上册第4单元 封建时代的亚洲国家 教材易点通-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

历史·九年级全册 第四单元封建时代的亚洲国家 单元时空坐标 大和政权基 伊斯兰教 穆罕默德 穆罕默德 日本开始 阿拉伯帝国地跨亚、哈里发设， 日本进入幕 本统一日本 创立 迁居麦地哪 占领麦加 大化改新 欧、非三大洲 智慧宫 府统治时期 5世纪 7世纪初 622年 630年 646年 8世纪中期 830年12世纪晚期 第11课古代日本 核心要点承记 要点①6世纪前的日本 建国 1一2世纪，日本有100多个小国 统一 5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王” 政治上，依靠贵族统治全国。经济上，王室和贵族各有自己的私有领地：领地上的居 大和政权的统治内容 民以“部”的形式组织生产：部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 要点②大化改新 6一9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和 背景 皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化 开始 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新” 政治 建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 内容 经济 ①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。②国家将土地 分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。③统一赋税。 影响 ①大和正式改称日本国。②使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 要点③幕府统治 ①大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。 背景 大庄园享有“不输不人”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进人庄园，干涉庄园事务。 ②中央对地方逐渐丧失控制能力，社会局势动荡。③出现武士和武士集团 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕 建立 府于镰仓。蠊仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进人近700年的幕府统治时期。 幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天 统治 皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。 影响 武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。 11 宝典教材易点通 图一史必会 大化改新百余年后，日本庄园制得到发展。地方豪 强为保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮 形成 男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合 武士 的军事集团，成员称为“武士”。武士效忠的对象 不是国家，而是他的主公。 影响 武士阶层迅速发展，开始登上日本的政治舞台。 盛甲武士 第12课阿拉伯帝国 核心要点秋记 要点①穆罕默德创立伊斯兰教 背景 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵 创立 穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于？世纪初创立了伊斯兰教。 穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那， 传播 建立穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德 的决定。阿拉伯国家的维形由此诞生。 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那.承认穆罕默德的统治地位， 发展 阿拉伯半岛基本统一。 要点②阿拉伯帝国 扩张 北进叙利亚，东灭波斯，征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐潮边境，控制了中亚大部分地区。 向西攻克埃及，横扫北非：在西南欧洲的战场上，占领了西班牙 版图 至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 影响 伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 要点③阿拉伯文化 形成的原因 ①哈里发重视知识，设立“智慧宫”。②以黄金支付稿酬。③积极吸收、消化外来文化 数学 阿拉伯人改造了直印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”， 并创造了完整的代数学。 成就 医学 《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 文学 脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 影响 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术 指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 12