陕西省咸阳市渭城区第二初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

0000 00 试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 蜗 0000Q0000 九年级化学 0●O●●000▣ 0 注意事项： 县市区 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 0 学 校 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1 C-12 N-14 0-16 杯 有 第一部分（选择题 共18分) 姓 名 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.铜丝用作导线 B.氯气用作制取氨肥 C.稀有气体用作焊接保护气 D.镁粉用作照明弹 2.下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是 班 级 A.氯化钠：NaC B.碳酸：H2C0 C.纯铜：Cu D.木炭：C 3.规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是 0 御 试 场 9. A.加热液体 B.连接仪器 C.闻试剂气味 D.取用粉末状试树 4.化学与生活息息相关。下列说法不正确的是 A.高钙牛奶中的“钙”指的是钙元素 考 号 B.农业上采用喷灌或滴灌的方式节约用水 C.净水时加人明矾，可加速悬浮物沉淀 D.发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气 5.下列对宏观事实的微观解释正确的是 A.夏天汽车轮胎爆炸一轮胎内气体分子变大 000000006 B.固体很难被压缩一构成固体的粒子之间没有间隔 000000000 000000000 0000000 C.氧气和液氧都能支持燃烧—同种分子构成的物质化学性质相同 D.蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失一糖分子受热分解了 8 渭城区第二初领中学九年级化学期中考试A-1-(共6页) 0 0 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 6.钪是一种“工业维生素”。如图为钪在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图。下 列说法不正确的是 21 Sc 钪 》@明 44.956 ③ ④ A.①为钪原子结构示意图，则x=8 B.钪的核内质子数是21 C.上述粒子中只有③具有稳定结构 D.④在化学反应中容易失去电子 7,推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是 A.氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 B.在化学变化中分子可以分成原子，所以原子是化学变化中最小的粒子 C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D.离子是带电荷的微观粒子，所以带电荷的微观粒子一定是离子 8.木炭燃烧实验如图，下列说法不正确的是 气 A.①中现象是木炭发白光 B.②中操作是将木炭由上到下缓慢伸人底部 C.②中发生反应的文字表达式为：碳+氧气点燃二氧化碳 D.为检验生成物，③中烧杯内物质为澄清石灰水 9.下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 探究水的组成 将纯净的氢气点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 探究不同催化剂 将等质量的氧化铜和二氧化锰分别放人5ml5%,5m3% B 的催化效果 的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢 连接好仪器，把导管口浸人水中，然后手紧握试管， 检查装置的气密性 观察是否有气泡冒出 比较空气和呼出 将燃着的木条分别伸人盛有空气、呼出气体的集气 0 气体中氧气的含量 瓶中，观察现象 滑城区第二初级中学九年级化学期中考试A-2-(共6页) CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)空气是一种宝贵的自然资源。 (1)“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中氮气的体积分数约为70%，比地球 上空气中氮气的体积分数 (填“大”或“小”)。 (2)如图为工业制取氧气的部分流程示意图。 空气 空气 洁净的 氮气 空气 空气 过滤器 空气 压缩机 葡通熹分子 分馏塔 氧气 水、二氧化碳 ①液态空气在空气分馏塔中升温可分离出氮气和氧气，原理是利用液氮和液氧的 (填“密度”或“沸点”)不同。 ②分离出的氧气可以用于医疗急救，是因为氧气具有 的性质。 11.(4分)中国古诗词中蕴含着丰富的化学知识。 (1)《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”，闻到衣香说明分子 (2)《石灰吟》中有“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，“烈火焚烧”会发生反应：碳酸钙商画 氧化钙+二氧化碳，该反应的基本类型是 (3)《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”。雪融化成水，水分子的种类 (填“改变"”或“不变”)。 (4)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，下列关于“泪”的说法不正确的是 (填 字母)。 A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水 B.“泪”说明石蜡熔点低，受热易熔化 C.“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化 12.(4分)以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫“价一类”二维图，如图是硫的 “价一类”二维图。 硫元 素化 合价 +6 A氧化物 物质类别 (1)A点表示的物质类别是 (2)B点表示的物质的化学式为 (3)化学符号“3S”表示的含义是 (4)“S02”中数字“2”的含义是 调城区第二初级中学九年级化学期中考试A-3-(共6页) C扫描全能王 亿人在用的扫描A时 13.(4分)实验小组通过下图三种方案净化河水，请回答问题。 河水 # 透明塑料 石块 容器 石英砂 次性 纸杯 河水三 丙 (1)小西通过图甲装置除去水中难溶性固体杂质，进行该操作时，缺少的仪器是 (2)小安设计制作了图乙的净水器。 ①净水器中活性炭的作用是 ②为了提升净水效果，在不改变填料厚度的前提下，应对图乙进行的改进是 (3)小秦用图丙装置对河水进行简易净化。该净化过程与自来水生产过程原理 (填“相同”或“不同”)。 14.(4分)我国已经实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如下： O氢原子○氣原子 +氢气加注 燃料电 +电网 池发电 PP 固态合金 氢燃料 电解水制氢 储氢装置 发电车 (1)“电解水制氢”的文字表达式为 (2)为将上图补充完整，“？”处可填人 (填字母)。 88 00 (3)固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢 分子间的间隔 (填“变大”或“变小”)。 15.(5分)化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的，请回答下列问题。 足量红磷 蒸馏水 “Y形管”体积为30mL 铁丝 夹持仪器已省略) 四过氧化氢溶液 二氧化锰 图1 图2 谓城区第二初级中学九年级化学期中考试A-4-(共6页) C扫描全能王 亿人在用的扫描A (1)图1实验铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ;过氧 段时间后将 化氢溶液的作用有持续提供氧气和 0 锥形瓶，再 (2)图2点燃酒精灯后，观察到红磷燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后，注射器内的蒸馏水慢 步骤4 慢流人Y形管的下端。 步豫5 ①红磷要足量的原因是 ②实验前注射器内至少应注人 mL蒸馏水。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 【分析 16.(5分)实验小组用下图装置制取气体。 (4)能 (5)实 【任务： (6)图 过碳烛网 二氧化锰 水 反应仓加湿过滤仓 B (1)写出标有序号①的仪器名称： (2)实验室用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式为 (3)能用B装置收集的气体具有的物理性质是 (4)小组同学利用饮料瓶、吸管等日常用品设计并制作了图C的简易制氧机，可根据加湿过滤 A.实验 仓里水中的 来判断氧气排出的快慢。（已知：过碳酸钠在水中会反应生成 B.将实 碳酸钠和过氧化氢) C.对比 17.(8分)某小组以“燃烧与灭火”为主题开展项目式学习。 【任务： 【任务一】探究燃烧的条件 (7)炒 止水夹 四、计算与 18.(5 锌、硒等多 充满氮气 请分桥 白磷热一细沙 (1)- 图1 图2 (2) 活动一：小明按照图1操作，充分加热后，燃烧匙中酒精燃烧而水不燃烧，由此可得出燃烧的条 (3) 件之-是(1)】 (4)34 活动二：小红按照图2继续开展探究。 【实验步骤】 步骤1：室温下，按如图组装装置，装人药品。 步骤2：将锥形瓶浸人80℃的热水中，观察到白磷不燃烧。 步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶：打开止水夹K,和K2,从K,处缓慢通人氧气，一 渭城区第二初级中学九年级化学期中考试A-5-(共6页) CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 段时间后将带火星的木条放在K2处，当观察到(2) ,证明氧气已充满 维形瓶，再关闭K,和K,观察到白磷不燃烧。 步骤4：将锥形瓶浸人10℃的冷水中，观察到白磷不燃烧。 步骤5：将锥形瓶再次浸人80℃的热水中，观察到白磷燃烧，发生反应的文字表达式为(3) 0 【分析讨论】 (4)能证明燃烧需要温度达到着火点的实验步骤对照组是 (5)实验中说明氮气具有的化学性质是 【任务二】探究燃烧的影响因素 (6)图3是硫、铁燃烧的实验（纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧），下列说法正确的是 (填字母)。 路 空气 空气 铁丝 纳米铁粉 菩 一水 0 ② 蕊 A.实验①、②中的生成物相同 B.将实验③中铁丝绕成螺旋状后可以燃烧 政 C.对比实验③④，可得到反应的剧烈程度与氧气的浓度有关 【任务三】认识灭火原理 (7)炒菜时锅里的淌不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)中国是茶的做乡，也是茶文化的发源地。茶叶中含茶氨酸（化学式为C,H40N2)、 锌、硒等多种成分。 请分析并计算： (1)一个茶氨酸分子中含有 个原子。 (2)茶氨酸的相对分子质量为 条 (3)茶氨酸中碳，氢氧元素的质量比为 (填最简整数比)。 (4)34,8g茶氨酸中氧元素的质量为多少g?(写出计算过程) 一 闻城区第二初级中学九年级化学期中考试A一6-（共6页） C扫描全能王 亿人幕在用的扫描