新疆吐鲁番市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

吐鲁番市2024-2025学年第一学期期中检测 九年级 化学试卷 (分值：100分 考试时间：60分钟) 学校： 姓名： 考号： 一、选择题：（本大题包括15小题，每小题2分，共30分) 1.2024年是新中国成立5周年，祖国在我心中，共庆75年华诞。下列庆祝活动过程中涉及 化学变化的是（) A.剪彩纸 B.挂灯笼 C.升国旗 D.生籍火 2.下列化学实验操作错误的是（ A.倾倒液体 B.加热液体 C.点燃酒精灯 D.过滤 3.下列物质属于纯净物的是（) A.自来水 B.蒸馏水C.井水D.矿泉水 4.下列符号中的“2”与02中的“2”所表示的含义相似的是() A.H20 B.2Zn C.2c0 D.S0- 5.下列实验现象的描述中，正确的是（) A.红磷在空气中燃烧：产生大量白雾 B.硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体 C.铁丝在空气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光 6.如图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是（) A.氢原子的核内质子数为1 B.氧的原子序数为8 1 80 C.氢的相对原子质量为1.008 氧 1.003 16.00 D.氢元素与氧元素只能形成一种化合物 7地壳中含量最多的元素是（) A.铝B.氧 C.硅 D.铁 8.下列关于Na*和Na两种微粒的说法错误的是() A.它们的质子数相同 B.它们的化学性质相同 第1页共4页 C.它们的核外电子数不相同 D.它们都是构成物质的微粒 9.下列净化操作中，净化程度最高的的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 10.用过氧化氢溶液制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是（ A.没有氧气放出B.放出氧气速度慢C.生成氧气总量少D.反应慢， 生成氧气少 11.下列物质含有氧分子的是 ( A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.高锰酸钾 12.如图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列叙述错误的是 ( ●表示一种原子 ○丧示另一种原子 A.元素观：反应物中有一种物质是由同种元素组成的 B.微粒观：生成物是由三个原子构成的 C.变化观：反应前后分子发生变化，原子没有发生变化 D.分类观：该反应属于化合反应 13.决定元素化学性质的是( A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数 14.下列做法不利于环境保护的是( A.回收废弃塑料B.防治废气污染C.积极植树造林 D.就地焚烧垃圾 15.如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识错误的是 () 燃烧匙 电热郴 A.实验结束冷却到室温，玻璃管中的液面上升至“1”处 玻璃管 B.实验结束后装置内剩余气体只有氮气 C.红磷的量少，会影响实验结果 红磷 水一 D.用改进装置实验，能减少对空气的污染 二、填空题：(20题每空1分，其他题每空2分，共46分) 16.(8分)阅读下面短文，用“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质、⑤用 途”前的序号填空。 (1)酒精是无色透明的液体，能与水以任意比例互溶 (2)点燃酒精灯时，酒 精在灯芯上汽化 ,(3)燃烧时生成水和二氧化碳 (4)酒精是医疗及日常 生活中常用的消毒剂 17.(8分)用元素、原子、分子、离子填空： (1)水是由水 构成的， (2)铁是由铁 构成的。 (3)过氧化氢是由氢、氧 组成的(4)氯化钠是由钠和氯的 构成的。 第2页共4页 18.(12分)“关注食品安全，共享健康生活”。食品安全是关系到每个人身体健康和安全的 大事儿。 (1)食物变质是 (填“缀慢氧化”或“剧烈氧化”)，该变化过程中会产生很多 对人体有害的物质，因此不要食用过期食物。 (2)净水器净化水利用了活性炭的 性。自来水硬度较大不宜直接饮用，为了降低 水的硬度，生活中常采用的方法是 (3)医用口罩的中间层是用来隔离病毒的熔喷布。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中 的 (填实验操作名称)。 (4)樱桃是人们喜爱的一种水果，富含矿物质钙、铁、磷等，樱桃中的钙、铁、磷是 指 (填“分子”“原子”或“元素”)。 (5)生产出的外科医用口罩需用环氧乙烷进行灭菌，环氧乙烷的化学式为CH0,该物质中 含有」 种元素。 19.(12分)“见著知微，见微知著”是化学思维方法。 *9 188 图1 图2 (I)图1，微粒A、B、C、D、E结构示意图中，达到相对稳定结构的是 (填字母序号)： 属于同种元素的微粒是 （填字母序号)。 (2)微粒D代表的原子符号是，在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”")电子。 (3)“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏，图2是铷元素 的原子结构示意图，根据电子层排布信息我们可以得出铷原子位于第 周期。图1中与 铷原子化学性质相似的是一 (填字母)。 20.(6分)如图是电解水实验装置图，请回答下列问题： (1)通电后正极产生的气体是，负极产生的气体是 正极和负极气体体积比为， 该反应文字表达式为 (2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 (3)该实验得出结论水是由 组成的。 电源士 三、实验探究题：（每空2分，共24分) 21.(14分)根据下图所示，按要求回答问题： 第3页共4页 逐卦卫 B E (1)写出图中带有标号仪器的名称：a (2)若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 (填字母序号)；该反应 的文字表达式为 ,该装置有一不足之处，请加以改正 0 (3)实验室收集较干燥的氧气时，应选用装置 (填字母序号)，用该装置收集氧气， 验满的方法是 若实验室用排水法收集氧气，开始收集氧气的合适时机 是 。 22.（10分)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她 设计并完成了下表所示的探究实验： 实验结论或总结 实验操作 实验现象 结论 总结 取5mL5%的过氧化氢溶液于 有气泡产生， 过氧化氢分解产生 二氧化锰是 实验一 试管中，伸入带火星的木条 木条不复燃 氧气，但是速度慢 过氧化氢分 取5mL5%的过氧化氢溶液于 有气泡产生， 二氧化锰能加快过 解的催化剂 实验二 试管中，加入少量的 木条复燃 氧化氢的分解产生 再伸入带火星的木条 氧气 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格 (2)写出该反应的文字表达式 (3)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 (4)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的 探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量二氧 化锰的质量，其目是： 第二方面的实验探究：二氧化锰在化学反应 前后的 第4页共4页