第21课 保温技术课件 2024-2025学年青岛版科学五年级上册

五年级上册 21保温技术 带盖纸杯2个 温度计2个 棉花或棉纱布 细绳 ●活动准备 学习任务 任务—:盖棉被、穿棉衣为什么会暖和? 任务二：保温瓶的哪些设计起到了保温作用? 任务三：保温技术在生产、生活中的应用。 任务四拓展活动设计冬暖夏凉的房子。 快乐学习开始咯! 思考：冬天，园林工人为什么要给树穿上“外衣”? ●活动过程一 导课 一、交流探究--盖棉被、穿棉衣为什么会暖和? 我猜测 · 活动过程一 ●活动过程一 我的猜测： 1.棉被、棉衣、手套、羽绒等材料可以生热。 2.棉被、棉衣、手套、羽绒等材料可以保温。 实验时应该注意： 1.使用温度计要轻拿轻放，避免损坏温度计。 2.不要用手触摸温度计的玻璃泡。 3.做好记录，特别是初始温度、最终温度。 ●活动过程一 探究：棉被、棉衣、手套、羽绒等材料是否可以生热? ●活动过程一 探究：棉被、棉衣、手套、羽绒等材料是否可以保温? 1.两个相同带盖的杯子，将其中一个杯 子用棉花包裹，并用细线固定好，另一 个杯子保持不动。 2.同时向两个杯子中倒入等量且温度相 同的热水。 3.观察杯中水的温度变化，并及时记录。 穿上“棉衣”的水杯 (单位：℃) 不穿“棉衣”的水杯 (单位：℃) 我的发现 0分钟 5分钟 10分钟 15分钟 20分钟 ●活动过程一 ●活动过程一 通过以上实验，我们得到以下结论： 1.棉被、棉衣、手套、羽绒等材料不能生热。 2.棉被、棉衣、手套、羽绒等材料不易导热，有保温作用。 ●活动过程一 棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性差，而且棉 花的缝隙里充满了空气，空气也不容易导热。棉衣 穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到保 暖的效果。 二 、保温瓶的哪些设计起到了保温作用? 1.认识保温瓶的结构 保温瓶为什么能保温?看完你就明白了#科普#你不知道的冷知识 上午12.37 保温瓶 为什么能保温 保温瓶几乎是家家必备 塞子 内部结构 真空 镀银 ●活动过程二 阻断热传导的——瓶塞、玻璃瓶体。 阻断热对流的——真空层。 阻断热辐射的——瓶子内外壁镀银。 ●活动过程二 资料卡： 保温瓶的中间为双层玻璃瓶胆、两层之间抽成真空、瓶 胆上镀银或铝等设计可以起到保温作用：真空状态可以避免 热对流，玻璃和软木塞本身是热的不良导体，镀银的玻璃则 可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。反过来，如果瓶 内储存冷的液体，这种保温瓶又可以防止外面的热传递到瓶 内，起到保持较低温度的作用。 ●活动过程二 ●活动过程三 三、保温技术在生产、生活中的应用 房顶保温 水管保温 蔬菜大棚保温 ●活动过程三 三、保温技术在生产、生活中的应用 虚 ●活动过程三 保温技术在建筑中的应用 铺外墙保温板 空心砖 设计冬暖夏凉的房子。 ●活动过程四 学习反馈 火眼金睛，巧判断 1.保温材料能起到保温作用是因为这些材料能生 热。( × ) 2.传热性能好的材料，保温性能也一定好。(× ) 3.比较实验中测得的温度数值，找到温度数值变化的 原因，得出结论，就是在分析数据。( √ ) $$