下册第3单元 第一次世界大战和战后初期的世界单元强化提升 作业本-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

(高效课堂宝典调练》·历史（九年级全册）/R (2)视角1：战争爆发的必然与偶然 13.(1)原因：新经济政策的推行。(2分) 视角2：战争的浩劫。 (2)表现形式：确立高度集中的计划经济体制（苏联模 【示例一】视角：战争爆发的必然与偶然。 式)。(2分)成果：①迅速实现了工业化和农业集体 材料：①④(2分) 化：②1937年工业总产值跃居欧洲第一一、世界第二：③ 理由：①反映了萨拉热窝事件，这一事件成为第一次 为苏联军民取得反法西斯战争的胜利莫定了重要的 世界大战的导火索，战争爆发的时间有一定的偶然 物质基础。（任答两点即可，一点2分，共4分） 性：④反映了一战前帝国主义国家间政治，经济发展 (3)阶段：B和H。(2分)主题：苏联社会主义建设探 的不平衡，战争的爆发有其必然性（或一战的根本原 索。(2分) 因是帝国主义国家间政治、经济发展不平衡)。(4分) 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 【示例二】视角：战争的浩劫。 1-5 CACCB 6-10 CDCCC 材料：②③(2分) 11.(1)西葡两国：屠杀和掠夺（殖民掠夺）：英国：殖民斗 理由：②反映的是一战中使用的新式武器，坦克等新 争（战争）。(2分)形成标志：19世纪末20世纪初，帝 式武器的使用造成了大量人员伤亡：③反映的是凡 国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地 登战役，这场战役死亡人数众多，被称为“绞肉机”“地 和人口，资本主义世界殖民体系最终形成.(2分) 狱”“屠场”。(4分) (2)史实：印度民族大起义，拉丁美洲独立运动。(2 第9课列宁与十月革命 分)关系：资本主义世界殖民体系对亚非拉美的殖民 1-5 DDCCD 6-10 CDACC 压迫和掠夺激发了亚非拉美的民族独立运动，亚非拉 11.(1)领域：经济领域。(1分)影响：促进了俄国经济的 美民族独立运动冲击了世界殖民体系，使之最终瓦 发展，开启了俄国近代化的进程，但也使农奴制进一 解。(2分) 步强化，后来成为俄国社会发展的障碍，(2分) (3)领导阶级：中国共产党是无产阶级，大部分国家由 (2)史料①对俄国农奴获得“解放”的描述较为客观。 资产阶级或民族主义者领导斗争，(2分)斗争形式： (1分)理由：史料①是图片史料，这类史料是历史的见 印度采取非暴力不合作：墨西哥进行民主改革：中国 证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历 进行武装斗争。(3分) 史，又具有形象直观性.史料②和史料③都是文字史 第三单元强化提升 料，因作者所处立场，阶级不同，其观点可能具有主观 1-5 CDDBB 6-10 CBCBB 11-15 ACDBC 性。(2分) 16.(1)变化：俄国走上了发展资本主义的道路（俄国由封 (3)作用：①十月革命的胜利，为一些落后国家或殖民 建社会转变为资本主义社会)。(2分) 地半殖民地国家提供了民族独立和解放的新途径，以 (2)影响：①推动了国际无产阶级革命运动：②鼓舞了 及强大的思想武器和实践指导：②一些国家成立马克 殖民地半殖民地人民的解放斗争。（一点2分，共4分） 思主义政党，使民族解放运动有了新的领导力量。 (3)作用：极大地促进了经济的发展。(2分)观点：同 (一点2分，共4分) 意这种看法。理由：因为建立的是单一的生产资料公 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 有制，排斥了市场，违背了经济规律，并且长期得不到 1-5 BDABD 6-10 DDADB 纠正，成为社会经济发展的障碍。（观点2分，理由2 11,(1)名称：三国同盟与三国协约。(1分)条约：《凡尔赛 分，共4分) 条约》。(1分】 第四单元经济大危机和第二次世界大战 (2)理解：《凡尔赛条约》是宰制战败国德国和重新瓜 第13课罗斯福新政 分世界的不平等条约，这反映出一战的实质是帝国主 1-5 CCCDB 6-10 DABCD 义国家之间的争霸战争。(4分) 11.耐普曼：①1921年，苏俄政府实行新经济政策，恢复自 (3)史料类型：一手史料。(2分)分析：条约对德国的 由贸易，允许私背企业发展，并在一些经济部门引入 领土、军事、政治上作了严格的限制，并要求德国缴纳 外国资本，从而催生了“耐普曼”阶层：②耐普曼和私 巨额的黯款，剥夺德国全部的海外殖民地，反映了帝 营经济的出现实质是在计划经济的基础上利用商品 国主义国家分赃掠夺的本质，因此凯恩斯对条约的论 货币关系和市场机制作为手段推动社会主义经济发 断是十分恰当的。(4分) 展，是生产关系的局部调整：③该手段有利于充分发 第11课苏联的社会主义建设 挥人民积极性，稳定和恢复国民经济，巩固苏维埃政 1-5 BCBBD 6-10 DDDCB 11-12 BB 权。但由于带有资本主义成分，也受到部分人的反 28宝典创练」历史·九年级全册 单元强化提升 一、选择题 1.(历史解释)英国学者尼尔·弗格森在《世界战争与西方的衰落》一书中指出：“在世界战争（第一次 世界大战)中，那些参战国的共同特点，几乎毫无例外的是：它们要么是帝国，要么试图成为帝国。” 作者认为这场战争的性质是 () A.民族解放战争 B.反法西斯战争 C.帝国主义战争 D.殖民扩张战争 2.有学者针对一战指出：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民 地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印 象。”这意在说明一战 () A.缓和了列强之间的矛盾 B.结束于世界人民的反战运动 C.终结了欧洲的优势地位 D.有利于被压迫地区民族解放 3.俄国某革命家指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效 者，而是世界历史的引领者，”材料说明十月革命 A.推翻了沙皇专制制度 B.是第一次无产阶级专政的伟大尝试 C.通过和平的方式夺权 D.开创了国际社会主义运动的新局面 4.右图漫画名为《1919年巴黎“庆功宴”》，漫画内容最能反映出 A.巴黎和会的背景 B.巴黎和会的性质 C.巴黎和会的内容 空红 D.巴黎和会的影响 1919年巴黎“庆功宴” 5.右图为1921年刊载于英国报刊上的一幅漫画，标题是《无法令 人满意的金蛋》。这意在揭示 A.凡尔赛体系违背了英法两国意志 B.凡尔赛体系对德制裁过于严苛 C.英法在一战后积极争夺欧洲霸权 D.一战后欧洲政治局势动荡不安 6.法国对巴黎和会没有彻底肢解德国感到不满，继续采取削弱德国的政策：英国则在政治、经济上支 持德国，以此来削弱法国：美国有实现称霸世界的野心，拒绝批准《凡尔赛条约》。这反映出( A.欧洲彻底丧失其优势地位 B.巴黎和会是一次分赃会议 C.凡尔赛体系内部矛盾重重 D.战后世界秩序已经确立了 7.在20世纪早期日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书中曾写道：“日本帝国也只有当它的根 延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍地企 图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”此书出版的背景是( ) A.巴黎和会后 B.1921一1922年华盛顿会议后 C.慕尼黑会议后 D.雅尔塔会议后 112 历史·课时作业 -●合@ 8.右图漫画题为《条约的破坏者》(1931年)。写有“日本”字样的大炮发射的炮弹轻松穿透了《九国公 约》《非战公约》《国际联盟盟约》、“日本政府的承诺”等文件。作者意在说明 ) A.日本发动了对中国的全面侵略战争 B.亚洲战争策源地已经形成 C.一战后建立的世界秩序有严重局限 D.国际条约对日本没有约束 9.1921年，列宁曾就新经济政策说过，如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换，无产阶级和农 民就不可能建立正常的关系，就不可能在从资本主义到社会主义的过渡时期建立十分巩固的经济 联盟。列宁强调的是 A.加快农业集体化的紧迫性 B.巩固工农联盟的必要性 C.实现国家工业化的可能性 D.建设社会主义的艰巨性 10.苏联散文集《莫斯科：时空变化的万花筒》生动地再现了20世纪二三十年代莫斯科的独特面貌。 在其第1章《贸易之复兴—1922年初的莫斯科》中提道：“11月末的《消息报》上第一次出现了广 告。如今，所有的报纸和贸易指南上的广告已是琳琅满目。”这一描述 () A.反映十月革命推动经济发展 B.折射出新经济政策激发生机 C.真实呈现斯大林模式的成效 D.说明赫鲁晓夫改革成就凸显 11.《列宁社会主义探索的得与失》一书中提道：“与其说是一种退却的政策，倒不如说是一种回归的政 策，即回归到正常的经济秩序中来的政策，回归到按客观经济规律办事的轨道上来的政策。如果 从更深层面来讲，可以说是回归市场经济的政策。”这一政策是 ( A.新经济政策 B.农业走集体化道路 C.推行工业化 D.战时共产主义政策 12.1928年，苏联第一个五年计划开始实施。舆论宣传中，往往把工业部门描绘成战场的“前线”“战 役”和“突破口”，而工人则被组织成“突击队”：那些对工作任务持不同意见和不能完成任务的人， 则被当作叛徒一样看待。这些宣传 ( A.说明苏联面临严峻的国际形势 B.表明苏联的阶级斗争依然尖锐 C.旨在激发苏联人民的工作热情 D.使苏联的新经济政策得以实施 13.右图为1913一1937年俄国一苏联（俄）工业产值变化曲线图。导致1925一1937年工业产值数据 发生变化的主要原因是当时苏联 A.退出第一次世界大战 60% 50m% B.实行自由贸易 40 30 C.推行余粮收集制 20 10 D.实施国家工业化 0m% 1913年1920年1925年1932年1917年 14.嘎斯车是苏联时代的代表性符号之一。而最早在苏联生产嘎斯车的，是美国的汽车制造业大王亨 利·福特。在高尔基市，福特与苏联建立了汽车联合企业，从1932年起，每年有十万辆嘎斯牌客 车和卡车下线，在苏联的道路上奔跑。这反映出苏联 A.对美国技术的依赖 B.工业化建设的需要 C.国民经济比例失调 D.斯大林模式的优越 113 宝典创练」历史·九年级全册 ●●一… a 15.托尔斯泰对甘地说：“您所研究的‘消极反抗'问题，具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人 类。”这说明托尔斯泰和甘地都反对 A.启蒙运动 B.农业集体化 C.暴力革命 D.养老金制度 二、非选择题 16.在亚欧大陆北部广袤的土地上，有一个世界上国土面积最大的国家一俄罗斯联邦，几个世纪以来， 生活在这片土地上的民族，在世界舞台上扮演了特殊的角色。阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一然而到了19世纪60年代，它们（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中 虚弱很多。其关键弱，点既是政治的，又是经济的。 一一摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分 之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践… —摘编自《全球通史》等 材料三1913一1938年俄国一苏联（俄）制造业生产年度指数（以1913年=100为比较） 900 800 700 600 500 开始实施 400 300 开始实施新 五年计划 200 经济政策 100 0 913 1921 19271928 1938 据[英]保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制 (1)结合所学知识，指出材料一中俄国解决“关键弱点”后发生了什么根本性的变化。(2分) (2)材料二中十月革命产生的深远影响是什么？(4分) (3)根据材料三，分析两项经济政策的实施起到了什么共同作用。有的同学认为苏联实行计划经 济政策后形成的建设模式存在弊端。你同意这种看法吗？请说明理由。(6分) 114