第四课 数据排序和筛选（教案）2024-2025学年四年级下册信息技术龙教版

课 题 数据排序和筛选 课 时 第（ ）周 第（ ）节 备课时间 月 日 上课时间： 月 日 月 日 上课时间 月 日 核 心 目 标 项 目 具 体 内 容 知识与技能 熟练掌握数据排序和数据筛选的方法 过程与方法 复习上节所学，老师引导加传授，以学生自主探究为主 情感态度与价值观 让学生对于WPS有更多的认识，并应用于生活 学习重点 熟练掌握数据排序和数据筛选的方法 学习难点 熟练掌握数据排序和数据筛选的方法 学习准备 计算机课件 学习用具 计算机、纸、笔 学习环节 学 习 过 程 补充调整 课前两分钟 分钟 学生之间分享有趣的小故事 新 知 传 授 一、课前导入: 所有参赛同学的单项成绩和总成绩都已经统计出来了，大家盼望的时刻终于要到了，我们马上为大家公布“最佳小歌手”、“最佳运动员”、“最佳设计师”的获得者，以及本届《我是校园“小明星”》活动的冠军、亚军和季军。 我们利用WPS表格的数据排序功能，找到每一项成绩的最高分，以及总成绩的前三名。 2、 新知传授 （1） 数据排序 利用数据排序功能找到“音乐”成绩最高分。 操作步骤： 1. 选择单元格A3:G22，在开始功能区中，通过排序-自定义排序，打开排序窗口。 2. 在排序窗口中，设置主要关键字为降序、无标题行，按确定键。 3. 结果出现，最高分将排在第一位。 同样的方法找到体育和美术的最高分。   学习环节 学 习 过 程 补充调整 新 知 传 授 （2） 数据筛选 观察成绩表中的数据，我们可以初步分析出哪些同学擅长画画，哪些同学擅长音乐表演，哪些同学的综合素质高等等。现在我们就来学习怎样利用“数据筛选”功能分析数据。 操作步骤］ 1.选中单元格区域A1：C2）内任意一个单元格，单击“开始”中的“筛选”命令，这时每个列标题上都会出现“筛选”按钮。 2.设置“高于平均值”80以上的同学就显现出来了。 同样的方法，筛选出90 以上的同学 你学会“数据排序”和“数据筛选”的操作方法 了吗？这两项功能在进行数据分析时有重要的作 用，经常会用到，一定要多练习，熟练掌握这两种 操作方法。 巩 固 练 习 归 纳 小 结 板 书 设 计 第四课 数据排序和筛选 一、数据排序：1.升序2.降序 二、数据筛选 作 业 布 置 无 预计书写时间 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$