内容正文:
第1章 生物体的基本单位
内容导航
01 思维导图 知识串联
02 考点速记 核心必记
03 重难专攻 素养提升
04 教考衔接 科学练题
01 思维导图
02 考点速记
序章 走进生命世界
一、生物的特征
1.生物的生活 (给植物浇水施肥,树输液,狼吃羊)
2.生物都能进行 (绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳);
3.生物能排出身体内产生的废物(动物—排泄,如:排尿、出汗、呼出气体;植物:落叶);
4.生物能对外界刺激作出反应(应激性);
5.生物能 (如:植物的开花结果);珊瑚、钟乳石不是生物,生石花是生物。
6.生物都有 (相同)和变异(不同)的特性;
7.除 以外,生物都是由 构成的。(病毒是生物,但病毒没有细胞结构)
二、认识和使用显微镜
(一)显微镜结构
A
B
C
D
E
F G
H I
J K
(二)使用显微镜
放置显微镜→对光→放置装片→调焦→观察记录
1.显微镜放大倍数 ,视野 ,细胞数目 ,细胞体积 。
2.污点可能存在的地方: 。(转动哪个结构,污点动了就在哪个结构上)
3.物像不在视野中央, 。
4.物像是实物的 。(将试题倒过来看)
5.观察时 ;观察的材料必须是 的。
三、细胞的生命活动和功能
(1) 植物细胞的结构
1.制作洋葱鳞叶内表皮临时装片: 、取材、展平、 、滴染液、引流.
2.滴:滴 , 。
3.展: 。
4.盖: 。
5.染: ,染色最深的部位是 。
6.吸:使 。
(2) 制作人的口腔上皮细胞临时装片
1、 制作步骤:
2、滴:滴 , 。
3、刮:刮之前漱口,避免有 。
4、涂:
5、盖:
6、染: ,染色最深的部位是 。
7、吸:使 。
(三)细胞的结构和功能
植物细胞结构 动物细胞结构
①细胞壁:
②细胞膜:
③细胞核:
④细胞质:
⑤液泡:储存 。汁液、色素(绿色除外)都和液泡有关。
⑥叶绿体:进行 ,生产车间
3、细胞的基本结构包括 、 、 。植物细胞特有的结构为 。
03 重难专攻
易错点辨析
1.病毒没有细胞结构但属于生物。
2.观察植物细胞滴的是清水,观察动物细胞滴的是生理盐水。
3.植物的绿色部分才有叶绿体,如叶片表皮细胞、洋葱内表皮细胞、根部细胞、蕃茄果肉细胞等没有叶绿体。
4.科学探究的基本过程:(1)提出问题,作出假设(2)制定方案(3)实施方案(4)获得证据(5)分析证据,得出结论(6)表达交流
04 教考衔接
本章的主要考点:
(1) 显微镜的结构与使用;
(2) 植物细胞与动物细胞的结构与功能;
【真题再现】
1.请把细胞结构与其相应功能用线连起来。
①细胞膜
A.进行光合作用的场所,合成有机物
②叶绿体
B.控制物质进出
③细胞壁
C.控制生物发育和遗传
④细胞核
D.保护和支持细胞
⑤液泡
E.贮存糖分,色素等多种物质
2.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的物像如图、他想将物像移到视野的正中央、应将玻片( )
A.向左上移动 B.向右上移动
C.向左下移动 D.向右下移动
3.如图是动、植物细胞结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.图甲中结构①的功能是保护和控制物质进出
B.在光学显微镜下可以清楚地看到结构②
C.图甲可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞
D.与乙相比,甲特有的结构是①、③、⑤
4.小刀红又名指甲花、凤仙花等,将其花瓣捣碎,可以用来染指甲。小刀红花瓣细胞中含有大量的天然、优质的染料——红色素,这些红色素主要存在于如图植物细胞结构中的( )
A.① B.② C.③ D.④
5.同学们用镊子取一片幼嫩的黑藻小叶,制作了黑藻叶片细胞玻片标本,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图。下列叙述正确的是( )
A.观察黑藻叶片时,要用碘液染色
B.在视野丙中有许多黑色圆圈,是因为取材太厚细胞发生了重叠
C.与人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞特有结构只有叶绿体
D.丁图所示显微镜下细胞质的流动方向是顺时针,其实际流动方向也为顺时针
6.在《西游记》中,孙悟空拔根毫毛吹口仙气,就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡----中国“实现”了。2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生;几天后,第二只克隆猴“华华”诞生。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员,提取了雌性胎儿A猴的体细胞,将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中,然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕,最终生下了两只健康的猴子。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图。请据图回答问题。
(1)A猴和B猴结构和功能的基本单位是 。“中中”和“华华”的长相与图中 (填图中字母)猴最为相像,原因是细胞中的遗传物质主要贮存在 中。这种培育技术称为 技术(选填:发酵、转基因、克隆)
(2)融合细胞中有适于控制物质进出的结构,它能够让培养液中融合细胞生活需要的营养物质进入细胞,而把有些物质挡在融合细胞外,这个细胞结构是 。
(3)组成“中中”和“华华”的细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是 。
(4)“中中”“华华”与正常猴的区别在于它不是由 发育来的。
7.实验课上,小霞和小艺两位同学分别制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片并观察,请据图回答:(【 】内填序号)
(1)甲图中,小霞和小艺在步骤②中滴加的液体分别是 、 。
(2)小艺在步骤③中用牙签在 轻刮取材;步骤⑥盖玻片的一侧滴加稀碘液,并用 在另一侧吸引,使得染液浸没标本。
(3)乙图中,小霞在视野中看到的物像是 (填“A”或“B”),染色最深的细胞结构是 ,若视野中出现气泡是因为甲图的步骤【 】操作不当引起的。
(4)若将视野左上方的细胞移到视野中央,应向 移动。
8.某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用,请你帮助他们共同完成探究实验。
实验材料和用具:1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜
提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能吗?
(1)做出假设: 。
(2)设计实验方案:
①取两个相同的大烧杯,分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中加入 的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾,乙烧杯不做处理,作为 。
③把 的新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
④观察并记录烧杯中 。
(3)实验现象:甲烧杯中的水 ,乙烧杯中的水 。
(4)实验结论: 。
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第1章 生物体的基本单位
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01 思维导图 知识串联
02 考点速记 核心必记
03 重难专攻 素养提升
04 教考衔接 科学练题
01 思维导图
02 考点速记
序章 走进生命世界
一、生物的特征
1.生物的生活需要营养(给植物浇水施肥,树输液,狼吃羊)
2.生物都能进行呼吸(绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳);
3.生物能排出身体内产生的废物(动物—排泄,如:排尿、出汗、呼出气体;植物:落叶);
4.生物能对外界刺激作出反应(应激性);
5.生物能生长和繁殖(如:植物的开花结果);珊瑚、钟乳石不是生物,生石花是生物。
6.生物都有遗传(相同)和变异(不同)的特性;
7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。(病毒是生物,但病毒没有细胞结构)
二、认识和使用显微镜
(一)显微镜结构
A 目镜
B 转换器
C 物镜
D 通光孔
E 聚光灯
F 载物台 G 片夹
H 粗准焦螺旋 I 细准焦螺旋
J 平台移动手枪 K 电源开关、亮度控制钮
(二)使用显微镜
放置显微镜→对光→放置装片→调焦→观察记录
1.显微镜放大倍数越大,视野变暗,细胞数目变少,细胞体积变大。
2.污点可能存在的地方:物镜、目镜、玻片。(转动哪个结构,污点动了就在哪个结构上)
3.物像不在视野中央,物像偏哪就往哪移。
4.物像是实物的倒像。(将试题倒过来看)
5.观察时两眼必须睁开;观察的材料必须是薄而透明的。
三、细胞的生命活动和功能
(1) 植物细胞的结构
1.制作洋葱鳞叶内表皮临时装片:滴水、取材、展平、盖片、滴染液、引流
2.滴:滴清水,维持细胞的正常形态。
3.展:防止细胞重叠。
4.盖:防止产生气泡。
5.染:碘液,染色最深的部位是细胞核。
6.吸:使染色均匀,便于观察。
(2) 制作人的口腔上皮细胞临时装片
1、 制作步骤:滴、刮、涂、盖、染、吸
2、滴:滴生理盐水,维持细胞的正常形态。
3、刮:刮之前漱口,避免有食物残渣,影响观察。
4、涂:防止细胞重叠
5、盖:防止产生气泡
6、染:碘液,染色最深的部位是细胞核。
7、吸:使染色均匀,便于观察。
(三)细胞的结构和功能
植物细胞结构 动物细胞结构
①细胞壁:保护和支持
②细胞膜:保护细胞,控制物质进出
③细胞核:生命活动控制中心,遗传信息库
④细胞质:细胞生命活动的主场所
⑤液泡:储存营养物质。汁液、色素(绿色除外)都和液泡有关。
⑥叶绿体:进行光合作用,生产车间
3、细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构为细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分才有)。
03 重难专攻
易错点辨析
1.病毒没有细胞结构但属于生物。
2.观察植物细胞滴的是清水,观察动物细胞滴的是生理盐水。
3.植物的绿色部分才有叶绿体,如叶片表皮细胞、洋葱内表皮细胞、根部细胞、蕃茄果肉细胞等没有叶绿体。
4.科学探究的基本过程:(1)提出问题,作出假设(2)制定方案(3)实施方案(4)获得证据(5)分析证据,得出结论(6)表达交流
04 教考衔接
本章的主要考点:
(1) 显微镜的结构与使用;
(2) 植物细胞与动物细胞的结构与功能;
【真题再现】
1.请把细胞结构与其相应功能用线连起来。
①细胞膜
A.进行光合作用的场所,合成有机物
②叶绿体
B.控制物质进出
③细胞壁
C.控制生物发育和遗传
④细胞核
D.保护和支持细胞
⑤液泡
E.贮存糖分,色素等多种物质
【答案】①——B
②——A
③——D
④——C
⑤——E
【分析】植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用;细胞膜可以控制物质的进出,使有用的物质不能随意渗出细胞,有害物质不能轻易进入细胞内;细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖;液泡中有细胞液;叶绿体是进行光合作用的场所。
【详解】①细胞膜是细胞的外层结构,它的主要功能是控制物质进出细胞,确保细胞内部环境的相对稳定,故连B。
②叶绿体是植物细胞中的一个重要结构,它是进行光合作用的场所,能够利用光能将无机物合成为有机物,故连A。
③细胞壁是植物细胞特有的结构,它位于细胞膜的外侧,主要起保护和支持细胞的作用,故连D。
④细胞核是细胞的控制中心,它包含了细胞的遗传物质DNA,对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用,故连C。
⑤液泡是植物细胞中的一个结构,它内部含有细胞液,可以贮存糖分、色素等多种物质,故连E。
2.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的物像如图、他想将物像移到视野的正中央、应将玻片( )
A.向左上移动 B.向右上移动
C.向左下移动 D.向右下移动
【答案】A
【分析】显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反,即上下、左右颠倒。
【详解】显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方,装片就应向哪一方移动,物像可移动到视野中央。视野中的物像在左上,故应将玻片往左上移动,视野才能到视野中央,A正确,BCD错误。
故选A。
3.如图是动、植物细胞结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.图甲中结构①的功能是保护和控制物质进出
B.在光学显微镜下可以清楚地看到结构②
C.图甲可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞
D.与乙相比,甲特有的结构是①、③、⑤
【答案】D
【分析】观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质,⑦是线粒体。
【详解】A.图甲中结构①是细胞壁,细胞壁的功能是保护和支持细胞,控制物质进出细胞的是细胞膜,A错误。
B.结构②是细胞膜,在光学显微镜下不容易看清楚,B错误。
C.图甲中有③叶绿体,洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,C错误。
D.与乙动物细胞相比,甲植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,D正确。
故选D。
4.小刀红又名指甲花、凤仙花等,将其花瓣捣碎,可以用来染指甲。小刀红花瓣细胞中含有大量的天然、优质的染料——红色素,这些红色素主要存在于如图植物细胞结构中的( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。液泡中含有细胞液,溶解着多种物质,如糖类、色素、有机酸等。图中:①细胞质、②细胞核、③细胞膜、④液泡
【详解】A.①细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分,它是细胞进行新陈代谢的主要场所,细胞质中含有多种细胞器,如线粒体等,但不是色素的主要储存场所,A错误。
B.②细胞核是细胞的控制中心,它主要含有遗传物质DNA,不是储存色素的结构,B错误。
C.③细胞膜主要起到控制物质进出细胞的作用,它不是储存色素的结构,C错误。
D.液泡中含有细胞液,溶解着糖类、色素、有机酸等物质。小刀红花瓣细胞中大量的天然、优质的红色素主要存在于液泡中,D正确。
故选D。
5.同学们用镊子取一片幼嫩的黑藻小叶,制作了黑藻叶片细胞玻片标本,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图。下列叙述正确的是( )
A.观察黑藻叶片时,要用碘液染色
B.在视野丙中有许多黑色圆圈,是因为取材太厚细胞发生了重叠
C.与人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞特有结构只有叶绿体
D.丁图所示显微镜下细胞质的流动方向是顺时针,其实际流动方向也为顺时针
【答案】D
【分析】气泡与细胞的区别,气泡内是空的,有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片, 气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有以定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置。
【详解】A.黑藻叶片本身含有叶绿体,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能并转化为化学能,同时叶绿素本身也呈现绿色,这使得黑藻叶片在显微镜下观察时能够清晰地看到其细胞结构,而无需额外使用碘液进行染色,故A错误。
B.视野丁中有许多黑色圆圈,这些黑色圆圈是气泡,造成此现象可能的原因是盖玻片盖的不当。盖上盖玻片的正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡,故B错误。
C.与人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞作为植物细胞,具有一些特有的结构,包括细胞壁、叶绿体和液泡,故C错误。
D.显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,但观察的细胞质的环流方向不变,所以光学显微镜视野中看到的一个细胞,细胞质中叶绿体的流动方向为顺时针,则该细胞细胞质的实际流动方向就是顺时针,故D正确。
故选D。
6.在《西游记》中,孙悟空拔根毫毛吹口仙气,就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡----中国“实现”了。2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生;几天后,第二只克隆猴“华华”诞生。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员,提取了雌性胎儿A猴的体细胞,将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中,然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕,最终生下了两只健康的猴子。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图。请据图回答问题。
(1)A猴和B猴结构和功能的基本单位是 。“中中”和“华华”的长相与图中 (填图中字母)猴最为相像,原因是细胞中的遗传物质主要贮存在 中。这种培育技术称为 技术(选填:发酵、转基因、克隆)
(2)融合细胞中有适于控制物质进出的结构,它能够让培养液中融合细胞生活需要的营养物质进入细胞,而把有些物质挡在融合细胞外,这个细胞结构是 。
(3)组成“中中”和“华华”的细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是 。
(4)“中中”“华华”与正常猴的区别在于它不是由 发育来的。
【答案】(1) 细胞 A 细胞核 克隆
(2)细胞膜
(3)细胞壁、液泡
(4)受精卵
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。
【详解】(1)除病毒以外,生物都是由细胞构成的;因此,A猴和B猴结构和功能的基本单位是细胞。
细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,细胞核控制着生物的发育和遗传。“中中”和“华华”的长相与图中A猴最为相像,原因是A猴提供了细胞核,细胞中的遗传物质主要贮存在细胞核中。
由题图可知,产生“中中”和“华华”的过程属于克隆技术。
(2)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,具有选择透过性;细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此,题干描述的细胞结构是细胞膜。
(3)植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以,组成“中中”和“华华”的细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡,洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。
(4)有性生殖的后代,其个体发育的起点是受精卵,而克隆动物发育的起点是融合细胞;因此,“中中”“华华”与正常猴的区别在于它不是由受精卵发育来的。
7.实验课上,小霞和小艺两位同学分别制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片并观察,请据图回答:(【 】内填序号)
(1)甲图中,小霞和小艺在步骤②中滴加的液体分别是 、 。
(2)小艺在步骤③中用牙签在 轻刮取材;步骤⑥盖玻片的一侧滴加稀碘液,并用 在另一侧吸引,使得染液浸没标本。
(3)乙图中,小霞在视野中看到的物像是 (填“A”或“B”),染色最深的细胞结构是 ,若视野中出现气泡是因为甲图的步骤【 】操作不当引起的。
(4)若将视野左上方的细胞移到视野中央,应向 移动。
【答案】(1) 清水 生理盐水
(2) 口腔内侧壁 吸水纸
(3) B 细胞核 ⑤
(4)左上方
【分析】图甲中,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,概括为:①擦、②滴、③撕、④展、⑤盖、⑥染。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:①擦→②滴→③刮→④涂→⑤盖→⑥染。
图乙中,A是口腔上皮细胞、B是洋葱鳞片叶内表皮细胞。
【详解】(1)在制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”②中滴加清水,以维持细胞形态。在制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时滴加的是生理盐水,也是为了维持细胞的正常形态,使细胞不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。
(2)在制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时,小艺在步骤③中用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞;步骤⑥是染,盖玻片的一侧滴加稀碘液,并用吸水纸在另一侧吸引,使得染液浸没标本。
(3)小霞制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,因此乙图中,小霞在视野中看到的物像是B,因细胞B近似长方形,为植物细胞。
细胞核含遗传物质,是染色最深的细胞结构。盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;若视野中出现较多气泡,是由于甲图中步骤⑤盖操作不当引起的。
(4)显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方,装片就应向哪一方移动,物象可移动到视野中央。因此,若将视野左上方的细胞移到视野中央,应向左上方移动。
8.某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用,请你帮助他们共同完成探究实验。
实验材料和用具:1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜
提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能吗?
(1)做出假设: 。
(2)设计实验方案:
①取两个相同的大烧杯,分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中加入 的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾,乙烧杯不做处理,作为 。
③把 的新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
④观察并记录烧杯中 。
(3)实验现象:甲烧杯中的水 ,乙烧杯中的水 。
(4)实验结论: 。
【答案】(1)活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
(2) 等量且相同 对照 等量且相同 水的颜色变化
(3) 变成红色 不变色
(4)活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】(1)根据问题作出肯定或否定的回答,则作出假设:活细胞的细胞膜具有(或不具有)控制物质进出的作用。
(2)本实验的变量是细胞膜的死活,为保证变量唯一,除这一条件不同外,其他条件都必须相同。因此在甲、乙两烧杯中各加入等量且相同的清水。乙烧杯不做处理,用作对照。
本实验的变量是细胞膜的死活,为保证变量唯一,除这一条件不同外,其他条件都必须相同。因此要把等量且相同的新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
实验方案设计好之后,观察并记录烧杯中水的颜色变化,作为验证假设的依据。
(3)实验现象:甲烧杯中的水变红色,乙烧杯中的水不变色。
(4)甲烧杯中的水变红色是因为细胞膜被破坏,细胞中的色素从细胞中出来,水变成红色,乙烧杯细胞膜没有被破坏,色素不能从细胞中出来,因此水为无色。根据实验现象可以得出结论:活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
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