内容正文:
数学(北师版)一年级上
11
第五单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
认一认,连一连。(共10分)
二、
填一填。(每空2分,共28分)
1.
(1)
从左数,第( )个是 ;从右数, 是第( )个。
(2)
两个正方体之间的图形的名称是( )。
(3)
从 向右数起,第( )个和第( )个是正方体。
(4)
一 共 有( )个 图 形,其 中 正 方 体 有( )个,长 方 体 有
( )个,长方体比正方体多( )个。
2.
选两个图形,能搭得很稳但最矮的是( )和( )。选两个图
形,能搭得最高又比较稳的是( )和( )。不选( ),可以
把其他5个图形搭得又稳又高。(填序号)
三、
选一选。(每题2分,共14分)
1.
下面的图形中,能向不同方向滚动的是( )。
① ② ③
2.
下面的图形中,既有平平的面,又有弯曲的面的是( )。
① ② ③
3.
把下面三个立体图形放在斜坡上,最快下来的是( )。
① ② ③
4.
先摆一个正方体,再在正方体的上面摆一个长方体,最后在长方体的
上面摆一个圆柱和一个球,圆柱在球的右边。正确的摆法是( )。
① ② ③
5.
图中的空格里应该放( )。
①
②
③
6.
下面的三种搭法中,( )能放得稳。
① ② ③
7.
至少用( )个一样的小正方体,可以拼成一个长方体。
①
2 ②
4 ③
6
讲
解
视
频
错
题
本
12
四、
圈一圈。(共18分)
1.
猜一猜,下面被盖住的物体是什么形状的? (4分)
(长方体 正方体 圆柱)
(长方体 正方体 圆柱)
2.
圈出每组中不同类的图形。(8分)
3.
由两个长方体和两个圆柱组成,圆柱在长方体的下面,放得很稳的
是哪组图形? (3分)
4.
按规律,圈出横线上要放的图形。(3分)
五、
把组合图形与它所用的图形用线连起来。(共8分)
六、
解决问题。(共13分)
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
(1)
填写上表。(4分)
(2)
圆柱和球一共有( )个。(4分)
=
(3)
球再加( )个就和正方体一样多了。(5分)
=
七、
下面各图中,分别有几个小正方体或小长方体? (共9分)
( )个 ( )个 ( )个
附加题。(共10分)
小华把一块长方体木块的中间一圈涂上颜色,再按如图所
示的样子切割。一面涂色的小木块有( )块,两面涂色
的小木块有( )块。
二、
1.
③ 2.
③ 3.
③ 4.
③ 5.
②
三、
1.
涂3+4,3+1+2,2+6,8-2+4,10-1
2.
- + + - - + - + - +
3.
7 8 0 4 1 3 10 6
4.
答案不唯一,如2+6 1+7 10-2
1+6 9-2 2+5 8-1
四、
1.
6+2=8 2+6=8
8-2=6 8-6=2
2.
8-5=3
3.
5-2+4=7
4.
10-4-4=2
五、
1.
10-4=6
2.
5+5=10
3.
10-7=3
4.
(1)
5+5=10 (2)
1+4+5=10
5.
10-3-3=4
附加题:8+2=10 10-3=7
解析:梳理题目中的信息,用 代表没有抄错的
减号前面的数。
第二个算式中,只缺少一个数,可以用数的组成或
用加减法的互逆关系算出 代表的数是10,所以
正确的得数是10-3=7。
第五单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
二、
1.
(1)
3 6 (2)
圆柱 (3)
3 5
(4)
8 2 3 1
2.
② ⑤ ④ ⑥ ③
三、
1.
① 2.
① 3.
② 4.
① 5.
③ 6.
③
7.
①
四、
1.
圈长方体 圈圆柱
2.
3.
4.
五、
六、
(1)
2 5 6 2 (2)
8 6+2=8
(3)
3 5-2=3
七、
5 9 7 解析:观察题图可知,第一个图形由
两层小正方体组成,从上往下数,第一层有1个小
正方体,第二层有4个小正方体,1+4=5,一共有
5个小正方体。第二个图形由两层小正方体组成,
从上往下数,第一层有4个小正方体,第二层有
5个小正方体,4+5=9,一共有9个小正方体。第
三个图形由三层小长方体组成,从上往下数,第一
层有1个小长方体,第二层有2个小长方体,第三
层有4个小长方体,1+2+4=7,一共有7个小长
方体。
附加题:4 4
解析:一面涂色的小木块在长方体木块上面和下面
的中间部分,各有2块,共有4块;两面涂色的小木
块在长方体木块的边上,共有4块。
期末专题拔尖测评(一)
数的认识与运算
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
2 5 9 6 10
2.
0 2 6 8 0 2 4 5
03