绪论&1.1 动与静-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级上册物理(沪科版2024)

1 ▶ “答案与解析”见P1 1. 请根据“两名同学走在沙滩上,一名同学的脚 印深,另一名同学的脚印浅”这一现象,提出 一个可以探究的科学问题: ? 2. 下列说法中,正确的是 ( ) A. 夕阳西下时,天边常呈现黑色 B. 火山爆发时常出现浓烟四起、火光四射、 喷吐岩浆、山崩地裂 C. 打雷时总是先听到雷声,后看到闪电 D. 巍巍雪山,高耸入云,冰雪坚如钢铁,一声 喷嚏是不可能导致雪崩的 (第3题) 3. 如图所示为我国安徽凌家滩出 土的、距今约5000年的雕刻玉 版,从雕刻玉版可以推知我国古 人对宇宙的认识是 ( ) A. 地球是圆的 B. 宇宙是方的 C. 天圆地方 D. 宇宙是无限的 4. 下列对科学探究的说法中,不正确的是( ) A. 在科学探究过程中,应提倡交流合作的精神 B. 对自己的猜想应设计好相应的实验来加 以验证 C. 实验时不但要看实验现象,还应认真做好 实验记录 D. 科学家们已得出的结论就不应该再去怀疑 5. 爱因斯坦曾经用“他用两个铁球告诉人们,什 么是‘科学’”这句话评价伟大的物理学家 ;正 是 因 为 这 位 物 理 学 家 把 作为物理学研究的重要手段,从而 促进了物理学的发展。 6. 彩虹是一种美丽的自然现象,它经常出现在 ( ) A. 阴天 B. 下雨之前 C. 雨后初晴 D. 下雨时 7. 2022年物理诺贝尔奖被三名外国科学家获 得,表彰他们在“量子纠缠”取得成就,下列物 理学家不是“量子力学”奠基人的是 ( ) A. 亚里士多德 B. 玻尔 C. 普朗克 D. 爱因斯坦 8. 雨天,小宇看到雨滴从屋檐上往下滴,提出一 个问题:雨滴下落的速度跟哪些因素有关呢? 接下来他应该完成的探究环节是 ( ) A. 设计实验 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 分析与论证 9. 有人说:“由于地球自转,在南北半球,马桶下 水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是 否正确,以下做法属于获取证据的是 ( ) ① 相信这种说法;② 建立新的假设;③ 查找 资料研究;④ 亲自动手实验;⑤ 向南半球的 朋友求证。 A. ①③④B. ①③⑤C. ②④⑤D. ③④⑤ 10. 这个学期新开设了《物理》课程,要进入科学的 世界。下列做法和认识中,不正确的是( ) A. 从探究身边的问题着手 B. 留心观察,认真思考 C. 书本上的知识都是正确的 D. 学习前人积累的科学知识 11. 在图甲、乙中,展示了古人原始思索中的科 学成分。请你根据这两幅图说一说: (1) 古人思索了哪些物理现象? (2) 他们从中思考了什么问题? (3) 你还能从哪些古人留下的证据中看出 古人的科学思索? (第11题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 绪论　打开物理世界的大门 绪论　打开物理世界的大门 2 第一节　动 与 静 ▶ “答案与解析”见P1 1. 如图所示为游戏“谁在动”中的两个情景,坐 在石块上的小朋友先用手蒙住眼睛,松开手 后,她发现编号 和 的小朋 友发生了机械运动。 (第1题) 2. (2023·怀化)歌词“小小竹排江中游,巍巍青 山两 岸 走”,以 竹 排 为 参 照 物,青 山 是 (选填“运动”或“静止”)的;诗词“两 岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,我们说轻 舟上的人是静止的,所选参照物是 (选填“山”或“轻舟”)。 3. (2023·安徽)2023年5月17日,我国成功发 射第56颗北斗导航卫星。在进入地球同步 轨道后,以地面为参照物,该卫星是静止的, 以太阳为参照物,该卫星是运动的,这说明物 体的运动和静止是 (选填“相对”或 “绝对”)的。 4. 下列变化不属于机械运动的是 ( ) A. 学生走楼梯 B. 足球在操场滚动 C. 树叶从树上掉落 D. 叶子变黄了 5. (2023·齐齐哈尔)《吕氏春秋·察今》记录了 “刻舟求剑”的典故。学习物理知识使我们懂 得,要确定剑落水的实际位置,应选择的参照 物是 ( ) A. 岸边的树 B. 舟 C. 舟上的标记 D. 水流 答案讲解 6. 在商场里,当你站在上升的自动扶 梯上时,下列关于你是运动还是静 止的说法,正确的是 ( ) A. 运动的 B. 静止的 C. 相对于自动扶梯是静止的 D. 相对于商场地面是静止的 7. 小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照 片,其中两张是坐在平直行驶的车内连续拍 摄的照片,如图所示。网友判断小丽乘坐的 车正在向东行驶。请你分析网友的判断是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。 (第7题) 8. ★宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗: “飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满 天云不动,不知云与我俱东。”其中“云不动” “云与我俱东”分别是以 、 为参照物的。(选填“榆堤”或“船”) 9. (2022·内江)在平直轨道上匀速行驶的火车 中,对于静放在车厢内桌面上的苹果,发生相 对运动所选择的参照物是 ( ) A. 这列火车的机车 B. 坐在车厢椅子上的乘客 C. 从旁边走过的列车员 D. 关着的车门 10. 随着经济的增长,我国的国防事业得到了相 应的发展。如图所示为我国空军战机空中 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(沪科版)八年级上 第一章　运动的世界 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋注:标“★”的题目设有“方法归纳”或“易错警示”,详见“答案与解析”。 知 识 讲 解 3 加油时的情景,下列说法正确的是 ( ) (第10题) A. 以地面为参照物,加油机是静止的 B. 以加油机为参照物,战机是运动的 C. 以地面为参照物,加油机和战机都是静止的 D. 以战机为参照物,加油机是静止的 11. (新情境)(2023·宁波)如图所示为模拟孙 悟空“腾云驾雾”的拍摄装置,该装置主要由 “孙悟空”模型(用点表示)和“蓝天白云”背 景板组成。为了让“孙悟空”从背景板的甲 处移到乙处,一般有两种方式:第一种是背 景板相对于地面静止,移动“孙悟空”;第二 种方式为“孙悟空”相对于地面静止,移动背 景板。如果采用第二种方式,背景板按下列 方向移动可以实现的是 ( ) (第11题) A. B. C. D. 12. 如图所示,“五一”期间,小丽随父母乘车到大 连探望爷爷和奶奶。他们刚刚进站上了车, 小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正 准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐 的客车开动了,无奈地只好放弃了自己的想 法。可不大一会儿,她发现赵老师乘坐的客 车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动。 (第12题) (1) 小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 为参照物的。 (2) 小丽认为自己乘坐的客车没有开动是 以 为参照物的。 (3) 这个现象说明 。 答案讲解 13. 如图所示,小玉乘汽车到姥姥家去 过暑假,汽车在平直公路上行驶。 小玉的感觉是远处的村庄相对于 电线杆在向 运动;而近处的小树相 对于电线杆在向 运动;电线杆周围 的景物看起来好像在绕电线杆做 时针转动。 (第13题) 14. 临时停车场内,旅游车和卡车并列同方向停 放,小明坐在旅游车内看着旁边的卡车,突然 感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和 卡车的运动情况中,不可能发生的是 ( ) A. 旅游车静止,卡车向前运动 B. 旅游车和卡车都向前运动,卡车运动更快 C. 旅游车向后运动,卡车静止 D. 旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更快 15. A、B、C 三列火车在同一个车站,如图所示, A 车上的乘客看到B 车向东运动,B 车上 的乘客看到C 车和站台都向东运动,C 车上 的乘客看到A 车向西运动,那么站台上的人 看到A、B、C三列火车各向什么方向运动? (第15题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一章　运动的世界 绪论　打开物理世界的 大门 1. 脚印的深浅与人的体重有关吗(或 人的体重对脚印的深浅有影响吗;或 如果改变人的体重,脚印的深浅会怎 样变化) 2. B 3. C 4. D 5. 伽利略 实验 [解析]物理学研 究的重要手段是实验,而伽利略又被 人们称为实验物理学的先驱,据说他 曾经利用两个质量不同的铁球完成了 著名的比萨斜塔实验,推翻了亚里士 多德的落体理论,向世人展示了什么 是“科学”。 6. C [解析]彩虹是阳光射到空中小 水珠上形成的,常出现在雨后初晴时。 7. A [解析]亚里士多德是世界古代 史上伟大的哲学家、科学家和教育家 之一,玻尔、普朗克、爱因斯坦均是“量 子力学”奠基人。 8. B [解析]小宇看到雨滴从屋檐上 往下滴,提出一个问题:雨滴下落的速 度跟哪些因素有关呢? 接下来应是对 问题作出猜想与假设。 9. D [解析]①直接相信,不属于获 取证据,②属于提出假设,③④⑤去求 证,都属于获取证据。 10. C [解析]我们应该在学习前人 积累的科学知识的同时,留心观察,认 真思考,从探究身边的问题着手,并敢 于提出与别人不同的观点,故A、B、D 正确,C错误。 11. (1) 碰击能够产生声音,太阳能使 水蒸发 (2) 图甲中思考了如何产生 声音,图乙中思考了水怎样才能蒸发 (3) 我国东汉时期的科学家张衡发明 了世界上最早的地动仪,说明他对力 与平衡有科学思索(合理即可) [解析](1)(2) 把握象形文字的含义, 即可解答。(3) 可通过查阅资料或向 老师请教,加以解答。 第一章　运动的世界 第一节　动 与 静 1. 1 3 2. 运动 轻舟 3. 相对 4. D 5. A 6. C 7. 错误 以太原双塔为参照物,小丽 在靠近太原双塔,说明车正在向西行 驶(合理即可) 8. 船 榆堤 [解析]在题述情境中, 云以船为参照物,其位置未变,是静止 的,即“云不动”;云与诗人以榆堤为参 照物,都是向东运动的,即“云与我 俱东”。 参照物的判断要领 一是明确研究对象及其运动 与否,二是明确研究对象相对于哪 个物体的位置发生变化,相对于哪 个物体的位置没有发生变化,最后 根据题意判断并确定参照物。 9. C [解析]以从旁边走过的列车员 为参照物,静放在车厢内桌面上的苹 果是运动的。 10. D [解析]战机空中加油时,以地 面为参照物,加油机和战机的位置都 在改变,都是运动的,A、C错误;加油 机和战机以对方为参照物,位置都未 变,都是静止的,B错误,D正确。 11. D [解析]当“孙悟空”相对于地 面静止,移动背景板时,让“孙悟空”从 背景板的甲处移到乙处,则以“孙悟 空”为参照物,背景板向右下运动,故 D符合题意。 12. (1) 对面的客车 (2) 地面 (3) 运动和静止是相对的(或参照物 选择不同,对物体运动的描述不同) [解析](1) 据题意,小丽认为自己乘 坐的客车开动了是以对面的客车为参 照物的。(2) 小丽认为自己乘坐的客 车没有开动是以地面为参照物的。 (3) 这个现象说明了运动的相对性。 13. 前 后 顺 [解析]汽车在平直 公路上行驶,以汽车为参照物,小树、 电线杆、村庄都向后运动,而由于距汽 车远近不同,在小玉的视觉中可感觉 到小树向后运动最快,村庄向后运动 最慢;若再以电线杆为参照物,则可看 到电线杆周围的景物好像在绕电线杆 做顺时针转动。 14. D [解析]临时停车场内,旅游车 和卡车并列同方向停放,小明坐在旅 游车内,若旅游车静止,卡车向前运 动,则以卡车为参照物,旅游车向后运 动;若旅游车和卡车都向前运动,卡车 运动更快,则以卡车为参照物,旅游车 向后运动;若旅游车向后运动,卡车静 止,则以卡车为参照物,旅游车向后运 动;若旅游车和卡车都向前运动,旅游 车运动更快,则以卡车为参照物,旅游 车向前运动。 15. 站台上的人看到A 车向西运动; B 车也向西运动,但比A 车慢;C 车 有可能静止,有可能向东运动,还有可 能向西运动且比A 车、B 车都慢 [解析]B 车上的乘客以B 车为参照 物看到C车和站台都向东运动,而实 际上站台相对于地面是静止的,可判 定站台上的人看到B 车是向西运动 的。A 车上的乘客以A 车为参照物 看到B 车向东运动,则可判定站台上 的人看到A 车也在向西运动且比B 车运动得快。C 车上的乘客以C 车 为参照物看到A 车向西运动,B 车上 的乘客以B 车为参照物看到C 车向 东运动,则相对于站台,C车有可能向 西运动且比A 车、B 车运动得慢,也 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 有可能静止不动,还有可能向东运动。 第二节　快 与 慢 第1课时 速 度 1. 比较相同时间内通过的路程 比 较相同路程所用的时间 观众 2. 人1s内步行的路程约为1.2m 500 3. 4.08×104 7.6 4. B 5. B 6. 32 9.09 [解析]该同学预测该 公交车的速度v=st = 3.2km 6 60h = 32km/h;该车提前8s到达此站,即 实际行驶时间t'=6×60s-8s= 352s,则公交车的实际行驶速度v'= s t'= 3200m 352s ≈9.09m /s。 7. 12 [解析]设狗走的时间为t,则 根据s=vt和题意得3km/h×t+ 2km/h×t=15km,解得t=3h。狗 一共走的路程s狗=v狗t=4km/h× 3h=12km。 8. C [解析]在相同时间内,通过的 路程越大,物体运动的速度就越大,但 A中缺少相同时间这个条件,故A错 误;在物体通过相同路程时,物体运动 的时间越短,物体运动的速度越大,但 B中缺少相同路程这个条件,故B错 误;速度是表示物体运动快慢的物理 量,故C正确;15m/s=54km/h,所以 20km/h小于15m/s,故D错误。 9. C [解析]相邻两电线杆之间的距 离为50m,连续通过5根电线杆的距 离s=50m×4=200m,则汽车的速度 v=st = 200m 10s=20m /s=72km/h, 约为70km/h。 10. B [解析]由题图可知,子弹的飞 行距离大约是鸡蛋直径(长轴)的 2倍,鸡 蛋 的 直 径 (长 轴)大 约 为 0.06m,则子弹的飞行距离大约是 0.12m,所以子弹的飞行速度v= s t= 0.12m 6.0×10-4s=200m /s,最接近 180m/s。 11. C [解析]旗鱼的速度v旗鱼 = 110km/h≈31 m/s,猎 豹 的 速 度 v猎豹= s猎豹 t猎豹= 40m 1s=40m /s,褐海燕 的速度v褐海燕 = s褐海燕 t褐海燕 = 5000m 60s ≈ 83m/s。v褐海燕>v猎豹>v旗鱼。 12. C [解析]行车安全距离约可以 减少s=vt=1103.6m /s×0.5s≈15m。 13. [解析](1) “80”表示汽车通过隧 道 时,车 速 不 能 超 过 80km/h。 “✕✕隧道3600m”表示该隧道全长 共3600m。(2) 方法一:汽车的速度 v = st = 3600m 3×60s = 20m /s= 72km/h<80km/h,因此没有超速; 方法 二:以 80km/h的 速 度 行 驶 3min,行 驶 的 路 程 s' =v't= 80 3.6m /s×3×60s=4000m> 3600m,故 小 丽 开 车 的 速 度 小 于 80km/h,没有超速。 14. 北 5 [解析]若在无风的雨天, 坐在静止不动的列车里的乘客看到的 雨一定是竖直下落的,因为这时列车 与空气保持相对静止;当列车运动时, 无论向哪个方向运动,乘客看到的雨 都会是倾斜落向地面的。由此可知, 在行驶的列车里,乘客看到窗外的雨 是竖直下落的,说明列车与空气保持 相对静止,因此这时窗外刮的应当是 北风,且风速与车速相同。1m/s= 3.6km/h,则18km/h=5m/s。 15. B [解析]由题图可知,甲、乙两 船相对于静水的速度均为30km/h。 若以木桶为参照物,甲船逆流上行的 速度为30km/h,乙船顺流下行的速 度为30km/h,则1h后,甲船离木桶 的距离s甲=v甲t=30km/h×1h= 30km,乙船离木桶的距离s乙=v乙t= 30km/h×1h=30km。 16. [解析]已知船在静水中的速度 v1=6m/s,水流速度v2=2m/s,则 船 逆流行驶的速度v=v1-v2= 6m/s-2m/s=4m/s,由v=st 可 得,从木箱掉落到发现木箱掉落,船行 驶的路程s1=vt=4m/s×2×60s= 480m,此时木箱运动的路程s2= v2t=2m/s×2×60s=240m,2min 后木箱与船的距离s3=s1+s2= 480m+240m=720m,设从调头到 追上木箱所用的时间为t1,追木箱行 驶的速度v3=6m/s+2m/s=8m/s, 则有v2t1+720m=v3t1,即2m/s× t1+720m=8m/s×t1,解得t1= 120s,则从调头到追上木箱,船行驶 的路程s4=v3t1=8m/s×120s= 960m。 第2课时 直线运动 1. 9 18 2. 80 平均快慢程度 3. C 4. B 5. A 6. 72 40 [解析]由图像知,乙车行 驶10s的路程是200m,速度v乙= s乙 t乙= 200m 10s=20m /s=72km/h,t= 0时,甲车在乙车前方200m,它行 驶10s的路程s甲=350m-200m= 150m,速 度 v甲 = s甲 t甲 = 150m 10s = 15m/s;图像上两条图线的交点表示 乙车追上甲车,追上甲车所需的时间 为t1,则路程关系为v乙t1=v甲t1+ 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2