广东省深圳高级中学北校区等多校2024-2025学年上学期11月期中联考八年级物理

第 1 页,共 1 页 2024年初二年级 期中质量检测 物理(11月) 学校:__________________________ 粘贴条码区域 考场:_______班级:_____________ 姓名:____________座位号:______ 注意事项： 1. 填涂时，请使用2B铅笔将选中项涂满涂 黑，黑度以盖住盖满框内范围为准。 2. 修改时用2B橡皮擦除干净，保持答题卡整洁 3. 请将条码贴到条码区，试卷不得折叠、破损。 4. 缺考标志，考生禁止填涂！ 缺考： 1 A B C D 6 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 2024年初中八年级物理期中质量检测参考答案 1-10 CDCDB CCCAB 11、 12、1.20；减小误差 ；99.8；37.8 13、运动 ；运动 14、1m/s ；静止 15、音色；噪声；戴耳塞/装隔音玻璃等 16、B ；A ；A ；C 17、能 ；不能 18、汽化 ；放热 ；快 19、汽化 ；液化 ；降低温度 20、（1）（2）小（3）大（4）0.2（5）A 21、（1）振动 ；能量 ；转换法 （2）变小 ；真空 （3）慢 ；低 ；振幅 ；A 22、（1）自下而上（2）沸腾时 （3）不变 （4）陶土网/石棉网温度较高，水还能持续吸热 （5）C 25、（1）① 温度计的玻璃泡未浸入液体 ； ② 视线未与温度计中液柱上表面相平 （2）-4（3）100℃的沸水 ；1℃； （4）2mm ；变化相同体积的液体，玻璃管越细，变化长度越长，精度就越高 （5）降低 ；灵敏度高 五、计算题（23题7分，24题8分，共计15分） 23、 解：（1）由图甲可知，小婷乘坐的汽车此时的行驶速度为110km/h； 由图乙可知，汽车在此路段允许行驶的最大速度为120km/h，所以该汽车没有超速； （2）由v＝可知，以速度表的速度匀速直线行驶0.5h，汽车通过的路程：s1＝v1t1＝110km/h×0.5h＝55km； （3）由图乙可知，从标志牌到南昌的路程s2＝20km， 由v＝可知，汽车从标志牌处行驶到南昌至少需要的时间：t2＝＝＝h＝10min。 答：（1）小婷乘坐的汽车此时的行驶速度是110km/h；该汽车没有超速； （2）以速度表的速度匀速直线行驶0.5h，汽车通过的路程是55km； （3）在不违法的前提下，汽车从标志牌处行驶到南昌至少需要10min。 24、 解：（1）火车的速度： v车30m/s； （2）设声音传播的路程s声，司机鸣笛时车到山崖的距离为s＝785m， 则：2s＝s声﹣s1，s声＝2s+s1＝2×785m+150m＝1720m， 声音的速度为v声344m/s； （3）由v可得，火车完全通过大桥的路程：s2＝v车t2＝30m/s×40s＝1200m， 则大桥的长度：L桥＝s2﹣L车＝1200m﹣200m＝1000m。 答：（1）火车的速度为30m/s （2）声音在空气中传播的速度为344m/s； （3）大桥的长度为1000m。 学科网（北京）股份有限公司 $$初二物理 第 1 页，共 8 页 2024 年初二年级期中质量检测 物理（11 月） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为 1-10 题，共 30 分，第Ⅱ卷为 11-25 题，共 70 分。全卷共计 100 分。考试时间为 70 分钟。 注意事项： 1、答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答 题卡指定位置。 2、选择题答案，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用 2B 橡皮擦 干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3、考试结束，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷 （本卷共计 30 分） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 3 分，共计 30 分） 主题一：物理观念 1.秆画是中国独有的特色工艺品之一，被列入非物质文化遗产名录。如图为某中学生为传 承传统工艺，用麦杆做的（千里江山图），请你估测该作品的长度约为（ ） A．5cm B．20mm C．20cm D．100cm 2.下列关于误差说法中正确的是（ ） A．测量时为了减小误差可以多估读几位 B．由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读 C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 3.关于匀速直线运动的速度公式 ，下列说法中正确的是（ ） A．速度 v与路程 s成正比 B．路程 s与速度 v成正比 C．路程 s 与时间 t 成正比 D．速度 v与时间 t成反比 主题二：物理与体育 2021 年 4 月 24 日，在广东肇庆举行的 2021 年田径分区邀请赛男子 100 米决赛，亚洲 飞人苏炳添跑出 9 秒 98 的好成绩，排名亚洲赛季第一名。根据信息回答 4-7 题。 初二物理 第 2 页，共 8 页 4.下列关于苏炳添比赛中的物理知识说法正确的是（ ） A．声音在空气中的传播速度为 34 m/s B．观众是通过相同路程比较时间的方式比较运动员的快慢 C．裁判是通过相同时间比较路程的方式比较运动员的快慢 D．运动员听到信号枪起跑，说明声音可以在空气中传播 5.比赛中，东东同学判断苏炳添是运动的，所选的参照物 错误的是（ ） A．地面 B．苏炳添自己 C．观众台 D．观众 6.比赛时，晓晓同学为苏炳添加油的欢呼声越来越大，这个“越来越大”是指（ ） A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 7.小叶同学利用所学物理知识，成功计算出了苏炳添的速度大小，下列最接近的是（ ） A．8 m/s B．9 m/s C．36 km/h D．50 km/h 主题三：物理与科技 夏天天气长期干旱，为了保证庄稼收成和人们的正常生活，一般会采取人工降雨的方式 增加降雨量，降落的雨水又会形成水循环。根 据信息回答 8-10 题 8.我国最高气温可达到 44℃，最低气温可达到 -50℃，如表是在一个标准大气压下一些物质 的熔点和沸点，根据表中的数据可知，能用 表中的物质作为温度计的测温物质测量该地 区气温的是（ ） 物质 乙醚 酒精 水银 水 熔点/℃ ﹣114 ﹣117 ﹣39 0 沸点/℃ 35 78 357 100 A．乙醚 B．水银 C．酒精 D．水 9. 为了节约用水，如图所示是某市园艺工人利用滴灌的方法给树木浇水，他们把细水管放 入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，这主要是通过 ， 从而减慢了水分的蒸发。 A．减少水在地面的表面积 B．增大水在地面的表面积 C．加快地面上方空气的流动 D．降低地面上水的温度 10.如图所示是水循环过程的示意图，下列关于水循环的说法正确的是（ ） A．过程①发生的物态变化是升华 B．过程②中有的水蒸气与冷空气接触，液化成了小水滴 C．过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶 D．过程③中有的小冰晶放热后会熔化成小水滴 初二物理 第 3 页，共 8 页 第Ⅱ卷 （本卷共计 70 分） 主题四：物理与生活 二、作图题（共计 4 分） 11．小宇同学在平直的路面上匀速跑步 10s 经过的路程为 30m，请在如图两个坐标系中画出 他运动的 v﹣t图象和 s﹣t 图象。 三、填空题（每个空 1 分，共计 23 分） 12．小颖同学在物理课上学习了许多测量工具的使用方法，下面是她的一些练习记录。 （1）如图甲所示，圆形物体的直径为 cm， 多次测量的目的是 。 （2）如图乙，机械秒表显示的是小颖 测量一位同学跑完 400m 所用的时间， 为 s。 （3）小颖感冒时测量体温，体温计的 示数如图丙所示，为 ℃。 13．2024 年 1 月我国载人航天首发成功——天舟七号为“天宫”送去“年货大礼包”。天 舟七号升空时，以地面为参照物，天舟七号是 。 如图所示，天舟七号货运飞船距离天和核心舱 19m， 正以相对核心舱 0.2m/s 的速度向核心舱匀速直线运行。 以天舟七号为参照物，天和核心舱是 （选 填“运动”或“静止”）的。 14．小博同学看到甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，并画出了它们运动的 图象如图所示，由图象可知：乙车的速度 是 。若以甲车为参照物，丙 车 （选填“静止”或“运 动”）。 初二物理 第 4 页，共 8 页 15．深夜，小伊学习完正欲入睡时，邻居家传来了悠扬的二胡独奏曲《二泉映月》。小伊 通过独奏曲声的 。（选填“音调”“响度”或“音色”）辨别出是二胡曲， 这时候的二胡独奏曲声对小伊来讲属于 。（选填“噪声”或“乐音”）。 请你写出一个减弱邻居家二胡曲声影响的有效措施： 。（合理即可）。 16．在图甲所示的波形图中，响度最大的是图 ；频率最低的是图 ；分别向 图乙所示的试管中吹气，其中 试管发出声音的音调最高。敲击试管时， 试管发出声音的音调最高。（选填“A”“B”或“C”）。 17．如图所示，两个完全相同的玻璃杯 A 和 B，A 中装有一些水，B 倒扣 着放入盛油的容器中。用酒精灯给容器加热，在油沸腾后继续加热的 过程中，A杯中的水 沸腾。另外，B 杯中的油 沸腾 （均选填“能”或“不能”）。 18．如图所示是一款蒸蛋器，蒸蛋时由于水 （填物态变化名称） 产生大量的水蒸气给鸡蛋加热，与煮蛋相比，水蒸气不仅传热，而且液 化还要 ，因而鸡蛋熟得 （选填“快”或“慢”）些。 19．小旭同学学了水循环知道天然水总是有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质， 得到纯净的水。如图为实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，先后发生的物 态变化有 和 。装置中冷凝器的作用是采用 的方法使水蒸气转化为水。 主题五：物理探究与实践 四、实验探究（每个空 1 分，共计 19 分） 20．小华同学在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：让 小车从带刻度的斜面上某一位置由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时 电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 初二物理 第 5 页，共 8 页 （1）该实验的原理是 ； （2）实验中应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）的目的是： 增大小车运动时 间，减小误差； （3）实验前必须学会熟练使用 电子表，如果让小车过了 A 点 后才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 vAC偏 （选填“大”或“小”）； （4）请根据图中信息回答：vAB＝ m/s； （5）小车从 A 点到 C 的运动图像是 。 21．在探究声音有关实验时，小李和小张同学做了下面的实验： （1）如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声；该实验能说明声音 由物体 产生，也说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）， 此研究过程中用到的主要物理研究方法是 ； （2）如图②所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽 出，会发现声音将 （选填“变大”或“变小”），然后把空气又逐渐地通入 玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大。这说明 不能传声。 （3）如图③所示，为探究音调与频率的关系，把钢尺按在桌面上，用力拨动钢尺，能听 到钢尺发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面 的长度，重做几次实验。通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 ，音 调越 。实验时，如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，是探究响 度与 的关系。如图④A、B 是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图， 其中图 是响度较大时产生的波形。 初二物理 第 6 页，共 8 页 22．小嵘组同学学习了水的沸腾实验后，周末在家用图﹣1所示的装置探究了“水沸腾前后 温度变化的特点”。 （1）组装图﹣1 所示的实验装置时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而 下”）的位置；； （2）实验中观察到水中气泡上升过程的现象如图﹣2 所示，这是水 （选填 “沸腾前”或“沸腾时”）的现象； （3）根据实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图﹣3 所示。分析图象可知：水在 沸腾过程中温度 ； （4）实验结束后撤去酒精灯，小嵘观察到水继续沸腾了一小会儿，由此小嵘认为水沸腾 时不需要吸热。小嵘得出错误结论的原因可能是 。 （5）做完实验后，小嵘给小组同学讲述了周末在家帮妈妈煮饺子的情景：当把水烧开准 备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小嵘又往锅里迅速加了一大碗凉水，用 同样大的火继续加热，过了一段时间，水又开了（水面上的气压始终相同）。小组内四 位同学分别画出了此过程中水的温度随时间变化的图象，其中最合理的是 。 A． B． C． D． 五、计算题（23 题 7 分，24 题 8分，共计 15 分） 23．小婷同学和父母一起从湖南乘车去深圳游玩，某时刻他所乘坐汽车的速度计如图甲所 示，同时他看见路边一个交通标志牌如图乙所示。 初二物理 第 7 页，共 8 页 （1）小婷乘坐的汽车此时的行驶速度是多少？该汽车是否超速？ （2）以速度表的速度匀速直线行驶 0.5h，汽车通过的路程是多少？ （3）在不违法的前提下，汽车从标志牌处行驶到深圳至少需要多少分钟？ 24．如图所示，长度为 200m的火车从山崖匀速驶向一座大桥，当车头在距离桥头 150m， 距离山崖 785m处鸣笛，5s后车头到达桥头，同时车头的司机听到来自山崖的回声， 火车又用 40s完全通过了该大桥，求： （1）火车的速度； （2）声音在空气中传播的速度； （3）大桥的长度。 主题五：物理应用 六、综合应用（本题共 9 分，每空 1 分） 25．深圳某校学生进行了“自制温度计”的项目化学习，请完成下列问题： 任务一：收集与温度计有关的资料，了解温度计发展历程、原理及使用方法。 最早的温度计是在 1593 年由伽利略发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的 玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水 中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温 度的变化和温度的高低。现在的温度计是利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀 冷缩等的现象为设计的依据，有液体温度计、气体温度计、指针式温度计等多种温度 计供我们选择，但要注意正确的使用方法。 资料卡：在一定的范围内，水和空气的体积随着温度升高而升高。升高相同的温度时， 水需要的时间比空气更长。当水的温度升高 1℃时，其体积大约会增加 0.00021 倍。当 空气温度升高 1℃时，其体积大约会增加约 0.00367 倍。 初二物理 第 8 页，共 8 页 （1）如甲图 A所示是项目小组同学在使用实验室温度计读数时情景，读数过程中存在 的问题：① ；② ； （2）若此时温度计如甲图 B所示，则所测温度为 ℃。 任务二：利用生活中物品自制温度计 【支架搭建】实验室里常用的水银温度计是利用了水银热胀冷缩的性质制作的。考虑到 环保与安全，同学们决定把水银改成红墨水或空气。 【产品制作】小盛准备的材料如图乙所示：120mL带塞子的玻璃瓶、四种不同颜色及粗 细的吸管，以及打孔器等工具制作了简易液体温度计。 A 为 120mL 透明玻璃瓶 B 为内径为 2mm 的白色吸管 C 为内径为 1cm 的白色吸管 D 为内径为 2mm 的透明吸管 E 为内径为 1cm 的透明吸管 （3）自制温度计时，先将玻璃瓶内装满”红墨水，再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后 需要在标准大气压的环境中，将玻璃瓶分别放入 0℃的冰水混合物和 ________________ 中，并标记好液面所在位置，最后将两个标记之间的长度均匀 100等分，得到最小刻度 为_______。 【产品改进】 （4）小盛选择 C 吸管和其他材料制作如图丙所示的温度计，发现吸管上的刻度太过密 集，且观察困难。若让你进行改进，你会选择内径为 __________的透明吸管,其理由 是 。 【产品交流和评价】 （5）如图丁，是小萱仿制的一款伽利略温度计。一个充满气体的细口瓶用细玻璃管连接 后插在装有红色液体的容器中，细管中的红色液面清晰可见。当发现其液面由 A上升到 B时，则表明气温在 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；请对比丙、 丁两款产品，评价一下丁产品的优点是 。