6.1密度 第4课时 密度知识的应用 同步测试题---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期

沪教版九年级物理 6.1密度 第4课时 密度知识的应用 同步测试题 你在使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ） A．质量 B．密度 C．重力 D．体积 一块木块切掉一半后，保持不变的物理量是（ ） A．重力 B．体积 C．密度 D．质量 下列实例中，属于密度知识应用的是（ ） A．用金属铝制作电饭煲的内胆 B．用钛合金制作天宫一号部件 C．用多股铜线绕成较粗的电缆 D．用钢铁制作地铁列车的导轨 在生产生活中，下列情况中主要从密度的角度考虑的是（ ） A．用塑料做炒锅的手柄 B．用塑料泡沫制作表演场景中倒塌的“墙壁” C．用水冷却发动机 D．用铜丝做导线 下列说法中正确的是（ ） A．体积大的物体，其质量一定大 B．体积大的物体，其材料的密度一定小 C．密度大的物体，其质量一定大 D．铝锅、铝勺的密度一样大 下列物体的质量，跟体积为 卧室中空气质量最接近的是（ ） A．一本书 B．一位婴儿 C．一位成人 D．一头牛 将质量相等的实心铅球、铜球和铁球，分别浸没在三个大小、形状相同的水杯里后，再将三水杯装满水，且无水溢出，下列判断中正确的是（已知 ）（ ） A．放铅球的水杯盛水较多 B．放铜球的水杯盛水较多 C．放铁球的水杯盛水较多 D．三个水杯盛的水一样多 某一个容器最多可以装质量为 千克的水，通过查下表可知，用它一定能装得下 千克的液体是（ ） 物质 密度值(千克/米) 盐水 1030 植物油 900 酒精 800 汽油 700 A．盐水 B．植物油 C．酒精 D．汽油 物理学中把某种物质单位体积的 称作密度。水的密度为 。 千克的水全部结成冰后，体积将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。（已知 ） 冰的密度为 ，它表示的物理意义是 。某瓶中装有 克冰，当冰熔化成水时，水的体积为 毫升，体积将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 钛是航天工业中的重要材料之一，它的密度为 ，单位读作 。 钛的密度是水的 倍；若钢的密度为 ，则体积相等的实心钛板与实心钢板相比，钛板的质量 钢板的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如图所示。在 间，水温升高时，水的体积将 。当水温在 时，水的密度 （选填“最大”或“最小”）：灌装的饮料（可看作水）在此温度下存放最 （选填“安全”或“不安全”）。 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，要控制 相同进行探究。同时应选用 （选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验。“测定物质的密度”实验原理是 。实验中要测量的物理量有 。 已知质量相等的铁球比铝球的体积大（已知 ）。若铝球是实心的，则铁球 ；若铁球是空心的，则铝球 。（均选填“可能空心”或“一定空心”） 打印常在工业设计等领域被用于制造模型。某同学选用如图甲所示的 塑料来打印自己设计的作品，如图乙所示。 (1) 已知体积为 塑料的质量为 克，求这种材料的密度 ； (2) 若用该材料打印出来作品的质量是 克，求消耗该材料的体积 。 如图所示，实心均匀圆柱形物体甲和乙放在水平地面上，底面积分别为 和 ，高度分别为 米和 米，，。 (1) 求甲物体的质量 。 (2) 求乙物体的质量 。 (3) 若将甲沿水平方向截去 后，剩余部分的质量 ，求截去的质量 。 如图所示，实心均匀正方体 、 放置在水平地面上，它们的高度分别为 米和 米， 的密度为 ， 的质量为 千克。 (1) 求 的质量 。 (2) 求 的密度 。 (3) 现将正方体 、 沿竖直方向各截去 ，剩余部分的质量相等，求截去的体积 。 如图所示，薄壁轻质柱形容器甲、乙放置在水平地面上，已知底面积为 的甲容器中装有体积为 的水。底面积为 的乙容器中装有 米深的酒精（酒精的密度为 ）。 (1) 求甲容器中水的质量 。 (2) 求乙容器中酒精的质量 。 (3) 若从甲、乙两容器中分别抽出高度均为 的水和酒精后，两容器内液体的质量相等，求抽出液体的高度 。 在“测定物质的密度”实验中，用电子天平测得石块的质量为 克，用量筒量出石块的体积如图所示，则石块的体积为 ，石块的密度为 。对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量均 ，而实验目的 （均选填“相同”或“不同”）。 为了探究物质的某种特性，小刘同学分别选用甲、乙两种不同的物质做实验。实验时，他用量筒和电子天平分别测出甲、乙两物质在不同体积时的质量，并记录了以下数据。 (1) 分析上表中的实验序号 与 与 与 （或 与 与 与 ）实验中甲（或乙）的体积及质量变化的倍数关系，可得出的初步结论是： 。 (2) 分析上表中实验序号 实验之间的关系，可归纳得出的初步结论是：相等体积的甲、乙两种物质，它们的质量是不相等的。 (3) 进一步分析上表中的甲、乙两种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的结论是： ① ； ② 。 答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.A 8.A 9.质量；；变大 10.每立方米冰的质量为 ；500；变小 11.千克每立方米；；小于 12.变小；最大；安全 13.物质种类；多种；；物质的质量和体积 14.一定空心；可能空心 15. (1) 这种材料的密度 为 ； (2) 若用该材料打印出来作品的质量是 克，消耗该材料的体积 为 。 16. (1) 千克 (2) 千克 (3) 千克 17. (1) 千克 (2) (3) 18. (1) 千克 (2) 千克 (3) 米 19. ；；相同；不同 20. (1) 同种物质，质量与体积成正比 (2) 与 或 与 或 与 或 与 (3) ①同种物质，质量与体积的比；②不同物质，质量与体积的比值不等 学科网（北京）股份有限公司 $$