第12课 亚非拉民族民主运动的高涨（课件）-【历史开讲啦】2024-2025学年九年级历史下册同步课件（统编版）

你知道这是哪个国家的货币吗？货币上人物有什么荣誉？ 新课导入 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 学习目标 ✱课标解读 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间，亚非拉民族民主远动的特点。 唯物史观 史料实证 1.立足唯物史观，了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革的基本史实。。 2.知道民族民主运动的含义、原因，认识到亚非拉殖民地人民抗争的正义性、艰巨性以及民族独立和改革的合理性。 历史解释 时空观念 家国情怀 3.学习一战后亚非拉民族民主运动后，总结出同一时期还有哪些地区也爆发民族民主运动，拓展出中国的五四运动等。 4.学习甘地、扎格鲁尔等人的斗争精神 工业革命至第一次世界大战前 两次世界大战期间 第二次世界大战后 资本主义世界殖民体系逐步走向崩溃 双重任务承上启下 民族运动： 对外反对外来侵略，实现民族解放。 民主运动： 对内反对专制独裁，实现民主自由。 民族民主运动：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。 如何理解民族民主？ 印度 非暴力不合作运动 壹 材料一：一战期间印度对英国投入 壹：印度非暴力不合作运动 1.背景： 阅读下列材料，概括印度发生非暴力不合作的原因 英在印度征募新兵 1161789人 海外作战的印度军人 1215338人 印度军人死伤 101439人 印度向英馈赠 11550万英镑 材料一：第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 ①直接原因：一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化 壹：印度非暴力不合作运动 1.背景： 阅读下列材料，概括印度发生非暴力不合作的原因 材料二：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 ②根本原因：英国对印度殖民统治阻碍印度发展。 材料三：1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。 ③导火线：阿姆利则惨案 1869 出生于一个印度教家庭 1904 创办凤凰村，践行没有压迫、种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”理想社会 进入伦敦大学攻读法律 1887 1911 领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争 1914 回国，后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人 1948 甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 壹：印度非暴力不合作运动 2.领导人：甘地（印度国父）： 8 3.方式——非暴力不合作： 特点 方式 最终目的 非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。 以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 非暴力、和平合法 即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。 9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人 不合作、不服从 让印度实现自治及至独立 壹：印度非暴力不合作运动 非暴力不合作运功 9 第一次非暴力不合作运动 时间 内容 结果 1920年——1922年 甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略 20世纪30年代 印度国大党使用的党旗 4.过程： 壹：印度非暴力不合作运动 抵制在殖民政府和法院中工作； 拒绝在英国学校读书； 鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。 在甘地号召下，学生以罢课抵制英国人开办的学校，商人以罢市抵制英国的商品，市民改穿土布抵制洋布，士兵拒不接受英国颁发的奖章。印度人民民族意识空前高涨。 1922年，出现了农民火烧警察局事件，甘地认为是暴力行为，停止了运动 反映出印度资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性 时间 1930年 形式 内容 代表 结果 ①降低田赋；②释放政治犯； ③废除食盐专卖。 主要采取不服从形式， 又被称为“文明不服从运动” 自取海水制盐 印度总督与甘地谈判，双方妥协 壹：印度非暴力不合作运动 4.过程： 第二阶段：文明不服从运动 1930年3月12日,他率领79名信徒，徒步426公里到达西海岸。在海滨甘地亲自动手煮盐，持续3周。 当局闻讯后，大肆镇压，5月4日甘地被捕。全国抵制斗争发展成革命形势，各地相继发生反英起义，结果数万人被判刑。 5.评价： 壹：印度非暴力不合作运动 材料一：这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇了英帝国的基 础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人 ——罗曼·罗兰 积极： 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 材料二：甘地对“自治”的含义作了新的解释：如有可能，在英帝国自治；如有必要，就脱离英帝国独立。 —齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第3分册 局限： 控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。影响了民族运动进一步发展。印度没有实现自治。 埃及 埃及华夫脱运动 贰 埃及 1882年英国发动侵略埃及的战争，之后逐步控制了埃及的政治、经济、财政大权。一战期间，埃及被纳入英国的战时轨道，成为英国在近东的重要军事基地，还为英国提供了150多万青壮年劳力。英国也曾申明战后即给予埃及独立地位。同时战后英国商品输入的减少和加工订货的增加，也使埃及的民族资本主义工商业得到了较快的发展。但战争结束后，英国资本卷土重来，埃及的工商业遭到沉重打击，埃及人民更加希望尽快实现民族独立。 贰：埃及华夫脱运动 1.背景： ①一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地； ②一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大； ③战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。 2.领导人——扎格鲁尔 扎格鲁尔 1906—1914年历任教育大臣、司法大臣等职务,1918年开始领导埃及争取独立的运动。1924年，扎格鲁尔领导的华夫脱党在大选中以绝对优势获胜，他已成为埃及独立后的第一任首相兼内务大臣。 “代表团”一词阿拉伯语为“华夫脱”, 该党章程规定,党的使命是“实现埃及的完全独立”,并强调和平的和合法的”斗争是争取独立的唯一斗争方式。扎格鲁尔被选为党的主席。创建的埃及资产阶级民族政党 华夫脱党 贰：埃及华夫脱运动 扎格鲁尔 （1857-1927） 埃及的华夫脱运动 时间 1918年——1922年 领导人 目的 过程 结果 性质 影响 扎格鲁尔 为了实现民族独立 （1）1918年冬，埃及扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。 （2）1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。 1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立 一场资产阶级民族民主运动 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 扎格鲁尔 贰：埃及华夫脱运动 3.概况： 1919年3月，开罗学生发动总罢课，接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。 1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，赢得埃及的独立，1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。 埃及获得真正独立 4.埃及真正独立： 贰：埃及华夫脱运动 1922年2月28日，英国政府发表了一个声明，宣布终止对埃及的保护权，承认埃及是独立的主权国家。声明同时提出英国保留四点特权： 1．英军驻防苏伊士运河； 2．英国守卫埃及，抵抗外来的侵略； 3．保护埃及境内外国侨民及其财产； 4．继续管理苏丹 ——王海利《埃及通史》 17 叁 墨西哥 卡德纳斯改革 1821年 墨西哥独立 材料2：1910年墨西哥发生资产阶级革命。1917年墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但并未得到有效执行。 材料1：墨西哥独立后长期动荡不安；迪亚斯统治期间墨西哥沦为半殖民地半封建社会，帝国主义（尤其美国）控制国家经济命脉。 材料3：20C30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。 墨西哥经济发展缓慢，急需改革。 叁：墨西哥卡德纳斯改革 1.背景： 1.19世纪初期，墨西哥摆脱了西班牙殖民统治的束缚，自此走上了独立的道路。然而独立之后的道路似乎并没有想象中的那么美好，不仅国内政治动乱，社会紊乱不堪，还遭受着帝国主义的军事侵略，他们不停对墨西哥进行着经济上的掠夺，内忧外患的局面让墨西哥人民饱受磨难。2.1910~1917年，迪亚斯的独裁统治被资产阶级推翻了，这让封建势力遭到了沉重的打击，墨西哥的资本主义发展也诞生了一条新道路。 叁：墨西哥卡德纳斯改革 1917年墨西哥宪法 第27条 关于土地所有权问题：申明国家是土地、河流矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，收回迪亚斯统治时期出卖给外国人的土地，剥夺教会和股份公司的土地，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。 第123条 关于劳工问题的规定：实行八小时劳动制，每周六天工作日，确定最低工资，实行女工和童工保护制，劳工有组织工会和罢工的权利等。 卡德纳斯 （1895-1970） 卡德纳斯出生在一个普通家庭，参加过墨西哥资产阶级革命，1934-1940年任墨西哥总统，大力推行改革。卸任后，卡德纳斯积极投身和平事业，曾任世界和平理事会理事、副主席等职。卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。 2.领导人：卡德纳斯 3.概况： 时间 目的 内容 政治 经济 文化教育 性质 作用 1934年 改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制； ①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； ②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展； 发展教育，提高人民文化水平。 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 是一场资产阶级性质改革。 叁：墨西哥卡德纳斯改革 阅读课本内容，了解卡德纳斯改革的过程，并填充表格。 21 思考为什么一战后亚非拉民族民主运动会出现高涨呢？一战后的中国发生了什么？从这些为了民族独立而奋斗的事件中我们认识到了什么？ 1、一战削弱了帝国主义力量 2、一战期间，帝国主义放松掠夺，资产阶级壮大 3、一战后，帝国主义国家卷土重来，加紧掠夺，矛盾激化 4、十月革命，鼓舞了殖民地半殖民人民的解放斗争 原因： 中国： 认识： 正义必定战胜强权，和平发展不可阻挡！ 中国发生了一场反帝反封建的民族民主的爱国革命运动——五四运动 叁：墨西哥卡德纳斯改革 亚非拉民族民主运动高涨 印度的非暴力 不合作运动 都属于资产阶级民族民主运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 提倡手工 纺织等 废除食 盐专卖 扎格鲁尔领导，举 行和平示威，引发 起义最终独立 体现宪法要求 巩固资产阶级 革命的成果 1920-1922 1930-1934 文明不服从 一战影响： 民族危机 课堂小结 $$