2.1 第2课时 观察细胞 显微镜的基本操作-【拔尖特训】2024-2025学年新教材七年级上册科学(浙教版2024)

22 第2课时 观察细胞 显微镜的基本操作 ▶ “答案与解析”见P6 1. 在显微镜的结构中,与调节光强弱有关的是 ( ) A. 物镜 B. 目镜 C. 粗准焦螺旋 D. 反光镜 2. 操作显微镜时,要使镜筒升降的幅度较大,应 该调节 ( ) A. 遮光器 B. 粗准焦螺旋 C. 细准焦螺旋 D. 物镜转换器 3. 拓展观察力是人类进行科学研究的重要手 段。科学仪器作为人的感官的延伸和补充, 克服了感官的局限性。下列科学实例中,没 有运用这种手段的是 ( ) A. 用哈勃望远镜观察遥远的天体 B. 用显微镜观察肉眼看不清的微小物体 C. 用高速摄像机研究速度极快、肉眼无法辨 清的运动过程 D. 用地球仪研究地球表面的地理状况 4. 在科学研究中,对观察结果的记录有许多方 法,如文字描述、表格记录、图形记录等,下列 观察结果的记录中,比较适合采用表格记录 的是 ( ) A. 班级里同学的指纹图案 B. 小鸡在一个月内每天的体重情况 C. 用显微镜观察到的细胞的结构 D. 实验室内消防器材放置的位置 (第5题) 5. 小科使用显微镜观察人口腔上皮 细胞时,在将低倍物镜换至高倍 物镜观察的操作中,图中肯定 不需要调节的结构是 ( ) A. ① 物镜转换器 B. ② 反光镜 C. ③ 粗准焦螺旋 D. ④ 细准焦螺旋 6. 我们已经学会洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 的制作和显微镜的使用,请你回答下列问题: (1) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 时,要在盖玻片的一侧滴碘液,在另一侧用吸 水纸吸水。碘液的主要作用是 ,以便观察。 (2) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片一 般有四个步骤:① 在载玻片上滴一滴清水; ② 取一小块洋葱鳞片叶内表皮;③ 盖上盖玻 片;④ 将洋葱鳞片叶内表皮放入水滴中展 平。正确的操作顺序是 (填序号)。 (3) 在一台光学显微镜的镜头盒里有四个镜 头,如图所示,若要使视野中看到的细胞数量最 少,则应选用的镜头组合是 (填字母)。 (第6题) A. 甲和丙B. 乙和丁C. 乙和丙D. 甲和丁 7. ★如图所示为用显微镜观察细胞临时装片时 的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,如 果要由左边的视野变为右边的视野,那么下 列操作过程中,正确的顺序是 ( ) (第7题) ① 转动粗准焦螺旋;② 转动细准焦螺旋; ③ 调节光圈;④ 转动转换器;⑤ 向左下方移 动装片;⑥ 向右上方移动装片。 A. ①③④⑤ B. ⑤④③② C. ⑥④③② D. ⑤④③① 8. 在“观察人口腔上皮细胞”的实验中,载玻片 上必须滴加生理盐水,不能用清水,否则细胞 会因吸水过多而变形甚至破裂。而在观察洋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)七年级上 23 葱鳞片叶内表皮细胞实验中,载玻片中央滴 加的却是清水,不必用生理盐水,这是由于洋 葱鳞片叶内表皮细胞结构中具有 , 使细胞能保持正常的形态。一名同学在低倍 物镜下看到观察对象后,转换成高倍物镜时 却看不到观察对象,最可能的一个原因是 (填字母)。 A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 低倍物镜下没有把观察对象移到视野中央 C. 光太强了 D. 未更换目镜 9. (2023·杭州上城期末)细胞是构成生物体的 基本单位。下列为小金制作洋葱鳞片叶内表 皮细胞临时装片的过程和用显微镜观察到的 图像,请据图回答问题: (第9题) (1) 图甲是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临 时装片”的实验步骤,正确的顺序是 (填序号)。 (2) 将图乙中观察到的图像调至图丙,正确 的操作步骤是 (填序号)。 ① 向右移动载玻片 ② 向左移动载玻片 ③ 转动物镜转换器 ④ 转动粗准焦螺旋 ⑤ 转动细准焦螺旋 (3) 下列盖盖玻片的方法中,正确的是 (填字母)。 A. B. C. D. (4) 如图丁所示为在显微镜下看到有许多黑 色圆圈,可能是图甲中的操作 (填序 号)出现了问题。 10. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,下列实验 操作与目的不符的是 ( ) 选 项 实验操作 目 的 A. 刮取口腔上皮细 胞 之 前,用 清 水 漱口 防止口腔中食物 残渣干扰实验 B. 在洁净的载玻片 中央滴一滴生理 盐水 保持细胞正常的 形态 C. 用镊子夹起盖玻 片,使它的一侧先 接触液滴,然后缓 缓放下 避免盖玻片下面 出现气泡 D. 在盖玻片的四周 滴加稀碘液 使染液浸润标本, 观察更清晰 答案讲解 11. 光学显微镜是学习生物学和研究 生物体细微结构的一种重要仪器。 下面是与显微镜构造和使用相关 的问题,请分析并回答: (1) 表中为三台显微镜的镜头组合。为了方 便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到更 大范围,应选用的显微镜的序号是 。 显微镜序号 目镜规格 物镜规格 ① 5× 40× ② 10× 10× ③ 15× 8× (2) 制作临时装片时,应使盖玻片的一侧先 接触载玻片上的液体,然后轻轻放下,这样 操作的目的是 。 (3) 同学们初次使用显微镜时,出于好奇, 希望用显微镜观察周围的一切物体,而很多 物体无法在显微镜下成像,如树叶、手、文具 盒,原因是 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第2章　丰富多彩的生命世界 瓜得瓜”体现生物具有遗传的基本特征。 2. D 3. D 4. B 5. C 6. (1) 柳树、小花、小鱼、蜻蜓 (2) 能生长和繁殖;能呼吸 (合理答案均可) (3) 动物和植物。柳树、小花属于植物; 小鱼、蜻蜓属于动物 7. D 8. B [解析] “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的捕 食关系,说明生物的生活需要营养物质;“春种一粒粟,秋 收万颗子”体现了生物能生长和繁殖的特征。 9. A [解析] “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描述的 是春末夏初时,青草池塘边有很多青蛙的现象,此时正是 青蛙繁殖的季节,能体现生物的生殖现象;“人间四月芳菲 尽,山寺桃花始盛开”描述的是山上的桃花盛开得比较晚 的现象,这体现了温度对植物的影响;“竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知”描述的是春天气温升高,鸭子能很快感 受到,这体现的是生物与环境的关系;“落红不是无情物, 化作春泥更护花”描述的是分解者将植物的遗体分解成无 机物后,重新被植物利用,体现的是物质的循环。 10. (1) 分裂 (2) C 11. (1) 胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片,发现了许 多蜂窝状的小室,并把这些小室命名为“细胞”,这就是人 类了解植物基本构造的开端;魏尔肖提出所有的细胞都来 自已经存在的活细胞,丰富和完善了细胞学说,为细胞学 说做了重要补充 (2) 这句话的含义是指细胞具有分裂能 力,新细胞是由原来的细胞分裂而来的 (3) 科学发现是 一个不断修正、不断完善的过程(合理答案均可) 第2课时 观察细胞 显微镜的基本操作 1. D [解析] 显微镜的反光镜有两面,一面是平面镜,另 一面是凹面镜。光线强时使用平面镜,光线弱时使用凹 面镜。 2. B [解析] 操作显微镜时,能使镜筒上升与下降的是准 焦螺旋。准焦螺旋分为两种,一种是细准焦螺旋,另一种 是粗准焦螺旋。与细准焦螺旋相比,粗准焦螺旋调节镜筒 升降的幅度更大。 3. D 4. B 5. C 6. (1) 对细胞进行染色 (2) ①②④③ (3) D 7. B 高、低倍物镜的转换及显微镜的成像原理 不理解低倍物镜转换为高倍物镜的具体操作以及 显微镜的成像原理导致出错。因为我们在显微镜下看 到的物像是上下、左右均颠倒的,所以我们移动装片时, 装片移动的方向正好与物像移动的方向相反。若我们 向右移动装片,则在显微镜内看到物像是向左移动的。 在图中左边视野的观察对象位于视野中央偏左下方,因 此第一步为⑤ 向左下方移动装片。因为直接使用高倍 物镜观察不容易找到观察对象,而低倍物镜观察到的范 围比高倍物镜观察到的范围更大,更容易发现观察对象 所处的区域,再换用高倍物镜观察,所以第二步为④ 转 动物镜转换器,把低倍物镜换成高倍物镜。第三步为 ③ 调节光圈,因为把低倍物镜换成高倍物镜后,视野 会变暗。最后一步为② 转 动细准焦螺旋,直到物像 清晰。 8. 细胞壁 B [解析] 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,因为洋葱 鳞片叶内表皮细胞结构中具有细胞壁;而制作人口腔上皮 细胞临时装片时,为了维持人口腔上皮细胞的正常形态, 在载玻片上必须滴加不会使细胞吸水的生理盐水。粗准 焦螺旋能大幅度升降镜筒,由低倍物镜换成高倍物镜不需 要调节粗准焦螺旋;当用低倍物镜看到观察对象后,需要 移动装片,使观察对象移到视野的中央,然后换用高倍物 镜,否则换用高倍物镜后,观察范围缩小,观察对象可能不 在视野内,看不到观察对象,题干中只是看到观察对象,并 没有将其移到视野中央;由低倍物镜换成高倍物镜后,视 野变暗,应该调节光圈,使光强一些,但不会看不到物像;在 使用高倍物镜的过程中,不需要更换目镜。 9. (1) ⑤③②④① (2) ②③⑤ (3) B (4) ④ 10. D [解析] 为防止口腔中的食物残渣影响实验的效 果,在制作人口腔上皮细胞临时装片前,要把口腔漱净,A 正确。在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水,保持细胞正 常的形态,B正确。盖盖玻片正确的方法是用镊子夹起盖 玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下, 将液滴从一侧均匀地赶向另一侧,这样做可以避免装片中 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 出现气泡而影响观察,C正确。在盖玻片一侧滴加稀碘液, 用吸水纸在另一侧吸水,染色的目的是便于观察到细胞结 构,D错误。 11. (1) ② (2) 防止产生气泡 (3) 这些物体不透光 第3课时 细胞的结构和功能 细胞模型的制作 1. D 2. B 3. D 4. B [解析] 图中细胞各部分的名称及功能为① 细胞 壁———保护和支持作用;② 细胞核———细胞生命活动的控 制中心;③ 液泡———内含细胞液,溶解着多种物质;④ 细 胞质———细胞进行生命活动的重要场所。所以,红豆杉细 胞内指导紫杉醇形成的控制中心是② 细胞核。 5. A [解析] 液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,有多 种味道:酸、甜、苦、辣,切水果时会有许多汁液流出,这些汁 液来自细胞结构中的液泡。 6. A [解析] 细胞的主要结构有细胞膜、细胞质、细胞核 等,缺少其中任何一部分,细胞的寿命都很短,这说明了细 胞是一个有机的统一整体。 7. 8. A [解析] 细胞膜起保护和控制物质进出的作用。细 胞膜的结构特点是具有一定的流动性,它的流动性主要受 温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,细胞膜的 流动性加强,但温度超过一定范围,会导致细胞膜被破坏, 使其失去控制物质进出的功能。由图可知,从70℃开始水 就变成红色,即可说明温度高于70℃,苋菜细胞的细胞膜 就会被破坏,所以苋菜细胞的细胞膜能承受的最高温度为 70℃。 9. B [解析] 动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核, 细胞壁和液泡这两种结构一般只有植物细胞有,而动物细 胞没有。 10. B [解析] 黑色橡皮泥表示的是细胞壁,具有支持和 保护细胞的作用,A不符合题意。红色橡皮泥表示的是细 胞膜,起到保护细胞和控制物质进出的作用,B符合题意。 蓝色橡皮泥表示的是液泡,液泡内含有细胞液,溶解着多 种物质,C不符合题意。绿色橡皮泥表示的是叶绿体,是光 合作用的主要场所,D不符合题意。 11. A [解析] 将黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色 美西螈去核的体细胞中,形成重组细胞,重组细胞在适宜 的环境中发育成黑色美西螈,说明细胞核控制美西螈的 体色。 12. (1) 乙 (2) ② (3) ① [解析] (1) 甲和乙都有细 胞膜、细胞质、细胞核,但乙还有细胞壁、叶绿体和液泡,所 以乙属于植物细胞。(2) 青蒿细胞内控制青蒿素形成的中 心是② 细胞核,因为细胞核是细胞生命活动的控制中心。 (3) 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生活的海 水,这是甲细胞中的① 细胞膜在起作用,细胞膜能控制物 质的进出。 13. C 理解细胞膜的功能 细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开来,使 细胞拥有一个比较稳定的内部环境;但是它并没有将细 胞封闭起来,一般来说,细胞膜能够让对细胞有用的物 质进入细胞,而把其他物质挡在细胞外,同时还能把细 胞内产生的废物排到细胞外,所以在细胞中控制物质进 出的结构是细胞膜。水溶性染色剂碘化丙啶(PI)能使 细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡 细胞的细胞核会被着色,而活细胞则不被着色,可能是 活细胞的细胞膜阻止PI进入,也可能是活细胞能分解 PI。但将PI注入活细胞中,其细胞核会被着色,这说明 活细胞不能分解PI。综上所述,产生上述现象的原因是 活细胞的细胞膜能阻止PI进入。解题的关键是正确分 析出细胞中的哪部分结构在起作用。 14. (1) 细胞壁 细胞核 (2) 网眼很小的细纱网 可以 更好地展示出细胞膜控制细胞与外界环境之间物质交换 的作用 [解析] (1) 植物细胞的最外层是细胞壁,该模型 缺少的细胞结构是细胞壁;细胞核内含有遗传物质,能传 递遗传信息,是细胞生命活动的控制中心。(2) 细胞膜的 功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细 胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;因此,细胞膜应选择 网眼很小的细纱网,理由是可以更好地展示出细胞膜控制 细胞与外界环境之间物质交换的作用。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7