下册第3单元 第一次世界大战和战后初期的世界单元复习-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 单元强化提升 单元知识导图 三国同盟和三国协约一扩军备战 第一次 萨拉热窝事件第一次世界大战燥发 凡尔登战役：大战进程与结 第 世界大战 果；以同盟国的失败而结束 性质：帝国主义战争一 彩响：给世界人民带来灾难和政治影响 次世界大战 列宁与 第一次世界大战与二月革命 推翻沙皇政府一建立资产阶级临时政府 十月革命 十月革命 苏维埃政权的建立 在政治、经济、军 事、外交方面的措施 巴黎和会《凡尔赛条约】 凡尔赛体系 战后 《凡尔赛条约》 和《九国公约》 充满矛盾，不可能长期存在 华盛顿会议 《九国公约初 华盛顿体系 期 苏联的社 新经济政策 允许多种经济成分并存一 促进国民经济恢复 会主义建设 世 苏联的工业化 农业集体化 苏联模式的形成 印度的非禁力不合作运动 亚非拉民族民 主运动的高涨 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 单元专题综合 专题●比较中苏社会主义革命与建设道路的探索 阶段 道路与事件 中国 苏俄（联） 道路探索 农村包围城市、武装夺取政权 中心城市暴动夺权 无产阶 建立井冈山革命根据地、长征、抗日 彼得格勒武装起义及各地起义（十 级革命 重要事件 战争、解放战争 月革命) 列宁实行新经济政策 毛泽东开展全面社会主义建设 道路探索 斯大林领导全面社会主义建设，建 邓小平开创中国特色社会主义道路 社会主 立社会主义的基础 义建设 “一五”计划、三大改造、“大跃进”、 苏俄新经济政策：两个五年计划； 重要事件 人民公社化运动、“文化大革命”、改 工业化建设和农业集体化：1936年 革开放、加入世界贸易组织 新宪法制定：斯大林模式的形成 苏联和中国均是社会主义大国。在先后进行的社会主义革命和建设中，两国面临的国内、 国际环境有相似之处，如都是落后的农业国、外有帝国主义的包围和进攻等。但是苏联、 总结 中国又各有自己特殊的国情，如俄国在革命前是一个独立的资本主义国家，而中国革命则 是在半殖民地半封建的社会里进行的。因此，我们不能照搬苏联模式和经验，必须借鉴、 探索、创新 ●》213● 宝典训练 历史·九年级·全册(R) 题组训练 1一1“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。”十月革命对中国革命的最主要影响是( A.中国人开始向西方寻求救国道路 B.无产阶级开始登上政治舞台 C.提供了一条崭新的民族解放道路 D.揭开了中国新民主主义革命的序幕 1一2历史上俄国十月革命与中国新民主主义革命的道路迥然不同，这主要是由于 A.革命的阶段不同 B.革命进行的方式不同 C.人民群众的参与不同 D.两国革命力量对比不同和国情不同 1一31936年，苏联颁布新宪法，标志着社会主义制度在苏联建成。20年后，中国完成三大改造，标志 着社会主义制度在中国基本建立。中苏两国向社会主义过渡的过程 A.都曾提出多快好省的经济建设总路线 B.都制定了社会主义性质的宪法 C.对民族工商业都实行过赎买政策 D.都完成了“一五”计划，基本实现工业化 1一420世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社 会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”：后者则认为20一30年代的苏联曾有过类似尝试，但 “在经济上是不合理的”。“它”是指 () A.土地改革 B.“一五”计划 C.社会主义三大改造D.人民公社 1一5关于农民土地问题，苏联新经济政策在坚持土地国有前提下，给农民以选择土地形式的自由：新中 国在土地公有制基础上，通过家庭联产承包责任制让农民获得了土地经营自主权。这说明() A.各国普遍实施土地共有 B.民生问题关乎社会发展 C.国情差异影响政策效果 D.中苏治国理念基本一致 专题口一战后初期的东西方世界 项目 西方世界 项目 东方世界 战结束后，帝国主义之间 背景 第一次世界大战给印度和土耳其带来灾难：民族 的争夺转移到谈判桌上 背景 危机加剧 事件 巴黎和会 华盛顿会议 印度非暴力不 埃及的华夫脱 墨西哥卡德纳 事件 合作运动 运动 斯改革 主宰国 英、法美 美国主导 领导人 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 1920一1922年、 1918年，提出让 1910年，墨西 条约 《凡尔赛条约》 《九国公约》 1930-1934年 埃及完全独立的 哥发生资产阶 体系 凡尔赛体系 华盛顿体系 两次运动，以 要求：1919年，出 级革命。1917 抵制英货、反 现和平示威浪潮 年，墨西哥政 确立战胜国 确立战胜国 概况 对食盐专卖等 和武装起义： 府颁布了宪 在欧洲、西亚 在东亚和太 范围 形式反抗英国 1922年，英国政 法。1934年， 和非洲的统 平洋地区的 的殖民统治， 府被迫有条件地 卡德纳斯推行 治秩序 关系 最后双方妥协 承认埃及独立 了一系列改革 在两次会议的基础上形成了 打击了英国的 华夫脱运动为埃 巩固了墨西哥 “凡尔赛一华盛顿体系”，暂 殖民统治，但 及民族民主运动 评价 评价 资产阶级革命 时维护了战后和平，但它充 限制了人民的 的进一步发展奠 的成果 满了矛盾，不可能长期存在 斗争方式 定了基础 ●》214● 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 ◆题组训练 2一1巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩 序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说，是因为巴黎和会后建立的“新秩序” A.没有改变第一次世界大战前的世界秩序 B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾 C.重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治 D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾 2一2一次国际会议上，中国代表顾维钧愤怒地说：“日本在世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山 东，就像西方世界不能失去耶路撒冷…希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的 灵魂在哭泣”。该会议 A.暂时调整了一战战胜国在欧洲的关系 B.确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系 C.为二战后新的世界体系形成莫定基础 D.协调了同盟国在反法西斯战争中的行动 2一3缔结和约“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决。”德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土 耳其相继在“被告席”接受战胜国拟定的“和平条款”。这主要反映巴黎和会 ( A.其实质是强权主宰的分赃会议 B.加剧了西方列强与殖民地矛盾 C.确立了战后国际关系的新秩序 D.为解决国际争端提供良好典范 2一41918年1月2日，美国司法部长米切尔·帕尔默一声令下，一夜之间，全美33个城市中竞有 4000人被怀疑为激进分子，以“激进分子”的罪名被逮捕。一向标榜民主自由的美国出现这样 “红色恐怖”的原因是 () A.美国无产阶级力量壮大 B.马克思主义诞生的影响 C.第一次世界大战中失利 D.俄国十月革命的影响 2一5一战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义有了较大发展， 民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大。与此同时，在战争期间为宗主国打仗的殖民地半殖 民地的士兵也把民族自决原则带回自己的祖国，成为动员民众争取独立的口号。战争结束后，亚 非拉地区掀起了民族民主运动的新高潮。上述材料主要反映了一战 ( A.加速了殖民体系崩溃 B.为亚非拉民族民主运动创造条件 C.削弱了帝国主义力量 D.促使亚非拉国家实现了民族独立 专题目一战后印度的非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的异同 项目 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实 战给印度人民带来巨大伤亡 际成为英国的殖民地。埃及经济快速发展，资产阶级 条件 和灾难：英国的殖民高压政策， 不 逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统 导致全印度人民的强烈反对 同 治，激起埃及人民的强烈反对 点 扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要 斗争 印度以甘地领导的非暴力不合 求，组织代表团与英国政府谈判：各大城市出现和平 形式 作运动为主 示威浪潮，部分地区爆发武装起义 ●》215◆ 全典训综 历史·九年级·全册(R) 项目 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 斗争 印度是反对英国殖民压迫、争 不 埃及是资产阶级民族民主运动 性质 取自治运动 同 点 打击了英国的殖民统治，但并 结局 1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 没有使印度取得最后的独立 均受一战和十月革命的影响：都反对英国的殖民压迫：都是资产阶级领导的民族解放 相同点 运动：各阶层人民都广泛参加，具有民族性：都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序 ◆题组训练 3一1印度非暴力不合作运动与埃及“华夫脱运动”的相似之处是 A.提出完全独立的要求 B.采取不合作方式 C.斗争取得胜利 D.都采取非暴力斗争 3一2在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是 依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是 ( A.华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.印度民族大起义 D.卡德纳斯的改革 3一3以下史料说明甘地和扎格鲁尔领导的民族独立斗争 我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识到了印度的力量我 才号召印度实行非暴力主义。 —[印度]甘地：《武力决策》 1919年3月，以开罗学生的反英示威为起，点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，迅速 席卷全国。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农 民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路。 —一埃及华夫脱运动 A.原因不同 B.方式不同 C.目的不同 D.影响不同 3一4孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两幅图片所蕴含的共同主题是 A.非暴力不合作 B.顺应世界潮流 圆敏路造 C.争取民主自由 D.致力于民族自强 孙中山为南洋路矿学校题珂 甘地提倡“回到纺车去 3一5一战后，亚非拉地区先后出现印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革等 民族民主运动。这些事件表明 ( A.帝国主义势力遭受打击 B.世界殖民体系最终瓦解 C.社会主义力量空前壮大 D.战后国际秩序已经形成 ●》216●《富效课堂宝典训练)·历史(九年级全册)/R 食盐专卖法 印度总督 妥协 殖民统治 自尊心 看图说更 自信心 英国 埃及 扎格鲁尔 有条件 独立 1.1929 1929-1933 华夫脱运动 资产阶级革命 资产阶级 寡头势力 2.罗斯福 经济危机 新政 国家干预 民主政治体制 土地改革 资产阶级革命 3.田纳西水利工程 以工代贩 国家干预经济 看图说史 核心研订 1.圣雄 非暴力不合作 【例】(1)印证的信息:世界性经济危机的爆发;经济危机 2.扎格鲁尔 华夫脱运动 独立 3.卡德纳斯 使货币贬值;农业出现了生产过剩的危机;人为销毁大量 随堂训练 农产品等。(4分)主要目的:维持农产品价格,保证利润; 1-5 DDDDA 6-10 CAABB 控制农业产量,以复苏农业。(类似亦可,2分) 11.(1)五四运动。(2分) (2)原因:新政的部分内容和措施触及了一些资本家的利 (2)观点:一战后亚非拉民族民主运动高涨。(2分) 益,对著断资本家追求最高利润进行了一定限制,因而道 论述:①在亚洲,1919年五四运动,中国掀起了反帝反 到了部分资本家的反对。(2分)不能。因为罗斯福新政 封建的新民主主义革命;②甘地领导的印度非暴力不 不可能改变资本主义制度的本质,也不可能消除资本主 合作运动打击了英国的殖民统治;③土耳其凯末尔革 义经济危机的根源。(3分) 命捍卫了民族独立:①在非洲,扎格鲁尔领导的埃及 随堂训练 华夫脱运动使英国政府被迫有条件地承认埃及独立; 1-5 BDDBC 6-10 DDCCB 11-12 CB 在拉丁美洲,墨西哥的护宪运动和卡德纳斯改革巩 13.(1)特点:①政府主导,实行计划经济;②优先发展重 固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经 工业;③片面追求高速度;①高积累;牺牲农业,为 济的发展奠定了基础。(6分) 工业积累资金。(任答两点即可,一点2分,共4分) 结论:第一次世界大战后,欧洲的优势地位被削弱,亚非 (2)【示例一】观点:罗斯福新政借鉴了苏联计划经济 拉人民的民族意识逐渐觉醒,掀起了亚非拉民族民主运 的模式。(2分) 动的高潮,一直持续到二战后殖民体系瓦解。(2分) 论述:20世纪30年代,为摆脱经济大危机,罗斯福实 近三年中考真题 施新政。新政借鉴苏联计划经济的模式,采用国家干 1-5 CBBDA 预手段来扭转经济形势,农业方面,国家对全国农业 第三单元强化提升 生产和销售进行调节:工业方面,加强对工业的计划 1-1C 1-2D 1-3B 1-4D 1-5B 指导。这一系列措施促进了美国经济的复苏。(6分) 2-1D 2-2A 2-3A 2-4D 2-5B 结论:罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力, 3-1D 3-2B 3-3B 3-4D 3-5A 带有计划经济的色彩。(2分) 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 【示例二】观点:罗斯福新政摸索出一条“福利国家”道 第13课 罗斯福新政 路。(2分) 知识必记 论述:经济大危机使资本主义制度面临严峻挑战,美 国的社会矛盾加剧。为此,罗斯福实行新政,建立社 1929-1933 经济大危机 资本主义制度的基本矛盾 会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救 购买力 生产过剩 1933 富兰克林·罗斯福 济失业家庭,缓和了社会矛盾,维护了资本主义民主 渡过经济危机,缓解社会矛盾,维护资本主义制度 制度。(6分) 紧急银行法案 工业 国家工业复兴法 结论:罗斯福新政使美国走上了“福利国家”的道路。 公平竞争 最低工资 限制工时 全国劳工关系法 (2分) 工人合法权益 农业调整法 限制产量 近三年中考真题 稳定农产品价格 以工代贩 公共设施 1-5 BDDCB 为失业者提供就业机会 社会保障法 社会保障制度 第14课 救济《全国工业复兴法》 工业 国家干预经济 法西斯国家的侵略扩张 复苏 恢复 增加 改善 增强 宏观调控能力 知识必记 对资本主义世界产生了深远影响 维护资本主义制度 第一次世界大战 墨索里尼 法西斯党 独裁统治 政策调整 没有改变 无法解决 根本矛盾 扩张 埃塞俄比亚 经济大危机 希特勒 纳粹党徒 16