内容正文:
试卷类型:A
2024-2025学年度第一学期期中考试
九年级化学学科试题卷
考生注意:本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。
题号
三
四
总分
得分
第一部分(选择题
共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.2024年1月全国生态环境保护大会在北京召开,下列做法不利于保护环境的是
A.生活垃圾分类处理
B.推广使用新能源汽车
C.农业上合理使用农药化肥
D.工厂加高烟囱直接排放废气
2.下列变化属于化学变化的是
A.气球爆炸
B.瓷碗破碎
C.蜡烛熔化
D.葡萄酿酒
3.化学核心素养中提出,要从不同层次认识物质的多样性并对物质进行分类。下列物质属于氧
化物的是
()
A.03
B.SiO2
C.Na2CO3
D.C.H2Os
4.下列物质的用途中,主要由其物理性质决定的是
A.氧气用于气焊、气割
B.用天然气烧水做饭
C.稀有气体用于闪光灯
D.氯气用于自来水消毒
5.规范操作是实验成功和安全的保障。下列化学实验操作中,规范的是
A.倾倒液体
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.加热液体
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6.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项
劳动项目
化学知识
A
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缀慢氧化
B
清理家中鱼缸并通人空气
空气中的氧气易溶于水
在阳光下晾晒湿衣服
温度升高,水分子变大
D
用活性炭去除冰箱中的异味
活性炭具有稳定性
7.如图是甲烷燃烧的反应物和生成物的微观示意图,下列说法不正确的是
。氢原子
点燃
●氧原子
甲
丙
○碳原子
A.甲烷由两种元素组成
B.乙属于单质
C.该反应中分子、原子种类均未改变
D.该反应涉及四种分子
8.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
(
选项
A
B
D
实验
细铁丝
装置
气
空气
红
氧气
22
军
集气瓶中的水:水
量筒中的水:通过
集气瓶中的水:冷
集气瓶中的水:吸
将集气瓶中的空气
解释
水的体积变化得出
却溅落熔融物,防
收放出的热量
排净:便于观察H2
02的体积
止集气瓶炸裂
何时收集满
9.浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液,往a中加人少量二氧化锰,b中不加。当a、b
完全反应后,下列关系图正确的是
(
生成氧气的质量/g
生成氧气的质量/g
a中Mn0,的质量/g
a中Mn0,的质量/g
时间/s
时间/s
时间/8
时间/s
B
0
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第二部分(非选择题
共42分)
二、填空及简答题(共6小题,文字表达式每空2分,每空1分,计24分)
10.(3分)中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
(1)四大发明之一的黑火药,由硫黄、木炭粉和硝石组成,属于
(填“纯净物”或
“混合物”)
(2)俗话说“雷雨发庄稼”是因为在雷电的作用下,空气中的N2可以转换成植物所吸收的含氮
元素的物质。“2N”表示的含义是
(3)《本草纲目》中记载制造烧酒的方法“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承滴露”,涉及的实
验操作类似于基本实验操作中的
0
11.(4分)化学与生活、科技息息相关,请回答下列问题:
(1)为防止老年人发生骨质疏松,可补充一定量的钙
(填“元素”或“原子”)。
(2)景德镇被称为陶瓷之都,陶瓷是火与土的结晶,高岭土烧瓷器属于
(填“物
理”或“化学”)变化。
(3)臭氧(0,)和氧气的组成元素相同,但化学性质不同的原因是
(4)“嫦娥六号”采集回地球的月背样品必须存放在充满氮气的密封箱内,从氮气性质的角度
解释其原因是
12.(3分)我国拥有完全自主知识产权的首条磁浮空轨列车“兴国号”,制造时使用了钕、铁、丽等
材料制备的永磁体,这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。
60 Nd
(1)永磁材料是稀土元素的重要应用领域。稀土元素是钪、钇等十七种元素的
144.2
总称,这些不同种元素之间的本质区别是
(2)徵元素在元紫周期表中的部分信息如图所示,钕原子的质子数为
;钕元紫
属于
(填“金属”或“非金属”)元素。
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13.(4分)在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学科的亚要思雏方式。根据下列粒子结构示
意图,回答问题:
(1)A、B,C,E中属于阴离子的是
(填离子符号)。
(2)若D表示某元素的原子,则m=
,该粒子在化学变化巾容易
(填“得到”或“失去")电子。
(3)C粒子最外层上有
个电子。
14.(5分)如图是初中化学中常见的实验。请根据所学知识回答下列问题:
无色酚酞溶液
润湿的纸花
浓氨水
木
A
(1)实验A:能说明氨分子不断运动的实验现象是
(2)实验B:木炭在氧气中燃烧的现象是
;木炭在空气中和氧气中燃烧的现象7
同,说明彤响木炭燃烧现象的因素是
(3)实验C:氢气燃烧的文字表达式为
0
15.(5分)A、B,C、D、E分别表示我们已经学过的五种物质,它们之间的反应关系如图所示(两
圆相连表示两种物质能发生反应,不相连表示不反应,而且省略部分反应物或生成物及反
条件),B是一种淡黄色固体,在A中燃烧产生一种有刺激性气味的气体:E是生活中常见
一种银白色固体,在A中燃烧能生成黑色固体;D是一种黑色固体,在空气中燃烧能生成使
清石灰水变浑浊的气体:C是一种暗红色固体,请回答下列问题。
(1)填写下列物质的名称:B:
E
(2)D在A中燃烧的基本反应类型为
(3)C在A中燃烧的文字表达式为
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三、实验及探究题(共2小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,计13分)
16.(6分)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
止水夹
棉花团
(1)标有序号①的仪器名称为
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
(填字母),发生反应的
文字表达式为
0
(3)利用装置F收集氧气,验满时将带火星的木条放在
(填“a”或“b”)处。
(4)实验室用装置A制取氧气,试管口要略向下倾斜,其原因是
17.(7分)随着我国科学技术的不断进步,资源越来越高效利用,环境越来越美好,水的质量不断
提高。某校化学小组同学在老师的组织下,带着极大的兴趣对水的净化、组成及宣传活动等
展开了项目化学习。
活
活
任务一:河水的净化
【查阅资料】自然界中的河水含有多种杂质,其中的不溶性杂质使河水浑浊,可溶性杂质使其
具有气味和颜色。
为净化水样进行以下活动。利用絮凝剂对杂质进行吸附,使其沉降。
(1)为除去沉降下来的难溶性杂质,还需进行如图甲所示操作,图甲中玻璃棒的作用是
,该过滤操作中有一处错误,请指出
任务二:探究水的组成
如图乙是老师演示的电解水实验,引导同学们认识水的组成。
(2)实验过程中发生反应的文字表达式为
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(3)b试管连接的是电源的
(填“正极”或“负极”)。
(4)同学们对加入的氢氧化钠对电解水的影响产生了浓厚的兴趣,在老师带领下进行了如下
探究活动。
【查阅资料】氢气和氧气在水中的溶解能力不同,同温同压下,氧气的溶解能力比氢气的强,而
氢氧化钠溶液会影响它们的溶解能力。
【进行实验】小明同学分别向100mL水中加入不同质量的氢氧化钠固体,进行电解水实验。
实验记录如下表:
实验编号
固体的质量/g
氢气体积/mL
氧气体积/mL
收集时间/s
①
5.3
0
0
②
11.1
4
1.8
90
器
③
13.6
8
4
【实验结论】对比三组实验,考虑课堂演示实验的效果,选择实验
(填编号)更
合适。
任务三:涉及节约用水的宣传活动
(5)同学们采取多种方式,对节约用水进行了宣传,请你提出一条有价值的宣传建议是
0
四、计算与分析题(共1小题,计5分)
18.(5分)已知碳一12原子的质量为mkg,一个A原子质量为4mkg,A的中子数为26个。
二
(I)请你求出A原子的相对原子质量(写出计算过程)。
(2)A原子的核外电子数
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试卷8
2024-2025学年度第一学期期中考试
九年级化学学科试题卷参考答案及评分标准
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个遗项是符合题意的)
1.D2.D3.B4.c5.D6.A7.C8.A9.D
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题,文字表达式身空2分,其余每空1分,计24分)
10.(3分)(1)混合物(2)2个氮原子(3)蒸惆
11.(4分)(1)元索(2)化学(3)分子构成不同(4)氮气化学性质不活浚
12.(3分)(1)质子数不同(2)60金m
13.(4分)(1)s(2)7得到(3)6
14.(5分)(1)无色酚酞溶液湿润的纸花变红色
(2)剧烈燃绕、发出履眼的白光,并放出大量的热量氧气的浓度
(3)氢气+氧气点“水
15.(5分)(1)疏铁
(2)化合反应
(3)瞬+氧气点些五氧化二两
三、实验及探究题(共2小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,计13分)
16.(6分)(1)雌形瓶
(2)A高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气(3)b
(4)防止冷凝水回流使试管炸裂
17.(7分)(1)引流漏斗下物管尖没有紧靠烧杯内壁
(2)水通电氢气+氧气
(3)负极
(4)③
(5)一水多用(合理即可)
四、计算与分析题(共1小题,计5分)
18.()A原子的相对原子质量为4mk怎=48(3分)
mkg*位
(2)22(2分)
答:A原子的相对原子质量为48。
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