第二章 第二节 第1课时 匀变速直线运动中速度与时间、位移与时间的关系-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一物理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(粤教版2019)

2024-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第二节 匀变速直线运动的规律
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

第二节 匀变速直线运动的规律 第1课时 匀变速直线运动中速度与时间、位移与时间的关系 【素养目标】 1.能根据匀变速直线运动的特点,推导匀变速直线运动的公式:vt=v0+at,s=v0t+at2,并利用相关公式分析和解决简单的相关问题。2.用速度公式、位移公式解决简单的生活、生产、科技等中的匀变速直线运动问题,如刹车问题。 知识点一 速度与时间的关系 [情境导学] 2024年3月12日,中国生产的大型客机C919抵达马来西亚梳邦机场,这也是该款机型首次抵达马来西亚。 如果将C919大型客机在地面上滑行起飞的过程看作是匀加速直线运动,结合加速度的定义式,其运动的速度与时间有什么关系? 提示:根据加速度的定义式a== 进一步得出vt-v0=at 即vt=v0+at。 学生用书第32页 (阅读教材P37完成下列填空) 1.匀变速直线运动的速度公式:vt=v0+at。 2.匀变速直线运动的v-t图像(如图) 直线与纵轴的交点即为物体的初速度。直线的斜率k==常数,这个斜率就是物体运动的加速度。 [问题探究] 若某大型客机加速滑行过程中的加速度为3 m/s2,起飞速度为324 km/h,返回着地时的速度为270 km/h,从静止到起飞及着地过程均视为匀变速直线运动。 (1)从静止到起飞需要多少时间? (2)若着地时经过30 s减速到0,求其加速度。 提示:(1)以起飞时的速度为正方向,v1=324 km/h=90 m/s,由速度方程有v1=0+a1t1,解得t1=30 s。 (2)以着地时的速度方向为正方向,v2=270 km/h=75 m/s,由速度方程有0=v2+a2t2,解得a2=-2.5 m/s2,即加速度方向与着地时的速度方向相反。 一辆汽车以36 km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起,它以0.6 m/s2 的加速度加速,10 s末因故突然紧急刹车,随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小是6 m/s2。 (1)汽车在10 s末的速度是多少? (2)汽车从刹车到停下来用了多长时间? 答案:(1)16 m/s  (2)2.67 s 解析:(1)汽车做匀加速直线运动 初速度 v0=36 km/h=10 m/s,加速度a=0.6 m/s2,时间t=10 s 根据匀变速直线运动的速度公式,有 vt=v0+at=(10+0.6×10) m/s=16 m/s。 (2)以汽车运动方向为正方向,与正方向一致的量取正号,相反的取负号 汽车从第10 s末开始做匀减速直线运动,因此初速度v0=16 m/s,末速度vt= 0,加速度a=-6 m/s2 根据速度公式vt=v0+at 得 t==≈2.67 s。 对公式vt=v0+at的理解 1.公式的适用条件 公式vt=v0+at只适用于匀变速直线运动。 2.公式的矢量性 (1)公式vt=v0+at中的v0、vt、a均为矢量,解题时应首先选取正方向,然后确定各已知量的正、负号连同数值一块代入公式计算。 (2)一般以初速度v0的方向为正方向。若为匀加速直线运动,则a>0;若为匀减速直线运动,则a<0。计算结果vt>0时,v与v0方向相同;v<0时,vt与v0方向相反。需要对计算结果进行说明。 3.两种特殊形式 (1)当v0=0时,vt=at,即初速度为0的匀加速直线运动的速度大小与其运动时间成正比。 (2)当a=0时,vt=v0,即可以认为匀速直线运动是匀变速直线运动的特例。 针对练1.(2023·重庆市高一期中)对于运动学公式vt=v0+at,下列说法正确的是(  ) A.可以求出任意运动状态下物体的速度 B.仅适用于匀变速直线运动 C.物体的末速度一定大于物体的初速度 D.vt和v0均只能取正值 答案:B 解析:运动学公式vt=v0+at是匀变速直线运动的运动规律,不是任意运动状态下的物体都可以应用的,故A错误,B正确;匀变速直线运动分为匀加速直线运动和匀减速直线运动,所以物体的末速度不一定大于物体的初速度,vt和v0也不一定都取正值,故C、D错误。 针对练2.(2023·广东揭阳高一期中)一物体的速度随时间变化的关系为v=(5-2t) m/s,则下列说法正确的是(  ) A.物体的初速度为5 m/s B.物体做匀加速直线运动 C.物体的加速度为2 m/s2 D.经过3 s物体的速度为零 答案:A 解析:由匀变速直线运动公式vt=v0+at可知,物体的初速度为v0=5 m/s,加速度为a=-2 m/s2,故A正确,C错误;由于加速度方向与初速度方向相反,所以物体做匀减速运动,故B错误;根据速度公式可以计算出经过3 s物体的速度变为v=5 m/s-2×3 m/s=-1 m/s,负号表示方向与初速度方向相反,故D错误。故选A。 学生用书第33页 知识点二 位移与时间的关系 [情境导学] 1.如图所示,物体做匀速直线运动,其v-t图像与t轴围成的矩形面积有什么意义? 2.做匀变速运动的物体,在时间t内的位移与时间的关系是否也可以用v-t图像中图线与时间轴所围的面积表示? 提示:1.做匀速直线运动的物体在时间t内的位移大小对应着v-t图线与t轴围成的矩形面积。 2.可以 (阅读教材P38—P39完成下列填空) 1.做匀速直线运动的物体在时间t内的位移s=vt,正好对应着v-t图像中阴影矩形的面积。 2.匀变速直线运动的位移公式:s=v0t+at2。 [问题探究] 某型号飞机着陆后做初速度为v0的匀减速直线运动,加速度大小为a,经过时间t停下,甲同学认为飞机的位移为s=v0t+at2;乙同学认为飞机的位移为s=v0t-at2;丙同学画v-t图像,通过面积求得位移为s=v0t;丁同学应用逆向思维,认为飞机位移可表达为s=at2。你认为哪些同学说法正确? 提示:乙、丙、丁三位同学说法正确。 一物体做匀加速直线运动,初速度大小为v0=5 m/s,加速度大小为0.5 m/s2,求: (1)物体在前3 s内的位移大小; (2)物体在第3 s内的位移大小。 答案:(1)17.25 m (2)6.25 m 解析:(1)取初速度方向为正方向 v0=5 m/s,a=0.5 m/s2 前3 s内物体的位移 s3=v0t3+at=5×3 m+×0.5×32 m=17.25 m。 (2)同理,前2 s内物体的位移 s2=v0t2+at=5×2 m+×0.5×22 m=11 m 因此第3 s内物体的位移 s=s3-s2=6.25 m。 1.公式s=v0t+at2的矢量性 公式s=v0t+at2为矢量公式,其中s、v0、a都是矢量,应用时必须选取统一的正方向。一般选v0的方向为正方向。 (1)物体做加速运动时,a取正值;做减速运动时,a取负值。 (2)s>0,说明物体通过的位移方向与初速度方向相同;s<0,说明位移的方向与初速度的方向相反。 2.特殊形式 当v0=0时,s=at2,即由静止开始的匀加速直线运动的位移s与t2成正比。 3.应用公式s=v0t+at2的解题步骤 (1)选择匀变速直线运动的物体为研究对象,依据题意明确研究过程。 (2)分析研究对象的初速度、加速度、时间和位移,知道其中三个物理量,可计算第四个物理量。 (3)选择正方向,判定各物理量的正负,代入公式计算。 针对练1.(2023·广东广州高一校考期中)一列火车由等长的车厢连接而成,车厢间的间隙忽略不计。一人站在站台上与第一节车厢的最前端相齐。列车由静止开始做匀加速直线运动,已知第一节车厢经过他的时间3 s,整列火车经过他的时间是9 s,则这列火车的车厢节数为(  ) A.3节 B.9节 C.27节 D.81节 答案:B 解析:设火车的车厢节数为n,每节车厢长为L,火车的加速度大小为a,由运动学公式有L=a·(3 s)2,nL=a·(9 s)2,解得n=9,故选B。 学生用书第34页 针对练2.(多选)(2023·广东中山高一联考)如图为劳动生产中钉钉子的情景。若某次敲击过程中,钉子竖直向下运动的位移s(m)随时间t(s)变化的规律为s=-2t2+0.4t。则在本次敲击过程中,下列说法正确的是(  ) A.钉子的初速度大小为0.4 m/s B.钉子做匀减速直线运动,加速度大小为4 m/s2 C.前0.15 s内,钉子的位移大小为0.015 m D.前0.01 s内钉子速度变化量的大小为0.008 m/s 答案:AB 解析:由运动学公式s=v0t+at2,与s=-2t2+0.4t作比较可知,钉子的初速度v0=0.4 m/s,钉子的加速度a=-4 m/s2,即钉子做匀减速直线运动,故A、B正确;钉子速度减到零需要的时间为t== s=0.1 s<0.15 s,说明0.15 s时,钉子已停止了0.05 s,由逆向思维法可知前0.15 s内,钉子的位移大小为s=|a|t2=×4×0.01 m=0.02 m,故C错误;前0.01 s内钉子速度变化量的大小为Δv=|a|Δt=4×0.01 m/s=0.04 m/s,故D错误。故选AB。 针对练3.(2023·广东深圳高一校考期中)冰壶是观众们最喜欢的比赛项目之一,某次比赛,运动员以v0=4 m/s速度向西掷出冰壶,经过2 s,速度变为3 m/s,冰壶运动可以视为匀变速直线运动,最后停下,求: (1)冰壶运动的加速度a大小和方向; (2)冰壶在前2 s运动位移s的大小; (3)冰壶向前运动15 m所用时间。 答案:(1)0.5 m/s2 与初速度方向相反 (2)7 m (3)6 s 解析:(1)取初速度方向为正方向,则冰壶运动加速度为a== m/s2=-0.5 m/s2 故冰壶运动加速度大小为0.5 m/s2,方向与初速度方向相反。 (2)冰壶停下的时间为t1== s=8 s 冰壶在前2 s运动位移的大小 s=v0t2+at=4×2 m-×0.5×22 m=7 m。 (3)冰壶向前运动15 m,根据位移公式有 s′=v0t3+at=15 m 解得t3=6 s,t3′=10 s(舍) 故冰壶向前运动15 m所用时间为6 s。 知识点三 刹车类问题 1.刹车问题:车辆刹车时可看成匀减速直线运动直至速度变为零,所以刹车时车辆只在“刹车时间”内做匀减速运动,而速度减为零后保持静止。刹车时间取决于初速度和加速度的大小。 2.常见错误:当给定的时间大于“刹车时间”时,误认为汽车在给定的时间内一直做匀减速直线运动,简单套用速度公式vt=v0+at,导致得出的速度出现负值的典型错误。 如图所示,该汽车以45 km/h的速度匀速行驶。 (1)若汽车以0.6 m/s2的加速度加速,则10 s末速度能达到多少? (2)若汽车以0.6 m/s2的加速度减速,则10 s末速度能达到多少? (3)若汽车以3 m/s2的加速度减速,则10 s末速度为多少? 审题指导:(1)规定汽车初速度方向为正方向。汽车加速时,加速度为正;减速时,加速度为负。 (2)刹车问题要先计算刹车时间。 答案:(1)18.5 m/s (2)6.5 m/s (3)0 解析:(1)取初速度方向为正方向,初速度v0=45 km/h=12.5 m/s,加速度a1=0.6 m/s2,时间t1=10 s,10 s末汽车的速度 v1=v0+a1t1=(12.5+0.6×10) m/s=18.5 m/s。 (2)汽车匀减速运动,a2=-0.6 m/s2,减速到停止所需要的时间 t== s≈20.83 s>10 s。 所以10 s末汽车的速度 v2=v0+a2t2=(12.5-0.6×10) m/s=6.5 m/s。 (3)汽车以a3=-3 m/s2的加速度减速时,减速到停止所用时间t3== s≈4.17 s<10 s 所以10 s末汽车已经停止运动,则10 s末汽车速度为0。 解决刹车类问题的方法思路 1.明确车辆的刹车时间(车辆末速度变为零时所用的时间),通常可由t=计算得出。并判断给定的时间是大于刹车时间,还是小于刹车时间。 2.若给定的时间小于刹车时间,则汽车在给定的时间段内做匀减速运动;反之,实际运动时间等于刹车时间。 针对练.以72 km/h的速度在平直公路上行驶的汽车,遇紧急情况而急刹车获得大小为4 m/s2的加速度,则刹车6 s后汽车的速度为(  ) A.16 m/s   B.12 m/s   C.8 m/s   D.0 答案:D 解析:取初速度方向为正方向,则v0=72 km/h=20 m/s,a=-4 m/s2。设汽车经t0时间停止运动,即末速度v=0,由vt=v0+at0,得t0== s=5 s,故在t0=5 s末汽车速度为零,而汽车在t=6 s 时已处于静止状态,故在刹车6 s后汽车速度为0,故D正确。 学生用书第35页 知识点四 v-t图像 1.直线运动的v-t图像 (1)匀速直线运动的v-t图像 匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线,如图所示。从图像中可以直接读出甲、乙速度的大小和方向。 (2)匀变速直线运动的v-t图像 匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线,如图所示。 ①直线a为匀加速直线运动的图像。 ②直线b为匀减速直线运动的图像。 ③直线c表示0~t1时间内做匀减速直线运动,t1时刻后反向做匀加速直线运动。由于加速度不变,整个运动过程是(有往复的)匀变速直线运动。 2.由v-t图像能获得的信息 图像上某点 的纵坐标 正、负 表示瞬时速度的方向 绝对值 表示瞬时速度的大小 图像的斜率 正、负 表示加速度的方向 绝对值 表示加速度的大小 图像与坐 标轴的交点 纵截距 表示初速度 横截距 表示开始运动或速度为零的时刻 图像的拐点 表示加速度改变 两图像的交点 表示对应时刻速度相等 角度一 v-t图像 一物体自t=0时开始做直线运动,其速度—时间图像如图所示,下列选项正确的是(  ) A.在0~6 s内,物体离出发点最远为30 m B.在0~6 s内,物体经过的路程为40 m C.在0~6 s内,物体的平均速率为5 m/s D.在5~6 s内,物体的速率越来越小 答案:B 解析:根据题图可知,0~5 s内物体运动方向不变,5 s后反向运动,5 s时离出发点最远,最远距离为s1= m=35 m,故A错误;最后一秒内的位移为s2=-×1×10 m=-5 m,则总路程为s总=s1+|s2|=40 m,故B正确;在0~6 s内,物体的平均速率为== m/s= m/s,故C错误;由题图可知,5~6 s内物体的速度反向增大,所以物体的速率越来越大,故D错误。 利用v-t图像求位移 v-t图线与坐标轴所围的“面积”表示位移。“面积”在时间轴上方表示位移为正,“面积”在时间轴下方表示位移为负。通过的位移为时间轴上、下“面积”绝对值之差。通过的路程为时间轴上、下“面积”绝对值之和。 针对练.(2023·广东深圳高一校考期中)如图甲所示,某同学操控无人机从地面起飞,沿竖直方向做直线运动。前5 s内的v-t图像如图乙所示,下列对无人机在此段时间内运动的描述正确的是(  ) 甲 乙 A.无人机上升的最大高度为6 m B.无人机在5 s末落回地面 C.无人机在4 s末速度最小 D.无人机在1 s末到达最高点,1~4 s匀减速下落 答案:A 解析:v-t图像与坐标轴围成的面积代表无人机的位移,可知t=3 s上升的高度最大,为h=×3×4=6 m,故A正确,D错误;由题图乙可知3~5 s的位移小于0~3 s的位移,所以无人机在5 s末还没落回地面,故B错误;t=3 s时速度最小为0,故C错误。故选A。 学生用书第36页 角度二 s-t图像与v-t图像的比较 有四个物体A、B、C、D,物体A、B运动的s-t图像如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图像如图乙所示。根据图像做出的以下判断中正确的是(  ) A.物体A和B均做匀变速直线运动 B.在0~3 s的时间内,物体A、B的间距逐渐减小 C.t=3 s时,物体C、D的位移相同 D.在0~3 s的时间内,物体C与D的间距逐渐增大 答案:D 解析:由题图甲看出,物体A和B的位移—时间图像都是倾斜的直线,斜率都不变,速度都不变,说明两物体都做匀速直线运动,故A错误;由题图甲看出,在0~3 s的时间内,物体A的位移都大于B的位移,且从图像上可以看出两者之间的距离一直在增大,故B错误;由题图乙看出,C、D两物体的图线在t=3 s时交于一点,所以此时速度一定相同,但是由于两物体的速度不是一直相同,所以位移不相同,故C错误;由题图乙看出,前3 s内,物体D的速度较大,物体C、D间的距离逐渐增大,故D正确。 s-t图像与v-t图像的比较 比较内容 s-t图像 v-t图像 图像 比较内容 s-t图像 v-t图像 物体 的运 动性 质 ① 表示物体由坐标原点开始做匀速直线运动(斜率表示速度v) 表示物体做初速度为零的匀加速直线运动(斜率表示加速度a) ② 表示物体静止不动 表示物体做正方向的匀速直线运动 ③ 表示物体向反方向做匀速直线运动 表示物体做正方向的匀减速直线运动 ④ 交点表示三个运动物体相遇,纵坐标表示相遇时的位置,横坐标表示相遇时的时刻 交点表示三个运动物体的速度相同,纵坐标表示相同的速度,横坐标表示速度相同时的时刻 ⑤ t1时刻物体①的位移为s1;图中阴影部分的面积没有实际意义 t1时刻物体①的速度为v1;图中阴影部分的面积表示物体①在0~t1时间内的位移 针对练.甲、乙两质点均做直线运动,其中甲的位移—时间图像如图甲所示,乙的速度—时间图像如图乙所示,根据图像可判断(  ) A.0~2 s内,甲质点做加速直线运动,乙质点做匀速直线运动 B.2~3 s内,甲质点和乙质点均静止不动 C.3~5 s内,甲质点和乙质点均做减速运动 D.0~5 s内,甲质点的位移为-10 m,乙质点的位移为100 m 答案:D 解析:根据s-t图像和v-t图像斜率的意义可知,0~2 s内,甲质点做匀速直线运动,乙质点做匀加速直线运动,故A错误;在2~3 s内,甲静止不动,乙做匀速直线运动,故B错误;在3~5 s内,甲质点沿负方向做匀速直线运动,乙质点沿正方向做匀减速运动,故C错误;在0~5 s内甲初始位置为10 m,末位置为0,故甲的位移为s甲=0-10 m=-10 m,在v-t图像中,图线与t轴围成的面积等于其位移,故可知乙的位移为s乙=×2 m+×30 m=100 m,故D正确。 1.(多选)质点做匀加速直线运动,初速度为v0=2 m/s,加速度为a=0.1 m/s2,则(  ) A.质点第4 s末的速度为2.4 m/s B.每经过2 s时间,物体速度就增大2.2 m/s C.质点速度一直增大 D.质点速度随时间均匀增大 答案:ACD 解析:质点第4 s末的速度为v=v0+at=2.4 m/s,A正确;每经过2 s时间,速度的增加量为Δv=aΔt=0.2 m/s,B错误;根据匀变速直线运动的规律可知,质点速度一直增大,C正确;匀变速直线运动的加速度不变,所以质点速度随时间均匀增大,D正确。故选ACD。 2.如图所示,足球以8 m/s的速度飞来,运动员给它反向的加速度0.5×103 m/s2,从而将球反向踢出,踢球时间为0.02 s。设踢球过程球做匀变速直线运动,则球飞出的速度大小为(  ) A.2 m/s B.12 m/s C.18 m/s D.28 m/s 答案:A 解析:设加速度方向为正方向,根据公式vt=v0+at可得vt=-8 m/s+0.5×103 m/s2×0.02 s=2 m/s,故A正确。 学生用书第37页 3.(多选)(2023·广东深圳高一校考)如图为甲、乙两个物体做直线运动的运动图像,则下列叙述正确的是(  ) A.甲物体运动的轨迹是抛物线 B.甲物体8 s内运动所能达到的最大位移为80 m C.乙物体前2 s的加速度为10 m/s2 D.乙物体8 s末的速度为0 答案:BD 解析:s-t图像只能描述物体做直线运动,图像形状不能表示运动轨迹,A错误;甲物体在4 s时达到最大位移为80 m,B正确;乙物体前2 s的加速度为a= m/s2=5 m/s2,C错误;由v-t图像可知,乙物体8 s末的速度为0,D正确。故选BD。 4.某物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为1 m/s2,求: (1)物体在2 s内的位移大小; (2)物体在第2 s内的位移大小。 答案:(1)2 m (2)1.5 m 解析:(1)由v0=0,a=1 m/s2,t1=2 s可得 s1=at=×1×22 m=2 m。 (2)第1 s末的速度(第2 s初的速度) v1=v0+at2=1 m/s 故第2 s内的位移大小 s2=v1t3+at=(1×1+×1×12) m=1.5 m。 课时测评7 匀变速直线运动中速度与时间、位移 与时间的关系 (时间:30分钟 满分:60分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (选择题1-10题,每题4分,共40分) 1.(多选)(2023·广东清远高一联考期中)甲、乙、丙三个物体做匀变速直线运动,通过A点时,物体甲的速度是6 m/s,加速度为-1 m/s2;物体乙的速度是2 m/s,加速度是3 m/s2;物体丙的速度是-4 m/s,加速度是2 m/s2,则下列说法正确的是(  ) A.通过A点,物体甲最快,丙最慢 B.通过A点前1 s时,物体乙、丙的运动方向相同 C.通过A点后1 s时,物体甲、乙的速度相同 D.通过A点后3 s时,物体甲、乙、丙的运动方向均相同 答案:BCD 解析:通过A点,物体甲的速度大小为6 m/s,乙的速度大小为2 m/s,丙的速度大小为4 m/s,所以物体甲最快,乙最慢,故A错误;通过A点前1 s时,根据公式vt=v0+at可得,物体乙的速度为v1=v0乙-a乙t1=2 m/s-3×1 m/s=-1 m/s,物体丙的速度为v2=v0丙-a丙t1=-4 m/s-2×1 m/s=-6 m/s,矢量的正负表方向,可知通过A点前1 s时,物体乙、丙的运动方向相同,故B正确;通过A点后1 s时,根据公式vt=v0+at可得,物体甲的速度为v3=v0甲+a甲t1=6 m/s+(-1)×1 m/s=5 m/s,物体乙的速度为v4=v0乙+a乙t1=2 m/s+3×1 m/s=5 m/s,可知物体甲、乙的速度相同,故C正确;通过A点后3 s时,根据公式vt=v0+at,可得物体甲的速度v5=v0甲+a甲t3=6 m/s+(-1)×3 m/s=3 m/s,物体乙的速度v6=v0乙+a乙t3=2 m/s+3×3 m/s=11 m/s,物体丙的速度v7=v0丙+a丙t3=-4 m/s+2×3 m/s=2 m/s,矢量的正负表方向,可知物体甲、乙、丙的运动方向相同,故D正确。故选BCD。 2.(2023·广东揭阳高一统考期中)在足够长的光滑斜面上,有一物体以15 m/s的初速度沿斜面向上运动,如果物体的加速度始终为5 m/s2,方向沿斜面向下。经过5 s时物体的速度大小和方向是(  ) A.10 m/s,沿斜面向上 B.10 m/s,沿斜面向下 C.40 m/s,沿斜面向上 D.40 m/s,沿斜面向下 答案:B 解析:取初速度方向为正方向,则v0=15 m/s,a=-5 m/s2,由vt=v0+at可得,当t=5 s时v=-10 m/s,“-”表示物体在t=5 s时速度方向沿斜面向下。故选B。 3.(多选)甲、乙两物体运动过程的图像分别如图甲、乙所示,其中甲图为位移—时间图像,乙图为速度—时间图像,关于两物体的运动,下列说法正确的是(  ) A.甲做加速直线运动 B.乙的加速度不变 C.甲前4 s的平均速度为2 m/s D.1 s末两物体速度大小相等 答案:BCD 解析:位移—时间图像的斜率表示速度,甲的斜率不变,故甲做匀速直线运动,A错误;速度—时间图像的斜率表示加速度,乙的图像斜率不变,故乙的加速度不变,B正确;甲在前4 s的平均速度为== m/s=2 m/s,故C正确;甲做匀速直线运动,甲在1 s末的速度为2 m/s,由题图乙可知乙在1 s 末的速度为v乙=2 m/s,故D正确。故选BCD。 4.甲、乙两个物体在同一条直线上运动,它们的速度—时间图像如图所示,则(  ) A.甲、乙两物体的加速度方向相反 B.甲物体的加速度比乙物体的加速度小 C.甲物体的初速度比乙物体的初速度大 D.在0~t1时间内,甲物体的位移小于乙的位移 答案:D 解析:在v-t图像中,图线斜率的正负表示加速度的方向,由题图可知,两图线斜率都为正,即两物体的加速度方向相同,故A错误;在v-t图像中,图线斜率的绝对值表示加速度的大小,由题图可知,甲的斜率大于乙的斜率,即甲物体的加速度比乙物体的加速度大,故B错误;t=0时,乙的速度大于甲的速度,即甲物体的初速度比乙物体的初速度小,故C错误;在v-t图像中,图线与坐标轴围成的面积表示位移,由题图可知,在0~t1时间内,甲物体与坐标轴围成的面积小于乙物体与坐标轴围成的面积,即甲物体的位移小于乙的位移,故D正确。 5.(多选)(2023·广东深圳高一期中)物体甲的s-t图像和物体乙的v-t图像分别如图所示,则这两物体的运动情况(  ) A.甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m B.甲在整个t=6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为0 C.乙在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m D.乙在整个t=6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为0 答案:AD 解析:在s-t图像中,斜率表示速度,因此甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,由题图甲可知,甲的起点坐标为-2 m,终点为2 m,因此甲的总位移大小为4 m,故A正确,B错误。在v-t图像中,面积表示位移,且在时间轴以上,速度方向为正,位移也为正;在时间轴以下,速度方向为负,位移也为负。因此乙在整个t=6 s时间内有来回运动,面积之和为0,即它通过的总位移为0,故C错误,D正确。故选AD。 6.(多选)(2023·广东珠海高一校考)汽车在出厂前需做大量检测工作,平直公路上的刹车检测即为其中一项。若从刹车开始,某轿车在运动过程中的位置坐标与时间的关系式为s=20t-2.5t2,其中s、t的单位分别为m、s,则下列正确的是(  ) A.上述过程中轿车的初速度大小为20 m/s,加速度大小为2.5 m/s2 B.轿车刹车后4 s停下来 C.轿车刹车后8 s停下来 D.轿车刹车过程的位移大小为40 m 答案:BD 解析:根据位移—时间公式s=v0t+at2,结合位置坐标与时间的关系式s=20t-2.5t2可知,轿车的初速度v0=20 m/s,加速度a=-5 m/s2,故A错误;轿车的刹车时间为t== s=4 s,故B正确,C错误;轿车刹车过程的位移大小为s=|a|t2=40 m,故D正确。故选BD。 7.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,第1秒内的位移为2 m,则下列说法正确的是(  ) A.前4 s时间内的位移为32 m B.物体第2 s内的位移为4 m C.物体在第3 s内的平均速度为8 m/s D.物体运动的加速度为2 m/s2 答案:A 解析:根据s=at2,解得物体运动的加速度为a== m/s2=4 m/s2,D错误;前4 s内的位移为s4=at=×4×42 m=32 m,A正确;物体前2 s的位移s2=at=×4×22 m=8 m,第2 s内的位移为Δs2=s2-s1=(8-2) m=6 m,B错误;物体第3 s内的位移为Δs3=at-s2=(×4×32-8) m=10 m,物体在第3 s内的平均速度为==10 m/s,C错误。故选A。 8.(2023·广东深圳高一校联考期中)我国新能源汽车发展迅猛,生产技术已经走在世界前列。某款电动汽车在平直道路上测试其加速性能,测得汽车的速度与时间的关系式为v=4t,式中v和t的单位分别为m/s、s,已知该次测试时汽车达到最大速度40 m/s后开始做匀速直线运动,则下列说法正确的是(  ) A.汽车在0~2 s内的速度变化量为4 m/s B.汽车在第2 s初的速度大小为8 m/s C.汽车的加速度大小为4 m/s2 D.汽车在第12 s内的位移小于40 m 答案:C 解析:根据速度公式vt=v0+at可知,汽车初速度为0,加速度为4 m/s2,故C正确;汽车在0~2 s内的速度变化量为Δv=aΔt=4×2 m/s=8 m/s,故A错误;第2秒初即第1 s末的速度为v=at=4 m/s,故B错误;根据速度公式可知,经过t0== s=10 s 汽车达到最大速度,所以第12 s内汽车做匀速直线运动,其位移s=vmΔt′=40×1 m=40 m,故D错误。故选C。 9.(多选)(2023·广东深圳高一期中)如图所示,一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动,依次经过A、B、C三棵树。已知AB=BC=12 m,且汽车经过AB和BC两段所用的时间分别为4 s和2 s。则下列说法中正确的是(  ) A.汽车经过树A的速度大小为1 m/s B.汽车经过树A的速度大小为2 m/s C.汽车的加速度大小为1 m/s2 D.汽车经过树B的速度大小为4 m/s 答案:AC 解析:根据匀加速直线运动规律有sAB=vAt1+at,sAC=vA(t1+t2)+a(t1+t2)2,代入数据解得a=1 m/s2,vA=1 m/s,故A、C正确,B错误;汽车经过树B的速度大小vB=vA+at1,解得vB=5 m/s,故D错误。故选AC。 10.一辆汽车以20 m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽车以大小为5 m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后2 s内与刹车后6 s内汽车通过的位移大小之比为(  ) A.1∶1  B.3∶4 C.3∶1 D.4∶3 答案:B 解析:汽车速度减为零的时间t0== s=4 s,刹车后2 s内汽车的位移大小为s1=v0t1+at=20×2 m+×(-5)×22 m=30 m,刹车后6 s内的位移等于4 s内的位移s2=v0t2+at=20×4 m+×(-5)×42 m=40 m,则s1∶s2=3∶4,B正确。 11.(10分)一辆汽车刹车前速度为v=90 km/h,刹车时获得的加速度大小为a=10 m/s2,求: (1)汽车刹车开始后4 s内滑行的距离s; (2)从开始刹车到汽车位移为s′=30 m时所经历的时间t。 答案:(1)31.25 m (2)2 s 解析:(1)由题意可知v0=90 km/h=25 m/s 从刹车到停止所用时间为t1==2.5 s 所以汽车刹车开始后4 s内滑行的距离即2.5 s内滑行的距离,则s=at=31.25 m。 (2)由匀变速直线运动规律可得s′=v0t-at2 解得刹车位移为s′=30 m时所经历的时间为 t=2 s,t=3 s(舍去)。 12.(10分)(2023·上海闵行高一期中)我方舰船A正以18 km/h的速度在仁爱礁附近巡航,此刻,船只的位置及航向如图所示。我方舰船立即以最大加速度0.5 m/s2加速前进,已知我方舰船的最大航速是54 km/h,减速时的最大加速度为0.2 m/s2。 (1)计算我方舰船到达并停在B点的最短时间; (2)作出此过程我方舰船的v-t图像。 答案:(1)97.5 s (2)见解析图 解析:(1)设我方以初速度v0加速到最大速度v1所用时间为t1,由v1减速到零所用的时间为t2,加速与减速的加速度大小分别为a1、a2,根据题意有v1=v0+a1t1,v1=a2t2 其中v0=18 km/h=5 m/s,v1=54 km/h=15 m/s a1=0.5 m/s2,a2=0.2 m/s2 代入解得t1=20 s,t2=75 s 设加速阶段的位移为s1,减速阶段的位移为s2,则有s1=v0t1+a1t,s2=a2t 解得s1=200 m,s2=562.5 m 则可知以最大速度匀速运动的位移为s3=L-s1-s2=800 m-200 m-562.5 m=37.5 m 设匀速运动的时间为t3,可得 t3== s=2.5 s 我方到达并停在B点的最短时间为 t=t1+t2+t3=97.5 s。 (2)根据以上分析可知,我方舰船先以初速度v0=5 m/s做匀加速直线运动,直至20 s后速度达到v1=15 m/s,接着以速度v1=15 m/s做匀速直线运动,2.5 s后开始做匀减速直线运动,经过75 s速度减为零,作出的v-t图像如图所示。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二章 第二节 第1课时 匀变速直线运动中速度与时间、位移与时间的关系-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一物理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(粤教版2019)
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