第五单元地球上的水(知识点+专题训练)-2024-2025学年科学三年级上学期期末知识梳理专题提升训练(青岛版)

2024-12-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 第五单元 地球上的水
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2024-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49366197.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 地球上的水(知识点+专题训练) 知识点: 1.河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体,水体是水的集合体。 2.陆地上的水体包括江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘等。 3.河流与湖泊的区别:河流比湖泊长、湍急;湖泊比河流封闭、平缓。 4.人们为了便于认识地球,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型-地球仪。 5.地球仪上有一条表示赤道的线,赤道是南、北半球的分界线。赤道以北的是北半球,赤道以南的是南半球。 6.地球仪上,蓝色部分表示海洋,陆地被海洋包围着,岛屿是陆地的一部分。 7.陆地是地球表面未被海水淹没的部分,包括大陆和岛屿等。 8.海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。 9.海洋和陆地是怎样分布的?我发现地球上海洋比陆地面积大得多。北半球比南半球陆地多。 10.地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10. 11.地球上的水很多,其中可供人类利用的淡水资源只占地球上总水量的0.26%左右。 12.水是生命之源,人、庄稼、动物都离不开水。 13.淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下等淡水水体组成,其中固体冰川较难直接利用。目前,人类较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。 14.如何节约用水?(1)用洗完衣服的水拖地;(2)用洗澡水搜集起来冲马桶;(3)淘米水可以刷碗,也可以浇花。 15.在溺水时,保持冷静和寻找漂浮物是有效的自救方法。而尝试踩水延长时间可能会加速体力消耗,尤其是在无法很快被救援的情况下。这种情况下,最好保持漂浮,节省体力,等待救援。 专题训练: 一、选择题 1.溺水时,以下哪种自救方法是不正确的?(    ) A.保持冷静,尽量保持呼吸 B.寻找漂浮物或抓住岸边物体 C.尝试踩水,尽量延长在水中的时间 2.在地球仪上,我们一般用蓝色表示(      )。 A.海洋 B.陆地 C.岛屿 3.世界上海洋和陆地的比例是(    )。 A.七分之三是海洋 B.三分之二是陆地 C.七分海洋三分陆地 4.下列关于淡水资源的叙述正确的是(    )。 A.水资源是指陆地上所有的水体 B.水资源取之不尽,可以随便使用 C.淡水资源主要指高山积雪、江河湖泊水、冰川、地下水 5.下列说法错误的是(    )。 A.海洋面积约占地球总面积的70% B.地球上淡水资源非常珍贵,我们要节约用水 C.水资源取之不尽,可以随意使用 6.以下哪种情况下,游泳者需要特别注意?(    ) A.风力较小,水温适宜 B.天气晴朗,水温较高 C.天气炎热,水域较深 7.山顶上的积雪(    )陆地上的水体。 A.是 B.不是 C.无法判断 8.下列说法错误的是(    )。 A.水是地球上分布最广的物质,人类可以随意使用 B.地球上淡水资源非常珍贵,节约用水要从现在做起、从我做起 C.水是生命之源我们要节约用水当 9.为了节约用水,我们可以(    )。 A.尽量不用水 B.把水反复、充分利用 C.把洗衣服的水浇花草 10.下列对水的认识,不正确的是(    )。 A.水资源不足,将成为一个严重的社会问题 B.我国的淡水资源十分丰富 C.水是人类宝贵的资源,应当珍惜 11.根据水中的含盐量的多少,可将水分为(       )。 A.海洋水和陆地水 B.咸水和淡水 C.盐水和淡水 12.溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。溺水是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息。使人体处于危急的状态,溺水严重时会导致死亡。下列属于防溺水措施的是(    )。 A.游泳前要做热身运动,游泳要有家长陪同 B.即使冬季河流结冰了也要远离 C.以上都是 二、填空题 13.世界上最大的陆地是 ,最小的陆地是 。 14.溺水是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起 ,使人体处于危急的状态。溺水严重时会 。 15.地球上的淡水资源非常 ,主要存在于 、 、 和 等。 16.人类较容易利用的淡水资源主要是 、 水以及一部分浅层 。 17.人类容易利用的淡水资源主要是 水、 水以及一部分浅层地下水。 18. 是陆地表面较大的天然水流。 是被陆地围着的大片积聚起来的水。 三、判断题 19.世界上许多地区面临淡水资源危机,我国人均水量居世界各国100多名,要重视“节约用水”。( ) 20.水是水体的集合体。( ) 21.海洋中的水太深了,现在还没有办法进行开发和利用。( ) 22.沙漠中没有水资源。( ) 23.湖泊是陆地表面较大的天然水流。( ) 24.积雪指覆盖在陆地和海冰表面的雪层。( ) 四、连线题 25.下列图示水体中哪些是淡水资源?哪些不是?请用线连一连。 五、简答题 26.为什么说水是人的生命之源? 27.根据下图,请你写出地球上海洋和陆地的分布情况是怎样的? 28.请简单说一下为什么要节约用水,并写出三种节约用水的方法。 六、综合题 29.阅读材料,回答问题。 根据中国卫生部发表的数字显示,中国每年有57000多人溺水死亡,相当于每天有150多人。溺水已成为不可忽视的问题,请同学们珍爱生命,预防溺水,从我做起。 (1)请问,哪些情况容易导致溺水?(至少两条) (2)我们怎样预防溺水?(至少两条) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C C C A A B B 题号 11 12 答案 B C 1.C 【详解】在溺水时,保持冷静和寻找漂浮物是有效的自救方法。而尝试踩水延长时间可能会加速体力消耗,尤其是在无法很快被救援的情况下。这种情况下,最好保持漂浮,节省体力,等待救援,因此选项C是不正确的自救方法。 2.A 【详解】地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作的地球模型。在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。在地球仪上,我们一般用蓝色表示海洋。 3.C 【详解】我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,看上去更像“水球”。根据人们的计算,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%,概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地,故选C。 4.C 【详解】通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源,A错误。水资源是有限的,用一点就少一点,应该节约用水,B错误。淡水资源主要指高山积雪、江河湖泊水、冰川、地下水,C正确。 5.C 【详解】地球又被称为“水球”,是因为在地球上,海洋面积约占地球总面积的71%,但是,地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3%,淡水资源非常珍贵,我们要节约用水,AB说法正确;C说法错误,水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。 6.C 【详解】游泳者在天气炎热、且水域较深的情况下需要特别注意。深水域可能存在较强的水流或暗流,对于不熟悉水域的人来说可能会有危险。此外,在炎热天气中长时间游泳也容易导致人体疲劳、脱水或中暑,因此需要格外小心。故选C。 7.A 【详解】陆地水是陆地上水体的总称。陆地上的水体类型包括江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等,山顶上的积雪是陆地上的水体。 8.A 【详解】水资源是生物进行生命活动最本质的物质,但是随着人类的活动,可利用、清洁水资源的数量日益减少,因此我们应该节约用水,如一水多用。BC说法正确;A说法错误,水是地球上分布最广的物质,是人类环境的一个重要组成部分,但是为了人类的可持续发展,应该合理使用水资源,节约用水。 9.B 【详解】水不是取之不尽的,地球上的淡水资源是很有限的,我国的淡水资源也是很有限的,所以要节约用水,要加强用水管理,我们可以一水多用,B是正确的选项。 10.B 【详解】地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。 【解答】A.水资源不足,选项观点正确; B.水不是取之不尽的,目前60% 的大陆面临淡水资源不足,我国的淡水资源也是很有限的,选项观点错误; C.水是人类宝贵的资源,选项观点正确。 故选:B。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是保护淡水资源,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。 11.B 【解析】略 12.D 【详解】游泳要有家长陪同溺水是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息,使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。不让溺水悲剧发生,应该不到危险区域游泳,游泳时要有家长或老师陪同;游泳前要做热身运动;即使冬季河流结冰了也要远离。 13. 亚欧大陆 澳大利亚大陆 【解析】略 14. 缺氧窒息 死亡 【详解】溺水是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息,使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。不让溺水悲剧发生,学会游泳的自救方法。游泳时,如果突发腿抽筋,应采取仰泳姿势或站立,小腿用力伸蹬,用手将脚拇指往上扳,以缓解抽筋症状。 15. 有限 极地冰川 地下水 河流 湖泊 【详解】地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,故地球上的淡水资源非常有限,这些淡水资源主要存在于极地冰川、地下水、河流和湖泊中。 16. 河流 淡水湖泊 地下水 【详解】淡水资源就是我们通常所说的水资源,指陆地上的淡水资源。它是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。目前,人类比较容易利用的淡水资源,主要是指河流水、淡水湖泊水及一部分浅层地下水。 17. 江河 湖泊 【详解】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但在全部水资源中,97.5%是咸水,无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.325%,而且分布不均。所以地球的水资源中,可被人类利用的淡水不到万分之一。 18. 河流 湖泊 【详解】河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体,水体是水的集合体。 19.√ 【详解】水是生命之源。不仅如此,水还是一种极其重要的地球资源,它哺育了众多古老的人类文明,同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,我国人均水量居世界各国100多名,所以要节约用水。 20.× 【详解】水体是水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。 21.× 【详解】海洋是人类的另一个家园,保护海洋资源,合理利用海洋资源,开发海洋要走可持续发展道路。我们保护和利用海洋资源的做法有:合理开发保护海洋国土资源;多元化利用国外海洋资源;参与分享世界共有海洋资源;发展高科技,促进海洋资源利用;建立海洋生态经济模式。 22.× 【详解】水是生命之源。不仅如此,水还是一种极其重要的地球资源,它哺育了众多古老的人类文明,同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。河流与湖泊是重要的淡水资源,地球上的淡水资源是很有限的,沙漠中也有水资源,但是含量少。 23.× 【详解】河流是陆地表面较大的天然水流,湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体,水体是水的集合体。 24.√ 【详解】积雪是指在寒冷天气下,大气中的水汽凝结成的冰晶或雪花降落到地面后堆积形成的雪层。积雪主要指指覆盖在陆地和海冰表面的雪层。 故题干说法正确。 25. 【详解】我们通常所说的水资源,是指淡水资源。淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成;海洋里的水是咸水。 26.水是人体的重要组成部分,约占人体重量的60%。它帮助维持身体的液体平衡,确保各个器官和系统能够正常运作。 【详解】水是人体的重要组成部分,约占体重的60%,对维持生命活动至关重要;水参与人体的新陈代谢,帮助营养物质和氧气的输送,以及废物的排泄;水能够调节体温,保持身体稳定;缺水会导致身体功能下降,严重时甚至危及生命,所以水是人的生命之源。 27.答:地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。 【详解】地球是人类的家园。从太空中望去地球就是一个名副其实的蓝色星球,海洋占了地球表面的71%,陆地占地球表面积的29%,我们在探究地球上的海陆分布时,除了用统计表方法表示海洋和陆地的比例分布外,还可以用统计图表示。世界上海洋和陆地的比例是7:3。 28.饮用水的循环是需要一定的时间的,而且这时间要以它被污染的程度而定,一般来说轻的周期短,反之则周期长,地球上的淡水资源是很有限的。没有水人类、动物、植物都会灭绝。(1)刷碗时用一个大盆装着水,不要让干净水白白流走。(2)洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水,不洗时关上水笼头。(3)水重复使用:淘米--洗菜--拖地--冲便池。(4)手洗衣服:先把水装在洗衣盆里,洗衣时要关上水笼头。(5)洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。 【分析】水是生命之源。不仅如此,水还是一种极其重要的地球资源,它哺育了众多古老的人类文明,同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。 【详解】饮用水的循环是需要一定的时间的,而且这时间要以它被污染的程度而定,一般来说轻的周期短,反之则周期长。如果没有水,食物链会断,微生物、鱼会死亡、捕鱼的鸟会死亡、猎食鸟的动物会死亡、依次相关动物灭绝,最后人类灭绝。水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。 水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。如刷碗时用一个大盆装着水,不要让干净水白白流走;洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水,不洗时关上水笼头;水重复使用:淘米--洗菜--拖地--冲便池;手洗衣服:先把水装在洗衣盆里,洗衣时要关上水笼头;洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。 29.(1)岸边湿滑,容易致人落水;水草绵长,容易缠住人的手脚;河道淤泥松软,人易陷入泥沼;水下暗藏旋涡,容易把人卷走;身体过度疲劳容易导致溺水;腿抽筋可能会导致溺水等。 (2)不到危险区域游泳,游泳时要有家长或老师陪同;游泳前要做热身运动;要远离不明冰面;不到不熟悉的水域游泳;遇到险情不盲目下水施救等。 【详解】(1)溺水是造成中小学生非正常死亡的第一“杀手”, 溺水是指人淹没于水中,水进入呼吸系统引起缺氧窒息,使人体处于危急的状态。溺水严重时会导致死亡。导致溺水的原因很多,大致有:岸边湿滑,容易致人落水;水草绵长,容易缠住人的手脚;河道淤泥松软,人易陷入泥沼;水下暗藏漩涡,容易把人卷走。身体过度疲劳容易导致溺水;腿抽筋可能会导致溺水等。 (2)生命只有一次,珍爱生命,预防溺水,从我做起,我们应该做到:不到危险区域游泳,游泳时要有家长或老师陪同;游泳前要做热身运动;要远离不明冰面;不到不熟悉的水域游泳;遇到险情不盲目下水施救等。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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