Unit 3 Topic 2 周周清-2024-2025学年仁爱科普版九年级英语上册

Unit3 Topic2 周周清 班级： 姓名： 考号： 1、 汉译英（每个1分，共35分） 1. 2. 陌生人 3. 无论何时 4. 上船，住宿 5. 沉默，无声 6. 表扬，赞扬 7. 研究，调查，探索 8. 秘密 9. 胜利 10. 认为，以为，考虑到 11. 诚实的，老实的 12. 古代的，古老的 13. 勇气，胆略 14. 比较，对比 15. 错误，失误 16. 骄傲，自豪 17. 英国的，英国人的 18. 发音 19. 分 20. 拇指 21. 航班飞机 22. 旅游指南 23. 点头，鞠躬 24. 困惑的 25. 误解，误会 26. 典型的，有代表性的 27. 不同地，有差异的 28. 负面的，消极的 29. 正面的，乐观的 30. 奇妙的，有魔力的 31. 生物，动物 32. 皇帝 33. 在词语等下面划线 34. 智慧，精明 35. 词语表达表情 36. 拼写，拼法 2、 3、 短语（每个1分，共50分） 1. 2. 为某人送行 3. 在某人去某地的路上 4. 伸出，扑灭 5. 搭车，搭乘 6. 让某人搭便车 7. 上车 8. 20分钟后 9. worry的用法 10. 没有必要干某事 11. 在某方面有困难 12. 前往 13. 到达（三种） 14. 做演讲 15. 在学校大门口 16. 尊重的象征/迹象 17. 作为...所著名 18. 用..干... 19. 沉默 20. notice的用法 21. 是...还是... 22. 做研究 23. 帮助某人干某事 24. ...的例子 25. 好运 26. 我只是开玩笑 27. 冷静 28. 胜利 29. 左右的 30. 避免干某事 31. 在公共场合 32. 例如（一个例子） 33. 与...是不同的 34. 例如（多个例子） 35. 被认为是（consider）... 36. 偶尔，有时 37. 众所周知 38. 被看作（regard） 39. 把...比作... 40. ...的象征 41. 象征，代表 42. 注意，关心 43. 犯错误 44. 干某事是可能的 45. 从...借.... 46. 一直 47. 有能力干某事 48. 相互 49. 两者之间 50. because用法 51. 更糟糕的是 4、 翻译句子（每个5分，共35分） 1. 我要飞到迪士尼乐园。 2. 怎么了？ 3. 打扰了，请问你们能载我去机场吗？ 4. 我的叔叔明天会接我们。 5. 无论你什么时候需要帮助，就给我发电子邮件或者打电话。 6. 李明什么时候去伦敦？ 7. 他下周日去伦敦。 以下是对上述答案的详细解析： **一、汉译英** 1. “stranger”：指不认识的人。 2. “whenever”：是一个连接词，用于引导时间状语从句，表示“无论何时”。 3. “board”：作动词时，有“上船、上飞机、住宿”等意思。 4. “silence”：名词，“沉默、无声”的状态。 5. “praise”：动词，“表扬、赞扬”，强调对某人或某事的称赞。 6. “research”：既可作名词，也可作动词，指“研究、调查、探索”。 7. “secret”：“秘密”，通常是指不为人知的事情。 8. “victory”：名词，“胜利”，常指在竞争、战斗等中取得成功。 9. “consider”：“认为、考虑”，其后可接宾语和宾语补足语。 10. “honest”：“诚实的、老实的”，形容人的品质。 11. “ancient”：“古代的、古老的”，用于描述历史悠久的事物。 12. “courage”：“勇气、胆略”，是不可数名词。 13. “compare”：动词，“比较、对比”，常与“with”或“to”搭配。 14. “mistake”：名词，“错误、失误”，可构成短语“make a mistake”（犯错误）。 15. “pride”：名词，“骄傲、自豪”，常用短语“take pride in”（为......感到骄傲）。 16. “British”：“英国的、英国人的”，可修饰名词。 17. “pronunciation”：名词，“发音”，动词形式是“pronounce”。 18. “point”：作名词有“分、要点”等意思，作动词有“指向”等意思。 19. “thumb”：“拇指”，是人体的一部分。 20. “flight”：“航班、飞行”，如“take a flight”（乘飞机）。 21. “travel guide”：“旅游指南”，指导旅游的书籍或资料。 22. “nod”：动词，“点头、鞠躬”。 23. “puzzled”：形容词，“困惑的”，通常形容人的感受。 24. “misunderstanding”：名词，“误解、误会”，动词形式是“misunderstand”。 25. “typical”：“典型的、有代表性的”，用于描述具有代表性特征的事物。 26. “differently”：副词，“不同地、有差异地”，由形容词“different”变化而来。 27. “negative”：“负面的、消极的”，与“positive”（正面的、积极的）相对。 28. “positive”：“正面的、乐观的”，常用来形容态度或情况的积极方面。 29. “magical”：“奇妙的、有魔力的”，给人神奇、不可思议的感觉。 30. “creature”：“生物、动物”，泛指各种有生命的物体。 31. “emperor”：“皇帝”，古代国家的最高统治者。 32. “underline”：动词，“在......下面划线”，用于强调或突出某些内容。 33. “wisdom”：名词，“智慧、精明”，是抽象的概念。 34. “expression”：“词语表达、表情”，可以指语言或面部的表达。 35. “spelling”：“拼写、拼法”，指单词的正确书写方式。 **二、短语** 1. “see sb. off”：为某人送行，是一种常见的社交礼仪表达。 2. “on one's way to...”：在某人去某地的路上，表示某人正在前往某个地方的途中。 3. “put out”：有“伸出、扑灭”等意思，“put out the fire”（灭火）。 4. “give sb. a ride”：给某人搭车，提供交通便利。 5. “give sb. a lift”：和“give sb. a ride”意思相近，让某人搭便车。 6. “get on”：上车，常用于公交车、火车等交通工具。 7. “twenty minutes later”：“later”表示“......之后”，用于描述一段时间之后的情况。 8. “worry about”：担心某事；“be worried about”：也表示担心某事，两者意思相同，只是结构不同。 9. “There is no need to do sth.”：“There is no need”表示“没有必要”，后面接动词不定式。 10. “have difficulty in doing sth.”：在做某事方面有困难，“difficulty”是不可数名词。 11. “leave for”：出发前往某地，强调离开当前所在地去另一个地方。 12. “arrive at”：到达小地点；“arrive in”：到达大地点；“get to”：到达，这三个短语都表示到达某个地方。 13. “give a speech”：做演讲，通常指在公开场合发表讲话。 14. “at the school gate”：在学校大门口，具体指出了地点。 15. “a sign of respect”：尊重的象征或迹象，“sign”有“标志、迹象”的意思。 16. “be famous as”：作为......而出名，强调某人或某物以某种身份或特点而闻名。 17. “use...to do...”：用......来做某事，表明工具或手段的用途。 18. “in silence”：沉默地，处于安静、不说话的状态。 19. “notice sb. do sth.”：注意到某人做了某事（全过程）；“notice sb. doing sth.”：注意到某人正在做某事（正在进行）。 20. “whether...or...”：是......还是......，用于表示选择或不确定的情况。 21. “do research”：做研究，进行学术或专业的调查和探索。 22. “help sb. (to) do sth.”：帮助某人做某事，“to”可以省略。 23. “an example of...”：......的一个例子，用于举例说明。 24. “good luck”：好运，常用的祝福用语。 25. “I'm just kidding.”：我只是开玩笑，表示所说的话并非认真的。 26. “calm down”：冷静下来，常用于让人情绪稳定。 27. “win the victory”：赢得胜利，“win”表示在比赛、竞争中获胜。 28. “or so”：大约、左右，表示不确定的数量或程度。 29. “avoid doing sth.”：避免做某事，“avoid”后接动名词形式。 30. “in public”：在公共场合，指在公众能够看到或听到的地方。 31. “for example”：例如，通常只举一个例子。 32. “be different from...”：与......不同，比较两者之间的差异。 33. “such as”：例如，可列举多个例子。 34. “be considered as...”：被认为是......，用于描述外界对某人或某物的看法。 35. “once in a while”：偶尔、有时，形容事情发生的频率不高。 36. “As is known to all”：众所周知，常用于引出普遍知晓的事实。 37. “be regarded as”：被看作......，与“be considered as”意思相近。 38. “compare...to...”：把......比作......，强调两者之间的相似性。 39. “a symbol of”：......的象征，表明某物具有象征意义。 40. “stand for”：象征、代表，可用于表示符号、缩写等所代表的含义。 41. “pay attention to”：注意、关心，强调对某事的关注和重视。 42. “make a mistake / make mistakes”：犯一个错误/犯错误，“mistake”是可数名词。 43. “It's possible to do sth.”：做某事是可能的，“possible”表示可能性。 44. “borrow...from...”：从......借......，指借入东西。 45. “all the time”：一直，表示持续的时间状态。 46. “be able to do sth.”：有能力做某事，强调具备做某事的能力。 47. “each other”：相互，用于两者之间。 48. “between...and...”：在......和......之间，用于指定两者的范围。 49. “because”：引导原因状语从句，其后接句子，用于解释某事发生的原因。 50. “worse still”：更糟糕的是，用于进一步强调不好的情况。 **三、翻译句子** 1. “I'm going to fly to Disneyland.” ：“be going to”结构表示计划或打算做某事，“fly to”表示“飞往”某个地方。 2. “What's wrong?” ：这是一个常用的询问他人状况的简单问句。 3. “Excuse me. Could you give me a ride to the airport?” ：“Excuse me”用于礼貌地引起他人注意，“could”用于委婉地请求，“give me a ride”表示“让我搭车”，“to the airport”指明目的地。 4. “My uncle will pick us up tomorrow.” ：“will”表示将来时态，“pick up”有“接（某人）”的意思。 5. “Whenever you need help, email me or call me.” ：“whenever”引导时间状语从句，表示“无论何时”，“email”和“call”是并列的动作。 6. “When will Li Ming leave for London?” ：“leave for”表示“前往”，“will”用于构成一般将来时的疑问句。 7. “He will leave for London next Sunday.” ：“next Sunday”是将来的时间，与“will”构成一般将来时，表示将来要发生的动作。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$