内容正文:
1.55的乘法口诀 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.用口诀“三五十五”计算的算式是( ). A.3+5 B.3 5 C.5—3 2.计算4个5连加得多少?下面最简便的算法是( )。 A.4+5 B.5+5+5+5 C.4 5 3.4+4+4+4+4改写成乘法算式是( )。 A.4 7 B.5 4 C.4 4 4.积是10的算式是( )。 A.5+5 B.5 2 C.3+7 5.比5个3多2列式正确的是( )。 A.5 3-2 B.5+5+5+2 C.5 3+2 6.两个加数都是5,这个算式是( )。 A.5 5 B.2+5 C.5+5 7.一根跳绳3元,买5根要多少钱?列式为( )。 A.3+5 B.3 5 C.5+5+5 8.下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是( )。 A.五五二十五 B.二三得六 C.三四十二 二、填空题 9.在括号里填“>”“<”或“=”。 5 7( )40 9 4( )36 2 3( )2+3 3 4( )2 6 10.每个小朋友5朵花,4个小朋友一共有( )朵花. 11.看图编儿歌。 一个小丑抛3个球 ,5个小碗顶在头。 2个小丑抛( )个球,( )个小碗顶在头。 3小丑抛( )个球,( )个小碗顶在头。 4小丑抛( )个球,( )个小碗顶在头。 5个小丑抛( )个球,( )个小碗顶在头。 12.把口诀写完整。 一九得( ) 二( )得八 ( )三得九 四( )二十八 五八( ) ( )二十七 13.先填空,再写乘法算式。 每盘有( )条,有( )盘,一共有( )条。 =(条) 14.7 5=( ) ,读作( ) ,表示( )个( )相加的和是( )。8 5=( ),其中8是( ),5是( ),( )是积。 15.5 6=( ),读作( ),用口诀( )计算。 三、判断题 16.摆一个正方形要4根小棒,摆5个这样的正方形要用12根小棒。(每根小棒都不公用)。( ) 17.5与4相加和5个4相加都可以写成5 4。( ) 18.在乘法中,只要有一个因数是0,积一定是0。( ) 四、计算题 19.我会计算。 18-9= 35+10= 12+4= 4 9= 80-16= 35+7= 12+80= 5 4= 5 5= 6 2= 28-20= 3 7= 9 3= 2 2= 5 5-4= 4 8+2= 3 8+6= 4 3-4= 5 7-6= 3 3+3= 20.计算下面各题。 4 3+2= 5 7+3= 6 4-6= 3 9-9= 2 7+5= 5 8-4= 五、解答题 21.6个人植树,小华,小花,小丽,小梅,小雪每人植了9棵树,小牛植了11棵树.他们6人一共植了多少棵树? 22. 23.购物。 (1)买5个西瓜需要多少钱? (2)买7个菠萝需要多少钱? (3)买3个南瓜和一个西瓜一共需要多少钱? (4)你还能提出哪些数学问题,并解答。 24.一间有5只小狗,3间共有多少只? (只) 25.学生票每张3元,成人票每张5元,他们各需要多少元? 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B B C C B A 1.B 【解析】略 2.C 【分析】根据几个相同数连加,可以用乘法计算。 【详解】4个5连加可以用乘法表示:4 5=20。 故答案为:C 【点睛】主要考查了同数连加的应用以及乘法意义的初步认识。 3.B 【解析】略 4.B 【分析】根据加法和乘法的认识,加法的结果是和,乘法的结果是积,由此解答。 【详解】A.5+5=10和是10; B.5 2=10积是10; C.3+7=10和是10; 故答案为:B 【点睛】本题主要考查乘法的认识,熟练掌握各种运算结果称即可解答。 5.C 【分析】求几个相同加数的和可以用加法或者乘法计算,即3+3+3+3+3或者5 3;求比一个数多2的数是多少用加法计算,列式为3+3+3+3+3+2或者5 3+2。 【详解】根据分析可知,列式为5 3+2。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查学生根据乘法的意义列式解决问题。 6.C 【分析】根据加数+加数=和,代入数据解答即可。 【详解】由分析可得:两个加数都是5,这个算式是5+5。 故答案为:C 7.B 【解析】略 8.A 【分析】可逐项分析,写出每个口诀代表的算式,根据算式的具体情况做选择。 【详解】A.5 5=25; B.2 3=6,3 2=6; C.3 4=12,4 3=12; 故答案为:A 9. < = > = 【解析】略 10.20 【解析】略 11. 6 10 9 15 12 20 15 25 【分析】用小丑的数量乘3可求出抛球的数量,用小丑的数量乘5可求出顶碗的数量。 【详解】2 3=6(个),2 5=10(个) 3 3=9(个),3 5=15(个) 4 3=12(个),4 5=20(个) 5 3=15(个),5 5=25(个) 2个小丑抛6个球,10个小碗顶在头。 3小丑抛9个球,15个小碗顶在头。 4小丑抛12个球,20个小碗顶在头。 5个小丑抛15个球,25个小碗顶在头。 【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。 12. 九 四 三 七 四十 三九 【分析】根据乘法口诀即可解答。 【详解】一九得(九) 二(四)得八 (三)三得九 四(七)二十八 五八(四十) (三九)二十七 【点睛】主要考查乘法口诀,需要熟记。 13.5;2;10 5;2;10 【分析】根据图片信息可以看出,一共两个盘子,一个盘子有5条鱼,问一共有多少条鱼?也就是2个5相加,也可根据几个相同数相加用乘法表示,可列式为:5 2=10。 【详解】由分析可得: 每盘有(5)条,有(2)盘,一共有(10)条。 5 2=(条) 【点睛】熟练掌握乘法的意义才是解题的关键。 14. 35 7乘5等于35 5 7 35 40 因数 因数 40 【分析】根据乘法口诀来计算出乘法算式的结果即可。 读乘法算式时,从左往右读,是几就读几,“ ”读作“乘”;两个数相乘可以表示几个相同加数的和是多少。 根据“因数 因数=积”来判断乘法算式中各部分的名称。 【详解】由题意分析得: 7 5=35,读作:7乘5等于35,表示5个7相加的和是35。8 5=40,其中8是因数,5是因数,40是积。 【点睛】此题主要考查的是乘法认识及计算,要熟练掌握。 15. 30 5乘6等于30 五六三十 【分析】根据乘法口诀计算以及乘法算式各部分名称,直接读即可。 【详解】由分析可得: 5 6=(30),读作(5乘6等于30),用口诀(五六三十)计算。 【点睛】主要考查乘法口诀的应用,要熟记乘法口诀和算式各部分名称和读写。 16. 【分析】摆一个正方形要4根小棒,摆5个这样的正方形要用多少根小棒。(每根小棒都不公用)也就是说需要5个4根小棒用乘法计算列式为:5 4=20,据此解答即可。 【详解】5 4=20(根) 则摆一个正方形要4根小棒,摆5个这样的正方形要用20根小棒,所以判断错误。 故答案为: 【点睛】主要考查5的乘法口诀及应用。 17. 【分析】根据整数乘法的意义:整数乘法是求几个相同加数和的简便运算。 【详解】5与4相加可表示为:5+4,5个4相加,可表示为:4+4+4+4+4或5 4,所以5与4相加和5个4相加都可以写成5 4,原题说法错误。 故答案为: 【点睛】主要考查同数连加的应用及乘法意义的初步认识 18.√ 【分析】0乘任何数都等于0,据此判断即可解答。 【详解】由分析可知:在乘法中,只要有一个因数是0,积一定是0。 故答案为:√ 19.9;45;16;36 64;42;92;20 25;12;8;21 27;4;21;34 30;8;29;12 【详解】略 20.14;38;18 18;19;36 【分析】整数混合运算法则:既有乘除法又有加减法,先算乘除,后算加减。 【详解】 21.56棵 【详解】5 9=45(棵) 45+11=56(棵) 答:一共种了56棵树. 22.够 【分析】由题意可知,图中一共摆了5个盘子,每个盘子里放有3个苹果,求苹果的总数是多少,就是求5个3是多少,用求出来的苹果总数和小朋友的人数进行比较,如果苹果总数大于或等于小朋友的人数,那么苹果够分,如果苹果的总数小于小朋友的人数,那么苹果不够分。 【详解】由分析可得: 3 5=15(个) 15=15 答:够分。 【点睛】熟练掌握5的乘法口诀是解决此题的关键。 23.(1)30元; (2)35元; (3)27元; (4)买2个南瓜需要多少钱?(答案不唯一) 14元 【分析】(1)求5个西瓜多少钱,根据乘法的意义,用西瓜的数量 单价即可; (2)求7个菠萝多少钱,根据乘法的意义,用菠萝的数量 单价即可; (3)求3个南瓜和1个西瓜多少钱,根据乘法的意义,用南瓜的数量 单价再加上一个西瓜的价格即可; (4)根据题意,提出合理的问题即可。买2个南瓜需要多少钱? 【详解】(1)5 6=30(元) 答:买5个西瓜需要30元钱。 (2)7 5=35(元) 答:买7个菠萝需要35元钱。 (3)3 7+6 =21+6 =27(元) 答:买3个南瓜和一个西瓜一共需要27元钱。 (4)买2个南瓜需要多少钱?(答案不唯一) 2 7=14(元) 答:买2个南瓜需要14元钱。 【点睛】本题主要考查根据对乘法意义的理解及计算解决实际问题。 24.15只 【分析】每间房子里有5只小狗,求3间房子里一共有多少只小狗,就是求3个5是多少,可以用乘法表示。 【详解】5 3=15(只) 答:一共有15只小狗。 【点睛】明确乘法的意义是解决此题的关键。 25.15元;13元 【分析】用学生票的单价乘5求出小女孩需要的钱数。用两张成人票的总价加上一张学生票的价钱就是这一家需要的钱数。 【详解】3 5=15(元) 3+5 2=13(元) 答:他们分别需15元,13元。 学科网(北京)股份有限公司 $$