老师陪同。( ) 28．（23-24三年级上山东济宁期末）地球上的淡水资源是有限的，所以我们要节约用水。( ) 29．（22-23三年级上山东潍坊期末）地球上十分之七的水全都可以被人们利用。( ) 30．（22-23三年级上山东德州期末）遇到他人溺水，正确的做法时大声呼救或者拨打报警电话，切忌下水施救。( ) 四、简答题 31．（22-23三年级上山东德州期末）溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。每年都有溺水死亡事件发生，作为我们小学生来说应该怎样防溺水呢？ 32．（22-23三年级上山东枣庄期末）老师经常教育我们要防溺水,请你写出可以怎样防溺水？（写出两条即可） 五、综合题 33．（21-22三年级上山东枣庄期末）观察地球仪并填空。 34．（21-22三年级上山东德州期末）我国的淡水资源贫乏，所以我们要增强节水意识，减少水源浪费。请同学们开动脑筋，设计一个标语，写在横线上，呼吁大家珍惜水资源： 参考答案 1．B 详解：淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。 2．A 详解：地球是一个液态水十分丰富的星球，地球表面的海洋面积远大于陆地面积。河流、湖泊属于水体，冰川也属于水体。湖、池塘属于陆地上的水体；海洋不属于陆地上的水体。 3．D 详解：游泳要有家长陪同溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。不让溺水悲剧发生，应该不到危险区域游泳，游泳时要有家长或老师陪同；游泳前要做热身运动；即使冬季河流结冰了也要远离。 4．D 详解：陆地水是陆地上水体的总称。陆地上的水体包括江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等。故选D。 5．A 详解：水是我们人类及其他生物生存的必需品，生活中我们应该节约用水。节约用水可以从生活用水的再利用开始，如可以用洗完衣服的水拖地，淘米的水浇花等，但是不能不用水。故A选项说法错误。 6．B 详解：水是自然资源的重要组成部分，陆地上的淡水资源只占地球表面水体总量的2.53%，其中大部分（约70%）是固体冰川，很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、湖泊水、浅层地表水，储量约占全球淡水资源总量的0.3%。B符合题意。 7．B 详解：地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。亚洲与欧洲紧紧连在一起，组成了世界上最大的大陆—亚欧大陆。 8．A 详解：河流是指降水或由地下涌出地表的水汇集在地面低洼处，在重力作用下经常地或周期地沿流水本身造成的洼地流动。湖泊是湖的总称。黄河和鄱阳湖的共同点是都是水的集合体。A符合题意。 9．B 详解：地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。 解答：A．水资源不足，选项观点正确； B．水不是取之不尽的，目前60% 的大陆面临淡水资源不足，我国的淡水资源也是很有限的，选项观点错误； C．水是人类宝贵的资源，选项观点正确。 故选：B。 点评：本题关键是抓住题干的主旨是保护淡水资源，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 10．B 详解：我国淡水资源的分布情况是南多北少、东多西少。我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少、南多北少。 11．溺水 详解：溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。不让溺水悲剧发生，学会游泳的自救方法。游泳时，如果突发腿抽筋，应采取仰泳姿势或站立，小腿用力伸蹬，用手将脚拇指往上扳，以缓解抽筋症状。 12．溺水 详解：溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。 13． 海和洋 71% 详解：海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称，地球表面大部分被海洋覆盖，从太空看地球更像一个“水球”，海洋面积约占地球总面积的71%。 14． 集合体 河流 湖泊 详解：水体是指水的集合体。是地表水圈的重要组成部分，是以相对稳定的陆地为边界的天然水域，包括江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等，也包括地下水和大气中的水汽。 15． 海洋 大陆 岛屿 详解：地球是由陆地和海洋组成，陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿等。海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。 16． 河流水 淡水湖泊水 地下水 详解：我们通常所说的水资源，是指淡水资源。淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、以及一部分浅层地下水。 17． 海洋 陆地 详解：我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀，海洋面积约占地球总面积的7/10，陆地面积约占地球总面积的3/10，相互穿插分割。 18． 河流 湖泊 详解：水体是指水的集合体。是地表水圈的重要组成部分，是以相对稳定的陆地为边界的天然水域，包括江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等，也包括地下水和大气中的水汽。 19． 统计表 7：3 详解：人类对地球的认识经历了一个漫长的过程。人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小制作了地球的模型——地球仪。我们在探究地球上的海陆分布的时，除了用 统计表方法表示海洋和陆地的比例分布外，还可以用统计图表示。世界上海洋和陆地的比例是7：3。 20． 涂格子 7：3 珍惜水资源，从我做起。 详解：人们在探究地球上的海陆分布的时，除了用涂格子方法表示海洋和陆地的比例分布外，还可以用统计图表示。我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀，地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”。我们可以通过标语提醒大家珍惜水资源，比如：珍惜水资源，从我做起。保护水资源，人人有责。 21．√ 详解：地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。 22．× 详解：地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。地图或地球仪上蓝色表示海洋，绿色表示耕地、平原和森林，黄色表示山地、沙漠，白色表示冰川。 23．× 详解：我国拥有众多的湖泊，其中有淡水湖和咸水湖，最大的湖泊是位于青海省的青海湖，同时也是我国最大的咸水湖。鄱阳湖是中国第一大淡水湖，位于江西省北部。 24．√ 详解：节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。 我国是一个缺水国家，我们赖以生存的水，正日益短缺，我们应该节约用水。 25．× 详解：地球仪是人们制作的地球模型，赤道把它分成了南北两半球，我们生活在地球的北半球。 26．√ 详解：地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地形表面是高低起伏、崎岖不平的。我国有众多的河流和湖泊，长江和黄河都发源于青海省，黄河是我国第二长河，长江是我国最长的河流，自西向东流入大海。 27．√ 详解：游泳是一项相对危险的运动项目，溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件，为了防止溺水，游泳时需要有家长或老师陪同。 28．√ 详解：地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。所以地球的水资源中，可被人类利用的淡水不到万分之一。地球上的淡水资源是有限的，所以我们要节约用水。 29．× 详解：地球上海洋面积占整个地球总面积的70%以上，地球上的水资源中，淡水只占整个水资源的2.5%左右，其中两极的冰、高山冰川、永久雪盖和永久冻土都是不宜利用的水，真正能够利用的水是江河湖泊和浅层地下水，仅占淡水资源的0.3%。题干表述错误。 30．√ 详解：溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。遇到他人溺水，正确的做法时大声呼救或者拨打报警电话，切忌下水施救。题干正确。 31．（1）不到危险区域游泳，游泳时要有家长或老师陪同。（2）游泳前要做热身运动。（3）要远离不明冰面。 详解：溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起缺氧窒息，使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。为防止溺水，我们应该：（1）不到危险区域游泳，游泳时要有家长或老师陪同。（2）游泳前要做热身运动。（3）要远离不明冰面。 32．尽量去安全的地方玩水，不要独自一人或结伴到不熟悉的水域玩水。玩水前应提前做好预备活动，防止抽筋，不要长时间在水中憋气。若不慎落水，应吸足气，拍打水花，大声的呼救，等待救援。遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，不要在水中游玩，避免所有水上活动。 详解：游泳的时候，我们也要注意安全，突发事件一定要冷静应对，避免发生溺水事故。防溺水的措施：尽量去安全的地方玩水，不要独自一人或结伴到不熟悉的水域玩水。玩水前应提前做好预备活动，防止抽筋，不要长时间在水中憋气。若不慎落水，应吸足气，拍打水花，大声的呼救，等待救援。遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，不要在水中游玩，避免所有水上活动。 33． 详解：地球仪上，上半部分是北半球，下半部分是南半球。赤道在中间，平分南北半球。地球仪上的蓝色部分表示海洋，其他颜色是陆地。整体看起来是蓝色的，说明地球大部分区域都是海洋。 34．亲爱的老师、同学们：为了倡导合理、节约用水，维护人与大自然和谐相处，我们向全校师生发出热切倡议： （1）水是不可再生的资源。我们应该从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯。 （2）请尽量使用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶。 （3）发现水管有漏水的现象，请立刻马上向后勤部门反映。 （4）见到有浪费水资源的现象，请及时制止。 （5）最后，我们再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始！ 详解：水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪!就是呼吁大家要珍惜水源，如果都不爱护水源，都来浪费，那水资源就会枯竭，等水资源枯竭了，人类就没有水资源可以使用了。 亲爱的老师、同学们：为了倡导合理、节约用水，维护人与大自然和谐相处，我们向全校师生发出热切倡议： （1）水是不可再生的资源。我们应该从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯。 （2）请尽量使用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶。 （3）发现水管有漏水的现象，请立刻马上向后勤部门反映。 （4）见到有浪费水资源的现象，请及时制止。 （5）最后，我们再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始！ 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$