内容正文:
课题
冀教版七年级上册英语 Unit 7 Days and Months Lesson 1 导学案
课时
1
主备人
一、学习目标
1. 能够听懂关于日期、天气、季节等的对话,并能正确回答相关问题。
2. 掌握重点词汇和句型,如:day, weather, season, What day is it today? 等。
3. 培养学生的听力和口语表达能力,提高学生用英语交流的积极性。
二、学习重难点
1. 重点
掌握关于日期、天气、季节等的表达方式和相关词汇。
理解并正确运用特殊疑问句进行提问和回答。
2. 难点
准确运用所学词汇和句型进行流利的对话交流。
三、学习方法
自主学习、合作探究、情景模拟
四、学习过程
(一)预习导学(7 分钟)
1. 预习课本内容,尝试理解对话。
2. 自主完成以下练习:
(1)写出一周七天的英文单词:
Sunday, ________, ________, ________, ________, ________, ________
(2)写出一年十二个月的英文单词:
January, ________, ________, April, ________, June, ________, August, ________, October, ________, December
(3)写出常见的天气词汇:
sunny, cloudy, rainy, snowy, ________, ________
(4)写出四个季节的英文单词:
spring, summer, autumn, ________
(二)课堂探究
1. 导入(2 分钟)
教师:Good morning, class! How are you today?
学生:Good morning, teacher! I'm fine, thank you.
教师:Let's start our new lesson. Before that, I want to ask you some questions. How is the weather today?
2. 师生互动(8 分钟)
教师提问:What season do you like best?
学生回答,教师给予反馈和评价。
教师:Now, let's listen to a conversation between Li Meng and a robot. Please listen carefully and try to answer the questions.
3. 听力训练(5 分钟)
播放录音,学生边听边完成活动 2 中的练习。
核对答案,教师进行讲解和点评。
4. 对话练习(5分钟)
学生两人一组,根据活动 2 中的问题,模仿对话进行练习。
教师巡视并给予指导和帮助。
邀请几组学生进行展示,全班同学进行评价。
5. 阅读与理解(5 分钟)
学生阅读活动 5 的对话,理解其含义。
教师讲解重点句型和词汇,如:have no idea, private 等。
(三)课堂小结(3 分钟)
1. 教师引导学生回顾本节课所学的重点内容,包括日期、天气、季节的表达方式以及相关的词汇和句型。
2. 强调学生在对话练习中出现的问题和需要改进的地方。
(四)课堂检测(10 分钟)
1. 选择填空
(1) —What day is it today? —It's .
A. Monday B. fine C. sunny
(2) — is the weather like today? —It's rainy.
A. How B. What C. Which
(3) I like ________ best because I can swim in the river.
A. spring B. summer C. winter
(4) —What's the date today? —It's ________.
A. November 23 B. December 19 C. July 30
2. 补全对话
A: What day is it today?
B: It's ________.
A: How is the weather today?
B: It's ________.
A: What season do you like best?
B: I like ________ best.
3. 回答问题
(1) What's your favorite season? Why?
(2) What's the date today?
(五)课后作业
1. 背诵本节课所学的重点单词和句型。
2. 用所学内容与家人或朋友进行一段关于日期、天气、季节的对话。
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