下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战教学反馈卷-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

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的计划经济：强调经济发展的高速度。(4分)原因：片 机后座上的人从空中朝着地面目标扬炸弹，后来参战 面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态： 各国都研发了专业的重型轰炸机：为了提高麦炸的准 忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢：高度集中 确性，到了二战时期，美军装备上了著名的·诺顿贈准 的致治经济体制不符合西方的价值观。(3分) 具’，后来还出现了喷气式战机”可知，材料中新式武器 (3)赞同此观点。(1分)苏俄新经济政策和中国20世 的出现是适应了战争的需要，这说明战争是新式武器 纪80年代的改革都是利用商品，市场和货币的关系 的“解化器”。ABC三项与材科信息不符，排除。故选 来发展社会经济，突出了市场的作用：同时都允许多 D项。 种经济成分并存。（还可以从其他方面论述，一点2 4.B5.C6.A7.C8.D9.B10.B11.B12.A 分，共4分) 13,C【解析】根据题干村料“为防范布尔什维主义，巴黎 33.(1)D41(每空1分，共3分) 和会各大国在重新魁分欧洲版图的时候就在苏俄周 (2)证史价值：图3所示材料为鸦片战争期间吴凇战 边设立了·隔离带”并结合所学知识可知，这是为了 役的重要历史见证，也是研究鸦片战争期间中国军备 防范俄国的社会主义制度，不顾小回利益，反陕了巴 设施的重要物证。(2分)补充文献史料：《南京条约》 寥和会的实质是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃 (2分)举例：太平天国运动、义和团运动等。(1分) 会议，C项正确：A项无从体现，排豫A项：材料没有 (3)评述：①其观点是错误的，该政治家出于国家利 体现国际联胆，排除B项，材料没有体现民族自决原 益，在为殖民统治政策进行辩护，②忽视了结束殖民 则，排除D项，故选C项。 统治是出于国际压力的被迫行为：③两次世界大战削 14.A15.C16.D17.C 弱了殖民帝国的力量：①殖民地半殖民地人民的反抗 18,A【解析】由题干“…社会主义能国将从新经济政策 斗争。(4分) 的俊国中产生”可知，列宁强调实范新经济攻策是迈 第四单元教学反馈卷 向社会主义社会的逢径。A项正确：十月革命胜利后 1.D【解析】1929一1933年发生了一场席卷整个资本主 才开始实施新经济政策，排除B项：题干没有涉及苏 义世界的经济危机。资本主义世界的经济危机使工人 联工业化，排除C项：题干没有涉及新经济政策是调 失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛 动农民生产热情的条件，排除D项。故途A项 盾加深：资本家销毁商品，生产受到玻坏。经济危机造 19.C20.D21.D22.D 成成千上万的工人失业。题千遵画创作于20世纪30 23.C【解析】根据随干材料中“联合的社会主义工业化的 年代，从题干西方富人交通工具变化及所学知识可知， 工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”说 导致图中西方富人交通工具变化的时代背景是经济大 明当时俄国农业的落后性，结合所学可知，为了满足 危机的冲击。故选D项 工业化发展的需要，苏联实行农亚集体化活动，以捕 2.A【解析】A.从材料明显可以看出在1929年经济危机 助工业化，C项正确。AD两项属于工业化，不符合题 以后，人们更多地关注图书，更多地关注社会间题，这 意，排除。B项属于商业方面，不符合题意，排除。故 是因为对现实产生了不满，希望从图书中找到一些精 选C项 神上的慰藉，A项正确。B.庭千不能体现经济增长，排 24.C25.A26.B27.B28.C29.C30.D 除B项。C.题干不能说明国民素质得到大幅提升，排 31.(1)发展趋势：从无到有，从局部到全面。(2分) 膝C项。D.题干不能体现科技革命推动出版业发展， (2)特点：①就业人数不断增多：②就业领域广泛：③ 排除D项。故选A项 参与公共事务机会增多：④从事工业和服务业人数较 3.A4.B5.C6.A7.C8.D9.D10.B11.B 多，（任答三点即可，一点2分，共6分） 12.C13.C14.B15.C16.C17.A18.C19.C 37 《高效课堂宝典调练》·历史（九年级全册）/R 20.A21.B22.B23.B24.B25.C26.B 结论：两次世界大战沉重削骑了帝国主义殖民力量，为 27.A【解析】1921年和1942年在美国华盛顿召开的两 亚非拉民族解放运动的发生发展创造了条件。(2分) 次会议，通常被人们称为9国华盛顿会议和26国华盛 第五、六单元教学反馈卷 顿会议。对这两次会议相同点的表述，正确的是都作 1.B2.B3.C4.B5.A 出影峭世界局势的重大决策。在26国华盛顿会议签 6.C【解析】1947年6月，马歌尔计划试图把苏联和东欧 署的《联合国家宜言》标志着世界反法西斯同盟正式 国家都纳入其援助范园，但此时美苏已开始冷战，苏联 形成：26国华盛顿会议没有形成列强共司支配中国的 为了自身安全要求东欧国家与其保持高度一致，故出 局面，没有形成新的世界统治秩序。故选A项 现了漫画中的情境，C项符合题意：漫画是西方人创作， 28.D【解析】根据题意可知，在第二次世界大哉中，苏联， 代表西方的价值取向.排除A项：社会主义库营解体是 中国，英美等国都作出了自己的贡献，都为世界反法 在20世纪60年代，排除B项：1949年北约成立，1955 西斯战争的胜利作出了自己的贡献，因此该学者旨在 年华约成立，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 强调国际合作是战争胜利的主要原因，D项正硫：该 7.A8.D9.A10.B11.C12.B13.B14.B 学者强调的是国际合作，而不是某个国家或少数国家 15.B 的作用，ABC三项不符合题意主旨，排除，故选D项。 16.D【解析】题干材料显示的时期正值赫鲁晓夫政革，选 29.A30.A 择农业作为改革的突破口，提高农产品收购价格、扩 31,(1)荷兰：创立现代金融和商业制度：发明了沿用至今 大农庄和国管农场的自主权等带措调动了广大人民 的信用体系：殖民掠夺，英国：确立自由市场经济模 的生产积授性，促进了农业的发晨·题于中粮食、肉类 式：重视科技（工业革命）：殖民掠夺：“三角贸易”。美 和奶类等年均产量均激增的现象即为其具体体现，D 国：国家对经济进行干预指导（政府干预的手段）：重 项正确。故选D项， 视科技（第二次工业革命）：利用两次世界大战。（一 17.D【解析】A.战时共产主义攻策的维续执行，造成了 个国家2分，一点1分，共6分) 严重的经济危机和政洽危机，不是经济停滞，与材料 (2)日本：明治维新。俄国（苏联）：彼得一世改革：农 不相符，排除：B.新经济玫策的实行是符合客观规律 奴制改革(1861年改革)：新经济政策：苏联的工业化 的，但是过早地终止，与材料不相符，排除：C,农业集 或农业集体化。（日本2分，俄国‘苏联2分） 体化是苏联模式的一方面，不全面，排除：D.根据“由 于引擎结构设计失当，苏联这部大车在走了一段距离 32.(1)原因：1929年经济大危机爆发，沉重打击了美国经 之后，驾驶人员虽然猛踩油门，引擎却越来越慢，最后 济。(2分)应对措施：1933年罗斯福开始实施新政， 再也不能向前走了”分析可知，二战后苏联模式弊端 推行“以工代猴”等措施。(2分) 逐渐显现出来，经济发展速度放缓，最终在80年代陷 (2)其他因素：①经济大危机沉重打击了德国，人民失 入僵化，正确。故选D项 业情况严重，对政府的不满加剧：②以希特勒为首的 18.C19.B20.B 纳粹党对民众进行蛊惑宜传：③德国民众对《凡尔赛 21.C【解析】民族自决井非苏联解体的真正原图，A项排 条约》严重不满，复仇情绪蔓延。（一点2分，共6分） 除：BD两项与材料主旨不符，排除：从材料“各个共和 (3)措施：①引进西方先进技术和设备、技术人员和资 国利用…通过法律确定命名民族的语言在苏维埃 金等：②继续进行五年计划，坚持社会主义制度下的 共和国中的国语地位…14个顺有了语言法”可知， 工业化建设。（一点2分，共4分） 苏联民族国家认同感较弱，存在分裂隐患，C项正确： 33.(1)时间：二十世纪，(2分)危害：两次世界大战都给 故选C项。 世界造成巨大的人员伤亡和经济损失。(4分) 22.B23.D24.C25.C26.A27.C28.D29.A (2)【示例】观点：两次世界大战客观上推动了民族解 30.C 放运动的发展。(2分) 31.(1)措施：政治上，提出了杜鲁门主义，要求全面遇制 论述：①第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力 社会主义苏联：(2分)经济上，提出马数尔计划，用经 量。1920一1922年，甘地领导印度人民开展非恭力不 济手段来遇制社会主义力量的发展。(2分)意图：遏 合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的 制共产主义，推行美国的霸权政策，称霸世界，(2分) 民族自尊心和自信心。②第二次世界大战后，世界资 (2)变化：以西欧为主转为以发展中国家为主。(2分) 本主义殖民体系逐渐崩溃。1960年，非洲有17个国 原因：不结盟运动的兴起和第三世界的崛起：西欧实 家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。六七十年 力的增强：与苏联争夺战略空间的需要。（任答两点 代，绝大多数非洲殖民地国家先后获得独立。(6分) 即可，一点2分，共4分) 38